軍訓(xùn)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的軍訓(xùn)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
軍訓(xùn)的作文 篇1
仲夏時(shí)節(jié)，驕陽(yáng)似火。我的高中生活就在這個(gè)時(shí)候開(kāi)始了。
初中時(shí)所在的學(xué)校也是一所封閉式學(xué)校，也總是學(xué)習(xí)的時(shí)間多休息的時(shí)間少。但是，我們稍有懶惰，老師們總是念在我們年齡小，經(jīng)常網(wǎng)開(kāi)一面，準(zhǔn)許我們請(qǐng)假休息一下。到了高中，班主任的第一節(jié)課就強(qiáng)調(diào)無(wú)故不要請(qǐng)假。獨(dú)立，真正的獨(dú)立，是我們將要面臨的第一道關(guān)卡。
難以克服惰性就需要外力輔助養(yǎng)成好的習(xí)慣。我想，為期五天的軍訓(xùn)就是為了削去惰性削去癖性，磨礪少年心堅(jiān)毅少年志，養(yǎng)成良好習(xí)慣而設(shè)的一個(gè)課程。
想起軍訓(xùn)的第三天，我們?cè)陲L(fēng)雨球館進(jìn)行齊步走的訓(xùn)練的時(shí)候，因?yàn)樽詈笠慌诺?一個(gè)男生默契不足，我們前面幾排的同學(xué)就都被暴曬在陽(yáng)光下。我感覺(jué)到強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺進(jìn)我的眼睛里，很難受。因?yàn)閮?nèi)向，不好意思打報(bào)告，強(qiáng)忍著刺痛。
哦，上帝，再油綠闊大的樹(shù)葉，不論多么的生機(jī)勃勃，面對(duì)這樣強(qiáng)烈刺眼的陽(yáng)光也得低下頭去的，哪怕只是早上九點(diǎn)多的陽(yáng)光。更何況我這棵嬌嫩的樹(shù)苗呢。那陽(yáng)光不偏不倚的正好刺在我的眼鏡片上，我想別人看見(jiàn)當(dāng)時(shí)的我都會(huì)認(rèn)為我兩眼在放出熊熊烈火呢。那陽(yáng)光就像兩把刺刀刺入我眼瞳，那種痛苦只有經(jīng)歷了的人才會(huì)明白。可我連伸手拉一下帽檐的小動(dòng)作都不敢做，只因?yàn)槟氰F一般的紀(jì)律，我害怕受到更嚴(yán)重的懲罰，更害怕丟臉。這樣子我一直堅(jiān)持到教官叫停。我還為自己的堅(jiān)持稍稍高興了一下。
可是，午休的時(shí)候，我跟同學(xué)談起這件事情，還被她笑我傻呢。她打了個(gè)比方說(shuō)，一個(gè)對(duì)什么都一知半解的學(xué)生不肯問(wèn)老師，硬是要向成績(jī)好的學(xué)生學(xué)，什么都自行解決。結(jié)果好學(xué)生成績(jī)提高了，那個(gè)一直一知半解的學(xué)生還是一知半解。最后她做了一個(gè)總結(jié)，好學(xué)生能夠自己去解決問(wèn)題，是因?yàn)榛A(chǔ)好，差學(xué)生自己去解決問(wèn)題那是死撐。并且還反問(wèn)一句：“你認(rèn)為去問(wèn)老師和死撐著哪一種做法更丟臉？”自此，再出現(xiàn)類(lèi)似的事情我就馬上打報(bào)告，并且也沒(méi)有看見(jiàn)有異樣的目光，自己也不用在承受那難受的感覺(jué)，自己也能在軍訓(xùn)中做得更好。我想：能堅(jiān)持痛苦地完成事情自然是值得歌頌的，但是能夠勇敢的把痛苦減少到最低限度又能夠更好地完成事情更值得稱(chēng)道。
這是軍訓(xùn)教給我的：要勇敢提出自己的問(wèn)題，才能更好的提高自身，讓自己健康成長(zhǎng)。
如果說(shuō)每天白天的訓(xùn)練是教給我們要有毅力要靈活，那每晚的小型聚會(huì)，便是教會(huì)我們?nèi)绾蝿谝萁Y(jié)合，享受生活。珍惜與身邊的人相處的時(shí)刻。
我的高中生活就這樣開(kāi)始了，如驕陽(yáng)般熱烈而印象深刻。
軍訓(xùn)的作文 篇2
3月9日至11日，學(xué)校組織我們四、五、六年級(jí)的學(xué)生到深圳市園山青少年活動(dòng)基地進(jìn)行了為期3天的軍訓(xùn)活動(dòng)。在這次軍訓(xùn)中，有許多難忘的事，就像天邊的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，其中有幾件事最令我難忘。
那天下午，陽(yáng)光明媚，教官正在教我門(mén)課程：六頂思考帽。所謂“六頂思考帽”就是以六種不同的顏色代表六種不同的性格特征：紅色代表著沖動(dòng)，綠色代表著創(chuàng)新，白色代表著客觀，藍(lán)色代表有大局觀，黑色代表悲觀，黃色代表樂(lè)觀。教官讓我和班上的其他幾個(gè)同學(xué)通過(guò)這個(gè)題材來(lái)表演舞臺(tái)劇，我所表演的是紅色——沖動(dòng)的性格。在將要出場(chǎng)時(shí)，我十分緊張，因?yàn)槲也恢皇敲鎸?duì)我們班的同學(xué)，而是我們五年級(jí)的全體同學(xué)。我不知道我能不能為班里爭(zhēng)光，我的心情可謂是十五個(gè)吊桶——七上八下。到了比賽時(shí)，我一步一步地走出去，面對(duì)臺(tái)下的一個(gè)個(gè)同學(xué)，我的`心里有兩種感受：一種是緊張，一種是激動(dòng)。我一字一句地講述著我的臺(tái)詞，同學(xué)們給予了我熱烈的掌聲，增強(qiáng)了我的自信，經(jīng)過(guò)努力，很快就進(jìn)入了狀態(tài)，終于順利地完成了演出。最后，雖然我們?cè)谶@個(gè)項(xiàng)目上沒(méi)有獲得第一，但我成功的邁出了一大步，克服了害羞的心理。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我對(duì)自己更有自信心了。
還有一次活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的名字叫“團(tuán)隊(duì)浮橋”，大家一聽(tīng)就知道意思了，這個(gè)項(xiàng)目是通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作才能成功的。規(guī)則是：每人都撐著一塊木板，還有同學(xué)要爬過(guò)這座橋，當(dāng)中有幾名安保隊(duì)員來(lái)協(xié)助我們。在這過(guò)程中，我們每一組都拿著一塊木板。比賽開(kāi)始了，我們都非常緊張，生怕這座浮橋會(huì)塌下，會(huì)傷害到同學(xué)。但比賽開(kāi)始后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，因?yàn)榘脖ｊ?duì)員跪在地下，用自己的雙手支撐著浮橋，他支撐的可不是一個(gè)浮橋，而是上面爬著的人的安全。想到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，安保隊(duì)員那么勞累，那么辛苦，要不是他們，我們?cè)缇椭С植蛔×恕Ｖ螅蠋熞瞾?lái)爬過(guò)這座浮橋，參與到我們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，與我們緊密配合，團(tuán)結(jié)一致共同完成了這一項(xiàng)目，我十分感動(dòng)。這幾年來(lái)，老師陪伴我們走過(guò)了許多人生歷程，教了我們?cè)S多知識(shí)和許多道理，在這里，我要對(duì)老師和安保隊(duì)員說(shuō)一聲：“你們辛苦了”！
在這次軍訓(xùn)中，雖然我們團(tuán)隊(duì)沒(méi)有摘得第一的獎(jiǎng)狀，但我們的團(tuán)隊(duì)精神又更上一層樓了。通過(guò)這次磨礪，我們又長(zhǎng)大了，我堅(jiān)信，只要我們繼續(xù)努力，繼續(xù)團(tuán)結(jié)互助的話，我們一定會(huì)摘得那塊勝利的果實(shí)！
軍訓(xùn)的作文 篇3
當(dāng)老師宣布下星期軍訓(xùn)時(shí)，班里頓時(shí)爆發(fā)出一陣歡呼聲，同學(xué)們紛紛跳了起來(lái)，興奮極了。軍訓(xùn)到底是怎樣的呢？姐姐軍訓(xùn)回來(lái)，說(shuō)那兒簡(jiǎn)直是魔鬼訓(xùn)練，難道軍訓(xùn)真的有那么恐怖嗎？聽(tīng)說(shuō)，軍訓(xùn)的地方所有女生都睡同一間宿舍，這是真的嗎？軍訓(xùn)時(shí)一定要把被子疊成豆腐塊，真有那么嚴(yán)格嗎？
我真有點(diǎn)迫不及待了，每天心里想著軍訓(xùn)，做夢(mèng)也夢(mèng)到軍訓(xùn)，也看軍訓(xùn)日記，簡(jiǎn)直對(duì)軍訓(xùn)著了迷。終于等到了那一天，天空卻下起了蒙蒙細(xì)雨，真擔(dān)心我們的軍訓(xùn)會(huì)因下雨而取消。到學(xué)校得知軍訓(xùn)沒(méi)有被取消，真是太高興了。就這樣，我們帶著期待，帶著疑問(wèn)，帶著興奮，踏上了我們的軍訓(xùn)之旅。
到了軍訓(xùn)練地點(diǎn)，教官先帶我們?nèi)チ怂奚幔鞘且婚g上了年紀(jì)的房間，屋頂已發(fā)黃，屋里的13張床正安靜地躺著，仿佛正在冬眠。把行李放置好后，教官把我們帶到大操場(chǎng)上做軍訓(xùn)的動(dòng)員講話，我們聽(tīng)得很認(rèn)真。那天晚上，大家很遲才睡，嘰哩呱啦地講個(gè)不停，仿佛千言萬(wàn)語(yǔ)，興奮得不得了。
四天里，我們乖乖地聽(tīng)教官的話，上午、下午訓(xùn)練，中午、晚上休息。四天里，發(fā)生很多趣事。剛學(xué)立正時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诩沂帜_總是愛(ài)干嘛就干嘛慣了，軍訓(xùn)時(shí)還有這個(gè)習(xí)慣，癢了抓一抓，累了蹲一蹲，一點(diǎn)兒也沒(méi)有組織紀(jì)律，任教官怎么說(shuō)也改不了，風(fēng)趣幽默的陳教官直說(shuō)我們是小“MONKEY”（猴子），因?yàn)榻坦倮险f(shuō)我們是小猴子，我們就不客氣地喊他為“MONKEY教官”。剛開(kāi)始，大家怕教官知道后會(huì)生氣，不敢在他面前叫。每次見(jiàn)到他，大家總是神秘一笑，害得他一個(gè)勁地問(wèn)我們?cè)趺椿厥隆５谌煸缟希晃煌瑢W(xué)忍不住叫了聲“MONKEY教官”，我們大家害怕得躲了起來(lái)，怕挨罵。卻聽(tīng)見(jiàn)教官說(shuō)：“我是大猴子，你們就是一群淘氣的小猴子咯！”我們這才放心地走出來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀！”
我們班的李宇健同學(xué)是個(gè)小胖子，有著“三下巴”，走起路跑起步來(lái)，渾身的肉一顫顫的，活脫脫一個(gè)可愛(ài)的大笨熊。陳教官喊他是小胖，看著肥嘟嘟的李宇健，再看看一本正經(jīng)的`陳教官，可真讓我們大家笑疼肚子。
軍訓(xùn)部隊(duì)的早餐可好吃了，有豆?jié){、茶葉蛋、肉包子等，豐富極了，味道更是好極了。在家里，我總是把肉包子里的肉餡擠掉，把茶葉蛋的蛋黃扔掉。可在這兒，我把肉餡和蛋黃全吃了，簡(jiǎn)直是吃了還想吃。
軍訓(xùn)生活我喜歡，軍訓(xùn)教官我喜歡，軍訓(xùn)的伙食我也喜歡。短短幾天的軍訓(xùn)生活很快結(jié)束了，但是鍛煉我的自理能力，培養(yǎng)了我的獨(dú)立生活能力，也增強(qiáng)了我的身體素質(zhì)。四天里，我們經(jīng)受了陽(yáng)光的暴曬，經(jīng)歷了風(fēng)雨的吹打。我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，更挺拔了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)的作文 篇4
這次軍訓(xùn)的課程豐富多彩，有：魔方，折紙，看電影，學(xué)做操，悠悠球等。其中，最有意義的是野炊。野炊時(shí)，首先教官把我們按每10人一組分成六組，每組的一人去拿材料，一人去端熱水，三人去領(lǐng)柴火，剩下的人管劈柴。拿一個(gè)較高較粗的柴棍來(lái)當(dāng)支撐的東西，胖的人站在柴火的一端，另一端由剩下的人輪流的跳上去。直到柴火劈了為止。柴火、熱水、材料都準(zhǔn)備好了。現(xiàn)在是：萬(wàn)事俱備——只欠東風(fēng)了！火，沒(méi)有火，我們?cè)趺粗蟛耍笕獍。繉?duì)了，古時(shí)候祖先都是鉆木取火的，我也試試，我拿著一塊木板，一根細(xì)棍。坐在地上鉆了起來(lái)，可是，火星好像故意跟我搗亂，就是不冒出來(lái)，氣的我滿頭大汗，不知道什么時(shí)候，教官拿著一瓶綠色的東西和調(diào)料走了過(guò)來(lái)，他把綠色的東西往爐子里挖了兩塊，拿著火機(jī)點(diǎn)了一下，火霎時(shí)間就冒了出來(lái)。教官麻利的把劈好的柴放到爐里，把鍋端上，添上水，然后掰了一塊料，放了進(jìn)去。不一會(huì)，白色的'水里就多了一層紅紅的料，簡(jiǎn)直是讓人聞起來(lái)就像嘗。但是沒(méi)有放菜啊！這時(shí)，同學(xué)把打的菜一樣一樣的放入鍋里，白菜、海帶、豆芽、丸子、雞精、味精、孜然、鹽。攪一攪，再添點(diǎn)水，讓它在鍋里煮一會(huì)。哇！撲鼻的香味迎面吹來(lái)。大家等不及菜熟透就你一勺，我一勺的舀了起來(lái)。吃著自己做的飯，雖然沒(méi)有大魚(yú)大肉。但是吃著自己做的飯，心里面很是高興。
我最感興趣的是看電影，看電影不止是看那些動(dòng)畫(huà)片、娛樂(lè)片，有時(shí)還穿插著一些有著教育意義的片子，比如：《意外受傷包扎視頻》、《我被十三所學(xué)校開(kāi)除》等。這樣子在玩耍中學(xué)習(xí)，既愉快了，又學(xué)到了知識(shí)。
就這樣，在不知不覺(jué)中同學(xué)們已經(jīng)把那些懶惰的毛病改掉，把那些少爺、公主的架子也去掉了。這真是一次豐富多彩的軍訓(xùn)啊！
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