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    我最熟悉的人的作文300字

    時間:2024-10-01 13:06:29 [第二單元]寫身邊熟悉的人

    我最熟悉的人的作文300字經典9篇

      在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的我最熟悉的人的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    我最熟悉的人的作文300字經典9篇

    我最熟悉的人的作文300字 篇1

      她是一位亭亭玉立的小姑娘,高高的個兒,烏黑的頭發,一對彎彎的眉毛下有一雙不大卻明亮的眼睛,俏皮的鼻子下是紅紅的櫻桃小嘴,她笑起來的時候嘴巴一咧,眼睛一瞇,臉上洋溢著快樂的笑容。

      她總是那么樂于助人。記得有一次,美術老師讓大家畫一幅有創意的畫。我構思了很久,卻怎么也畫不出滿意的畫作。畫了又擦,擦了又畫。要么沒有把握好結構,要么線條畫得橫七豎八,簡直是一幅一塌糊涂的畫。正當我急得像熱鍋上的螞蟻,心情越來越急躁時,她熱情地向我走來,我連忙客氣的'說:“你來得正好,我正缺一個小老師呢,快幫幫我吧。”

      半個小時過去了,一個小時過去了……她一邊耐心地講解,一邊仔細地構圖。突然,我的腦袋像開竅了似的,靈感從腦海中冒出來。我高興地手舞足蹈起來,激動地抓住她的手說:“你太神了!哇,謝謝你!你是怎么做到了呀?”她思索了一下,微笑著回答:“生氣沒有用,只有仔細觀察,不斷改進才能畫好一幅畫。”

      陽光總在風雨后,不經歷風雨怎么能見到彩虹?我牢牢記住了她的話,知道了沒有付出就沒有收獲。

      這就是和我形影不離的好朋友,樂于助人的繆語。

    我最熟悉的人的作文300字 篇2

      我最熟悉的一個人是我的媽媽,她很漂亮,一頭長長的秀發非常秀氣,眼睛有神,心靈手巧,在我心目中她簡直是一個美女。

      她的外形美麗心地也很善良,記得在我很小很小的時候,她看見了路邊的自行車被風刮倒了,就立刻去扶,媽媽扶起來之后我就問媽媽:“別人的自行車倒了你為什么要扶?”媽媽教育我說:“什么事情只要能挽回大家的利益,咱們就都要做。”

      我的'媽媽還是一個對學習很嚴肅的人,有一次我寫作業的時候嬉皮笑臉,想隨便一寫然后去玩,我的媽媽看我這寫作業這么不認真,就批評我說:“學習的時候就應該好好學習不想玩的事情,玩的時候就要好好玩不想學習的事情。至真專注的做好每一件事,如果學習的時候想玩,玩的時候想學習,就會學也學不好,玩也玩不好。”我聽了媽媽地教誨就好好的寫作業,果然寫的又快又好。

      這就是我最熟悉的人,我親愛的媽媽。

    我最熟悉的人的作文300字 篇3

      他是火種,點燃了我們心中的火焰;他是橋梁,支撐著我們到達成功的彼岸;他是石階,承受著我們向上攀登。他就是我們的數學老師——陳老師。

      陳老師瘦瘦的,不算高大但看起來特別結實。平時喜歡穿深色的衣服,戴著一副近視眼鏡,每當他取下來時,鼻梁兩邊就會出現兩個深深的凹痕。

      陳老師也是一個對我們很負責的老師。記得有一次,下課了,同學們都跑出去玩了,只有一個小同學被留在了教室里,因為他沒有改完錯。陳老師把他的`作業本翻了出來,一頁頁的細心檢查,然后扶了扶眼鏡框,問那個同學:“你的作業還沒改完,就想出去玩?”那個小同學支支吾吾地回答道:“我……我忘了。”我以為陳老師一定會狠狠地批評那個同學,可陳老師只是心平氣和地說了一句:“下次一定要記得改。”說完,拍了拍那個同學的肩膀,把作業遞給了他。陳老師這么做真讓人出乎意料,相信那個同學再也不會忘記改錯了。

      這就是我最熟悉的陳老師,他一定是我們心中永遠的好老師。

    我最熟悉的人的作文300字 篇4

      我最熟悉的人就是我的同班同學——李雨澤。

      李雨澤瘦瘦的,身高有一米四零,他留著一頭烏黑的短發,彎彎的眉毛下有一對水汪汪的大眼睛,再加上小小的鼻子和小小的嘴巴,顯得十分可愛。他笑起來,臉上還有兩個小酒窩。他最喜歡下圍棋了,圍棋還得過獎呢!

      記得有一次我去他家玩,他正在和他的爸爸下圍棋。見了我,只打了一聲招呼,便又投入到圍棋之中。只見他端坐在椅子上,眼睛一動不動地看著圍棋,一會兒眉毛擰成了八字形,一會兒又舒展開了。每走一步好棋,他就會用手拍著大腿說:“哇,好棋!”有的.時候還會哈哈大笑起來。看著他的樣子,我真不知道說他什么好呀!我心想:難道圍棋有這么好玩嗎?我真搞不懂她,于是我準備拉它就往外走,讓他和我一起玩,他卻說:“別急,別急,讓我把這盤棋下完”。可我一等就是一個小時,真讓我哭笑不得呀,他可真是一個圍棋迷呀!

      這就是我最熟悉的小伙伴——李雨澤。

    我最熟悉的人的作文300字 篇5

      說到我的小弟弟,他可真是讓我哭笑不得。他聽話時讓人恨不得抱他一整天,不聽話時讓人恨不得打他兩下才罷休。

      小弟弟是個賽車迷。無論是睡覺還是出去,都有兩個小車抓在手上。十月一日,他從無錫來到揚州,第一件事就是拿出他那珍愛如寶的汽車嚷嚷道:“康康哥哥,趕快陪我玩賽車。”沒辦法,我只好放棄手頭工作,坐在地上和他專心致志地比賽。你可別小瞧他,雖然他才四歲,卻對各種車的品牌了解得一清二楚。像大眾、別克、寶馬……常常一路走一路報車牌。有一次,他看見人家雨傘上有一個雪佛蘭標志,便立即大喊起來:“雪佛蘭!”

      你別看他現在這么聽話,當他熟悉這里的環境后,漸漸調皮起來。有一次,他居然把我們家的大椅子、小凳子排成了長龍,偷偷地過起了“小橋”,玩得不亦樂乎。嚇出我們一身冷汗,還害得我們沒凳子坐。他卻若無其事,還幸災樂禍地看著我們“壞笑”。

      國慶假期即將結束,小弟弟也離開了揚州。看著他遠去的背影,我真是依依不舍。他雖然調皮,卻給我們增添許多樂趣。他在揚州的快樂時光,可真讓我難忘。

    我最熟悉的`人的作文300字 篇6

      我的爸爸微胖,肚子有點大,他有一頭又黑又短的頭發,一個大大的鼻子上架著一副黑框眼鏡,常常能看見他甜甜的笑容。

      他的幽默細胞很發達。有一次,我發現他臉上有很多黑痣,就開玩笑:“爸爸,你臉上的痣好多呀,像一群小黑蟲。”爸爸說:“那是因為我有志氣”!我又說:“你的肚子好大啊。”我壞笑著,讓我出科意料的'是,爸爸竟毫不猶豫地說:“那還不是因為我很‘大度’!”我聽后捧腹大笑,笑得眼淚都出來了。

      還有一次我和爸爸媽媽一起出門散步我發現爸爸走路時,腳朝外,像一個“八”。我說“媽媽,你看“唐老鴨”來到人間啦!”媽媽噗呲一笑,爸爸聽了,故意走得更歪,從“唐老鴨”升級到“企鵝”。

      他有時可嚴肅了,兇起來可不得了。只要我不聽話,他就會一拍桌子,臉從黃變成大紅色,兩只眼睛虎視眈眈地盯著我,都要爆開了。接著,又是一陣吼,口水都噴到我臉上了,我被嚇得面如土色。

      他還是個很執著的人。如果工作沒做完就不肯吃飯,籃球一局沒打完,不管多晚都不回家,說什么都聽不進去,永遠堅持自己的意見。

      這就是我幽默、嚴肅、執著的爸爸,有趣吧?

    我最熟悉的人的作文300字 篇7

      你們想知道我最熟悉的人是誰嗎?如果想知道,那就跟我一起來看看吧。

      他矮矮的,瘦瘦的,身高有一米三五,留著一個小平頭,眉毛粗粗的,眼睛大大的,一張能說會道的櫻桃小嘴,笑起來非常好看。你們猜出他是誰了嗎?哈哈,他其實就是我的弟弟。

      弟弟最不喜歡別人給他起外號,卻唯獨喜歡“小書蟲”這個外號。“小書蟲”經常看書忘了時間,更忘了朋友。

      記得有一次,我去找他玩,喊了他幾次,他都沒有回應我,我十分生氣,只好搶了他的書,就往教室外面跑。一向安靜的他卻勃然大怒,追著我不放。最后我只好投降,把書還給他。他讀書時,心情會隨著故事的情節而改變,讀到精彩的地方,他會傻傻地笑出聲,讀到悲傷的地方,他也會很傷心。

      還有一次,他過生日的時候,我和他的同學送了他一大堆的書,他一見到書就開心地叫了起來,頓時,手舞足蹈的',然后就鉆到書的海洋里去了。把我們居然當空氣一樣丟在一邊,我們是又生氣又好笑,只好干瞪眼地看著他。

      他就是我最熟悉的人,一個愛看書的弟弟。你們喜歡這樣的“小書蟲”弟弟嗎?

    我最熟悉的人的作文300字 篇8

      我最熟悉的人是我的一個家庭成員。至于是誰,我在最后一段寫。

      外貌:一張圓圓的臉,不高也不矮的鼻子, 中等的'身子。體重120斤。身高大約一米六左右。性別:女。

      特長:她有兩張臉。這時你可能會覺得奇怪,誰會有兩張臉呢?別急,聽我慢慢道來。當我考好了或者聽話的時候。她就帶我出去玩去買好多好吃的。 當我考砸了或者不聽話,她就使用第一招河東獅吼,第二招衣架燉肉。我最怕第二招。

      愛好:看手機、做運動、旅游。每天早上九點至晚上七點她都在看手機,早上七點到早上九點和晚上7:00-9:00他都在做運動。每當我放暑假或者放寒假或放國慶節,他都和我去旅游。

      會做的食物:壽司,蛋糕,餅干,烤鴨等等。我就挑一個最簡單的來教教你們。我教你們做面餅。需要面粉500克,白砂糖250克,雞蛋兩個,清水350克。把面粉,白砂糖,雞蛋(攪拌均勻。)倒入清水中攪拌至無顆粒狀。開煤氣洗凈煎鍋,倒入油,把面糊分次倒入鍋中煎熟就行了。

      你們猜對她是誰了嗎?對了她就是我的媽媽。

    我最熟悉的人的作文300字 篇9

      我最熟悉的一個人是我的語文老師。

      他有著一張帥氣的臉龐,一雙透著智慧光芒的眼睛,一個大如高山的鼻子。他是一位多才多藝的老師。

      我的語文老師很幽默。有他的地方只有笑聲沒有哭聲。只要是他給我們上課,課堂上他會抓住一切可以幽默的地方,把我們給逗笑。我覺得一百個人的笑話加起來,都沒有他的一句話好笑,他說的每一句話都能把我們逗得哄堂大笑。

      我的`語文老師雖然很幽默,但有時也很嚴厲。有一次,我們的作業沒收齊,語文老師知道后,到班上“大發雷霆”。我們就像一群嘰嘰喳喳的喜鵲一下子失去了噪音。老師的火氣很大,怒發沖冠,臉都被氣紅了,我們嚇得動也不敢動,老師用手一拍桌子,生氣地說:“連作業都收不齊,你們還能干什么?”我們都被他強大的氣勢給嚇傻了,呆呆地坐在那里,大氣都不敢出。

      我的語文老師最大的特點是多才多藝,知識淵博。我們不會的所有問題,他幾句話就能給我們解釋得明明白白,他還會寫文章來記錄我們的成長故事。

      這就是我既幽默又嚴厲,而且知識淵博的語文老師。雖然他對我們很嚴厲,但哪一個老師不嚴厲呢?老師嚴厲都是為我們好,不管他發多大的火,他都是我最喜歡的老師。

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