成長(zhǎng)的足跡作文
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今年暑假,媽媽給我報(bào)了個(gè)輔導(dǎo)班,但爸爸媽媽都要上班,因此我就沒人接送了,于是媽媽便讓我獨(dú)自坐公交車上學(xué)。
媽媽向我講述了坐公交車的詳細(xì)路程:“你要先走過龍翔街,再到河科大門口找57路車的站牌,接著你坐到開元大道與王城大道口下車,沿著通濟(jì)街一直往北走,就能走到你的輔導(dǎo)班!蔽易焐险f:“好好,我明白了。”可心里卻想:不就是坐個(gè)車嘛,哪有那麻煩。我提上學(xué)習(xí)用具,手里攥著硬幣,大步流星地跨出家門,邁著輕盈的步伐,走過了龍翔街,到達(dá)河科大門口。
我邊走邊觀察,發(fā)現(xiàn)在河科大門口有兩個(gè)站牌,一個(gè)在西北方向,另一個(gè)在東南方向,我走到西北方向的站牌,嘿,真巧!剛到站牌下,我便看到了一輛57路公交車向這邊開來,我又仔細(xì)確認(rèn)了一遍,沒錯(cuò),我要坐的就是57路車,這輛恰好也是57路,我排好隊(duì),按順序上車,上車后我拿起硬幣,放入投幣機(jī)里,又找到了一個(gè)靠窗的位置坐下,車開始緩緩地前進(jìn)。
過了大概有三站的時(shí)候,上來了一位年近八旬的白發(fā)老爺爺,我立馬站起身來對(duì)爺爺說:“爺爺,您請(qǐng)坐!睜敔斶B忙謝謝我,我走到后門那里,因?yàn)槲荫R上要到開元大道與王城大道交叉口了,呼!在公交車排完尾氣的時(shí)候,我下了車。
剛下車,我要先確定位置,現(xiàn)在的我正在開元大道上,我可以往通濟(jì)街走,也可以往望春門街走,它們離我很近,最終我選擇了望春門街,因?yàn)槟堑募t綠燈少,車也少,我邊走邊找,邊走邊問,終于找到了我的輔導(dǎo)班,我很興奮。
這時(shí)媽媽給我打電話:“到了嗎?”“到了!薄罢姘簦烊ド险n吧!本瓦@樣,我第一次成功地自身坐公交車上輔導(dǎo)班,我想:以后爸媽沒空接送我的話,我自身去輔導(dǎo)班就方便多了。
此刻,我滿滿的自豪感。
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