活動的作文300字（錦集3篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的活動的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動的作文300字 篇1
今天下午的管理班，我們去五樓音樂教室參加心理課活動。我們分成了A組和B組，A組叫NO.1我們B組是陽光小組。
這個游戲的規則是：A、B個組選出一個組長和一個副組長，我們組組長是陳好，副組長是我。每組先給十分，誰說話、打鬧扣分。那組站隊最快，最后回答問題加分。游戲內容是從1到50或50以上不能說7或7的倍數，說道7的倍數要拍手，如果說出就要從頭再來數。
老師先給了我們兩組5分鐘討論，然后我們B組先開始游戲。第一輪是熱身，我們隊由56分獲得了比賽的勝利。
最后A隊比我們B隊多了幾分，但是我覺得分數并不重要。老師還問了我們一些問題：1、那些犯錯的人犯了錯后心里會怎么想？2、沒有出錯的人看著出錯的人會怎么想？3、我們兩隊是拿什么獲勝的？
第一個問題：那些犯錯的人心里肯定也不想犯錯，可能是由于緊張、注意力不集中的問題導致出錯。第二個問題：沒有出錯的人可能會埋怨抱怨，但是如果我們站在他們的`角度上，他們這些犯錯的人肯定也不想出錯。第三個問題:A組是以“專心”獲得勝利，B組以“穩”獲得了比賽的勝利。
這次的活動真是有趣啊，我希望以后還會有這樣的活動。
活動的作文300字 篇2
最近，我們班在開展“雛鷹爭章”的活動，有閱讀章、表演章、禮儀章等等。但要說到誰能拿到“模仿章”，就不得不提起徐俊豪了！
徐俊豪是一個快樂的人。帶著一副眼鏡，他的眼睛里似乎永遠閃爍著快樂的光芒，燦爛的`笑容永遠掛在他的臉上。
記得有一次，上午第四節課是音樂課，音樂老師給我們看了一段視頻，視頻里有一段是一個外國人拿著一把雨傘在雨中歡快地跳踢踏舞，一會兒唱幾句歌詞，一會兒在雨地里玩水，帥氣極了！
這時音樂老師說：“誰要是能模仿他，就棒極了！”誰知，下課盛好飯后，他就把飯盒放好，站在講臺旁邊，大聲地說：“看好了！”
隨即表演剛剛看的那段視頻，只見他雙腳交叉，左腳放在右腳前面，一跳，雙腳交換變成了右腳放在左腳前面，同學們差點笑得噴出飯來，還有幾個同學要求再來一遍，大家都對他豎起了大拇指，連聲叫：“好！”
我真心地推薦徐俊豪能拿到“模仿章”，因為他當之無愧。
活動的作文300字 篇3
今天下午，我們42中的晚報小記者在老師的帶領下來到人民廣場。老師告訴我們今天的活動內容是體驗動手烤肉。
我們高高興興地來到小猩猩烤肉店。店里的服務員熱情地將我們帶到了二樓，我們六個人為一組，圍著一個個石板鍋坐好。老師說這個石板鍋是用來烤肉的，并給我們講了注意事項。
這時候服務員端來了為我們準備的食材和工具，我看了一下，有面皮和韭菜雞蛋餡，還有雞蛋液。學做春卷嘍！服務員為我們做起示范，我們認真地看著并記在心里，遇到不明白的地方就提問。過了一會兒，該我們自己動手包春卷了。我們照著剛才服務員教的方法動手包起來，有的同學包得不好，將餡露到了外面，有的將面皮扯裂了……我們相互取笑著，開心極了！
過了一會兒，服務員將火爐打開，往鍋里倒上油，又將我們已包好的春卷放到鍋里煎，只聽鍋里一陣陣響，一會春卷就慢慢地變成了金黃色。我們將煎好的.春卷夾了起來細細品嘗，真香啊！吃著自己包的春卷，別提有多開心了。
后來，我們又烤了牛排、培根和土豆片，大家忙得不亦樂乎，吃得津津有味！
這真是一次有意義的活動，下次我還要參加這樣的活動。
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