六年級作文15篇（優）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文1
在9月的一天，鴨媽媽帶領著一群憨態可掬的小鴨子漫步溫哥華街頭。
鴨媽媽聚精會神地看著道路，避開旁邊的行人。可它身后的小鴨子從來都沒有見過大城市，目光都被一棟棟美麗的建筑物吸引了，腳步變得凌亂。
忽然，鴨媽媽聽見了撲通，撲通的聲音，它往后一看，小鴨子明顯少了幾只。在隊伍的旁邊有一個黑色的洞，鴨媽媽往里一看，不見的.小鴨子全在里面。
鴨媽媽像熱鍋上的螞蟻，急的繞著井口轉，忽然鴨媽媽發現在不遠處，有一位面目和藹的巡警。鴨媽媽趕緊跑過去，用嘴夾住巡警的褲子往下水道拉。巡警也似乎明白了什么似的。跟著鴨媽媽來到馬路上。一個沒有井蓋的下水道和旁邊站立不動的小鴨子吸引力他的注意。他走過來，撫摸小鴨子們。鴨媽媽把頭向下伸。巡警向下看了看，發現了幾只落水的小鴨子。
巡警明白了鴨媽媽的意思，下去撈落水的小鴨子。鴨媽媽高興極了，向巡警致謝，搖搖擺擺的上路了。
六年級作文2
“書籍是人類進步的階梯。”我從小就很喜歡讀書。每天都在書的海洋里漂游。書也是我的朋友。
在小時候，媽媽給我買了一本詩集。每天晚上，我都會拿出來在床上讀。媽媽還讓我背詩。我把這些詩背得滾瓜爛熟，都下載到了我的`大腦里。長大了，我的書架上擺滿了書。整天陪伴我寫作業、睡覺。有《一千零一夜》《三國演義》《假如給我三天光明》……多得像銀行里的錢、沙漠上的沙子、一片綠草地上的草那么多，讓人眼花繚亂。
現在，我大部分時間都在上課、寫作業、彈鋼琴。讀書很難進入這一天的時間安排中。但是，我都會忙里偷閑，在椅子上靜靜地和書一起玩耍，書中的每一個情節都引人注目。書就像大磁鐵一樣，永遠吸住了我。有一次，我不知不覺中，看到十點多，直到媽媽叫我，才停止看書。故事里的情節深深地刻在我的腦海里。
沒有書就多了一份孤獨，沒有了書，也少了一份快樂。書每天告訴我們許多知識，在書的世界里玩耍是一種幸福。
讀書真有趣！
六年級作文3
我家附近有一個美麗的公園，叫街心公園。那里樹木茂盛，綠草成茵，景色迷人。此時公園里有彎彎的小路，有尖角的亭子，有圓圓的花壇，尤其就是明鏡似的池塘，使它更加吸引人注目。池塘在公園的中心，平靜的`水面能夠映出柳樹的倒影，池水清極了，水底的游魚都能數得清。一座座水泥小橋橫跨在水面，不銹鋼欄桿在陽光的照映下閃閃發亮，橋右側就是一座奇形怪狀的假山，遠遠望去，像一堆熊熊燃燒的火焰。
與假相對的就是一尊美麗的仙女雕像，她雙手各托著一朵蓮花，面帶微笑，凝視著遠方。街心公園不但美麗，不就是休閑的好地方。平時，公園里熱鬧極了。此時人們在卵石路上散步，在亭了里彈唱，在石凳上看書、聊天……好一幅充滿生機的風景畫，我要把它畫下來，時時刻刻看著它。
六年級作文4
下了幾天的雨總算停了，又一次看見了太陽公公的笑臉，我們終于迎來了盼望已久的全校秋季運動會。
這次運動會，我們班參加的`是五人六足的項目。一到學校，我真希望能立刻參加比賽，同學們也一個個磨拳擦掌，早就憋足了勁。老師剛把同學們帶到操場上，大家就迫不及待地把繩子分別綁在了自己的腿上，一邊熱身，一邊做著上場前的準備，信心十足。
比賽開始了，我們像小兔子一樣地飛奔出去。啦啦隊也在一旁大聲叫喊，賣力地為場上隊員加油鼓勁。同學們真是很重視這場比賽啊！連幾個平時練習成績落后的小組，都發揮得非常出色。大家拼盡全力，奮勇爭先，在先后六次小組的對決中都取得了優異成績，全班同學為我們的勝利而歡呼！
雖然目前還不知道我們班的最后總成績，但是不管結果怎樣，我們都在這次比賽中，深刻地體會到了團結的力量，為自己所在的集體而驕傲！
六年級作文5
看完《影子里的父愛》，想起了在生活中幫助過我但沒怎么說話的父親。父愛對我們沉默。他默默的為我們提供幫助，默默的關心我們。這就是我們所說的父愛。
“父親”這個詞太美好了！父親就像一陣涼風，在烈日下，很涼爽。我的父親就像一棵大樹，樹枝茂密，樹葉茂盛。無論在暴風雨的夜晚，還是烈日下，他總是為她的孩子撐起一個陽光燦爛的日子。直到有一天，當我們從一棵小樹長到一棵參天大樹，從一只小鷹長到一只能在天空中自由飛翔的鷹，父親的臉上就會露出滿意的笑容。
在炎炎烈日下，生活條件較好的父親會記得給孩子一瓶清爽的任丹和一把遮陽傘，生活條件差的父親會用自己的.影子作為保護孩子的樹蔭，即使他們很窮，只有自己的影子。
我們是父親的驕傲，是母親的棉襖。我們必須讓我們的父母為我們感到驕傲。
六年級作文6
星期六晚上，夏老師和爸爸，帶我到郎溪二胡錄音。夏老師說，錄完音，可以制成CD、MP3。而且還要拿這個去比賽，說不定還能到北京參加比賽呢！
我有些緊張，生怕出什么岔子，我開始放松了。當我來到錄音的地方時，我看見很高級的錄音設備，讓我大開了眼界。漸漸，進入最關鍵的錄音時刻了。我吸了口氣，緩解了一下情緒，然后再認真的拉二胡。我看見電腦上不斷出現一個個小黑條，覺得很有趣，因為這個，我分了神，結果第一遍不成功。我給自己敲了個警鐘，讓自己不再分神。
時間過得真快，轉眼一個小時就過去了，我的二胡錄音也OK了。老師說我錄得比以前好的多，出乎他的意料。最開心的.還是我老爸，他一個勁地夸我這好，那好。現在就在等能不能去北京比賽了。
通過這次錄音，我對二胡更加有信心了，只要肯苦干就一定會有回報的。說道回報，還真有，老媽為了獎勵我，要請我吃牛排。
我想告訴同學們：天下無難事，只要肯攀登。
六年級作文7
花兒競相開放的美麗，伴著青草；大海波濤洶涌，遼闊無邊，有海鷗相伴；時間悄悄流逝，伴隨著一個鬧鐘…
我有誰或什么公司？
陪伴我走過了很多失敗和淚水，那是一次挫折。
每一次失敗，人都會遇到挫折，遇到挫折就要毫不猶豫的向前走。挫折會流下多少時間和眼淚，只為有一天成功。一生遭受挫折的人，往往最后都是最幸福的人。
比如被稱為“科學大師”的霍金，坐在輪椅上就能取得巨大的成功，不知道花了多少心血、時間和汗水。失敗的背后是失敗和挫折，但正是這種伴隨著他的'挫折，讓他成就了今天。一個大家都知道，大家都知道的名字，——斯蒂芬霍金。在人們的心目中，人們不能忘記他對世界的貢獻。
挫折是一把金鑰匙，是通向成功的必備之物。
挫折是一條路。如果你選擇了，你會變得更強更穩。
挫折是陽光之后的烏云。雖然從希望到失望會讓人難過，但是從失敗中積累的經驗可以讓你更有把握做好。
在我的生活中，我有成長的挫折。
六年級作文8
今天又是周一了，一周升一次國旗的時間到了！
每周一我們都會升國旗，這次升旗儀式是我第一次自己當旗手，激動得說不出。我早早來到學校，收拾好校服，帶了紅領巾，去學校教務處收國旗。終于，八點鐘，升旗儀式正式開始。我舉著國旗，從校園的`角落里，邁著凝重的步子，一步一步走到講臺前。然后我小心翼翼地把國旗掛在旗桿上，按下升旗按鈕。悠揚的民族歌曲從學校音響里傳出，學生們面對國旗，一本正經地看著。國歌結束時，鮮艷的五星紅旗在學校上空飄揚。這一刻，我感到無比的自豪！
第一次升國旗感覺真好！
六年級作文9
秋天來了,她悄悄地把一盒盒五彩繽紛的顏料撒向大地為大地帶來美麗的色彩。果園里果樹掛起了紅彤彤的蘋果和黃澄澄的梨桔子更是挨挨擠擠的等著人們去摘呢!農民伯伯開著拖拉機去果園里收果子一輛輛裝滿果子的`車上也滿載了人們豐收的喜悅。田野里稻海泛起金色的波浪高粱舉起燃燒的火把大豆穿上了黑黑的鎧甲。秋天真是個五彩繽紛五谷豐登的好季節。樹葉從樹上落下來它告訴小動物們:冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當過冬糧食，小青蛙趕緊挖洞準備舒舒服服睡大覺，大雁排著整齊的隊伍飛到南方去了，它們都準備過冬了。秋天帶給大地的是一首豐收的歌帶給小動物的是一首忙碌的歌帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
六年級作文10
我有一個非常美麗的家鄉，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。非常美。
春天，柳樹抽出新的枝條，在南方過冬的燕子姑娘唱著歌飛回來了。人們脫掉了身上肥重的.棉衣，換上了輕松的悠閑服，談笑風生。
夏天，人們換上了清涼的短袖襯衫。女孩子穿上漂亮的花裙子，轉起圈來，仿佛一只只翩翩起舞的花蝴蝶。
秋天，湛藍的天空上飄著幾朵悠悠的白云，把天空點綴的更加寧靜、展覽了。偶爾有一群大雁在人們頭頂上掠過。
冬天，人們穿上棉衣，棉褲走街串巷，拜年。孩子們又是放鞭炮，又是堆雪人，又是打雪仗，玩的不亦樂乎呢。
我愛我的家鄉。在我失敗時，它鼓勵我不要氣餒；在我開心時，它讓我放聲高歌；在我成功時，他警告我不要驕傲……
我的家鄉沒有高大雄偉的大山；沒有美麗壯觀的瀑布；更沒有舉世聞名的景點……可在我心中，卻有一種雅而不俗的美……
我美麗的家鄉啊，我愛你！
六年級作文11
剛進校門的時候，顏老師無微不至的照顧我。當我學習成績下降時，你用焦慮的眼神告訴我要迎頭趕上；在我不小心敲了一下的時候，你無微不至的關心我……你為我付出了太多，把愛一直灑在我心里！
記得有一次期中考試，我語文成績96分，全年級第一。我當時很開心，開始驕傲，尾巴翹得老高。從那以后，我的語文成績直線下降，最后降到了81分。老師看到了，很著急的對我說：“振宇，你再這樣下去，成績的后果不堪設想。你一定要趕緊努力！”聽了老師的話，我有所悟。我下定決心，努力學習，成績不斷上升。
老師不僅關心我的'學習，還關心我的健康。
上一節體育課，我跑步，沒注意腳下的磚頭。我絆了一下，嗖的一聲撲出去了，腿被劃破了。老師發現了，趕緊過來接我，跑去醫務室。對此我很感激，也很激動。
現在又想起顏老師，心里很不爽，眼睛又模糊了。
在這里，我想從心底對你說：“謝謝老師！”
六年級作文12
一瞬間，冬天從我們身邊悄悄溜走，春姑娘翻過山川平原，帶著淡淡的春風和柔和的雨聲悄悄來到我們身邊。
帶著溫暖的陽光，我出去尋找春天的足跡。
在小花園里，我看到小草撐起它柔軟的手，搖著它可愛的小腦袋，睜開它困倦的眼睛，在春姑娘溫柔的撫摸下又挺直了脊背。站在柳樹下，發現柳樹散發出嫩綠的嫩芽，讓人想起了那首美麗的詩“碧玉打扮成一棵樹，垂下一萬根綠絲掛毯”。路邊，盛開的.迎春花似乎在傳播春天到來的好消息；五顏六色的牽牛花，仿佛在用小喇叭為春天奏出一曲美麗的歌曲；盛開的桃花在為春天的到來歡呼。春姑娘似乎拿出了魔杖，換上了綠草、綠葉、五彩繽紛的花朵，把生機勃勃的春天打扮得五彩繽紛。樹林里，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，小松鼠被春姑娘吵醒，興奮地在松樹間跳躍。在街上，人們脫下厚厚的毛衣，興高采烈地迎接春天的到來。
啊，春天，歡迎回來！
六年級作文13
那是一個下午，做完功課后，我便去院子里悠閑地散步。
坐在長椅上，樹葉在我耳邊摩挲，和我說著悄悄話，仿佛在向我講述那些遠方的樹的故事。它時而激動地晃著樹葉，時而緩緩擺動樹枝，時而高昂起那茂密的`樹冠，時而低垂下那遒勁的枝杈。
正當我和樹絮絮低語時，一個小男孩闖入我的視線。只見他在地上撒了一堆面包屑，然后快速躲到了一棵樹的后面。
過了一會兒，一只小麻雀落在面包屑邊，啄了幾口面包屑，然后動了動小腦袋，快樂地啁啾著，仿佛在告訴其它鳥兒：“伙伴們，這里有可口的點心！”
一只……兩只……三只……一群……更多的小麻雀聚集了過來，它們吃著，叫著，好不快活。這時，躲在樹后的那個小男孩，露出腦袋，微笑著注視著這群會飛的棕色小精靈。
麻雀在快樂地叫，男孩在快樂地笑……
這時，夕陽漸漸落下。它的余輝照亮了大地的傍晚，也照亮了“和諧”的黎明。
六年級作文14
今天是清明節，這就是我國傳統的祭祀祖先的節日。早上早早起來，我就與爺爺上山掃墓去了。
我到了曾爺曾奶的墓前，虔誠的跪在地上，給他們燒紙錢，眼前漸漸涌現出他們生前的身影不禁淚水盈眶。記得有一次，我還很小，與媽媽回老家看望曾爺曾奶，當時曾爺正在煮拉條子吃，那可是我最喜歡吃的面食了，曾爺給我盛了一小碗我嫌不夠，非要曾爺跟前那一大晚不可，曾爺不給，我生氣的`與曾爺吵，把曾爺氣的只喘氣。后來上小學后，我懂事了，可憎爺曾奶的身體也日漸不好，我們只有放假時候看他們，每次回去曾爺曾奶總是翻箱倒柜給我找好吃的，現在想起來，那種綿綿的愛意，依舊滋潤著的心田。
我與爺爺按老家的鄉俗祭祀完曾爺曾奶，便回到家中，可我的心卻還在曾爺曾奶的墓前，因為他們愛我我愛他們。不知他們在另一個世界里是否孤單，但愿他們在另一個世界里生活的健康、快樂、幸福。
六年級作文15
我的課余生活充滿了無窮的趣味，其中最喜歡的是——讀書。它能讓人心情平靜、心曠神怡。
可以說我是一個書迷，我家的書簡直是一個微型的新華書店，裝滿了好幾個書櫥。有時候，我總是自己待在小屋里，盡情的在書海里暢游，甚至都忘了吃飯。話說知識是人類飛向天空的翅膀，正因為這一點，讓我越來越喜歡讀書了。
書，是開啟知識大門的`金鑰匙。它能讓我在知識的海洋里自由自在的遨游，還能讓我在知識的樂園里無拘無束的玩耍。我媽媽看我喜歡讀書，便費盡周折的給我買書、借書。這也讓我在書中得到了足夠的知識。
看，這就是我的課余生活，豐富而有趣。
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