（實(shí)用）敘事優(yōu)秀作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
在一個(gè)陽光明媚、萬里無云的星期天里，媽媽說：“我們包餃子吧！”我想：大家都會(huì)包餃子，只有我不會(huì)，正好可以借此機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)包餃子。媽媽去買餃子皮回來，弄好餡，我們就開始包餃子了！
首先媽媽給我做了一個(gè)示范。我認(rèn)認(rèn)真真地看，仔仔細(xì)細(xì)地聽媽媽解說。媽媽先做一個(gè)示范，第一步：先把餃子皮放在手心中打開，第二步：再放適量的餡，第三步：把四個(gè)角以及邊粘回來。這樣一個(gè)餃子就完成了。然后媽媽就叫我自己包了，我看媽媽包好象很簡單似的`，我也開始學(xué)媽媽的模樣開始學(xué)習(xí)包餃子了，我也先把餃子皮放在手中打開，然后放了一點(diǎn)餡，最后把皮粘上，可是我包的那個(gè)餃子一放下就露餡了。“怎么辦？剛才自己做的和媽媽包的是一個(gè)樣子的呀，為什么會(huì)露餡了呢？這怎么可能呀？”我心里在想，帶著這個(gè)問題我一連包了好幾個(gè)，可是我還是以失敗告終，心里無比沮喪。媽媽看見了說：“你把餡放得的太多了！少放一點(diǎn)餡并且不要把四邊的餃子皮弄濕就可以了。”有了前幾次的經(jīng)驗(yàn)，我再按照媽媽說得去做，結(jié)果真包成了一個(gè)漂亮的餃子了。我高興地跳起來說：“我學(xué)會(huì)包餃子了！我終于學(xué)會(huì)了”。媽媽笑著說：”是哦！你是學(xué)會(huì)了包餃子。以后不管遇到什么事情，只要你用心去學(xué)，并認(rèn)真去分析，沒有學(xué)不會(huì)的！“
餃子包好了，媽媽就拿去蒸，過了10分鐘，餃子就蒸熟了，大家吃得津津有味，還連聲夸獎(jiǎng)：“好吃、好吃、真好吃！”
我終于學(xué)會(huì)了包餃子，心里就別提有多高興啦！通過這次學(xué)習(xí)包餃子讓我明白了一個(gè)道理——“世上無難事，只要肯攀登�！�
敘事優(yōu)秀作文 篇2
今天我們的陳老師帶著我們幾個(gè)同學(xué)去參加了2個(gè)活動(dòng)。
老師神秘兮兮的叫了我，我充滿疑惑，我又沒做錯(cuò)事老師叫我干嘛？我?guī)е闷娴男那閬淼讲賵�。老師說：“這些一年級(jí)的小朋友不會(huì)說普通話，你們教教他�！蔽覀兯斓拇饝�(yīng)了。見了一個(gè)一年級(jí)的.，我趕快問他：“小朋友，想不想給我學(xué)說普通話？”那個(gè)小孩和怕生人，扭頭就走了。小C看見一個(gè)一年級(jí)的小女孩，就連忙給他說：“小朋友，想不想給我學(xué)普通話？”那個(gè)小女孩嚇得連忙就跑。小P真有眼光，一下就看見好說好玩好學(xué)習(xí)的學(xué)生--那就是陳老師的小侄子。小P連忙就問：“小朋友想不想學(xué)普通話？”“想！”“那我教你一句你學(xué)一句。”“我是中國人，我愛中國！”一段文字脫口而出�！拔沂侵袊�，我愛中國�！标惱蠋熣f：“嗯，不錯(cuò)，再說一遍。”“我是中國人，我愛中國！”“大聲點(diǎn)，再說一遍�！标惱蠋熣f�！拔沂侵袊�！我愛中國！”一句響亮的句子喊了出來，那么流利，那么有感情，那么認(rèn)真的學(xué)。
下面我們?cè)撆e行第二個(gè)活動(dòng)。找錯(cuò)別字，創(chuàng)文明鄭州。
老師領(lǐng)著我們到了街上，我們左顧右看，在干什么呢？我們是在找街上的錯(cuò)別字。我們走來走去，終于看到一處錯(cuò)別字可是已經(jīng)被遮擋住，而無法拍照。我們左顧右盼，真是蒼天不負(fù)有心人，我們找到一處，小A連忙跑過去，可是地下有泥，砰，一聲，張奧星的衣服臟了，幸虧小B帶紙了，要不小A就成泥湯雞。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
墜落夜空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠，是否此夜的世俗都?xì)w于沉寂？是否流星劃過，微風(fēng)拂過，發(fā)絲飄過都有一種黯然的感傷？遂翻開發(fā)黃的扉頁，初中生活的歲月年華，結(jié)局未定，淚水就已啟程，去追溯那個(gè)古老的夏日，如歌的歲月。回憶起某些事，卻是那樣難以忘懷。
我記得我做過一個(gè)夢，夢見我問了許多人“擔(dān)當(dāng)”是什么？許多人都說：“擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，是一種態(tài)度�！焙髞�，直到發(fā)生那件事，我也就明白了。
那日，烈日炎炎，熱的悶人，很是讓人煩躁。中午，大家都坐在教室里吃午飯。老師又不允許任何人發(fā)出一丁點(diǎn)兒雜亂的聲音，于是，大家都安安靜靜的吃著飯。可是，世事難料，還是有些同學(xué)管不住自己的嘴，又因天氣熱得悶人，就在下面窸窸窣窣地講著話。突然，講臺(tái)上的老師轉(zhuǎn)過頭來，貌似是聽到了什么聲音，睜大眼睛一看，看見班長那邊有幾個(gè)同學(xué)“鬼鬼祟祟”的，就以為班長在講話。老師十分生氣，大聲喊道：“班長，你在講話嗎？作為一位班長，不以身作則，還帶頭講話，好意思嗎？我罰你吃完飯后把整個(gè)教室干凈，否則就除去你班長一職！”班長立馬回答：“是！”這一切我都看在眼里，班長根本沒有講話，是班長旁邊的幾個(gè)同學(xué)在講，老師冤枉了班長。當(dāng)時(shí)我的心里很是不舒服，很想舉手告訴老師，可是當(dāng)我想告訴老師的時(shí)候，老師已經(jīng)生氣地走出了教室。
吃完飯后，我看見班長一人在打掃著教室，便過去幫她。還向她抱怨了一句：“班長啊，那時(shí)你沒有講話啊，老師冤枉你了，你為什么不解釋而選擇了被冤枉呢？你不是吃虧了嗎？”可是班長卻微微地笑了笑，說：“俗話說，吃虧是福，吃點(diǎn)虧有什么不好的呢？況且啊，講話的那幾個(gè)同學(xué)，就坐在離我很近的.地方，他們講話，完全是因?yàn)槲覜]有管好他們，就是我的錯(cuò)誤，而且，作為一班之長，同學(xué)做錯(cuò)了事，我就應(yīng)該承擔(dān)，接受懲罰，而不是在想怎么樣去解釋�！甭犕臧嚅L的話，我甚是感動(dòng)，懂得擔(dān)當(dāng)，再想想自己，又是什么樣？從班長的眼神中，我看出了堅(jiān)定的決心，那個(gè)眼神我永遠(yuǎn)無法忘記。
就是那一次，我成長了，我懂得了“擔(dān)當(dāng)”！
那個(gè)夜晚，我站在夜幕之下，仰望夜空，看流星劃過，我遐想著，要勇于擔(dān)當(dāng)，長大后做一個(gè)有出息的人。我將我的遐想寄托在流星上，劃過夜空。就是那一次，我成長了，我懂得了“擔(dān)當(dāng)”！
那個(gè)夜晚，我站在夜幕之下，仰望夜空，看流星劃過，我遐想著，要勇于擔(dān)當(dāng)，長大后做一個(gè)有出息的人。我將我的遐想寄托在流星上，劃過夜空。
【敘事優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
敘事優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】02-03
敘事優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]03-09
敘事的作文(優(yōu)秀)10-29
[優(yōu)秀]敘事作文08-14
（優(yōu)秀）敘事作文11-07
優(yōu)秀敘事作文11-22
[優(yōu)秀]敘事的作文11-02
敘事優(yōu)秀作文12-03
敘事的作文【優(yōu)秀】07-05