同學(xué)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的作文 篇1
她的一言一語(yǔ)，她的一顰一笑，她獨(dú)特的魅力，我早已了然于心。她，就是我的同學(xué)！
忘不了，她爽朗的笑聲。印象中，她的笑聲不是嬌滴滴的含羞一笑，而是，有著江湖女俠風(fēng)范兒的大笑。笑得忘我，笑的縱情，笑的“上氣不接下氣”。我不得不感嘆一句：“她讓我明白了笑的”真諦“！原來(lái)笑也是這么費(fèi)力的事！”，她大可因?yàn)橐患∈露Φ那把龊蠓部勺龅矫鎸?duì)笑料沒(méi)有絲毫舉措。但是，也許你會(huì)說(shuō)這樣的人很適合“把酒言歡”吧！不過(guò)，你錯(cuò)了！她往往是光顧著自己笑的開(kāi)心，全然不顧旁人，當(dāng)你問(wèn)她原因時(shí)，她就只字不提。任憑你在那兒急得直跺腳，她愣是不說(shuō)。我想，這就是傳說(shuō)的“把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上”吧！哎，這種笑法真是瘋狂，令人“汗顏”啊！
忘不了，她發(fā)怒的語(yǔ)氣。同學(xué)們，千萬(wàn)不要被她的外表所迷惑！她表面上看是一個(gè)文文靜靜的“乖乖”女，但是，一旦你將她惹怒，那么······你的耳朵就要承受無(wú)法預(yù)知的分貝，你的眼睛就要接受無(wú)法預(yù)知的恐懼。可想而知，她的叫聲就像瞬間爆發(fā)的火山，怒意噴涌而出，眉毛擰成一團(tuán)。如果，你不幸的比她要矮，那么，你只能接受身高的鄙視。而她的絕招——“晴天霹靂一聲吼”更是象征著你們的`戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了！如果，你馬上態(tài)度誠(chéng)懇的道歉，說(shuō)不定，她還是會(huì)以詭異的一笑而結(jié)束這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，但是，如果你還是報(bào)著“不見(jiàn)棺材不落淚，不撞南墻心不死”的心態(tài)去挑戰(zhàn)她的極限的話，那也只能是“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”了！
她的個(gè)性和張力，她的關(guān)心和幫助令我與她成為了形影不離的好朋友！她就是——盛雅琦！
同學(xué)的作文 篇2
小小的眼睛，小小的鼻子，小小的耳朵，還戴著一副小小的眼鏡。她有一顆小小的門(mén)牙，說(shuō)話時(shí)，這顆小小的門(mén)牙像要飛出去似的，好玩極了。她做起事來(lái)也是小里小氣的。
有一天晚上，作業(yè)實(shí)在太多了，我寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)快九點(diǎn)半了，于是草草地把書(shū)包收拾完了，就上床睡覺(jué)了。第二天上課，我發(fā)現(xiàn)筆袋沒(méi)有帶，于是我想找她借一支筆，她心不甘情不愿，磨蹭了半天才給我一支快沒(méi)有墨水的筆，并一再?gòu)?qiáng)調(diào)要把字寫(xiě)小一點(diǎn)，別把墨水用沒(méi)了，別把筆尖和筆弄壞了······這才回過(guò)頭去，沒(méi)隔五分鐘就回過(guò)頭目不轉(zhuǎn)睛的盯著她借我的筆生怕我把她的墨水是沒(méi)了，把筆弄壞了。可是，那么一點(diǎn)點(diǎn)墨水哪里夠用啊 ！到下課，筆 里的`墨水還是用完了，她看見(jiàn) 了，皺著眉頭，眼睛瞪著，噘這著嘴巴，拿著那支沒(méi)有沒(méi)事的筆生氣的說(shuō) ：“我沒(méi)告訴你別把墨水 用完嗎？你瞅瞅沒(méi)有墨水了吧。”唉！真小氣。
同學(xué)的作文 篇3
這學(xué)期女兒的同桌，還有她前面的同學(xué)，都是非常調(diào)皮的男孩子，經(jīng)常找事兒，例如他前面的同學(xué)，鋼筆沒(méi)水了，就回過(guò)頭搶我女兒的鋼筆；有時(shí)候還動(dòng)手打人等，我女兒氣急的時(shí)候，也告訴過(guò)老師，老師吵過(guò)他之后，好像也沒(méi)好轉(zhuǎn)。我女兒開(kāi)始給我說(shuō)的時(shí)候，我并沒(méi)在意，我覺(jué)得都是小孩子，哪有不不磨牙之事呢！我還勸女兒把心放寬點(diǎn)，用寬容的心原諒別人。
后來(lái)我女兒又給我說(shuō)：“媽媽，如果有人打你的臉，你會(huì)怎么樣？”看著女兒一臉的傷心，我覺(jué)察出嚴(yán)重性了，說(shuō)：“我可以不去還手，但我一定問(wèn)清楚他為什么打我。”女兒就給我說(shuō)了，那前面的那位男同學(xué)打她的臉。
女兒前面的男同學(xué)，調(diào)皮、學(xué)習(xí)成績(jī)不好。因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)興趣不高，搞點(diǎn)小動(dòng)作是正常現(xiàn)象，但我女兒不是外向潑辣的'小女孩，這對(duì)一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，已經(jīng)造成了很?chē)?yán)重的結(jié)果了。
但我還是勸女兒，說(shuō)：“我們發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)他幾次，和他成為好朋友，他就不再找你的事了。”可是孩子畢竟是孩子，說(shuō)：“我才不表?yè)P(yáng)他呢！他就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。”
我終于覺(jué)得，該和女兒的同學(xué)聊聊了。于是，我和女兒商量，我是否可以找她那位同學(xué)聊聊。女兒沒(méi)有說(shuō)不同意，也沒(méi)有說(shuō)同意，坐著好像思考的樣子。停了一會(huì)兒，我說(shuō)：“我先找他媽媽談?wù)劙桑∥矣X(jué)得小孩子經(jīng)常動(dòng)手打人，可能和他的家庭教育有關(guān)。例如騰騰（女兒的堂哥）就是這樣，他媽媽見(jiàn)他不寫(xiě)作業(yè)，就給孩子一頓暴打，在學(xué)校學(xué)習(xí)不好，也喜歡對(duì)同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腳的。”女兒聽(tīng)了以后，表示同意我和她同學(xué)的媽媽談?wù)劇５畠哼�擔(dān)心地說(shuō)：“你找了他媽媽，不會(huì)他媽媽再打他吧！”我微笑而認(rèn)真地說(shuō)：“相信你的媽媽有這個(gè)能力，保證不讓你的同學(xué)因?yàn)檫@事挨打。”
下午，我和女兒一起出發(fā)，她去學(xué)校，我去她那位同學(xué)家。他家離學(xué)校很近，他媽媽開(kāi)一家涼皮店。此時(shí)她店里也不算太忙，我直接進(jìn)去了。我說(shuō)：“您是**的媽媽嗎？我是天姿的媽媽，我想給您聊聊孩子的事情。”她也是直爽人，就說(shuō)：“你有什么事，就直接說(shuō)吧！”我就提到了孩子們?cè)趯W(xué)校的事。
孩子?jì)寢屢贿厭叩兀贿吢曇艉艽蟮卣f(shuō)，他家孩子就那樣，喜歡動(dòng)手動(dòng)腳地，其實(shí)并沒(méi)有惡意，他表姐來(lái)了，還是動(dòng)手捏人家一下，打人家一下。我柔和地說(shuō)：“咱倆坐這兒聊一聊，每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)。”
我就從孩子是否愛(ài)讀課外書(shū)說(shuō)起，我們慢慢地談起。她聽(tīng)說(shuō)我女兒現(xiàn)在正讀著《霧都孤兒》（不是兒童版的），那么厚的一本書(shū)，我女兒讀得津津有味。我還特意說(shuō)了發(fā)生在我家昨天的事兒：吃過(guò)午飯，我和女兒準(zhǔn)備一起讀書(shū)，我女兒高興地大聲說(shuō)：“什么是愛(ài)？就是有人陪著我讀書(shū)！”晚上，我用筷子挑出天姿妹妹小米飯里的黑點(diǎn)，我女兒又說(shuō)了一句：“什么是愛(ài)？就是用筷子挑出飯里的黑點(diǎn)。”
孩子?jì)寢層X(jué)得我還是會(huì)教育孩子的，就坐下來(lái)和我一起聊，從課外輔導(dǎo)班，到孩子的興趣培養(yǎng)。她說(shuō)，她兒子坐不住，更別說(shuō)坐下看書(shū)了。我就孩子讀書(shū)這一塊兒，和她聊了很長(zhǎng)時(shí)間。這時(shí)候她聲音也平和了，還非常同意我和她兒子聊聊。
我原打算第二天上午放學(xué)，和女兒一起去他同學(xué)家的涼皮店，既能吃上美滋滋的涼皮，還能和她的同學(xué)聊聊。但是晚上女兒同學(xué)的媽媽就打來(lái)電話，說(shuō)她兒子現(xiàn)在就想來(lái)我家，因?yàn)樗?tīng)說(shuō)我表?yè)P(yáng)了他，還要送他一本書(shū)。他們真老遠(yuǎn)過(guò)來(lái)了，我一見(jiàn)那孩子，長(zhǎng)得很帥氣，也挺會(huì)說(shuō)話的。我女兒趕忙拿出《三毛新生記》送給他，而且還拿出她喜歡的《萬(wàn)能工匠》大積木玩具，他兩個(gè)一會(huì)兒就開(kāi)心地一起玩了。我一口一個(gè)寶貝地稱呼他，表?yè)P(yáng)孩子懂事。我喊他寶貝是真心的，因?yàn)槟呛⒆诱娴暮芸蓯?ài)，也很懂事，我非常喜歡他。
他爬到我家的高低床上，對(duì)他媽媽說(shuō)，他也想有個(gè)這樣的床，他媽媽很高興地答應(yīng)了。我女兒還教會(huì)他掙錢(qián)的好辦法，就是在家里做家務(wù)，可以讓媽媽適當(dāng)?shù)亟o幾毛錢(qián)當(dāng)零花錢(qián)，還可以積攢起來(lái)，買(mǎi)學(xué)習(xí)電腦。一會(huì)兒，他們又看起書(shū)來(lái)，最后說(shuō)：“其實(shí)，我很喜歡看《小屁孩日記》。”我女兒當(dāng)即把她的一套《小屁孩日記》，全抱出來(lái)，讓他挑。他不好意思起來(lái)，說(shuō)只拿一本就行了。我女兒說(shuō)：“那本送給你的，這本借給你的，你看完了，可以繼續(xù)跟我我借，反正我家的書(shū)這么多。”孩子高興得，當(dāng)即表示，以后再也不打王天姿了，還要和天姿做朋友，以后經(jīng)常來(lái)我家玩。還問(wèn)我：“阿姨，我是否可以帶我的好朋友，一起來(lái)你家玩。”我很高興地答應(yīng)了。他媽媽提示他：“我們?cè)撟吡耍魈爝�上學(xué)。”他看著媽媽說(shuō)：“咱是否可以在這兒買(mǎi)個(gè)新房子，這樣可以天天找天姿玩了。”真是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子。
他們走后，我家孩子也睡了。我當(dāng)即給孩子?jì)寢層职l(fā)了一條短信，因?yàn)樵诤⒆幽脮?shū)的時(shí)候，她表示讓孩子寫(xiě)讀后感。因?yàn)楫?dāng)時(shí)注意力都在孩子身上，我沒(méi)說(shuō)什么。現(xiàn)在我這樣給她發(fā)了一條短信。
短信內(nèi)容：**媽媽，看來(lái)孩子喜歡書(shū)，有時(shí)候是我們家長(zhǎng)沒(méi)買(mǎi)對(duì)書(shū)。寶貝喜歡看，就夸他，而且別讓孩子寫(xiě)讀后感，就喜歡讀書(shū)而讀書(shū)，相信孩子的潛力。
緊接著，我又發(fā)了一條短信：您也真是好媽媽，及時(shí)地給孩子溝通，又專門(mén)帶孩子過(guò)來(lái)，做的真好。一看您就知道您是一位很講效率的媽媽，我們繼續(xù)努力，讓孩子一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步！
孩子?jì)寢屢舶l(fā)來(lái)短信：謝謝你的指導(dǎo)，通過(guò)和你的交流，我知道自己做的確實(shí)不夠，希望以后能從你那里學(xué)到更多的教子心得。再次感謝，相信我們以后會(huì)成為好朋友的。
我隨即又回了一條：我應(yīng)該感謝您，怎么叫指導(dǎo)呢，我們相互學(xué)習(xí)交流。我也一直堅(jiān)信，有些孩子就是大器晚成。我們的孩子就屬于那一類(lèi)，只要我們不放棄，一定能成功。
我已經(jīng)很真誠(chéng)地把他們作為我的朋友了，還會(huì)經(jīng)常邀請(qǐng)他們來(lái)我家玩。同時(shí)我相信：女兒也會(huì)學(xué)到，用發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，多贊賞別人，就會(huì)有更多的朋友。
加油，寶貝！
天姿媽媽寫(xiě)于20xx年10月16日
同學(xué)的作文 篇4
她，不高，臉上有些肉肉的，一雙有神的眼睛笑起來(lái)很好看。
認(rèn)識(shí)她時(shí)，她安靜乖巧，認(rèn)識(shí)我后，畫(huà)風(fēng)突變！
我與她相識(shí)在綿綿細(xì)雨中，了解在日常生活中，于是友情的橋梁架起了。
她是一個(gè)漂亮的姑娘，俗話說(shuō)得好：自古紅顏多禍水。她身邊不知什么時(shí)候有了許多男生整天纏繞，可關(guān)鍵是顏值又不高，身材又不棒！
但他們卻勝在了不要臉上...
就是他們的厚顏無(wú)恥，在初三這個(gè)重要的`時(shí)期我有一半的精力都在趕這群像口香糖一樣粘人的家伙們。
因?yàn)槲业淖痪驮谂赃叄悔s人我沒(méi)坐的。
在懵懵懂懂中，初中就過(guò)完了，我們一起步入高中，仍然日夜相伴，但當(dāng)人相處久了總會(huì)產(chǎn)生矛盾，于是我們開(kāi)始有了吵架，冷戰(zhàn)，交談，和好。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的摩擦，人開(kāi)始慢慢變了，她的性格變的開(kāi)朗了但同時(shí)脾氣也變兇了，心也漸漸變的封閉了，遇到有些煩心事開(kāi)始慢慢藏在心里，但她的臉色和眼神卻騙不了人。
我只是想告訴她，別什么事的憋在心里，萬(wàn)事有我，無(wú)論發(fā)生什么事我都在你身旁！
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