魚的作文

[實用]魚的作文

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的魚的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

魚的作文 篇1

　　我家有個不到半個餐桌大的、青綠色的、像綻開的荷花一樣的、圓圓的小魚池。小魚池里放養了七條手掌一樣大小的小金魚。各色不同的金魚在小池中忽而上、忽而下、忽而左、忽而右，自由自在的游來游去，有時還會頑皮地吐著幾個珍珠般大小的水泡，給魚池增加了幾絲靈動。

　　今天，我突發奇想，一心要把七條小金魚設法撈上來，讓我瞧一瞧小金魚到底是什么樣子，到底有多美，讓我一睹小金魚的真容。

　　吃完晚飯，說干就干。我拿來小絲網，盯住池中的一條金黃色的小魚，以迅雷不及掩耳之勢，準確地、快速地網住其中一條小魚。只見小金魚在網中使勁地掙扎著，一翻身，又躍入水中。看來，今天只能放棄撈它們上來觀察的念頭了。

　　于是，我只得俯下身子，仔細地觀看在水中游動的`金魚。只見小金魚披著金黃色的衣裳，兩只圓溜溜的大眼睛，鼓得就像兩個小燈泡似的。 明光閃閃的小金魚在池中快活的游來游去。游到哪里都像給青綠色的魚池，繡上了七朵金黃色的小花，這可真是錦上添花啊！

　　浴缸中的小金魚可真可愛，真美啊！

魚的作文 篇2

　　這是一幅多么奇怪的漫畫啊，為什么可愛的的魚兒要打傘呢？這幅漫畫一下子就吸引著我，我便仔細地觀察這幅畫，我不禁嘆了一口氣。

　　這幅畫的內容是：一條金魚在水里快活地游來游去，無憂無慮、自由自在地生活著。突然，掉下來一些“不明墜落物”。金魚好奇地看了看，原來是陸地上的人類所扔下來的垃圾。有發臭的蘋果、破爛的鞋子、樹枝還有啤酒瓶。頓時，便把原來蔚藍的河水染成了渾濁不清的污水。那條的金魚不知所措，生怕一會兒又會有垃圾掉下來，傷害到自己，便拿起傘，避著。

　　其實,在我們社會上，又何嘗不會有這些人呢？這又令我想起那件事。

　　記得有一次，我和媽媽一起去大潤發購物。不久，我們開開心心地滿載而歸。在花都廣場那個十字路口的交通崗上，我突然看到一些不文明的現象。一位出租車司機一手吃著桔子，一手握著方向盤，應該是等到綠燈時就準備向前駛去吧。那位司機在這種情況下吃桔子已經是很不文明的現象了，更可惡的還不止這樣呢。那位司機把桔子皮扔在地上，還要吃得津津有味。他旁邊明明就有個垃圾桶，他還要扔在地上，把那個垃圾桶當作是透明的，仍然若無其事，津津有味地吃著。不一會兒，紅燈轉了，那位司機不慌不忙把手中吃剩的桔子放在塑料袋上，臨走時，還要把剛剝掉的皮扔在地上，真是太過分了。

　　有一次，我到公園去玩耍，看到有些小孩子在那綠油油的`草地上打滾、翻跟斗；有的還是大人，竟然躺在草地上睡覺，吃完的零食袋就隨地扔，一點也不愛護環境。還有一次，我跟媽媽上街時，看到有些小孩隨地大小便，家長們只是說：“下次不要了……”

　　你說，如果每個人都是隨便扔垃圾，那我們這個世界都變得多臟啊！難道這些人都不知道動物也需要生活，也需要一個美好的家園的嗎？這些人做這種不道德、不文明的行為，不但破壞了人類的家園、動物的家園，還污染了大自然的生態的環境啊！他們連最起碼的社會道德都丟是了。可氣又可恨的亂扔垃圾的人快快醒悟吧，不要再傷害我們這個可愛的地球了！

魚的作文 篇3

　　今天晚上，我異常的高興，那是因為有新成員加入到我的家――三條剛從魚市上被媽媽買回來的錦鋰魚。

　　一條是橘色和白色相間的錦鋰魚，它的條紋非常像斑馬的條紋，而且游起來速度飛快，我不得不給它取名叫“斑馬”。第二條通體都是淡黃色的，奇特的是，它背部從頭到尾像是被人故意畫了一條長長的黑線，我開心的叫它“黑劍客”。第三條顏色對比分明，上半部是亮麗的橙紅色，而下半部卻是雪白雪白的，我給它起了一個體面的名字，叫“紅白騎士”。

　　喜歡運動的 “斑馬”經常上竄下跳，它的速度特別快，有事沒事都愛圍著同伴轉圈圈，我常常替它擔心，生怕它一不小心撞到魚缸上。它還很頑皮，經常用嘴“咬”同伴的身體，還無理地把身體壓在“黑劍客”和“紅白騎士”的身上。我實在是看不下去的時候，就會拿起魚缸左右晃動，此時“斑馬”因為害怕“地震”而逃走，可不一會兒，它又圍著同伴狂轉圓圈，我被它整得眼花繚亂，真拿它沒辦法。

　　“黑劍客”既很小心，又很淘氣。遇到一丁點兒動靜就會快速地搖著尾巴，東張西望，要不就是飛快地游到同伴旁邊，尾巴亂搖。它是我最喜愛的，那是因為它非常地好玩有趣，每當有人往魚缸邊走時，它就會“騰”的一下，躲在同伴身后，大家可不要以為它是害怕，其時它早有“陰謀”。只要有人再靠進一點，它就會又“騰”的一下閃出來，嚇你一大跳，如果沒嚇著你，它就會再次躲在同伴身后，再也不出來了。除非人走開，它才會小心翼翼地露出頭來。

　　“紅白騎士”它看起來既安靜又很紳士，游起來昂首挺胸非常的氣派，但它也是最勇敢的。為什么這么說呢？那是因為我對小錦鋰魚們做過一個“勇氣試驗”。我把指頭隔著魚缸假裝突然往里面一捅，頓時，“黑劍客”和“斑馬”慌慌張張地以360°的大轉彎往別處飛快地游，還互相用尾巴在別人的尾巴上擺來擺去，好像在說：“快跑呀快跑，千萬別被逮著了”。“紅白騎士”卻讓我著實的吃了一驚，它不但不往別處游，還張開嘴對著我的手指說：“走開，走開。”絲毫沒有害怕的意思，黑黑的.小眼睛狠狠地瞪著我，反而把我看的不知所措。

　　錦鋰魚的嗅覺非常靈敏。每當我們吃飯的時候，它們三個會不約而同地把頭齊刷刷的對著飯桌，嘴巴一張一合。我剛把準備好的干饅頭沫放入水中，它們就搶開了，此時的“紅白騎士”也沒有了紳士風度，搶起來食物來別誰都厲害。它們以迅雷不及掩耳的速度對準各自的“目標”，尾巴一擺，向前一沖，便將食物吞入口中。

　　啊，多么可愛的錦鋰魚呀！給我的生活增添了不少樂趣。

魚的作文 篇4

　　在大海深處有一只小細魚，因為它太小了，其它的魚都不愿意和它做朋友，小細魚傷心極了。

　　到了小細魚的生日，沒有一條魚去，小細魚只好一個人過生日，孤單的它對著蛋糕默默地許下了三個愿望：第一個愿望，讓自己變大一點；第二個愿望，讓自己的膽子也變大一點；第三個愿望，就是想要一個朋友。它的愿望被一個善良的小精靈聽到了，非常感動，決定幫它實現愿望。

　　第二天早上，小細魚醒來發現自己變得很大很大，大得它都不敢相信這是真的。就在這時，它家外面傳來了一陣陣呼叫聲：“食人魚來了，食人魚來了，快跑啊”小細魚想都沒想就沖了出來，大聲說道：“別怕，我們一起打敗它！”說完它才發現自己的膽子也變大了，更加勇敢了，讓其他魚在石頭后面藏起來，等食人魚一到它們就集體發起攻擊，可狡猾的.食人魚居然抓住了小帶魚，憤怒的小細魚沖過去一頭就把食人魚撞飛了，小帶魚也得救了。看著食人魚被打跑了，大家歡呼起來，小細魚成了大家心目中的“英雄魚”！

　　變大真好！膽子變大真好！從此小細魚有了一大群魚朋友，它開心極了。

魚的作文 篇5

　　魚缸里的魚在我爸爸的辦公室里，有一個大魚缸，里面住著許多活潑的小魚，哦對了，已經不是小魚了，你看！一個個都已經變成大魚了呢！那天，我在做作業，做著做著就覺得無聊了。于是我就偷偷地轉過頭去，瞄了一眼爸爸。呼！還好，他正在忙著辦事兒。然后我又悄悄地轉過頭去看那些在魚缸里游個不停的大魚，哇！一條條大魚正在競爭著。我微微抬起頭，看見一條黑黃相間的大魚在到處游，眼睛也瞪得大大的，似乎在找著競爭對手。忽然，它的眼光掃射到了角落。

　　天哪！它找的竟然是那只豬鼻龜！這回可有好戲看了。豬鼻龜可不好惹，別看它天天在塑料小橋下待著，其實，他曾經可是江湖上的老大。要是誰把她給惹火了，可就有你好受的了。大戰要開始啦！兩位選手都已經做好了準備。呀！豬鼻龜第一個沖了過去，咬住了大魚的尾巴。于是我的心情開始緊張起來。大魚也不甘示弱，它用力甩著尾巴，想掙脫出來。“大魚快進攻呀！打敗那只驕傲的‘霸王龜’！”我的`心情變得更加緊張了。過了一會兒，大魚掙脫了出來，它把豬鼻龜用力地甩在了玻璃上。并在它的身邊轉了幾圈，瞧了幾眼，走了。大戰結束了，我緊張的心終于放了下來。現在，我也該回到我的作業中了。

魚的作文 篇6

　　“昨天，我還與小伙伴們快樂地玩耍，可今天，我的家沒了，我的好朋友也沒了……”一只孤獨的魚哀聲哭泣著。“魚姐姐，魚姐姐，你怎么啦，你為什么哭呢？”蝌蚪妹妹問道。“我的家沒了，我的伙伴們也都被害死了，人類每天都……”說著說著，豆大的淚珠止不住掉了下來。“魚姐姐，你別哭，你別哭，我可以和你做好朋友呀，走，我帶你去找我的媽媽。”“嗯，好吧，謝謝你，蝌蚪妹妹。”魚兒擦了擦眼角的淚水說。

　　“媽媽——，媽媽——，你在哪兒呀……”蝌蚪妹妹望著她凌亂不堪的家，驚呆了。“蝌蚪妹妹，你的家怎么這么臭呀？”“我早上出門的時候還好好的呀，怎么突然會有這么多的臟東西呢？真是奇怪！”“不好，肯定是人類！我的家就是這樣被毀了，人類把垃圾丟進河里，我的朋友們由于適應不了這樣的.環境，都先后地死去了……”“快！快來！這兒有一只小蝌蚪。”岸邊來了幾個小男孩，“哪兒？在哪呢？”“在這兒，快，把它抓住！”“呀——”還沒等小蝌蚪反應過來，小蝌蚪就被抓到紅袋子里了。

　　“人類呀，你們為什么要這么殘忍，為什么要把我唯一的朋友也抓走，難道害了我的家人還不夠嗎？”孤獨的魚兒更加悲傷地哭泣著……

魚的作文 篇7

　　魚和水密不可分，互為依存，二者誰也離不開誰。

　　魚不吸收水中的營養就會死，水沒有魚的清潔就會變臭。

　　在水的世界里，比如江河，大海，魚可以自由自在，嬉戲追逐，而一旦離開了水，魚就失去了生存的家園和熟悉的環境，其后果就是死亡！

　　水沒有魚的清潔就會渾濁，發臭，最后會變成沒用的廢水被排掉。

　　魚和水，二者相親相依，因此，人們常把這種關系比喻為魚水情。由此引伸出很多動人故事，最讓我難以忘懷的就是軍民魚水情，軍隊要打勝仗離不開人民的支持，人民要平安生活，離不開軍隊的保護和守衛。我們這一代生長在和平時期，沒有經歷過戰爭，但從課本、電視、電影和書籍中，從外公那一輩的言談中，讓我對軍隊和人民魚水情關系的認識，特別是汶川地震，玉樹地震，新疆恐怖襲擊……

　　在新疆莎車暴恐案中，一伙早有預謀的.暴徒手持兇器，對艾力西湖鎮政府、派出所、以及村委會等地展開襲擊并有部分暴徒竄至相鄰的荒地鎮，打砸焚燒過往車輛，砍殺無辜群眾。在暴恐襲擊發生的時候，當地的村干部、正義的人們和軍隊第一時間展開行動，同暴徒斗智斗勇，沒有絲毫的退縮。那一幅幅動人、感人的畫面，再次詮釋了和平時期軍民魚水情。

　　魚和水，軍和民，親密無間，在魚和水的關系中，從小我們就不要亂扔垃圾，要牢固樹立環保意識，保護江河水質，給魚兒營造一個安全的家園，在軍和民的關系中，要繼承和發揚軍隊和老百姓，咱們是一家人，相親相愛一家人的優良傳統，熱愛解放軍，向解放軍叔叔阿姨學習，努力將自己打造成一個對祖國，對人民，對社會有用的人才，為振興中華時刻準備著。

魚的作文 篇8

　　我們家水池里養了幾條小鯽魚，快來看看吧！它們的頭尖尖的，眼睛外圈是黃色的，里面的一圈是黑色的`，身體是黑白相間的，上面有一條明顯的杠呢！身體兩旁各有一條鰭，在水中輕輕的飄動，就像老爺爺的胡須一樣。

　　鯽魚的尾巴很柔，相對魚而言，那條尾巴就是控制方向的。小鯽魚們可真可愛啊！

魚的作文 篇9

　　假如我變成了一只小魚，你猜猜我會想怎么樣。假如我變成了一只小魚，我會在奇妙的大海里探索。白天我會和小伙伴們在一起，在那危險地珊瑚礁里面探險，如果很安全，我們會一起玩捉迷藏，說不定還會有一些心的發現或者是遇到其他的海洋生物。到了下午，我要和勇敢地小伙伴，一起到外面的世界去冒險，說不定可能會遇見兇惡的大鯊魚，我們可能被他吃掉，但愿不要如此。要是我們的運氣好，說不定會遇到一艘已經沉到海底多年的沉船，如果是那樣的`話，我會和小伙伴們找找看，看看穿里面到底有沒有寶藏，我希望但愿如此。然后，我們一定要比比膽量，比的是誰敢到海面上，因為如果在海面上可能會被在空中捕食的海鳥或者海鷗看見，被吃掉。最后一個夢想，我希望能像小魚們睡在自己家的床。雖然，這幾個夢想能夠實現。名師點評：文章講述了“我”假如是一條魚的種種夢想。中心明確，想象奇特。“我”在海里捉迷藏、冒險、尋寶藏、比膽量，集中地表現出“我”的天真浪漫和勇敢。如果把“我”在海中的各種奇妙的經歷再寫具體，文章的內容一定更加有趣的。文中語病較多，要注意修改： “危險地珊瑚礁”應改為“危險的珊瑚礁”、“有一些心的發現”應改為“有一些新的發現”、“勇敢地小伙伴”應改為“勇敢的小伙伴”、“說不定可能會遇見兇惡的大鯊魚”應改為“說不定會遇見兇惡的大鯊魚”、“看看穿里面到底有沒有寶藏”應改為“看看船里面到底有沒有寶藏”、“我希望但愿如此”應改為“我希望如此”、“雖然，這幾個夢想能夠實現”應改為“希望，我的夢想能夠實現”。繼續努力喲，加油!

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