童年足跡作文優(yōu)選(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的童年足跡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年足跡作文1
童年是一幅畫，畫里有我的五彩生活；童年是一首歌，歌里有我的幸福和快樂；童年是一本相冊(cè)，相冊(cè)里有我成長的足跡。
五歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了騎自行車；六歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了打乒乓球；七歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了打籃球；八歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了滑旱冰；九歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了滑滑板；十歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了游泳……在豐富多彩的童年生活中，我一步一步地成長著，一路上，有成功的喜悅，也有失敗的.經(jīng)驗(yàn)！
學(xué)滑滑板——體驗(yàn)成功
九歲生日那天，舅舅送給我一個(gè)生日禮物——滑板。我一見它，便喜歡上了它，第二天就迫不及待地拿到院子里開始學(xué)起來。沒想到剛一上去，我就重重地摔了下來，摔得屁股生疼。“怎么這么難學(xué)啊！”我自言自語地說，情不自禁地冒出一個(gè)念頭：學(xué)不會(huì)，太難了，干脆不學(xué)了。但老師的話又回話在了我耳邊：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，越是困難的事情越要努力做好。于是，我又繼續(xù)練習(xí)，但總是不得要領(lǐng)。這時(shí)，我看到我的“老伙計(jì)”——鄰居陳思也在滑滑板，我就把他叫過來當(dāng)我的“專職教練” 。他告訴我：“滑滑板最主要的是要掌握好平衡，其次要注意身體的協(xié)調(diào)性。”我按照“專職教練”教的去做。剛開始的時(shí)候，我用手扶著欄桿，慢慢地向前滑著，過了一會(huì)兒，我膽子大了一些，手離開了欄桿，可以滑兩三米遠(yuǎn)了，而且滑得越來越穩(wěn)。我高聲對(duì)陳思說：“滑滑板也不過如此嘛，你看，才這么一小會(huì)兒我就會(huì)滑了哦！”可正當(dāng)我得意之時(shí)，“砰！”我身子一歪，又重重地摔倒在地上。陳思連忙把我扶起來。“好痛啊！我再也不分心了。”我支撐著身體，站起來，又滑了一個(gè)多小時(shí)，一次也沒有摔倒過。我高興地對(duì)陳思大叫：“老伙計(jì)，我成功了！我成功了！”陳思在一旁一個(gè)勁地給我鼓掌
做“醬”花生——笑話迭出
在成長的過程中，我收獲了累累碩果，也鬧出過不少笑話。
記得那是暑假的一天，我到小伙伴向夢(mèng)家去玩。我們玩了一會(huì)兒，都感覺到肚子餓了，向夢(mèng)說：“我媽媽今天剛買了許多花生，不如我們來炒花生吃吧！但是自己炒的自己吃哦！” “行！沒問題！”
說干就干，我們把花生拿出來，剝?nèi)ぃ驂?mèng)放了一點(diǎn)菜油，又把花生放進(jìn)鍋里，炒了起來。過了一陣，香噴噴的味道讓我好想吃。但向夢(mèng)卻在一邊獨(dú)自享用去了。我急忙把花生也放進(jìn)鍋里，心想：“如果不放菜油，而是放醬油，味道一定會(huì)更鮮美。”我把醬油放了進(jìn)去，炒好了。我對(duì)向夢(mèng)炫耀：“想不想吃啊？要不要給你吃點(diǎn)？”向夢(mèng)湊過來：“那我就不客氣了，讓我嘗嘗。”我給了她一顆，她一嘗，連忙跑到垃圾桶邊，一口吐到垃圾桶里。連聲嚷嚷：“你這也叫醬花生啊！你自己嘗嘗，是什么味道！”“干嘛那么夸張，我就不信我的醬花生會(huì)不好吃！”我夾起一顆，送進(jìn)嘴里，哇，那個(gè)酸啊！ “唉呀！我錯(cuò)把醋當(dāng)醬油使了！”向夢(mèng)聽了哈哈大笑。我自己也不好意思地笑了。
童年的相冊(cè)，記錄著我成長的足跡，一路上，有歡歌笑語，也有傷心難過，但無論成功與失敗，無論收獲與付出，我都快樂地成長著。
童年足跡作文2
童年就像一只七彩的鳳凰，散出迷人的光芒；童年就像一只快樂的小鳥，在藍(lán)藍(lán)的天空翱翔……
中午的下王鎮(zhèn)就像一種散發(fā)出七彩的鳳凰，照映著下王鎮(zhèn)的一角——清溪漂流。在這一天，我們來到了清溪漂流。一走進(jìn)大門口，我看見了一條大約二百米左右的溪流。我想：這應(yīng)該就是我們要漂流的河了吧！
于是，我們就隨著漂流的人群來到了這條河的開始點(diǎn)。我們坐上了水艇，便出發(fā)了。我往水里看了看，水輕輕的，泛起了一層層漣漪，過了一會(huì)兒，漣漪慢慢離我而去，然而，水面上也風(fēng)平浪靜。“真舒服呀！”我情不自禁地生吸了一口氣，但舒服沒多久，就來了一段非常刺激的下坡劃游，我十分害怕，所以，我就把頭藏進(jìn)了水艇里，大約過了十秒種的時(shí)間，我把眼睛睜了開來，這時(shí)，水艇上已經(jīng)積了一大堆水，于是，我用手把水給舀了出去……
天上的太陽照得水面波光粼粼，天上還飄著幾朵白云，有的像小綿羊；有的像一條條長龍；還有的像大灰狼。太陽光照的我們的`身體熱乎乎的……于是，我們躲在樹下玩起了水，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著太陽，可是，我怎么看，也看不見太陽，我想：也許太陽光太刺眼了吧……
童年是純真的，它既給我們帶來了快樂，也給我么帶來了煩惱，因?yàn)椋彩菬o比的！
童年足跡作文3
我忘不了，故鄉(xiāng)那條崎嶇不平，高高低低，雨天一片泥濘，晴天風(fēng)過土揚(yáng)的那一條鄉(xiāng)間小路。
我家門前的一棵梧桐樹便是這條小路的起點(diǎn)，小路從梧桐樹那兒一直向東延伸，直到消失在視野中。這條小路，留下了那些淳樸村名“沉重”的腳印，留下了我孩童時(shí)代坑坑洼洼的小腳印……說到那條鄉(xiāng)間小路，童年的歡樂一幕幕閃現(xiàn)在我的腦海里。
記得，每天一大清早，奶奶便會(huì)獨(dú)自漫步在這條鄉(xiāng)間小路上。用她的鼻子貪婪的'吮吸著那份屬于大自然的清新空氣，那份屬于鄉(xiāng)村的幽靜。
中午，烈日高照，氣氛顯得格外悶熱難受。然而，梧桐樹下，卻是另一番熱鬧景象。老太太們圍坐在一起，聊聊家常，開開玩笑，抱怨抱怨……孩子們?cè)跇湎卤M情地嬉戲打鬧，你追我趕。老爺子們，則是下下象棋，喝喝小茶，愜意極了。
夕陽下，晚霞里，去鎮(zhèn)上買東西的人回來的身影顯現(xiàn)在小路上，隱隱約約，若隱若現(xiàn)。“哇！！！”當(dāng)身影漸漸逼近時(shí)，我和小伙伴們便激動(dòng)地?fù)渖锨叭ァ?zhēng)著搶著要好吃的，好玩的，好看的。“啊，我搶到了一顆糖！”“給我！”“不許吃！”不管三七二十一，剝開彩色糖紙，直塞進(jìn)嘴里。“哇，好吃好吃！”我的眼里閃爍著愉悅的淚光……
現(xiàn)在想想，當(dāng)初的自己是多么容易被滿足啊!
啊，現(xiàn)在，鄉(xiāng)間的小路仍在原本的地方。但是，它已經(jīng)鋪上了石子，甚至可能變成了千篇一律的水泥路。因此，我再也回不到以前那種和伙伴們一起在小路上打滾，回家被臭罵一頓。亦或是與小伙伴們每人一輛自行車，在小路上進(jìn)行著激烈的騎車比賽……
“走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童的歌聲在蕩漾，喔喔喔喔他們唱，還有一支短笛在吹響……”歌聲縈繞耳際。啊，這條鄉(xiāng)間小路，我的腳丫曾經(jīng)走在你的身上！我的足跡，從你開始進(jìn)入故鄉(xiāng)。
童年足跡作文4
從在媽媽的肚子里開始，我就成了爸媽的心肝寶貝，因?yàn)榘职终f：一定要生一個(gè)女兒，不生女兒沒酒喝，沒親戚走，也沒有像小綿羊一樣的女兒在他懷里撒嬌…呵呵，這就是爸爸喜歡我的理由吧！從小到大爸爸從不舍得罵我，更不用說打了，媽媽常說：我就是爸爸的女兒種，好像世界上就他家一個(gè)女兒一樣，還記得很小的時(shí)候爸爸外出了，我都會(huì)站在山頭等著爸回家，只要看到爸爸的身影我就會(huì)飛快的.跑老遠(yuǎn)去接爸爸，像猴一樣跳在爸爸懷里叫爸爸抱回家，而媽媽就會(huì)在一旁笑著說：看你把女兒寵的，其實(shí)媽媽也是很寵我的。村里人老是說我八九歲了還在媽媽懷里撒嬌，呵呵，最搞笑的是二哥每次都要因?yàn)槲叶詪寢尩墓髯樱远绾匏懒宋遥ㄊ切r(shí)候）有一次最嚴(yán)重的是二哥竟然氣的拿菜刀追著我砍，哈哈！
爸是一個(gè)很開朗幽默隨和的人，而媽媽卻是一個(gè)古板老套又憂郁的人，爸爸常開玩笑說：丫頭，去拿支筆來把你媽媽的故事寫出來，都可以寫一本書了，媽媽雖然沒讀過書但她是一個(gè)聰明能干的女人，媽媽雖然有時(shí)有些無理取鬧但是她絕對(duì)是天底下最偉大的母親之一，很多時(shí)候我們?nèi)置煤桶职謬谝黄鸩旅哉Z猜的笑翻了天，而媽媽卻只忙碌著給我們做飯，但我知道她當(dāng)時(shí)的感覺是幸福的，也有很多時(shí)候我們四父子女會(huì)為搶著看一本武俠小說而把一本書撕成四瓣，看完一瓣再換著看，雖然媽媽不跟我們掙書看，但是我知道她能感覺到我們搶書看的樂趣，就這樣一天又一天一年又一年。爸媽讓我們的童年過得快樂而瘋狂，直到他們離去的那天我才學(xué)會(huì)慢慢長大，所以某些人你知道嗎？在父母眼里不論你是二十歲三十歲你都是他們的孩子，只到他們離去的那一天你才算是長大成人的那一天……也許等到自己做父母就會(huì)體會(huì)到做父母的辛苦和幸福了吧！
童年足跡作文5
童年是我們?cè)谟變簣@玩的滑滑梯，
童年是我們和小伙伴們一起玩的捉迷藏，
童年是我們和爺爺奶奶，
在藍(lán)天下放的小風(fēng)箏，
童年是我們坐在爸爸的肩頭，
眺望最美的風(fēng)景，
童年是一首質(zhì)樸無華的歌謠，
那動(dòng)聽的旋律，
是我們愉快的心情，
那優(yōu)美的歌詞里，
裝有我們最純的記憶!
童年是一幅幅流光溢彩的圖畫，
用最美的顏色，
詮釋了，
最真的心意。
點(diǎn)綴了，
我們最美的回憶，
現(xiàn)在，童年的`影子，
和時(shí)間的腳步一同逝去，
時(shí)光的列車啊，
帶走了，
我們兒時(shí)的記憶，
現(xiàn)在我們帶著迷茫的心情，
在時(shí)光的隧道里，
尋找我們那最初的記憶，
追尋著我們童年的足跡!
童年足跡作文6
翻開那本回憶暢想錄—童年。順著留下的足跡，踏尋那段曾經(jīng)認(rèn)為似流星般轉(zhuǎn)瞬即逝的美好記憶。
—題記
聽過這樣一句話：“美好的事物總是短暫卻令人記憶深刻”。的確如此，復(fù)雜而又漫長的成長過程中，在“童年”的光影里傻傻懵懂的前行，是最美好不過的事情了。
還記得5歲時(shí)，最大的幸福就是有好多零食和玩具，每天和小伙伴們嬉戲玩耍，不管是在綠茵茵的草地上，還是在藍(lán)瑩瑩的天空下，無論在花香四溢的迷人春季，還是在寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬，都別具一番情趣。
8歲時(shí)，夢(mèng)想成為一名畫家，幻想有一天自己的名作會(huì)在巴黎圣母院展出，以一種全新的藝術(shù)表現(xiàn)形式，獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格魅力贏得贊譽(yù)，成為像達(dá)·芬奇一樣，或比他技高一籌的”大家“。就這樣，每天都在天真的沉浸在自己鑄造的“夢(mèng)幻的'世界”里，毫不吝嗇自己的笑容，似陽光般溫暖的感受莫名的幸福。
這些，在我的腦海中留下了無法泯滅的記憶。即便現(xiàn)在還依然秉持著樂觀的生活態(tài)度，單純的心理態(tài)度，可是，卻又因?yàn)橐荒昴甑拈L大，對(duì)于幸福又有了新的定義。
那些本以為吃吃喝喝，打打鬧鬧，想一時(shí)做一時(shí)，自以為無拘無束的快樂，只是那時(shí)的幼稚，現(xiàn)在，需要的是思想上的內(nèi)涵。細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著毛澤東的“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”，感悟著周恩來的”為中華之崛起而讀書“，一字字深深的印刻在我的記憶里，鋪就了一條閃閃發(fā)光，通往光明的金色之路......
童年回憶錄并未完結(jié)，它不像太陽每天循規(guī)蹈矩的東升西落，也不像月亮一樣時(shí)圓時(shí)缺，只是依然在以自己的方式延續(xù)著，點(diǎn)亮著前方未知的迷惘，走出一步步的堅(jiān)定。不知若干年后，再次”憶童年“是否會(huì)有什么新的領(lǐng)悟？
童年足跡作文7
在外婆的記憶深處，藏著這樣一首歌謠：“梔子花，白蘭花，三分錢買一朵……”
外婆說，她小時(shí)候，最快樂的事就是聽見賣花的阿姨唱這首歌謠，因?yàn)樗橹鴹d子花香、白蘭花香，格外甜。她總會(huì)和幾個(gè)要好的女伴，花上幾分錢買一朵，戴在胸前。在微風(fēng)的吹拂下，小花散發(fā)出清甜的香氣。她們手挽著手，唱著當(dāng)時(shí)流行的歌曲，在大街上，特別引人注目。
當(dāng)然，外婆自己也會(huì)做這種小花。她總是從樹上摘下一大堆梔子花，捧回屋里，然后用繩子將小花串起來，別在胸前，那個(gè)香味遠(yuǎn)比賣花阿姨的花香要濃的多。外婆戴著自己做的小花昂首挺胸地走在街上，總引得男生駐足觀望。
外婆每每說到此，都是一副陶醉的樣子……
在媽媽的記憶深處，藏著這些“美味”：大餅、油條、雪糕和糖果。
媽媽說，她小時(shí)候，早餐大部分都是大餅和油條。當(dāng)時(shí)花上一毛錢就可以吃上一副，又便宜又好吃，怎么吃都是吃不膩的。有時(shí)，媽媽也會(huì)積攢一些錢，買零食吃。錢不多的時(shí)候，花四分錢買根冰棍；富裕的時(shí)候，花個(gè)七八分錢買根雪糕。那時(shí)，只要一毛錢就可以買三個(gè)糖果了，她總是買上幾個(gè)在放學(xué)回家的路上吃，或者分給同學(xué)，大家的心里都格外甜。
可現(xiàn)在，這些錢看來是什么都買不到了吧？大餅油條也沒了以前的那個(gè)味道；雪糕冰棍好像也不甜了；糖，越來越貴了。
媽媽每每說到此，總是先一副快樂的樣子，然后十分感慨……
在我的記憶深處，藏著幾雙舞蹈鞋。
作為獨(dú)生子女的我，很難像外婆或者媽媽一樣，身邊有著隨叫隨到的'同伴。所以，父母為我報(bào)了舞蹈班，希望我可以在舞蹈中找到快樂。當(dāng)我從父母手中接過第一雙粉色的舞蹈鞋時(shí)，我就喜歡上了舞蹈，因?yàn)樗鼘?shí)在太漂亮了。我小心翼翼地捧著它，發(fā)誓要好好學(xué)跳舞。父母告誡我說：跳舞是很辛苦的，不能半途而廢。我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來無論有多苦，我都沒有放棄過。舞蹈鞋壞了一雙又一雙，可我仍然愛著舞蹈。直到我站在舞臺(tái)上獲得了所有人的掌聲，我明白：我的付出是值得的。
每每我想到這里，便感謝父母教會(huì)我忍耐與堅(jiān)持……
這是我們?nèi)瞬煌耐晟睿煌耐曜阚E。這也正好印證了我們的社會(huì)在不斷地進(jìn)步，但無論世界怎么改變，不變的，是“童年“二字，這是我們的人生足跡，揮之不去、無法磨滅。
童年足跡作文8
穿越二十年,我已經(jīng)成為世界著名的主持人,此時(shí)此刻,我正主持完一部兒童節(jié)目,在幕后整理東西。
翻著翻著，我忽然看到了一張熟悉的照片。啊，這不是我小時(shí)候媽媽抱著我在家門口拍的照片嗎？一股濃濃的思鄉(xiāng)之情便如泉水般涌了出來，我真是太想回家了！
于是，我乘著飛機(jī)，回到了我親愛的故鄉(xiāng)——臨浦。喲，臨浦也有飛機(jī)場(chǎng)了呀!我開心極了，三步并作兩步地跑到了家門口。咦，這是我家嗎？我十分奇怪，這幢房子又高又大，墻壁上五顏六色的，十分漂亮。我半信半疑地敲了敲門，沒想到，開門的卻是一個(gè)臉上有幾根皺紋的中年人。啊，這是媽媽嗎？
我跑過去，抱住了她。媽媽也老了許多，不再像以前那樣神采奕奕，而是滿臉倦意，滿臉盡是歲月的痕跡。看到我時(shí)，似乎一下子已認(rèn)不出我來了，看了好久，才叫出：“你是玥玥！”
進(jìn)了家門，我仔細(xì)尋找著兒時(shí)的痕跡。墻壁上掛的'都是我和爸爸媽媽以前出游的照片,照片里的一家快樂極了!突然在一張小桌子上發(fā)現(xiàn)了一本熟悉的書，我翻開來，原來是小時(shí)候的日記本！一頁、兩頁……記下了我童年的喜怒哀樂，充滿了兒時(shí)快樂的氣息。翻呀翻，竟然發(fā)現(xiàn)了一本通訊錄夾在里面，原來是我小學(xué)畢業(yè)時(shí)的同學(xué)通訊錄。打開它，我找到了當(dāng)年最好的朋友——施雨婷的電話，準(zhǔn)備給她打。
電話通了，我聽到一聲“你好，是陳玥吧？”我十分高興她還記得我，她的聲音里充滿了調(diào)皮。我和施雨婷聊了很多，說到五年級(jí)的謝老師和傅老師時(shí)，她告訴我，謝老師早就退休了，傅老師還在原來的學(xué)校。我們叫上以前幾個(gè)要好的朋友一起去看望老師。
童年生活真是值得回味，我真想再經(jīng)歷一次呀！
童年足跡作文9
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”可是童年那段歡樂時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢？是它逃走了嗎？還是我把它忘了？是的，童年將要逝去，留下的只是零星的回憶，是退潮后的貝殼，是成長路途中淺淺的足跡……
第一篇愛在童心
4歲的童年真的好單純，純?nèi)绨准垺?/p>
那年的六一節(jié)，外婆買了一輛“好孩子”牌小自行車送我作為禮物，好漂亮！小區(qū)的空地就成了我的賽車場(chǎng)，我清脆響亮的笑聲常常回蕩在小區(qū)的上空，像一首美妙的音樂蕩漾在小區(qū)的每一個(gè)角落。
一天，我快樂地騎著心愛的小自行車穿梭在小區(qū)的花花草草之間。“哇、哇、哇……”我突然大哭了起來。媽媽飛快地跑過來：“哪摔疼了，哪摔疼了？”我指著一棵小樹說：“小樹的皮都被我的車撞掉了一塊，它一定會(huì)很疼，快給它包扎一下吧！”我堅(jiān)持著用白紗布纏在了小樹受傷的地方，這才開心地笑了。
那年的母親節(jié)，我又出了一個(gè)洋相。放學(xué)回家，我見媽媽拖地拖得滿頭大汗，我想幫媽媽做點(diǎn)事。于是我拿起淘米籮，舀了兩碗米，腳下墊上一只小凳子，像模像樣地淘起米來。可淘了好久淘出來的水還是乳白色的，我想：要放點(diǎn)洗潔精就能洗得干凈，于是我迅速在米里放了許多洗潔精。這下可好了，米中泛出了很多很多泡沫，而且越洗越多，泡沫還濺到了眼睛里，生疼生疼的，“哇哇，媽媽，媽媽……”我哭著向媽媽求救，媽媽見了哈哈大笑，我光榮地“下了崗”。
……
第二篇文學(xué)、藝術(shù)的啟蒙
媽媽是我的第一位老師，她教我背很多古詩，認(rèn)很多字，還有好多兒歌，在游戲中學(xué)習(xí)，為我打開通向文學(xué)的窗戶。每當(dāng)月亮升起，媽媽就會(huì)和藹地說：“囡囡，有一首關(guān)于月亮的詩哎！”“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”我興奮地朗誦。見河邊低垂的楊柳，媽媽又教我《詠柳》，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”到后來，我看見清清的.河水，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇……”脫口而出。是媽媽給我奠定了文學(xué)基礎(chǔ)，每當(dāng)幼兒園舉行朗誦或講故事比賽，我總是第一名，我的意洋洋；上一年級(jí)時(shí)，三百首唐詩我毫不費(fèi)力地第一個(gè)背完，同學(xué)們羨慕極了。
5歲的我開始學(xué)鋼琴。黑白的琴鍵，手指一彈，一首美妙的音樂誕生，我陶醉了。
……
回望童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有自己有趣的過去，有媽媽充滿耐心、愛心的呵護(hù)和伴我生命成長的精彩。
童年足跡作文10
在門前一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的，模糊看不清的，大大小小的腳丫記錄了我童年和的一些往事。
小時(shí)，我依偎在媽媽的旁邊，媽媽有聲有色的講著故事，我在旁邊津津有味的聽著。于是，童年的足跡留在了這快樂而又短暫的時(shí)光里。
慢慢的我開始上學(xué)了，但上學(xué)并不好玩，每天都學(xué)著那枯燥無味的知識(shí)。可是每天都可以和小伙伴玩耍嘻戲非常快樂，于是童年的足跡留在了那充滿笑聲的校園里。
在那相冊(cè)中保存了一張可愛的.相片，相片中我和姐姐正在搶橘子，姐姐伸出那長長的胳膊使我怎么搶也搶不到，那使我便嚎啕大哭，搬來“救兵”，使的姐姐不得不交出我的“戰(zhàn)力品”。于是童年的足跡留在了那相片中。
拿出我的玩具箱，便可看見遺留多久的風(fēng)車。當(dāng)時(shí)被我看成世界上最好玩的玩具，我拿著風(fēng)車在屋子里來回跑，玩得興致勃勃，邊跑邊喊：“歐歐”，“飛嘍飛嘍”。媽媽在旁邊微笑著。于是，童年的足跡留在玩具箱中。
童年的足跡留在許多地方，草坪中，花園中，游樂園中在許多地方。
點(diǎn)評(píng)：于是說這是一篇敘事作文，更不如說這是話題作文。全文緊緊圍繞“童年足跡”這一主題，用清新的語言回憶著童年，層層遞進(jìn)，段落的安排也比較用心。從小時(shí)、上學(xué)、相冊(cè)、玩具箱等描述了不同的童年足跡，卻有著相同的快樂和幸福。
文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。感情表達(dá)也很順暢自然。
童年足跡作文11
從補(bǔ)習(xí)班出來，登上802路車，伴隨著馬達(dá)的“嗚嗚”聲，汽車開動(dòng)，向前駛?cè)ァ４蜷_車窗，讓暖暖的風(fēng)親昵地?fù)崦业哪槨?/p>
河神廟
“……提醒您，河神廟到了，請(qǐng)下車的乘客準(zhǔn)備下車，下車請(qǐng)走好！”親柔的報(bào)站聲在耳邊響起。“河神廟”三個(gè)字鉆進(jìn)了我的雙耳。
我沒有上過幼兒園，上學(xué)前班之前，媽媽常常帶我到河神廟散步。記得那兒有一道長而寬的廊子，像一條小路，路面用一塊塊鑲嵌著巖石的綠色地板磚斜向鋪成，小路兩旁擠滿了卡拉OK、某某某發(fā)屋和某某批發(fā)部。每當(dāng)我透過窗子窺見那琳瑯滿目的一個(gè)個(gè)小袋子，總吵著鬧著進(jìn)去買東西，媽媽無奈只好妥協(xié)，我于是得到了精神和物質(zhì)上的雙重滿足。從商店出來，我們便會(huì)繼續(xù)向前走，走到筋疲力盡就返回來。我總覺得那條長廊中有什么奧秘，一次，我吃飽喝足休息好，拉著媽媽來到那條小路，蹦蹦跳跳地向前走，終于，走到盡頭。幾個(gè)菜攤兒的攤主在吆喝，行人來來往往，左右兩邊分出兩條岔路，一條通向?qū)掗煹鸟R路，一條通往住宅小區(qū)。原來，路的盡頭不過是這樣。
那條貌似長廊的小路依然存在，變得更加美麗。小時(shí)候，我天天念叨著河神廟，從來沒有問過那是什么意思，在我的意識(shí)中，那條小路就是河神廟了。我再次看到了這個(gè)站牌，我想它大概就是河神住的廟吧？可這里又沒有任何一座廟。
少年宮
城市廣場(chǎng)到了，廣場(chǎng)那頭是少年宮。它使我的小學(xué)生活豐富多彩，給我?guī)頍o窮的快樂。
首次踏進(jìn)少年宮是在一年級(jí)之前學(xué)前班之后的炎熱暑假。上學(xué)前班時(shí)，班上的一個(gè)小朋友在少年宮學(xué)美術(shù)，于是喜歡畫畫的我也來到了這個(gè)藝術(shù)殿堂，每天背著小書包爬上四樓學(xué)習(xí)畫畫。在老師的`培養(yǎng)下，我獲得了不同等級(jí)的很多獎(jiǎng)項(xiàng)。報(bào)美術(shù)班的同時(shí)，我還報(bào)了舞蹈班，由于我年齡小，又體弱多病，媽媽不放心，就把舞蹈退掉了，并說等我大一點(diǎn)了再學(xué)。
二、三年級(jí)，我在少年宮的五層學(xué)了一年的小提琴和一暑假的聲樂。盡管現(xiàn)在我非常后悔學(xué)那些耽誤了我學(xué)舞蹈，但那一段生活的確給我的枯燥生活帶來了和諧的小插曲。
舞蹈是我另一個(gè)愛好，我喜歡舞蹈勝過喜歡畫畫，我常常陶醉其中，不能自拔。舞蹈班的學(xué)員名單上添上我的大名是在四年級(jí)之后了，是有點(diǎn)晚，但我還是慶幸自己竟然想起報(bào)舞蹈班這回事了。五年級(jí)的雙休日，我是忙碌了些，但我小學(xué)的快樂基本上都集中在那一年了。
記得多次因生病不能去少年宮上課，在家里哇哇大哭，還有我發(fā)著高燒堅(jiān)持去上小提琴課；記得在聲樂教室和那個(gè)搗亂的女生一起玩“誰踩到那條線誰就是大壞蛋”的幼稚游戲，我們總是在說到“大”的時(shí)候把后面兩個(gè)字改成“好人”，然后爭(zhēng)著去踩；記得在最后一節(jié)舞蹈課的前一天晚上，我偷偷地掉下了眼淚；記得在我學(xué)國畫時(shí)拿著毛筆和我的同桌大戰(zhàn)，她弄臟了我的書，為了報(bào)復(fù)我弄臟了她的新褲子；記得我常常在下課之后和同伴一起去買冰糕吃，放學(xué)后和朋友在城市廣場(chǎng)的健身樂園玩到天黑，讓我們各自的媽媽在一旁等得不耐煩；還記得少年宮的一切的一切……
藝校
802一會(huì)兒上坡一會(huì)兒下坡，轉(zhuǎn)過一個(gè)又一個(gè)的彎，終于到達(dá)“新世隆”超市――我們的目的地。車子再開兩站，就到藝校了。下車后，我有意識(shí)地向前方車站的方向望了望，曲折的路阻擋了我的視線，卻擋不住我對(duì)美好回憶的遐想。
六年級(jí)的暑假，我在藝校報(bào)了業(yè)余舞蹈培訓(xùn)班。藝校第一次辦業(yè)余培訓(xùn)班，僅僅靠幾份招生簡章作為媒介傳播，聽說的人少之又少，因此，我們小班大班合在一起上課。小學(xué)畢業(yè)的我和那些小不點(diǎn)們一起練功，那種滋味，真是難以啟齒。其實(shí)也沒有那么糟，大班共有四、五個(gè)人，其中一個(gè)竟是小學(xué)和我不同班的一個(gè)朋友，我們?cè)谝黄鹫勌煺f地。漸漸得，認(rèn)識(shí)了其他的幾位姐姐和妹妹，我們的話更多了。
8月份，大班里只剩下我和那個(gè)小妹妹了，說她小，也不小，開學(xué)就上五年級(jí)了。每次到藝校去，我和她說話最多。小不點(diǎn)們和我們一起練功，但不同時(shí)學(xué)舞，于是，在我倆休息的時(shí)候，常常在墊子上玩前滾翻、后滾翻，玩累了，我們講講學(xué)校里的事或者最近的一些有趣的事。有一天，我把同學(xué)錄拿來，讓她填寫，她認(rèn)認(rèn)真真地寫上她的姓名、地址等一些信息。我還記得，她在背面給我留的言大致是這樣的：一定要記著，我們是在學(xué)舞蹈的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，我們是分不開的死黨！本來想找找那本同學(xué)錄摘錄原話的，可我找了半天也沒找到。
童年足跡作文12
繼黃秀錦之后，我最好的朋友就是張悅了。她是個(gè)長得挺有特點(diǎn)的人，眉毛粗粗的，不濃也不淡，一對(duì)水汪汪的大眼睛本來很有神，可是卻被眼鏡防礙了。她的嘴唇厚厚的，不知道吃東西慢而且吃完弄一臉和這個(gè)有沒有關(guān)系。唯一的遺憾是她那一頭長長的烏黑光亮的頭發(fā)被剪短了。在我們幾個(gè)好朋友之間，她也算是個(gè)重量級(jí)人物，今天已經(jīng)長到46公斤了。
張悅是個(gè)幽默的家伙，很好相處。她愛笑，總是嘻嘻哈哈的，從不因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事就掉眼淚。因此，她一般不會(huì)和同學(xué)、朋友們發(fā)生矛盾，即使有一些不如意，也會(huì)被她一席詼諧的語言所化解。我剛和她交朋友時(shí)，總是一本正經(jīng)的樣子，也不知道她從哪里學(xué)來那么多奇詞怪語和有趣的笑話，一講給我聽，我立刻笑逐顏開。相處久了，我也被她搞得整天笑嘻嘻的，還逗別人笑，看起來一點(diǎn)兒也不嚴(yán)肅。對(duì)她的搞笑能力，我佩服得五體投地，有件事我說出來，也許還沒人信，我們班有個(gè)同學(xué)的爺爺剛剛?cè)ナ溃緛磉�哭得淚流面，不知道她和那個(gè)同學(xué)說了什么，最后那個(gè)同學(xué)竟然破涕為笑。真是個(gè)奇跡！
從六年級(jí)開始，張悅有了個(gè)新的嗜好——追星，她居然也崇拜起了娛樂圈里的那些明星。她說的好多歌和電影我都沒聽說過，她還說我這個(gè)喜歡卡通片的人有多么的幼稚，和我在一起沒有共同語言。為了能跟得上她的.腳步，我也試著去聽一些流行歌曲，終于把那些歌和明星記住了。她的偶像是周杰倫，每次一聽到這個(gè)名字，她就兩眼發(fā)光，興奮得好像圣誕節(jié)馬上就要到了似的。郁悶真搞不懂她們這些人是怎么想的。
她每天都是那么玩世不恭，總是那種反正天塌下來還有個(gè)子高的人撐著的態(tài)度。其實(shí)她挺熱心的，不管是有意的還是無意的，她總能用自己時(shí)尚，前衛(wèi)，搞笑的語言把周圍的人都逗樂。有她這么一個(gè)朋友，我很開心，但愿我們的友誼長存。
畢業(yè)贈(zèng)言：發(fā)揮你的本能，讓更多的人和你一樣快樂！
童年足跡作文13
童年，對(duì)一個(gè)剛剛咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步的小孩子似乎遙遙無期，而對(duì)于一個(gè)已經(jīng)光顧青春期的初中生可就另當(dāng)別論了。時(shí)間無情地為我們插上了一對(duì)隱形的翅膀，帶我們躍過了童年。從此，童年成為了一滴晶瑩的露珠，消失在年華的陰影之中；童年成為了泡沫，“啪”的一聲破了。童年就這樣在不知不覺中溜走了。
不經(jīng)意間，我翻開了那本回憶暢想錄——童年。順著留下的足跡，踏尋那段似流星般轉(zhuǎn)瞬即逝的美好回憶。在茫茫的記憶中，尋找童年的足跡。
俗話說：“美好的事物總是短暫卻令人記憶深刻。”的確如此，復(fù)雜而又漫長的成長過程中，在童年的光影里懵懵懂懂地前行，是最美好不過的事情了。
還記得四五歲時(shí)，我只要每天有零食和小伙伴們的陪伴，生活就是無憂無慮、快快樂樂的。無論是在綠茵茵、軟綿綿的草地上，還是在沙地上，我都能盡情玩耍；無論是在花香四溢的春季，還是在寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬，我們都別具一番情趣。
小時(shí)候，人們常說，如果用手指月亮，耳朵就會(huì)被割掉。現(xiàn)在的我當(dāng)然知道那話很荒唐，但五六歲時(shí)天真幼稚的我卻相信那是真的。但好奇心促使我一探究竟。一個(gè)美麗的'夜晚，我鼓起勇氣，把手神出去指著月亮，緊緊地閉上眼睛，心里像是五個(gè)吊桶打水，七上八下的，怦怦直跳。心想：完了，耳朵要掉下來了。想著想著眼淚“嘩啦嘩啦”地掉下來。過了一會(huì)兒，我慢慢地張開眼睛，摸摸耳朵，啊，耳朵沒有掉耶！
到了六歲那年，我開始有了自己的理想。你們可別不相信哦！清清楚楚地記得，上幼兒園時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我有舞蹈的天賦；也清清楚楚地記得，每天早晨的舞蹈都是在我的帶動(dòng)下進(jìn)行的；更是清清楚楚地記得，每年的“六一文藝匯演”，總少不了我婀娜多姿的舞姿；同時(shí)又清清楚楚地記得，每一次跳舞是我的臉上總洋溢著快樂而又自豪的笑容。也是從這時(shí)起，我有了一崇高的理想：長大后當(dāng)一名舞蹈家，跳舞給很多很多人看！
八歲那年，我參加了一場(chǎng)繪畫比賽，獲獎(jiǎng)了。這是我信心大增，同時(shí)又多了一個(gè)夢(mèng)想：長大后當(dāng)一名畫家，把全世界的一點(diǎn)一滴都畫出來！
后來，我不知改了多少個(gè)理想，但不變的是，我每天都天真地沉浸在自己的理想中，毫不吝嗇自己的笑容，是陽光般溫暖的感覺，莫名的幸福。
記得三年級(jí)暑假的頭一天，爸爸帶著我和姐姐到小河下游去游泳。在爸爸的指導(dǎo)下，姐姐不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，還露出得意洋洋的笑容。我不服氣，也嘗試著不用救生圈游泳。可我沉進(jìn)了水里。我感覺到不能呼吸，想喊爸爸救命，卻嗆了一口水。難道我要死了嗎？我再也見不到爸爸媽媽、爺爺奶奶、弟弟妹妹了嗎？爸！媽！救我呀！我后悔了！突然，一只大手把我拉出了水面，是爸爸！我不由得放聲大哭。
第一次游泳可謂是驚心動(dòng)魄啊！也讓我明白了做任何事都要量力而行。
還記得嗎？那是童年的歌！還記得嗎？那是童年的雨！還記得嗎？那都是童年的足跡！一點(diǎn)一滴在我心中流過。
有喜有憂，有笑有淚，這就是我的童年！
童年足跡作文14
1（duo）無慮的童年：
娃哈哈，娃哈哈呀，每個(gè)人的臉上都笑開顏！春天里放風(fēng)箏，夏日里捉迷藏，秋日里看大雁南飛，冬日里堆雪人打雪仗！似乎玩就是童年的主題！那時(shí)的天空也似乎格外晴朗，每天除了笑聲就是嬉戲聲，過家家，看動(dòng)畫，從來不懂得憂慮！
2（ruai）吟詩的童年：
在這無憂無慮的日子里，詩書也成了一種樂趣，那時(shí)的我如同一張白紙！對(duì)外面的世界還是懵懂，懷著單純的心靈去映刻那些詩鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土！床前明月光，疑是地上霜！舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)！爸爸媽媽帶我乘上文學(xué)的帆船，遨游啊，遨游！
3（mi）煩惱的童年：
小小少年，背著大書包，有做不完的作業(yè)！學(xué)習(xí)中的生活漸漸地，我發(fā)現(xiàn)變得愈加單調(diào)：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)！考試也接連不斷！每次都是夜挑五更燈，與書苦戰(zhàn)，重復(fù)使用著一種不明智的方法——開夜車，但成績卻隨考試的增加下降！爸爸媽媽的分?jǐn)?shù)臉也隨之嚴(yán)厲！
4（fa）12歲的童年
心里懷著更多美好的期待，12歲的我跨進(jìn)了中學(xué)的大門，在這個(gè)嶄新的世界里，我擁有更多的朋友，也擁有更多的喜怒哀樂！12歲是我人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我從兒童走向少年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我也漸漸的變得成熟！在校園這個(gè)大舞臺(tái)上，我展示著自己的`風(fēng)采，但我也嘗過不少的苦痛，嘗過五星級(jí)的失落！勝不驕敗不餒！那時(shí)的我已經(jīng)知道什么是目標(biāo)，在向著目標(biāo)努力的過程中，我懂得了成功后需要汗水！懂得失敗的滋味！12歲的我，開始放飛著我一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)！12歲的我擁有自己的藍(lán)天，自己的滋味，自己的歌！
追尋它，我似乎看到成長之路還在不斷延伸，看著這或長或短的路，我看到童年插上隱形的翅膀，在長大，在飛翔！把目光放在未來，向著心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)前進(jìn)！
童年足跡作文15
生命的記憶猶如一條河流，有許許多多的事，無論是金黃的，黑暗的，還是煩惱的，開心的。有些事情在生命的河流中，每天被記憶的潮水沖刷，被時(shí)間的浪花拍打，便會(huì)像鹽水變淡一樣失去味道，像石沉大海一般無影無蹤，即使費(fèi)力地尋找也再也不會(huì)找到了，而有些事卻永遠(yuǎn)使我難忘。
童年，是孩子最美麗的花園；最喜愛的玩具；最開心的時(shí)光；相信每個(gè)人在小時(shí)候都喜歡問為什么吧？天上星星有多少顆？月亮為什么是圓的？都可以成為我們感興趣的話題，但是你知道令我難忘的問題是什么嗎？那便是收音機(jī)里為什么會(huì)有“人”？
四歲那年，有一個(gè)周末，太爺過生日。爸爸便帶著我和媽媽去太爺家祝壽。一路上，我坐在爸爸的車上，望著鄉(xiāng)下綠油油的麥苗，心里開心極了。突然，我看到媽媽手中拎著一個(gè)小袋子，里面隱約可以看到一個(gè)方形的盒子，我問媽媽：“媽媽，你拿的什么？”媽媽回答說：“那是太爺?shù)纳斩Y物。”我沒有再多問，只是一直在猜測(cè)著那個(gè)神秘的禮物是什么東西。不知不覺，我們便到了太爺家，爺爺和奶奶正在幫太奶做飯。爸爸把那個(gè)神秘的禮物給了太爺，便去刷車了。媽媽也去廚房幫忙了。我趁著奶奶和太奶不注意，溜進(jìn)了屋子，剛一進(jìn)門，便看到太爺從袋子里掏出了神秘的禮物——一個(gè)長方形的小盒子，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，只見太爺按動(dòng)盒子上面的按鈕，突然，從里面?zhèn)鞒鲆粋�(gè)叔叔的聲音，我吃驚地瞪大了雙眼，轉(zhuǎn)身就跑，一口氣跑到爸爸身邊，喘著氣問：“爸爸，你送太爺?shù)氖鞘裁炊Y物呀！”爸爸心不在焉地說了句：“收音機(jī)”。由于水聲太大，我聽成了“收人機(jī)”，我心里咯噔一下，身上出了一身冷汗。爸爸也真是的，怎么送“收人機(jī)”給太爺呀？怪不得里面有叔叔的聲音，這可怎么辦呀，如果那個(gè)“怪物”把太爺吃了怎么辦呢？……我不敢再想下去了，望著修房子用的螺絲刀，我頓時(shí)心生一計(jì)……
午飯后，大家都在午睡。我躡手躡腳地走進(jìn)客廳，真是天助我也，那個(gè)“怪物”就在柜子上放著，我走過去悄悄地把它拿下來，小心翼翼地走進(jìn)臥室，哇，不仔細(xì)看還真發(fā)現(xiàn)不了，這東西還有一根“觸角”，我又打開那個(gè)按鈕，只聽見一聲長長的“嗞”，哼，它還向我x威呢！我一定要把它收進(jìn)去的人救出來！我手拿螺絲刀，對(duì)準(zhǔn)死死卡進(jìn)去的釘子，奮力地撬，實(shí)在拔不出來就用牙咬……半個(gè)小時(shí)過去了，我終于拆開了“怪物”，但等了好久，也不見有人鉆出來，只是剩下一團(tuán)團(tuán)導(dǎo)線，一個(gè)個(gè)螺絲釘和支離破碎的殘骸，亂七八糟地躺在那兒。“爸爸一定是騙人的，哪里有什么人么……”我暗想。于是，便開始拼裝，當(dāng)整體看著差不多時(shí)，桌子上卻還有一堆多余的零件，我就把它們給扔掉了……
太爺起床了，走到客廳，順手拿起了“怪物”，按了一下按鈕，只聽到“嗞——嗞——”幾聲長音，接著又是一聲刺耳的聲音，我不禁捂住了耳朵，再接著外殼上一處碎片掉落下來，最后，所有的零件就都掉了下來……，太爺?shù)难劬Φ傻煤么螅劼暸苓^來的`媽媽和奶奶笑的直不起腰來。
后來，媽媽告訴我，這個(gè)“怪物”叫收音機(jī)，是用來聽廣播的，里面沒有人，那聲音是通過信號(hào)接收傳到這里的。我恍然大悟，原來，所謂的“怪物”是收音機(jī)，是爸爸媽媽為了不讓太爺寂寞給他買的。
天真的童趣，是海灘上最為艷麗的貝殼；快樂的童年，是人生長河中最讓人回味的記憶。雖然從那以后，我的小腦瓜里仍然裝滿了稀奇古怪的問題，但是“三思而后行”這句話卻給我留下了深刻的印象。
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