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    四年級作文

    時間:2024-10-24 10:09:51 四年級作文

    四年級作文常用【7篇】

      在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的四年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    四年級作文常用【7篇】

    四年級作文 篇1

      一個萬里無云的日子,一棵大樹上鳥媽媽用一根棍子指著一塊小黑板,正在給的鳥兒們上課呢!你聽——“孩子們,你們外出尋食一定要小心我們的天敵——人類呀!”

      鳥媽媽正在對它的小寶寶們說。一個小寶寶迷惑不解地問:“媽媽,為什么?祖先不是說人類是我們最好的.朋友嗎?怎么現在又成了我們的天敵呢?”這時,鳥媽媽用棍子指著小黑板上的畫的圖正要說,另一個小寶寶迫不及待地問:“媽媽,媽媽,左邊的那個是什么東西,右邊的那個又是什么東西呀?”鳥媽媽語重心長地說:“左邊的那個是鳥籠,右邊的那個是彈弓。人類以前的確是我們鳥類的好朋友沒錯!可是近幾年來,人類開始獵殺和捕捉我們。

      人類把小石頭放在彈弓的橡皮膠上,趁我們不注意時,把石頭彈出來打傷我們,然后便把我們關進鳥籠里,整天以玩我們來取樂。”“那這只鳥兒不是沒有自由了嗎?多可憐啦!”又一個小寶寶難過地說。“是啊!所以你們外出要特別小心,不然后果就可以想象了!”“媽媽,媽媽,你平時不是常教育我們要練好本領幫人類捉害蟲嗎?那我們以后還幫他們嗎?”“當然要幫。他們不仁,我們可不能不義!只可惜人類永遠不會明白,我們和他們是相互依存的呀!我們如果不吃害蟲,田里的莊稼就長不起來,人類就沒有食物吃了。

      同時我們鳥類自己也會因饑餓而死亡。”小寶寶們聽了,都異口同聲的說:“為什么人類與我們是敵而非友呢?”這時鳥媽媽也憤怒地高喊道:“人類呀,聽到了鳥兒們的呼喊了嗎?為什么不能做朋友!”

    四年級作文 篇2

      我從小就喜歡寫毛筆字,這也許是因為媽媽的緣故吧。媽媽沒有學過毛筆字,可她卻自學成才,毛筆字寫得相當不錯。小時候,不知是我沒有媽媽的天賦,還是我年齡太小,一拿起毛筆就亂涂亂畫,還因此鬧出了一個笑話。

      記得有一次,快吃晚飯了,可我還坐在飯桌旁畫圖。媽媽見此情形,怕我肚子餓壞了,偷偷地拿走了飯桌上的墨水,把蘿卜湯放在那個位置上。沒想到我畫圖畫得太投入了,把筆往剛才放墨水的地方一沾,連看都不看一下,又開始埋頭苦干了。“咦,墨水壞了嗎,怎么不黑了呢?”傻傻的我以為真的是墨水有問題呢,大喊起來:“媽媽,媽媽,快點兒過來,這墨水的'質量太差了,全都變白了。”媽媽信以為真,丟下手中的活,想看個究竟。當媽媽走到我身旁時,一下子鎮住了,簡直哭笑不得,這么好的一碗蘿卜湯就這樣泡湯了。我看了看媽媽的神情,不知道發生了什么事,便問:“媽媽,你怎么了?”媽媽見我還不知道自己做的事情,笑得肚子都疼了,完全無法說話,只是指了指桌子上的蘿卜湯。我一看,捧腹大笑起來……

      現在,我的毛筆字進步了許多,在各種類型的賽事中,曾多次獲獎。其中最令我難忘的是在一次全國青少年書法大賽中,榮獲一等獎。不過,我不因此而驕傲,今后還要加倍努力,爭取更上一層樓

    四年級作文 篇3

      漸漸地,漸漸地,大地媽媽越來越瘦弱了,她憤怒地喊:“不要再過度開采,我都快支撐不住了!”地球人意識到地球的能源有限,要向天上有采取能量,那就是——宇宙太陽能。

      太陽能不僅可以給我們提供熱量,還可以利用它發電,它是沒有污染的綠色能源。在宇宙空間,太陽光能十分穩定,而且一年有99%的時間是白天,它是取之不盡,用之不竭的能源。

      多么神奇的太陽能啊!我想利用太陽能在太空做一個太陽能加油站。當汽車上的.能源用完了,按一下按鈕,太陽能加油站的能源就自動傳輸過來,汽車又可以繼續奔馳。

      我還想制造一種神奇的太陽能服裝,當寒冷的冬天到來時,人們不用穿上厚厚的棉衣棉褲,任何人只要穿上一件太陽能服裝,它馬上使人全身暖和,我要把這些高科技服裝送給地球上貧窮的人們,讓他們溫暖地度過冬天。

      有了宇宙太陽能的幫忙,地球媽媽越來越年輕漂亮了,地球上的人們生活得更加幸福。

    四年級作文 篇4

      “你怎么把水弄得滿墻都是!”我的手掌放在墻上眼睛盯著圖片,突然被老師的聲音震住了,兩只耳朵像是兩個特大號的錄音機,不停地回放著老師的話,眼睛已經有點濕潤了。老師的兩個鏡片在陽光照射下,射出一絲白光照在臉上,像是能看明白我的心思。

      我低著腦袋,臉上非常燙,感覺像是一個巨大的桃子掛在了我的脖子上面。我小聲地說:“對不起!我忘了手上還有水。”當說完這句話時,我的心里感覺被一張網捕住似的非常難受,如同走在一座橋上,前面是熊熊大火后面是饑餓的獅子一樣,有種跳進黃河也洗不清的“罪名”。

      老師一聲不響地走了,我默默地站著,像是一個木頭人站在那里,身上不停地冒著汗。我慢慢走向了掃把間,拿來了抹布把墻上的水擦干凈。

      我想著剛才的`事,覺得老師是因為我們校園的美麗需要大家共同的維護而批評我的。這次錯誤是我第一次在學校闖禍,也是這次批評讓我知道任何時候都要注意自己的一言一行。

    四年級作文 篇5

      嗨!大家好,今天我為你介紹一個英語家族吧!她們是四個怪ka,也是我的老師,她們是四個精通英語的女子,也是名副其實的宅女......

      她們是陽光飛揚的老師,卻都是親戚。其中一位穿著北袋褲,一頭男士短發,還是一名眼鏡先生,簡直是游戲中的瑪麗奧。她的表姐是我的英語老師,一頭烏黑發亮的長發已及腰,苗條如魚的身材只能說貌若天仙......最后兩位登場的是“彩”和“蓉”!她們的`外表已無法用語言描述,可她們的外語可是一流的,千萬不要把外國人和她們弄混了!

      她們有一個共同的小家。一次,我去她們家做客。一進門,映入眼簾的是一個黑白相間茶幾,茶幾旁擠擠歪歪擺著兩座沙發,再加上一臺鞋柜和幾個小凳子,這就足夠讓她們的客廳很充實。再往里走,向右轉,是一間和客廳一般大的衛生間,甚至比客廳還裝修的豪華!接著便是一條狹窄的走廊,一旁是廚房.....經過一段“曲折”的路終于到達目的地-----一張柔軟的雙人床,兩旁分別有一個床頭柜,堆積的全是書籍。陽臺上鋪著被子,還有一個卡通靠枕,陽光透過玻璃,灑在我們幸福的笑臉上,真是愜意極了!

      我的這四位姐姐都是二十多歲的妙齡少女,每天一起逛街、談心......我想正是這種力量讓她們互相激勵、拼搏到現在。我愛她們——丹、彩、潔、蓉!

    四年級作文 篇6

      一個寧靜的夜晚,我正要休息時聽到有人在說話,發現是我的5個手指在爭老大,我認真地聽它們說著。

      大拇指先發話了:“我們當中應當有個老大。”大拇指話音剛落,中指就發言:“你們看,我長得多長,多漂亮,老大的位置不應該是我?”“你說你是老大,不可能!我才是老大呢。”大拇指憤怒道。“你長得有我美嗎?有我長嗎?”中指神氣十足地說。大拇指說:“雖然沒你長,沒你美,但每次干活都是我出力最多,老大應該我來當。”食指也按捺不住地說:“我雖然沒你出力多,但我做的`事要比你復雜,像操作筆,要是沒我的操作,小主人能寫好字嗎?所以應該我來當才對。”無名指不甘示弱:“誰說你是老大的!我才是,要不是有我的支撐,你能寫好字嗎?所以應該我來當。”它們吵得不可開交。這時,一直沒發言的小拇指說:“我們各有各的長處,所以要團結起來,這樣才能更好地幫助小主人學習呀!”但它們吵得太厲害了,根本就不聽勸,于是它們分家了。

      就這樣過了幾天,手掌說:“小主人用一根手指寫字,寫得非常難看,老師經常批評他,你們快回去幫幫小主人吧。”手指們聽了很是擔心,連忙回到小主人身邊,共同合作完成了一次字體工整的家庭作業。老師為此夸獎了小主人。看到高興的小主人,手指們若有所思,從此,手指們再也沒有爭吵過了。

    四年級作文 篇7

      我有一位踏實奮進,帥氣嚴厲的爸爸。酷愛打籃球的他,個子高高,特有男人味。他長著一張英俊瘦俏的錐子臉,眼睛很大,非常有神。鼻梁上戴著一副近視眼睛,鼻子下方有一顆痣,嘴巴發音不太標準,還老會上火。老爸還有著一頭很酷而且讓人看上去很著迷的頭發,有人說他長得像電影明星李連杰。

      他生活中很幽默,還是個“兩面派”!

      說老爸是“兩面派”,一方面是他對待工作特敬業,一點都不忽悠,總是用他的勤奮帶給我們小家庭更多更好的生活;另一方面不管他多忙,都會騰時間陪我和妹妹做游戲、看書、講故事,詢問我一天在學校的收獲和成長等,真是個盡職的好爸爸。

      記得有一次,我的強項語文單元測試發揮不好,只考了80多分。回到家,放下書包,我便垂頭喪氣,連看動畫片的心情都沒有了。爸爸見我不開心了,便問:“怎么了?我們家大公主好像不太開心哇?今天晚上我們的晚餐有你喜歡的西紅柿雞蛋湯哦!”“嗯,知道了。我這回語文單元測試只考了80幾分,你…...會責怪我?”我悄聲問爸爸。

      “學習上的事情只要盡力就行,我怎么會責怪你呢?我要求不高,只要你自己知道自己錯在那里下次不要再犯同樣的錯誤就好了,另外一定要向好的同學看齊。畢竟學習是你作為小學生的最主要的責任哦!”老爸耐心地進行著他的“政治課”。

      我是從內心感到驕傲和自豪,因為有這么一位老爸,他用自己的言行給我樹立了生活的`榜樣,做一個有責任心的人,我想對他說:“謝謝老爸!您的關心和愛護使我快樂成長,您辛苦了!”

      同學們,如果你們在路上看到一位斯文帥氣,臉上有痣的大叔,那人說不定就是我親愛的老爸哦!

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