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    成功的作文

    時(shí)間:2024-10-10 08:00:16 成功

    【通用】成功的作文8篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的成功的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【通用】成功的作文8篇

    成功的作文 篇1

      每個(gè)人都會(huì)喜歡以及享受成功后的喜悅,我也不例外,我也喜歡成功后所帶來(lái)的快樂(lè)。

      每個(gè)人多多少少會(huì)騎自行車(chē),我也曾經(jīng)將學(xué)習(xí)的過(guò)程寫(xiě)成文章,可終究沒(méi)有學(xué)會(huì),不過(guò)一次偶然的機(jī)會(huì),我學(xué)會(huì)了,也體驗(yàn)到了成功的喜悅。當(dāng)時(shí)的我對(duì)自行車(chē)還是充滿(mǎn)了深深的恐懼,一踏上踏板,就搖搖晃晃的,就怕會(huì)摔倒。可我的同學(xué)一上自行車(chē),就征服了我所恐懼的自行車(chē)。瞧她,雙手緊緊地握住車(chē)把,雙腳踏在踏板上,輕輕松松就繞了房子一圈。我對(duì)她是羨慕得不得了,她那騎在車(chē)上的'樣子,可真是漂亮啊。

      我又再一次去挑戰(zhàn)自行車(chē)。可我剛一騎上它,原本乖順的它就發(fā)起了脾氣,搖搖晃晃,我徹底沒(méi)了信心。我準(zhǔn)備再一次去試一下,結(jié)果瞎貓碰上死耗子,我竟然學(xué)會(huì)了。我搖搖擺擺的騎了過(guò)去,就像喝醉了酒似的,又像飄忽在大浪中的小船。同學(xué)高興壞了,我咧著嘴小心翼翼的操控著自行車(chē),騎去給媽媽看。我們大家都沉浸在喜悅的氛圍中,我試了一次又一次,怎么都不過(guò)癮。

      我騎著車(chē),在充滿(mǎn)喜悅的道路上,大家為我開(kāi)心,為我喜悅,自行車(chē)我終于成功的征服了你!成功后的喜悅,美麗而快樂(lè)。

    成功的作文 篇2

      我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章后,文章的內(nèi)容深深地打動(dòng)了我的心。這篇課文主要講了作者在七八歲的時(shí)候,寫(xiě)了第一首詩(shī),媽媽對(duì)此的評(píng)價(jià)是精彩極了,父親對(duì)此的評(píng)價(jià)是糟糕透了:作者在精彩極了和糟糕透了的這兩個(gè)評(píng)語(yǔ)中,準(zhǔn)確地把握住人生的方向,使每一變都平衡最終成為有名的作家,作者并且明白,父母這兩個(gè)極端的斷言,其實(shí)是兩種不同形式的愛(ài),但目的是相同的。 從“一個(gè)作家,應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人,都需要來(lái)自于母親的力量,這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的`源泉。但是僅僅有這個(gè)是不全面的,他可能會(huì)把人誤入歧途。所以還需要有人時(shí)常提醒你:“小心,注意,總結(jié),提高。”這是兩種不同形式的愛(ài)。

      一種是父愛(ài)的力量:警告、提醒,是嚴(yán)厲的,不讓作者誤入歧途;另一種是母親的力量:贊揚(yáng)、鼓勵(lì),是溫柔的,慈祥的。使“我”增強(qiáng)自信心,這兩種力量交織在一起,正確引導(dǎo)了孩子的成長(zhǎng)。父親的力量讓我不屈不饒,敢于正視自己的缺點(diǎn),母愛(ài)的力量給我自信,是靈感和成就感的源泉。 作者就像一棵幼苗,母愛(ài)就是太陽(yáng),把自己的光芒灑在幼苗上,使幼苗破土而出;父愛(ài)就是細(xì)雨,把淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)灑在苗上,讓它吸收雨露,使小苗茁壯成長(zhǎng)小苗吸收日月之精華后,便會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。從“這些年來(lái),我少年時(shí)代聽(tīng)到的這兩種聲音一直交織在我的耳際:“精彩極了”,“糟糕透了”,“精彩極了”,“糟糕透了”……它們就像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái),我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船,使它不被那一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道精彩極了也好,糟糕透了也好,這兩個(gè)極端有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)—那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下,我努力地先前駛?cè)ァ!闭f(shuō)到這,我突然覺(jué)得孩子是多么需要父母給予她精彩極了和糟糕透了的評(píng)價(jià)在父愛(ài)和母愛(ài)這兩股風(fēng)的吹拂下,小孩只有謹(jǐn)慎的把握住生活的小船,只有不被任何一股風(fēng)刮倒,這樣才可以平穩(wěn)的到達(dá)終點(diǎn),也才有可能成功。

      讀了這篇課文,我明白了:在一個(gè)人的生活中,需要愛(ài)的鼓勵(lì)和贊揚(yáng),使自己鼓起前進(jìn)的勇氣,但還得有人指出自己的不足。“精彩極了”“糟糕透了”雖然評(píng)價(jià)不相同,但都是為了同一個(gè)目的,那就是父母對(duì)兒女深深的愛(ài)。

    成功的作文 篇3

      “丁零零——”上課鈴聲響了,沈老師大步流星地走進(jìn)教室,嚴(yán)肅地說(shuō):“今天這節(jié)課我們先進(jìn)行口算測(cè)試。大家要拿出最快的速度來(lái)做。”

      一聽(tīng)到“口算測(cè)試”這四個(gè)字,我就有點(diǎn)擔(dān)心,如果在60題以下的話(huà),我就過(guò)不了關(guān),這自然和期末的評(píng)比也脫不了關(guān)系。

      容不得我多想,沈老師已經(jīng)發(fā)下考卷,她看著手表說(shuō):“開(kāi)始!”我立刻快馬加鞭地做了起來(lái)。我把之前沈老師教的計(jì)算方法和乘法口訣表在腦子里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),想啊想,手隨著眼睛急速地寫(xiě)著答案。沒(méi)想到最后一分鐘里,我居然把卷子上所有的題目都做完了,只是數(shù)字寫(xiě)得有點(diǎn)難看。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,這回不保證全部對(duì),估計(jì)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)60題了。

      吃過(guò)午飯,搞好衛(wèi)生,沈老師來(lái)給我們報(bào)分?jǐn)?shù)。“汪錚響,表?yè)P(yáng),155題!”啊!我有點(diǎn)激動(dòng),沒(méi)想到做對(duì)了155題,只錯(cuò)了3題!我不由得臉上露出了會(huì)心的`笑容,我感覺(jué)很欣慰,因?yàn)槲以诩依锏木毩?xí)沒(méi)有白費(fèi)啊!看來(lái),“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”一點(diǎn)不假,正因?yàn)槲矣兄暗呐Σ艜?huì)有今天的好成績(jī)。以后我一定注重平時(shí)的學(xué)習(xí),更加努力地打好基礎(chǔ)。

      成功的喜悅真讓人回味。不信,你也試試!

    成功的作文 篇4

      一陣微雨淅瀝而過(guò),拂去了清新間最后一縷污濁。花瓣含滿(mǎn)雨水次第綻放,似霞,如火;新葉吊幾滴雨珠,隨風(fēng),灑落。春光里,縈繞的只有美麗,心中,無(wú)限的喜悅洋溢——我要大聲宣布:我成功了。

      五年級(jí)那次月考,我準(zhǔn)備了好久,功夫不負(fù)有心人,我考了一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī),可就是因?yàn)檫@次考試成績(jī),我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心,對(duì)待作業(yè)也是應(yīng)付,姐姐見(jiàn)我那個(gè)態(tài)度,勸我不要太過(guò)自負(fù),否則只會(huì)落后。我不信,認(rèn)為自己以前已經(jīng)考的`那么好了,實(shí)力很強(qiáng),就一直用上次的成績(jī)壓姐姐,直到中考前的一天晚上,姐姐看到我連書(shū)都不看,一直坐在電視機(jī)前面看動(dòng)畫(huà)片,她最后一次說(shuō)我:“明天中考,你還是復(fù)習(xí)一下吧。”“上次考那么好,這次肯定也一樣,你看著吧!”我說(shuō)了這句最不該說(shuō)的話(huà),姐姐氣得摔門(mén)而出,我沒(méi)有絲毫內(nèi)疚,自顧自的看著電視,考試如期而至,坐在考場(chǎng)上,我快速做完卷子,看都不看一眼就開(kāi)始看課外書(shū),回家后還信心滿(mǎn)滿(mǎn)地告訴姐姐一定考好。。事實(shí)證明,我錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò),這次考試一塌糊涂,面對(duì)試卷分?jǐn)?shù)的我就就不能相信會(huì)這樣,只記得那天晚上,姐姐給我說(shuō)了好多,令我恍然大悟,內(nèi)容總結(jié)之后,就是兩個(gè)字—謙虛。

      這次考試帶給我的,不僅僅是一個(gè)教訓(xùn),他更讓我明白了做人的道理,成功和失敗是相互依存的,面對(duì)失敗,我們要重整旗鼓,再接再厲,面對(duì)成功,我們不能驕傲自負(fù),只有謙虛才能讓成功持久下去,再美好的勝利,都只是過(guò)去,我們要面對(duì)的,是現(xiàn)實(shí)的將來(lái)!

    成功的作文 篇5

      今天,聽(tīng)說(shuō)明天姑姑要來(lái),她最?lèi)?ài)吃的就是麻辣海帶,于是我便想今天便向嘗試做一下這道菜。

      我一時(shí)半會(huì)想不起媽媽一般是怎么做了,于是我搬來(lái)了救兵——菜譜大全。好了材料家里都有,海帶、辣子、鹽還有醋,就開(kāi)始做了。

      可是做起來(lái)還是不知從何下手,我切得海帶一節(jié)寬一節(jié)細(xì),下到鍋里后加了五勺鹽,又放了好多醋,燒了一分鐘,就開(kāi)始吃了,結(jié)果吃了第一口就不想吃第二口了。這些事都被媽媽看見(jiàn)了,于是進(jìn)來(lái)給我手把手的教,看著媽媽嫻熟的動(dòng)作,我也忍不住幫媽媽做了起來(lái)。媽媽做好了我嘗了嘗,哇!真好吃。接下來(lái)該我做了我也學(xué)著媽媽剛才的動(dòng)作,做好之后嘗了嘗,嗯,也不錯(cuò)。第二天姑姑來(lái)了,嘗了我做的.才還夸我手藝好哩!

    成功的作文 篇6

      今天這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的:全班分為6個(gè)人為一小組,每一小組有一個(gè)圈,圈里放8顆‘鉆石’,也就是雨花石。你可以搶別人的,別人也可以搶你的,但是只有1分鐘時(shí)間,搶到多的,就算獲勝。”中午,楊老師把我們帶到大操場(chǎng),并很快地扯上了話(huà)題。第一輪,4個(gè)組上場(chǎng)了!他們一個(gè)個(gè)雄赳赳,氣昂昂,勝券在握的架勢(shì)。

      可是,驕兵必?cái)。瑒e看現(xiàn)在一副悠然自得的模樣,到時(shí)候一定是輸?shù)美仟N不堪,真是為他們捏一把汗啊!“預(yù)備——開(kāi)始!”趙天樂(lè)站在賽場(chǎng)正中央,兩手平端著張揚(yáng)的手表,居高臨下,以裁判的口吻發(fā)出了指令!話(huà)音剛落,幾個(gè)小組立刻沸騰了起來(lái)。他們一個(gè)個(gè)就像兔子一樣,一會(huì)兒跳到這里,一會(huì)兒跳到那里。開(kāi)始不過(guò)十幾秒,作觀眾的我們就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:看似越勤勞的人家里就家徒四壁,什么也沒(méi)有;看似慢吞吞,這里拿兩顆,那里拿兩顆的人,家里還是什么也沒(méi)有。咦,這是怎么回事呢?“先不管,該我們玩啦!”“恩!周著手最大,站后面去!陳可比較開(kāi)朗,劉庭菀不太活潑,兩個(gè)綜合了,站前面去……”剛剛站好隊(duì),陳功就開(kāi)始重新排隊(duì),以便于臨場(chǎng)發(fā)揮“預(yù)備——開(kāi)始!”趙天樂(lè)的聲音再一次響起。

      隨著她的.命令,我像一只離弦的箭,“唆”的一下沖向了別人的家。“一顆……兩顆……”我在一片手的海洋中勉強(qiáng)搶來(lái)兩粒還指甲大的“鉆石”。真是虎口奪食呢!剛從“家”里出來(lái),“咦,怎么有那么多!”我瘋狂地沖向那堆石子。就在我手忙腳亂撿石子的時(shí)候,一個(gè)身影向我沖來(lái)!“哦!天哪!”我一邊低聲呻吟著,一邊向自己的手“呼呼”地吹氣。她捧起我的手,輕輕地吹氣,之后毛毛躁躁地問(wèn):“還好吧?”“呵呵……”我勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑,表示讓她放心。“六、五、四……”同學(xué)們的叫喊聲沖破了我的耳膜,我倆不約而同地離開(kāi)了那個(gè)逗留了一會(huì)兒的地方。推開(kāi)手心,哈!還有一粒石子在我手上。雖然有些努力沒(méi)有得到回報(bào),但是,我想,雖然沒(méi)有成功,但我們也沒(méi)有失敗。因?yàn)槲覀冎辽偈斋@了什么,也許是經(jīng)驗(yàn),也許是友誼。

    成功的作文 篇7

      孟子言:“必先苦其心志,勞其筋骨……”要成就一番作為,必須經(jīng)過(guò)艱難困苦的磨煉。眼觀古今有成就者,無(wú)一不是吃過(guò)不少苦的。若有人能以苦為樂(lè),說(shuō)明已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)崇高的境界。我正在初階級(jí)中,與苦同伴;在學(xué)習(xí)中,與苦爭(zhēng)斗;在生活中,與苦奔跑……

      不知不覺(jué)中,又過(guò)了一個(gè)星期。我正在努力著,但我仍覺(jué)得缺少了什么,正在尋找著。通過(guò)對(duì)這一星期學(xué)習(xí)所得到的知識(shí),我做了總結(jié)。英語(yǔ)雖清楚了初次見(jiàn)面與很久不見(jiàn)的問(wèn)候語(yǔ),但僅僅是這些嗎?我記得前兩次小測(cè)不是書(shū)寫(xiě)不夠工整美觀,就是將單詞徹徹底底的脫胎換骨了。事不過(guò)刻苦嗎?寫(xiě)完單詞就放下,背完句子就休息。我想要是被Miss Zheng知道我用這種態(tài)度來(lái)對(duì)待,一定會(huì)生氣的。慶幸的是,我因小測(cè)不過(guò)關(guān)而改正了,開(kāi)始努力(雖然算不上刻苦),單詞在自己的本子上多抄幾遍,課文,句子多背幾遍,雖然只是傻辦法,但總比連傻辦法都不用的人好呀!旦旦而學(xué),必有成功之日,后面的小測(cè)終于過(guò)關(guān)啦。再也不用頂著大太陽(yáng)回家了,Miss Zheng也少生氣!苦,便是成功的一布,若不刻苦,就算再天才者,也必將有“衰弱”的一天……

      通過(guò)日記,我都能更清楚的知道,在中學(xué)的每一周,甚至每一天,我都能因?qū)W習(xí)而了解到更大的道理,更廣的知識(shí)面,更多的'人生哲理。苦,是甜的源頭。那些曾想投機(jī)取巧,一步登天的人,最終還不是落得個(gè)遍體鱗傷的結(jié)果。刻苦一旦成了習(xí)慣,那么,在日后,還將有什么挫折,險(xiǎn)阻能壓垮你?要知道,并不是所有的人都能躲避得了苦的,只是你已經(jīng)遺忘罷了。你能輕松自如的走路,寫(xiě)字,吃飯難道是先天性的嗎?人生的每個(gè)細(xì)節(jié),都是苦筑造的,只是大小的問(wèn)題!

      梅蘭芳,想必是無(wú)人不知吧!但他成功的背后的艱辛故事又有多少人清楚呢?在年輕時(shí),梅蘭芳想拜師學(xué)藝,但因他是“死魚(yú)眼”不肯收。梅蘭芳為了連眼,每有時(shí)間,他就仰視?shū)澴语w長(zhǎng)空,俯視金魚(yú)游水,緊視不舍,最終練得一副好眼力。

      現(xiàn)代著名畫(huà)家黃永玉畫(huà)的荷花也十分被人欣賞,可他畫(huà)過(guò)多少荷花寫(xiě)生稿呢?連他自己也不清楚,有一回,他叫兒子數(shù)一數(shù)。兒子說(shuō):“有80捆之多,每捆有100張。”黃永玉幽默地說(shuō):“這叫荷花八千。”……

      刻苦,二字好寫(xiě)可不好做。也并非每人都應(yīng)刻苦而成才。同時(shí)也能造就蠢材,記得巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“苦,對(duì)于天才是一塊墊腳石,而對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”人生布滿(mǎn)荊棘,只有刻苦,堅(jiān)持奮斗,認(rèn)清方向,才能成功。相信我也能做到!

    成功的作文 篇8

      失敗是一輪皎潔的圓月,而成功卻像是月亮身邊的一顆星星,失敗和成功形影不離,有了失敗,才會(huì)有成功。我也體會(huì)成功的喜悅。作文得了滿(mǎn)分讓我感受到了成功的快樂(lè),學(xué)會(huì)煮面條讓我欣喜若狂。考試考得了第一名讓我感到成功就在我身邊,只要你努力,就能到達(dá)成功的彼岸。在我的成長(zhǎng)道路上,那一次,意想不到的成功讓我記憶猶新。

      記得,那是我上五年級(jí)的時(shí)候,文山州舉行了一次作文比賽——“小記者評(píng)審活動(dòng)”,當(dāng)時(shí)我們班的許多同學(xué)都報(bào)名參加了,我也不抱希望的報(bào)了名,當(dāng)時(shí)我就想:“文山州這么多所小學(xué),參加的學(xué)生一定有許多,而我就像那茫茫大海中的一滴水,怎么能被選上呢”。于是我在我平時(shí)寫(xiě)的'作文中挑了幾章,最后選重的是“家鄉(xiāng)的三七“。于是我將交給了老師,在老師的修改下,拿去參加比賽了,在后面幾個(gè)月的日子里,我?guī)缀醢堰@件事情忘記了。直到有一天,在降旗儀式中,校長(zhǎng)開(kāi)始公布“優(yōu)秀小記者”的獲獎(jiǎng)名單。“一(1)班……一(2)班……一直到五(1)班,我心想,一定沒(méi)有我的,可意想不到的事情發(fā)生了,校長(zhǎng)說(shuō):”五(1)班獲獎(jiǎng)的同學(xué)有羅豐佶……”我一下子驚呆了,有些不知所措。放學(xué)了,我手里捧著獎(jiǎng)狀走在回家的路上,小鳥(niǎo)向我打招呼,花兒向我微笑。(寫(xiě)出了自己當(dāng)時(shí)高興的心情)我高興得無(wú)法用言語(yǔ)形容。回到家,我把我獲獎(jiǎng)的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屜裎乙粯痈吲d,還表?yè)P(yáng)了我。

      這就是一次意想不到的成功,它使我知道了只要你努力,就有可能成功。

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