軍訓的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的軍訓的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
軍訓的作文 篇1
這是我第一次軍訓，我聽表姐們說軍訓都是很辛苦的，所以我不喜歡軍訓。 22號到了，下午2點半，爸爸就送我到學校了，我領完校服就去宿舍整理內物。 到了第二天，我們6點半就起床了，我們班的教官胖胖的，很兇，我們每天都訓練的好累，經過幾天的訓練經過一天的訓練，使我學到了一些部隊正規動作要領，同時對部隊的紀律也有一定了解。
在軍訓時，偶爾一個動作，一個人沒有做好，教官就接二連三的強化訓練，直到我們動作協調一致，并符合標準。這需要我們樹立一種團隊精神，如果你一人做得不好，就是整個班沒有做好。在上午一節靜立課時，我確實有支持不住的感覺，我咬咬牙還是堅持到最后，但我的腳跟很痛。 不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。
訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的.力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。一個人只要有堅韌不拔的毅力、堅強的意志，在學習和生活中，遇到挫折時，你才會勇敢地站起來，去迎接更大的挑戰。
軍訓的作文 篇2
聽到星期二、星期三要軍訓，我毛骨悚然難忘的軍訓，上次軍訓已經被黃教官整得半死不活了難忘的軍訓，至此死定了！難忘的軍訓難忘的軍訓懷著害怕的.心情，我們走向教官，教官姓王，很強壯，可眼睛睜得一大一小，很奇怪。初次見到王教官，同學們小聲嘀咕：“看起來，不怎么嚴格呢！”“切！說不定厲害還在后頭呢！”大家還有去年軍訓的陰影。
“站軍姿十分鐘。”站十分鐘？呵！太容易了難忘的軍訓。以前可是舉著手站著呢！做完早操后，居然可以休息喝水！以前幾乎一上午才休息一次啊！可張教官給休息那么多次！張教官真是太好了！
不知不覺，軍訓已過去，教官這么放松，成果更好！這次輕松的軍訓，真難忘啊！
軍訓的作文 篇3
為期五天的軍訓，一晃而過，退去稚嫩的白色，換的是更加堅韌的黑色。——題記
（一）
一條條帶火的金絲，拉長一道道水浸的黑影。
我和我的同學，像一道道風吹不殘，雨推不倒的城墻，就這么屹立在教官的面前。
教官隱藏在帽檐黑影下的眉間，寫滿堅定與嚴肅。
眼光下，似乎是靜止的，但又好像是流動的'。靜得好像時間都被凝固，但我分明能感覺到，心跳的節奏。
撲通撲通——
滴答滴答——
心跳與指針交替進行，漫長的三分鐘，在一點一點好近。像邁不開腿的年邁老者，艱難地移動。
聽——我似乎捕捉到了汗從毛孔滲出，又隨發絲落下，然而在幾秒之內，轉瞬蒸發為水汽的聲音。
朦朦朧朦朦朧，金絲網布的眼前，像真有些什么在往上升騰。
三分鐘，像是三個千秋，見證生命的花開花落。
——你可以不是軍人，但你不可以沒有軍人的堅持與淡然。
（二）
“想不想休息？”教官兩手背后，黝黑的皮膚間，兩個眼眶閃著光亮。
“想。”疲憊的回答。
“想不想！”嚴厲的聲音沖擊著耳膜。
“想！”堅毅的回答。
軍人所應該具用的精、氣、神，在教官的身上一一體現。
“想就在待會兒跑操的時候把口號喊響！”
一聲哨響，在操場上空盤旋。教官迅速整隊。
匯演開始。
在一系列動作的執行后，總教官發出一下命令——跑操準備！
“啪嗒，啪嗒。”干脆利落的腳步聲響起。我們跟著教官的口令，踩著時間的節奏，46六人的腳步聲像46滴小水珠，匯入初三八班的大海。
一陣潮汐涌起落下。
起如奔騰駿馬，
落如回挽滿弓。
你可以不是軍人，但你絕不能沒有軍人的精氣神和團隊意識！
（三）
軍人的生活，不只是單調的訓練。那一刻，教官們的笑容永遠彌留在綠茵草地：那一刻，同學們的歡笑，一直在上空久旋不下；那一刻，軍訓最美好的記憶定格。
拉歌，獨特的藝術。
“——二連的。來一個！”
“來一個，二連的！”
我們在教官的指揮下，起哄讓二連獻歌。
“叫你唱，你就唱,扭扭捏捏不像樣，像什么？——”教官又是一句想起，像是老胡同里的吆喝。
“——像婆娘！”我們一應而起。掌聲掩蓋了笑聲。
是啊，你可以不是軍人，但你又如何舍棄得了軍人般的豁達。
（四）
這就是軍人，這就是軍訓。
他不是要把人訓成軍人，而是要把軍人的精神注到人的體內。
軍人說：“你可以不是軍人，但你不可以不學軍人！”
軍訓的作文 篇4
軍訓!我夢寐以求的一件事終于到來了。我們乘上公共汽車，開始第一天的旅程，我依著窗戶往外看，我一邊看一邊想：軍訓肯定要吃苦，要勞累，我一定不怕苦，不怕累，做好一個小軍人。沒過幾分鐘，國防苑就出現在我的眼前，近了!近了!公共汽車開進了國防苑了!
下了車，便來到了各自的教官面前，分好寢室，換好軍裝，戴上軍帽，第一天的訓練就開始了。我們教官很有趣，說起話來聲音沙啞，有時還會說錯我們的名字。一會了，教官們的隊長上大廳門前講了一些要求，我在下面想：當個軍人還要遵守那么多規矩，真煩人。來到操場，教官首先讓我們站軍姿10分鐘，平常，10分鐘一恍就過去了，但是這次烈日當頭，10分鐘里不動不搖，像根電線桿似的直挺挺地站在那里，這10分鐘成了漫長的煎熬。尤其是我們班的陶宇軒，因為說話行動前先要打報告，陶宇軒報告了很多次，在10分鐘里，他不是說頭癢就是腳癢，把每個部位幾乎都說遍了，教官怒視了他一下，說：“快要受不了再打報告。”陶宇軒還振振有詞地說：“報告，我要癢死了!”逗得全班笑了起來。別說訓練難熬，連想吃飯也難。
我們一路一路地走進飯廳，卻還不能開吃，還要聽從教官指揮，只要不整齊，就會沒得吃，本來吃飯時間就只有幾分鐘，再這樣一整，都沒吃飯時間了。我們吃完還要午睡，我們便在寢室里開始了游戲。我的寢室里開始了枕頭“大戰”，我們抓起枕頭往自己的上鋪或下鋪用力地扔，我們下鋪打這個有優勢，從旁邊窺探對方的情況，前面有到上鋪的.梯子，正好擋住上鋪的攻擊。我們玩得歡快，不發出聲音，教官來檢查了，就立刻躲到被窩里去了，教官就不知道我們在玩。時而也會被發現，我也是最榮幸的，教官個子那么高，上鋪看得一清二楚，低頭也能看到其他人，唯獨我的床鋪，教官要彎下腰才能發現我在干什么。“立正、稍息、跨立。”又是我們在軍訓，我的軍訓體驗聲聲哨子響，鼓勵著我們上進，一陣陣踩踏聲，表現了我們的軍訓成果。
當好一個小軍人，我一定能行。
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