我的老師作文【集合15篇】
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的老師作文1
是一個和藹可親的老師，她象蠟燭一樣默默的燃燒著，為學生照亮了前進的道路；她像一個園丁，辛勤培育著我們這些幼苗。
記得有一次，老師喝茶的時候把杯子摔破了，熱水濺到她的腳上，燙起了水泡，而她卻堅持給我們上課，我們讓老師去擦藥，可她卻說：“沒事，這點兒小傷算不了什么！”頓時，一股暖流涌上我的`心頭！
老師是多么偉大啊！我要好好學習，來報答老師！也希望所有的老師永遠快樂！
我的老師作文2
在我們學校里，在我身邊到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私。可是要說我心中最好的老師，還是我們的陳老師。
陳老師高高的個子，國字臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的.大眼睛。同學們都很喜歡他。
陳老師是我們的數學老師，他很有親和力，雖然課堂上很嚴格，可是課外很親切，我們有什么心事，只要找到他，就回立刻快樂起來。
最讓我感動的是，有一次我的小腿骨折了，陳老師一下班顧不上回家，就買了一個花籃來看我，我出院前陳老師買了四本書送給我，鼓勵我戰勝自己。做個堅強的人，戰勝困難。在我住院期間，陳老師幫我補習功課。看著忙碌的陳老師，我不知道該怎么感謝他。
我為有這樣的好老師而自豪。
我的老師作文3
我的老師別提多可愛了，她的'眼睛非常有神，一笑起來，臉上就會有兩個小酒窩，非常美麗。她還有一個小巧玲瓏的櫻桃小嘴，說話特別靈巧。
我們都特別喜歡上她的語文課。她讀課文的時候有聲有色，像一只百靈鳥，一會兒聲音提高，一會兒聲音降低，一會兒速度變快，一會兒又變慢。我們聽得津津有味。
老師對我們也很好，我印象最深的是我們和老師在雪地里做游戲。她帶著我們堆雪人，打雪仗，滾雪球，我們玩得很高興。
我們愛張老師。
我的老師作文4
我很喜歡我們一2班的老師們，語文王老師教我們學認字、寫字、講故事。
數學郭老師教我們認數字，做有趣的數字題.英語華老師教我們認和說有趣的國外語言，讓我們能和身邊的老外交流。健康馬老師教我們做一個文明，衛生有愛的`小學生。微機李老師教我們學習運用電腦的打字方法。我愛我的老師們！您們辛苦了!
我的老師作文5
我有一個親切可愛的舞蹈老師，他有一對彎彎的眉毛，一雙明亮的眼睛下面是一個高高的鼻子，一張大大的'嘴巴里長著一口潔白的牙齒。他對我們十分溫柔，還總是跟我們開玩笑。
我還有一個很善良的語文老師。她長得非常漂亮，一頭咖啡色的長頭發，非常美麗。有一次，一個同學沒有帶雨衣。外面下著很大的雨，我們的語文老師就讓那個同學躲到她的雨傘下面，把他送回家。
我很愛我的老師們。
我的老師作文6
我的班主任老師姓韓，她不僅美麗還知識淵博。我很喜歡她。
韓老師個子不高也不低，經常梳著一個馬尾辮，非常漂亮。她有一雙炯炯有神的眼睛，牙齒白白的，而且很整齊，整個人看起來陽光大方。
韓老師不僅教給我們知識，還像媽媽一樣關愛我們。我記得，韓老師手把手教我系紅領巾，告訴我：“你慢慢也會學會的。”后來我學會了系紅領巾。
這就是我美麗、善良、大方的'老師！
我的老師作文7
這是我們班第一次開的我要當老師的班會。我很興奮!里面王晴晴講的是崔馨羽的馨字。她先講的是結構，然后是……
還有金盛羽講的素描，她說靠近光的面要畫亮，還有明暗交界線和陰影。打線要打密一些的`線條。還有李宗鵬講的圍棋，大家講的很認真，表現真出色。我很開心。這是一節難忘的課。
我的老師作文8
我的老師表面對我們刀子嘴，但是老師內心卻是豆腐心。有一次，咱班有個同學流了很多的鼻血，情況很糟糕，同學趕忙告訴了老師，老師知道后，立馬把自己的紙巾抽出很多來，然后把他領到廁所把他的血擦干凈了，就把他的右手舉起來扶回了教室。
老師回來后同學們都不相信平時對我們那么嚴厲的.“兇”老師竟然變溫柔起來了！
經過這件事，同學們都知道了嚴厲中是有一絲溫柔。
我的老師作文9
“你怎么做作業的，十道題目竟然只對了三道？你是不是要我用鞭子抽你啊，啊？”只聽一聲女高音從我們班傳來。沒錯，這就是我們計老師的教訓方式。是不是很犀利啊？有時，計老師的教訓方式都能把教導主任這個不出戶的`宅女，給引過來了呢！
說實話，我也被挨過批，當時，我還是一個什么都不懂，天真無邪的小毛孩······
呵呵，我和我們班的四十幾位同學就是在這既慈祥有嚴格的老師的精心栽培下，成為了學校說的真正的翩翩君子了！
計老師對我們的鞭策獨特、新穎。她的課讓我們回味無窮，她就是一個慈祥、嚴格的好老師。也許沒有計老師的諄諄教導，就不會有現在的朱馨怡了！
我的老師作文10
我喜歡我的語文老師。她很溫柔，她的頭發長長的，扎著一條馬尾辮，一雙水汪汪的眼睛戴著一副黑色的眼鏡，身材又高又瘦。
有一次上語文課做作業時，我做完后就跟旁邊的同學講話，老師看見了，點了一下我的'名字，我吃了一驚，想：這下完了！要挨老師罵了。
結果，老師走過來摸了一下我的頭，說：“下次做完作業不能和同學講話。”我聽了老師的話，不好意思地低下了頭，說：“我以后再也不敢和同學講話了。”老師點點頭離開了，后來，我做完作業就認真地看書了
這就是我的語文老師。
我的老師作文11
我的老師她姓劉，她溫柔又美麗，而且多才多藝，她有著一頭柳絮般飄逸的長。微風吹過的時候，猶如天使呼喚一般，每一個人每次看到馬上會回頭看一眼，因為她真的很漂亮。
聽劉老師的課更是一種享受，她聲音猶如在唱歌一樣悅耳動聽，有了她上課我再也不會在課堂上睡覺了。每晚進入夢前都會回憶一下她那甜美之音！
老師您就是我的燈，照亮了前程。感謝你老師陪我們走過的.風雨，我們一定會好好努力學習，以實際行動來回報您對我們無私的愛。
我的老師作文12
陳老師是我的語文老師，她有一雙大大的眼睛，里面露出了柔和的目光。
陳老師很關心同學。有一次應文博想要跑出去，卻和從外面進來的同學撞到了，他受傷了，哭了起來。陳老師聽到哭聲就跑了過去，把他輕輕地扶了起來，焦急地問道：“怎么了，應文博？”他說：“我跑出去的時候撞到人了。”陳老師說：“下次可別跑了！”說完，陳老師就輕輕地扶著他到了醫務室。陳老師回來后，又和我們叮囑了一遍：“下課時千萬不要跑，不然會受傷的！”
陳老師就是很關心同學，我喜歡我的`老師！
我的老師作文13
我的老師,她個子不高，身體微胖，一頭烏黑的頭發，一對明亮的眼睛，還有一口整齊的`牙齒。她對我們很親切，很熱心，所以我們很喜歡她。
老師對我們要求十分嚴格，檢查作業時一絲不茍，連一個標點都不放過，有錯的她就叫我們改，字寫不好的就撕掉讓我們重寫。
上課時，老師給我們講課，她的課講的那么認真。她朗讀課文、教我們講主要內容、分段寫段意，還請我們提問題，讓我們討論問題。在老師的教導下，我的成績一下子進步了很多。
這就是我的老師，我敬佩她。
我的老師作文14
我已經上小學一年級了,每天都要寫很多的作業,但是也很有趣,我們班的'老師都特別好,就像媽媽一樣!還給我教了好多新東西,讓我學習了很多新知識!
今天語文老師的嗓子啞了,我猜老師一定是沒有按時喝水吧!我要給老師提提意見,老師要記得多喝水啊,這樣嗓子才不會痛。
我的老師作文15
假如我是老師，我第一個想到的就是錯別字——我在小學的時候，我就老是寫錯字！被稱為了錯別字之王……
第二就是，嚴格要求學生的紀錄，讓學生裝心上課！不做小動作！因為在上課時做小動作會影響到孩子上課時的學習，影響孩子的學習成績一落千丈，所以要有一些獎勵來鼓勵孩子，上課認真不做小動作！上課認真聽講那學習就不會差了！
這就是我做老師的所有事情了！
老師，是一個多么神圣的職業。他們有著寬大的心胸，慈祥的面孔……
我要從一年級開始，教學生學會寫字但是不能寫錯別字，錯了就要懲罰，讓他們知道寫錯別字是不對的'以后都不寫錯別字！
在幾次的考試結束，我會作一個比較如果有進步的給些獎勵讓孩子更努力學習！
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