成長的足跡作文
成長,是每個(gè)人都要經(jīng)歷的事情。成長中的事情就像雪地中一個(gè)個(gè)足跡般﹔有小的,有大的,有深的,有淺的……下面是小編整理的資料,歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!

篇一:長的足跡
回顧從前十二年的往事,竟然發(fā)現(xiàn)自己也曾經(jīng)好小好小。
曾經(jīng)也是小小的我,只會(huì)翹著小屁股,只會(huì)在大院兒里玩泥巴,用泥巴,認(rèn)認(rèn)真真地堆砌成一座座城堡,一棟棟皇宮,也把一絲絲幻想揉進(jìn)了小小的5歲
曾經(jīng)也是小小的我,如今長大了一點(diǎn),正趴在床上拼拼圖,把零散的碎塊兒,一塊一塊,仔仔細(xì)細(xì),拼成可愛的米老鼠,神氣的大飛機(jī),美麗的白雪公主和快樂的6歲。
曾經(jīng)也是小小的我,現(xiàn)在在體育場(chǎng)上,奔跑、放線、抖繩,看風(fēng)箏在天空中搖曳,仿佛看見自己心,正在7歲理想的天空中無憂無慮地自由翱翔。
曾經(jīng)也是小小的我坐在草地上,自在地哼唱著每一支我所熟悉的歌謠。歌聲帶著輕松的旋律,徜徉在我那8歲的廣場(chǎng)。
曾經(jīng)也是小小的我,捧著“朗讀之星”“識(shí)字大王”的獎(jiǎng)狀,乖乖地站在爸爸媽媽的面前,任爸爸媽媽爽朗的笑聲在我9歲的天空回蕩。
十歲,是一個(gè)偉大的轉(zhuǎn)折。吹滅十根小小的蠟燭,我把許許多多的煩惱也一并給吹走了,取而代之的是一個(gè)個(gè)全新的、使我奮發(fā)向上的心愿:今年我長大了一歲,一定要保持好成績;今年我長大了一歲,一定要多幫爸爸媽媽做家務(wù)活兒;今年我長大了一歲……
十一歲,學(xué)會(huì)了羽毛球,學(xué)會(huì)了拼搏,學(xué)會(huì)了在困境中成長,努力地拼搏,拼搏出一片晴朗的天空,拼搏出一架成功的彩虹……
如今,我不再小小,我學(xué)會(huì)了許多許多,也收獲了許多許多,學(xué)會(huì)了自己努力地拼搏,而不是像糖一樣年黏黏地粘爸爸媽媽的身上,汲取他們給予的養(yǎng)分,我做不到,做不到,做不到汲取他們的養(yǎng)分而看著他們一天天的憔悴、蒼老。
也許,孝敬父母是我這十二年所學(xué)到的最美好的東西,這也并不是獎(jiǎng)狀、快樂所可以替代的。因?yàn)殛P(guān)愛他人、孝敬父母,才是人世間最美好的品質(zhì)與美德。
篇二:成長的足跡
不知不覺中,我們就慢慢的長大了。不再是以往的無知孩童。可是,驀然回首,回憶過去的時(shí)光,我曾經(jīng)疑問過:成長是什么 一路走來我收獲了什么
可是自從上了初中后,我才愈發(fā)的體會(huì)到成長的變化。
邁入了初中的大門,我好像又在默默中長大。初中的生活是多姿多彩的,也是倍感壓力的。但隨著這些感情色彩的變化,煩惱也隨之而來。
初中的生活讓我一直感到處處有壓力。也許是我爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理,我不想在任何一面輸給任何人。可是人外有人,天外有天,看著成績單上,我永遠(yuǎn)在級(jí)部屈居于別人;看著樓下的黑板報(bào)上永遠(yuǎn)沒有我的名字在閃爍;看著別人組的值日永遠(yuǎn)比自己做得好。
我常常想,為什么我們要去爭(zhēng)取那虛無縹渺的名次,難道人生就不可以在輕松中度過嗎 世外桃源、與世無爭(zhēng)那不是更令人向往嗎
可是當(dāng)細(xì)細(xì)回憶過去時(shí),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
我曾天真的'以為,我每天長高一點(diǎn)點(diǎn)是成長;我變得又高又壯是成長;我今天給媽媽做家務(wù)了是成長。對(duì),這些都是成長。可真正的成長是在一點(diǎn)一滴中。
與比自己學(xué)習(xí)水平高的人相角逐,我有所提高,我發(fā)現(xiàn)自己成長了;與墻上的黑板報(bào)相較勁,我可以征服它,我發(fā)現(xiàn)自己成長了;與值日組比較,我可以超越他,我發(fā)現(xiàn)自己成長了。
昔日的煩惱已成為今日我成長的見證。我終于明白成長的真諦了。
成長像風(fēng),順?biāo)校銜?huì)事半功倍;成長像雨,運(yùn)用得當(dāng),便會(huì)滋潤干涸的心靈;成長像霧,告訴我們,不要好高騖遠(yuǎn),走好眼前的每一步。
成長中的五味瓶:酸是耕耘,苦是播撒,辣是養(yǎng)護(hù),咸是等待,甜則是收獲。
成長的足跡,就是學(xué)會(huì)付出,才會(huì)擁有收獲。而每一次的付出,都是我們對(duì)自己的一種考驗(yàn),同時(shí)也在我們的人生道路上,印下了屬于我們的足跡。這就是成長!
篇三:那年成長的路上
“叮鈴鈴!!叮鈴鈴!!”這刺耳的上課鈴聲清楚地告訴了我一個(gè)殘忍的事實(shí)我已經(jīng)遠(yuǎn)離了短暫快樂的暑假
比這更殘熱的是,身邊的一切無時(shí)無刻不在提醒著我:你已經(jīng)是個(gè)初二的學(xué)生了!短短一個(gè)暑假的時(shí)間,又讓我長大了一歲,也不得不被迫接受“八年級(jí)”這個(gè)稱呼。我一直害怕這一天的到來,但是經(jīng)過一個(gè)多月的醞釀,這可怕的一天還是如期而至。它猶如一顆定時(shí)炸彈,躲也躲不掉。于是,我們只能接受。
我上初二了。不知為什么。我突然開始懷念七年級(jí)時(shí)那段不知天高地厚的歲月。回想那時(shí)候,剛步入初中的我們不知曾犯下多少大大小小的錯(cuò)。總是喜歡以身試法,用我們的無知去挑戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度。那不大的操場(chǎng)上不知累積了多少我們被罰跑時(shí)留下的汗水。腦海中還清楚地放映著我們剛學(xué)做操時(shí)的狼狽模樣;軍訓(xùn)時(shí)教官那洪亮的號(hào)子聲仿佛還回蕩在耳畔;為了比賽拼命練習(xí)的情景至今還歷歷在目。我懷念,這些一點(diǎn)一滴拼湊起來的黑白片段。
我上初二了。不敢相信,我們就這樣跌跌撞撞地來到了八年級(jí)。從新生變成了老生,我們犯的錯(cuò)誤不能再用“無知”來掩飾。盡管新學(xué)期、新老師和新的稱呼都讓我們無所適從,但是我們必須適應(yīng),必須接受。再美的過去,也只能用來懷念。畢竟,在這條路上的我們,沒有后退的機(jī)會(huì)。既然選擇了這樣的跑道,選擇了向前奔跑,那就只有跨過了曾經(jīng)才能到達(dá)未來。
我上初二了。老師已經(jīng)把初二的重要性明確地?cái)[在我們面前,清楚了這些的我,偶爾還是會(huì)像以前一樣優(yōu)哉游哉、到處閑逛。然而,不同的是:現(xiàn)在的我,已經(jīng)準(zhǔn)備好了,準(zhǔn)備好去迎接這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期。
上初二了,也不得不承認(rèn),我們真的又長大了一歲。
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