啟示的作文匯編（3篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的啟示的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
啟示的作文 篇1
哎呀！38度的氣溫竟然停電。讓人怎么活呢？我在房間里來(lái)回竄動(dòng)，感覺(jué)停下來(lái)就會(huì)受不了似的，要是能找到?jīng)隹斓牡胤骄秃昧�，我就不要受這熱罪了，我這樣想著，眼睛卻漸漸模糊了。
突然，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)小精靈，正在我納悶之時(shí)，小精靈開(kāi)口了：“我是水精靈，看到人們被熱所困擾，我特地過(guò)來(lái)幫助你們，走吧，跟我一起去找涼快精靈吧�！彼`，就是那些最最善良的小精靈之一，我驚喜的同時(shí)，忙跟著她一起去找涼快小精靈了。
涼快小精靈正在與雪精靈聊天呢，待我們說(shuō)明來(lái)意，涼快小精靈一動(dòng)不動(dòng)地對(duì)著房中的那個(gè)大大的“靜”字沉思了幾分鐘，緊接著把頭轉(zhuǎn)向了雪精靈，“好吧，我?guī)湍銈冊(cè)煲粋�(gè)不會(huì)化，有思想，會(huì)活動(dòng)的雪人吧。”聰明的雪精靈說(shuō)道。說(shuō)著，雪精靈也對(duì)著那個(gè)“靜”字點(diǎn)點(diǎn)頭。對(duì)于雪精靈來(lái)說(shuō)，造個(gè)雪人太簡(jiǎn)單了，不一會(huì)了，一個(gè)可愛(ài)的雪人誕生了，胡蘿卜鼻子，乒乓球眼睛，緊接著，雪精靈把雪人放在自己的冰凍室中，與我們一起去找生命精靈了。
生命精靈正擺弄著他最喜歡的新型玩具，“想要給雪人生命，就要找到火山口的三原色石�！鄙`說(shuō)著，也對(duì)著自己面前墻上那個(gè)大大的“靜”字點(diǎn)了點(diǎn)頭。涼快小精靈擔(dān)憂地望著水精靈與雪精靈，誰(shuí)都知道，火是水精靈與雪精靈的大克星，可她們看著面前的那個(gè)大大的“靜”字，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
哇！不愧是火精靈家，到處都是燙的，簡(jiǎn)直比人間的38度還要熱，害得我又靜不下來(lái)了，心里越急躁，就越覺(jué)得熱，可是火精靈家的那些小精靈怎么都靜靜地各做各事，看著都不熱的.樣子，真是奇怪，難道他們對(duì)熱不敏感嗎？“你們來(lái)的挺巧的，我正好要去火山口“充電”，就順便帶來(lái)給你們吧。”火精靈說(shuō)道，攥緊了手中的“靜”字牌，就出門(mén)了。
有了三原色石，雪人有了生命，涼快小精靈對(duì)著雪人吹了一口氣，雪人也可以活動(dòng)了�？涩F(xiàn)在的我卻不覺(jué)得熱是最需解決的問(wèn)題了，為什么這些小精靈們家都有“靜”字，而且好像她們都不會(huì)感到熱，這個(gè)問(wèn)題才是最需解決的�？吹轿壹{悶的樣子，涼快小精靈開(kāi)口了：“其實(shí)我們與你們?nèi)祟愐粯樱矔?huì)感到熱，可是自然現(xiàn)象咱們無(wú)法更改，只有讓自己來(lái)適應(yīng)它們，夏天，咱們可以‘心靜自然涼’，你想想對(duì)嗎？越急躁就越感到熱，而且，急躁還會(huì)讓人不踏實(shí)，越來(lái)越?jīng)]思路，是我們做事的絆腳石哦，靜下心來(lái)自己就感到舒服些，思路就通暢些�！�
“心靜自然涼”，是啊！我只知道這句話，卻沒(méi)有真正地理解它，更沒(méi)有切身去體會(huì)它。現(xiàn)在我明白了：它不僅是心靜了就感覺(jué)涼快，更是告訴我們不管做什么事都要沉著、冷靜。我攥了攥拳頭，心中已有了想法，忙謝過(guò)小精靈們，與她們和雪人告了別。
說(shuō)也奇怪，現(xiàn)在的我卻不覺(jué)得夏天熱的受不了了，反而，只要在生活和學(xué)習(xí)中，我遇到了困難，我的心中就會(huì)出現(xiàn)那個(gè)不會(huì)融化、會(huì)活動(dòng)、有生命的雪人，我就一點(diǎn)兒也不會(huì)急躁，就會(huì)靜下心來(lái)，投入進(jìn)去思考，心里涼爽了，舒適了，那些困難就迎刃而解了。
啟示的作文 篇2
一直都以為自己明白了，后來(lái)才知道其實(shí)自己什么都不懂。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的話，曾認(rèn)真過(guò)的事，到了后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是謊言�！白约旱氖虑閼�(yīng)該自己做”“沒(méi)有人能為你的人生買(mǎi)單”“每個(gè)人的起跑線都是一樣的”！~~~
好想抓住當(dāng)初的那個(gè)對(duì)我說(shuō)“每個(gè)人的起跑線都是一樣的”人問(wèn)一問(wèn)，你真的覺(jué)得是事實(shí)如此嗎？
陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹落了臉上的汗水，也吹落了眼里的淚，帶來(lái)了漫天的惆悵。
體育中考在一項(xiàng)一項(xiàng)的進(jìn)行著，隊(duì)伍排了一排又一排，心靈被打擊了一次又一次�？荚嚪譃樗拇髨�(chǎng)男生兩場(chǎng)女生兩場(chǎng)，每一大場(chǎng)又分為三小場(chǎng)，我那一小場(chǎng)的考試項(xiàng)目分別是跳繩，仰臥起坐和800米跑步。首先是跳繩，十個(gè)女生一組我是那一組的第七個(gè)“開(kāi)始”隨著裁判的哨聲，我開(kāi)始有節(jié)奏地跳著，跳著跳著就感覺(jué)眼前總有東西在晃，于是就閉上眼睛咬著牙，不管不顧的跳著�！巴！薄昂簟蔽疑钌畹暮袅艘豢跉�，天知道我是怎么堅(jiān)持下來(lái)，我看了一下繩子上的示數(shù)，180個(gè)，頓時(shí)感到一切都是值得的，相比起以前在練的時(shí)候跳不到五十個(gè)就壞的記錄，已將是很好的了。155個(gè)是滿分。155個(gè)以上按155個(gè)算，155以下按154個(gè)算，當(dāng)評(píng)分老師記過(guò)我的分?jǐn)?shù)之后欄桿外面有一位家長(zhǎng)叫了一下其中的一位老師，然后就連看都沒(méi)看8號(hào)的個(gè)數(shù)，就記了個(gè)分?jǐn)?shù)走了，雖然我沒(méi)看的她的分?jǐn)?shù)，但是我知道，無(wú)論她跳了幾個(gè)，都會(huì)是滿分，原因就是我們的比賽是在校園里舉行的，校園的門(mén)衛(wèi)不許家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)，但是他們能進(jìn)來(lái)，就憑這一點(diǎn)，她們的孩子中考體育的總分一定會(huì)是滿分。之后的仰臥起坐也是這樣，找關(guān)系的同學(xué)的手心都會(huì)有字，等輪到他們開(kāi)始的時(shí)候，在將自己的準(zhǔn)考證交給評(píng)分老師的時(shí)候，會(huì)給老師看自己手上的字，這就是她們的考試。
忽然之間想到了以前轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)的說(shuō)說(shuō)，有一張圖片，是一些人站在跑道上的`情形，第一個(gè)人坐在車(chē)上，有司機(jī)開(kāi)著車(chē)，第二個(gè)是騎著自行車(chē)的，第三個(gè)人是用自己的腿跑的，第四個(gè)人是坐在輪椅上轉(zhuǎn)著輪椅的，第五個(gè)人是背著年邁的媽媽跑的，旁邊還有一位裁判，裁判旁邊有一句話：你們每一個(gè)人的起跑線都是一樣的。
原來(lái)這就是所謂的所有人的起跑線都是一樣的。我終于懂了。
啟示的作文 篇3
那一天，我在院子里玩。突然，我看見(jiàn)墻上有一個(gè)黑乎乎的小東西，我仔細(xì)一看，是一只小蜘蛛。只見(jiàn)小蜘蛛從嘴里吐出一點(diǎn)白色的絲線來(lái)，然后從墻的這邊爬到那邊，又從墻的那邊爬到這邊。我辨認(rèn)出來(lái)，這只小蜘蛛正在織網(wǎng)。它一直用剛才的方式織著網(wǎng)。不一會(huì)兒，網(wǎng)已經(jīng)織了一半了，我真為它高興。這時(shí)，淘氣的“風(fēng)弟弟”跑過(guò)來(lái)了，小蜘蛛的網(wǎng)全被吹破了。
可令我驚訝的是：小蜘蛛并沒(méi)有畏懼失敗，竟然又忙了起來(lái)，繼續(xù)按照剛才的`方法一絲不茍的織著網(wǎng)。網(wǎng)還沒(méi)織完，又?jǐn)嗔�。它還是不甘心，又仔細(xì)的織著網(wǎng)，就這樣，小蜘蛛始終沒(méi)有得到成功。
我看了一會(huì)兒，覺(jué)得也沒(méi)什么好看的，正準(zhǔn)備走開(kāi)，可是又轉(zhuǎn)念一想：小蜘蛛都還沒(méi)放棄呢，我怎么能嫌煩呢。于是我繼續(xù)蹲在墻邊看蜘蛛織網(wǎng)。小蜘蛛歷盡千辛萬(wàn)苦終于織好了網(wǎng)�？吹竭@里，我深深的被它給感動(dòng)了。
一個(gè)人如果有不畏懼失敗、不放棄的精神，那么，這個(gè)人必定會(huì)成功。這就是小蜘蛛告訴我的道理。
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