（精華）快樂的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的快樂的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的作文 篇1
中秋節到了，媽媽帶我去爺爺家，在路上我看到了滿樹紅彤彤的山楂掛在樹上好像一個個小燈籠，我還看見了黃黃的`柿子像一個個金黃的鈴鐺。
晚上到了，圓圓的月亮像一個玉盤，這時奶奶擺了一桌水果和團圓月餅，原來是在祈禱明年豐收，我開心極了，因為我們能一家團圓，這是我過的最快樂的一天。
快樂的作文 篇2
今天，是盼望已久的六一兒童節。剛走進學校的大門，我就被小廣播里正在播放的一首古詩吸引住了：咦，這不是楊萬里的《舟過安仁》嗎？
一葉漁船兩小童，
收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，
不是遮頭是使風。
好有趣呀！詩中兩個小孩正享受著他們的創意快樂！聽著古詩，我就想到了即將進行的水果拼盤比賽,對了，待會兒我也要來一個創意大作！
當老師宣布水果拼盤比賽開始時,同學們顯得特別興奮,一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。我們分工合作，組長讓我把橙子橫切，扣在盤子里當小鳥的頭，我又在“小鳥頭”上挖了兩個小洞洞，把兩顆櫻桃嵌進去當“眼睛”，組長切了些油桃，用來做“嘴巴”，可是我們發現“嘴巴”太長，看作品搞砸了，個個都沮喪了起來。突然我想起了《舟過安仁》中兩個小孩特別的做法，便靈機一動，把“小鳥頭”移過來，讓“嘴巴”豎起來，一下子“嘴巴”就變成了“兔耳朵”了，配上櫻桃做的“紅眼睛”，太像一只可愛的“小兔子”啦！大家都夸我想象力豐富！我們又拿了蘋果扣在上面做小兔子的`身體，組長說：“我們再給小兔子做一條裙子吧”！在他們絞盡腦汁思考怎么做的時候，我拿了剝了殼的桂圓，草莓，葡萄，櫻桃鋪放在一起做了一條花裙子，接著我又讓組長拿火腿腸來，切成四根細條，分別做為小兔子的“胳膊”和“腿”，這時一只活靈活現的“兔子”就出現在我們眼前了，大家不禁拍手叫好。
緊張的比賽結束了，最終我們6號桌獲得了最佳創意獎。這個兒童節我們也享受著創意的快樂！
快樂的作文 篇3
盼呀，盼呀！“我愛語文”演講大賽終于開始了。
當主持人宣布“鎮東小學第四屆語文月‘我愛語文’演講大賽開始”時，同學們立刻安靜了下來�！暗谝粋�演講的是四（1）班的蔡蕾同學，請四（2）班的胡嘉科同學準備�！币幌伦樱业男乜诤孟裉M了一只小兔子似的，“撲通撲通”直跳，一顆心像要從喉嚨里跳出來，我默默地安慰自己：別緊張，別緊張。
“下面由四（2）班的胡嘉科同學演講……”還沒等主持人說完，我已經不由自主地走上了講臺。哇！臺下黑壓壓地坐著幾百名同學和老師。頓時，我鼓起勇氣，清脆響亮而又充滿感情地演講起來：“老師們、同學們，早上好！今天我演講的題目是——我愛讀書。”當我講到“我讀了《賣火柴的小女孩》，這個小女孩，大大的'眼睛，黃黃的長頭發，多么漂亮，多么可愛，但她是多么可憐。在大年三十晚上，穿著單衣服，赤著腳，在街上賣火柴，她多么想得到溫暖、歡樂，多么想吃到香噴噴的烤鵝，但只能點燃一根根火柴，用微弱的光亮來取暖，最后凍死在大街上……”時，我的聲音有些哽咽，臺下鴉雀無聲。徐老師拿著相機在給我拍照。這時我激動地對自己說，也對同學們說：“我真不知道世界上還有這么可憐的小女孩。我要讀更多的書，從書中知道更多的知識。同學們，讓我們一起來讀書吧！”
當我回到座位上時，我的心似乎飄起來了，感到很輕松，我想：我一定會取得好成績，不會辜負老師和同學們的期望，我真想大喊一聲：“第一名，請等我來接你吧！”
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