快樂作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的快樂作文 ，希望能夠幫助到大家。
快樂作文 篇1
生活中，有許許多多的快樂時刻：因擁有夢寐以求的禮物，因如愿以償地去旅游，因受到老師的表揚、同學的贊賞……然而，最深刻、持久的快樂體驗，卻是因為那一次獲獎。
那是一個暖洋洋的中午，一家人正吃飯的時候，突然門鈴響了起來。打開門，原來是樓上的鄰居叔叔，他遞給我一個文件袋，說是寄給我家的。
接過文件袋，“咦，是什么呢？厚厚的，還挺沉。”禁不住好奇的驅使，我急忙打開那袋子。哇！原來是一本書，一本厚厚的獲獎作文選！莫非？突然想起老師前幾天說過，我有篇作文獲了獎，當時沒在意，難道是……急忙查看目錄，果然，我的那篇作文也收錄在內，頓時，我高興地蹦了起來。看到自己的習作第一次變成鉛字出現在書中，一種無法言狀的喜悅霎時傳遍每一根神經，充盈了每一個細胞，腳下，仿佛踩著一朵幸福的云……
整個下午，沉浸在甜蜜和幸福中，我久久無法自拔。冬日的暖陽似乎比往日更燦爛，天空湛藍明澈，校園的一草一木一磚一瓦都是那般美好，我小小的心里已裝不下幸福以外的任何東西。第一次體味到表達的快樂，第一次體味到被人閱讀的快樂，同樣是第一次，領會了季羨林爺爺說的.“真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創造”這句話。
用蘸著真情的文字，表達自己的心聲，就有人認可這種付出，有人聆聽這種心音。這種快樂，是與眾不同的，是心靈的快樂！
快樂作文 篇2
小學生活中有很多開心的事，印象最深的是：初三參加奧數競賽的`時候。
三年級的時候，我的數學老師是綠蛾教的。她選了我、韋斯、郭云等人參加奧數輔導。那段時間很難熬。經過一天的課程，老師可以補到五點半再回去。
最后，我被選中參加比賽。那幾周更辛苦，補救時間更長。這是極其艱難的，但是當我們努力的時候，我們覺得老師比我們努力，想想就覺得沒那么幸運了。
比賽期間大家都很自信，這讓我和全運會多了一點擔心。“真的很難�！蔽蚁氚l試卷。但是我覺得：我平時那么努力，這個應用問題再難，我也把它當成一個普通的應用問題。“鈴鈴——”刺耳的鈴聲響起，文件被遞了進來。
周一升旗的時候，我聽到校長笑著說：“顧沛帆，第一名�！甭犕曛笪沂箘艛D臉，怕是做夢。我知道當我感到痛苦時，那是真實的。我趕緊上去領獎，校長說：“雖然你得了第一，但你只得了50多分，你要更加努力�！蔽衣犞f：“好吧。”
雖然我只考了50多分，但我還是很開心，因為這畢竟是鎮上第一名。
快樂作文 篇3
快樂是什么？我覺得快樂是一盒色彩繽紛的顏料，我們用這盒顏料涂寫出原本平淡無味的人生。對你來說，快樂是什么呢？
對我來說，最大的快樂莫過于看書了，平時我最喜歡帶一本書，走到花團錦簇的中庭，坐在涼亭下靜靜地看書。有時身邊會有一些玩鬧的小孩，但我總是無動于衷，自己沉浸在屬于自己的書香世界。
在看書的時候，每次我都全神貫注，在看到緊張的情節時我會深鎖眉頭。有一點點風吹草動，我都會目瞪口呆，嚇得跳起來，深怕會看到可怕的怪物。有時我會看書看到媽媽在叫我都充耳不聞，等媽媽叫了十幾遍，我才會慢慢吞吞的離開我這小書蟲的'世界呢！
看書可以提升我們語文文的能力，此外，我也喜歡打籃球，雖然我打得很差，但只要我投進一球時，心中的喜悅是筆墨無法形容的。
還記得我第一次學投三分球，那時還是乳臭未干的小鬼頭，看到大哥哥們打球的英姿后，覺得很酷又很簡單，沒想到還沒開始學斗牛，我就已經嘗到失敗與沮喪的挫折感了。那時老師看我心灰意冷，特別交我小秘訣，鼓勵我多多練習，那時我終于投進三分球的成就感，我記得清清楚楚。而且籃球是一種有益健康的運動，讓原本有些許肥胖的我順利擺脫不少脂肪呢！
快樂，如果要簡單描述的話，就是做自己喜歡的事。不管是打球或看書，都會讓我感覺愉快，不論做得好或不好，只要好好享受、沉浸，便是最大的快樂了。
快樂作文 篇4
經過多年的努力，我由一個調皮、活潑、可愛的小姑娘變成了一位很有學問、才華的畫畫家。
我招了很多喜歡畫畫，但是沒有錢學的窮孩子。在他們中間，我最喜歡一位小姑娘，她最大的特點--做什么事都很認真、專注。每當我點評分析一幅畫的時候，她都用那水汪汪的`大眼睛看著我，很認真地聆聽著。
有一次，我對那些孩子說：“我來彈鋼琴，你們用畫來表達出所聽到的曲子。”有很多孩子都傻了眼，問這怎么畫呀？只有那位小姑娘胸有成竹地說：“讓我來試試吧！”于是我就彈了《小鳥奏鳴曲》和《翠湖公園交響曲》。當我彈《小鳥奏鳴曲》的時候，她畫的是早晨太陽冉冉升起，光芒四射，綠色的樹林漸漸熱鬧起來，小鳥們競相歌唱，它們在為太陽歌唱！當我彈《翠湖公園交響曲》的時候，她畫的是春天的銀杏林里，生機勃勃，一片片新葉猶如一把把小小的綠扇子，在銀杏林里有各種各樣的小動物……看到小姑娘竟然畫得如此生動，我也感到十分自豪。
這就是我的20xx年，讓更多的孩子體會到畫畫的快樂！
快樂作文 篇5
成長，多么美妙的一個詞眼。但成長并不只是快樂的，成長過程有苦有樂，有很多挫折也有一些成功，但正是因為那些苦與樂交錯相織，才構成我們美好的生活。在成長中，我們獲得了許多豐富多樣的.感受。但成長中最多的還是快樂。
小時候，跌倒的時候，總有媽媽把我扶起來，而成長就是，跌倒了媽媽再也不是上前扶我，而是要我自己站起；小時候，爸爸媽媽接我上學放學，而成長就是，我可以自己背著書包去學校了；小時候，總是過著衣來伸手飯來張口的日子，而成長就是，我學會了自己做許多事情，還能幫媽媽做家務……于是我想，成長大概是慢慢的承擔起責任來吧。而在承擔責任中，我們不斷收獲一些新的感受。當我幫媽媽做一些家務時，媽媽會很開心的夸我長大了，當我蹦蹦跳跳幫媽媽去買東西時，鄰居也笑嘻嘻夸我長大了，當我能獨自背書包去學校時，老師也笑著夸我長大了。我心里油然生出一種前所未有的快樂和滿足。
成長意味著再也不能每天吃著美味的糖果看動畫片了，但我們還可以到學校交很多朋友學習很多新知識。成長意味著我們不能任性地撒嬌了，但我們可以做更多的事情去幫助爸爸媽媽老師同學們了。成長是令人開心的吧，因為成長，我們的感受才變得豐富多彩，生活才變得更加有意義。
我心里默默地想：長大是件挺讓人開心的事吧！
快樂作文 篇6
我喜歡春節，因為我可以一圈圈地穿新衣服，吃年夜飯；我喜歡端午節，因為我可以看到精彩的龍舟……但是如果我想問我最喜歡哪個傳統節日，那就是中秋節。
中秋節晚上，我們一家人在叔叔家吃團圓飯。晚上，媽媽、奶奶和阿姨在廚房里忙碌著，演奏著鍋碗瓢盆的交響樂。不一會兒，豐盛的晚餐上來了，美味的紅燒肉，美味的雞腿和營養豐富的雞湯.真的很好吃，令人垂涎。叔叔，爺爺.圍坐在一起。大人舉杯，小孩舉杯。讓我們一起談談工作和新聞.晚餐以笑聲和笑聲結束。
團圓飯后，我們去將軍公園賞月。月亮已經升起，像玉盤一樣掛在天空。無數的月光輕輕流下，構圖旁有許多像DIA一樣閃亮的星星。望著明月，不禁有一種奇妙的遐想：月亮上真的有嫦娥嗎？玉兔是陪她吃月餅嗎？我只想被吸收。奶奶給我們帶了一盤好吃的來分享：紅蘋果，金香蕉，當然還有圓圓的月餅�？�，圓圓的月餅很像月亮。稍微咬一口就能吃到好吃的豆沙。很甜，有一種幸福的感覺。
品嘗完美味的月餅，我們回家，打開電視，中央電視臺正在播放中秋晚會。今年的節目真的很美：有精彩的.魔術，深情的朗誦，搞笑的小品……我最喜歡看魔術表演。大人邊看電視邊聊天，不知不覺已是深夜。
在快樂的笑聲中，我們一家人度過了一個美好的中秋節。我愛你，中秋節！希望以后的中秋節過得更愉快，更熱鬧。
快樂作文 篇7
以前，我總是以為，快樂就是天天玩，可經歷了那件事以后，我明白了快樂的真諦---給予。
在很多次我遇到困難時，同學都伸出了援助之手，給予了我力量。我十分感謝這些幫助過我的同學，從他們身上，我學會了要盡自己的微薄之力去幫住他人。
有一次，我在劉陽通程上玩，玩著玩著，覺的肚子好餓，于是就向媽媽要了十元錢，準備去肯德基買蛋塔吃。
剛走到肯德基門口，我看見了一位老爺爺。他白發蒼蒼，衣服破爛不剩，滿臉皺紋，手上傷痕累累，兩只腿盤著坐在地上，嘴里還不停的.乞求過路人幫助他�？墒�，沒有一個過路人搭理他，沒有一個過路人愿意幫助他。他面前的碗里空空的，一分錢也沒有。
我楞住了心想：這位老爺爺真可憐，要不，我把買蛋塔的錢捐給他�？蛇@樣我就要餓肚子了。我剛想轉身走，忽然又想到：這位老爺爺有可能好幾餐沒吃東西了。我還是把錢捐給他吧。于是，我快步上前，把十元錢放在了老爺爺的碗里。老爺爺連連磕頭，嘴里還不停的說著感謝的話。我笑著走開了。
在回家的路上，我的肚子雖然很餓，但心里卻無比的高興，因為我盡了自己的微薄之力去幫助他人�？粗厍暗募t領巾，我對自己說：給予是快樂的，以后我會經常這樣做。
快樂作文 篇8
肖恩他們離開了章魚家，忽然，海底地震了。海神說：“怎么辦？”肖恩說：“看我的防震儀�！闭f完，他把防震儀放在地上，過了一會兒，地震停了下來。放了一會，防震儀爆炸了，地震就又開始了。肖恩說：“看我的地震探測器。”探測器說：“海底地震為8。4級，容易引發大海嘯�！卑瑺栒f：“陸地難道會被海嘯掩蓋？”肖恩說：“咱們一定要阻止海嘯發生！”海神說：“恩！”“看我的防震炸彈！”肖恩說。他把防震炸彈扔了上去。只聽見轟的一聲，地震就停了下來。海神說：“終于沒事了。”剛說完，肖恩看見一個大黑洞，強大的引力把他們吸了進去。肖恩說：“不是吧，黑洞是個天體也能到海洋？”海神說：“肖恩別研究了，趕快逃吧�！毙ざ髡f：“逃也沒有用了，黑洞可是有很大的引力�！焙鋈�，艾爾說：“啊，綠龜，拉著我的手！”海神說：“怎么了？”艾爾說：“綠龜掉下去了�！毙ざ髡f：“我怎么這么暈呀？”“我也是�！卑瑺栒f。過了一會，他們就昏迷了。
一天后……肖恩他們都醒來了，發現自己還在原來的`地方，艾爾翻了翻背包，綠龜真的不在了。艾爾就不高興了。肖恩拿出一個快樂音樂盒說：“艾爾聽聽我的快樂音樂盒�！卑瑺柭犃寺犅吲d了起來。艾爾說：“謝謝你，肖恩！”
綠龜到底在那里？肖恩他們會找到它嗎？就請看下一集。
快樂作文 篇9
許多人都覺得我運動，我快樂，我也有這種想法，運動真的能使人快樂。在這陽光明媚的日子里，我就奉媽媽之命令，陪她一起到體育場運動。
那是一個好日子，太陽從云層里鉆了出來，將光芒和溫暖撒給大地，也讓人們更愛它。我的老媽也是如此，她就讓我與她一起走到體育場運動。
到了體育場，做了準備運動，我們倆就開始運動啦！起初，我喜歡挨著媽媽，摟著她的手臂，靠著她的肩膀，聆聽她手機里的音樂，望著天空走路，可到了后來，我就漸漸發現，這并不是個好辦法。媽媽讓我來，不僅是讓我來陪她一起運動的，也是讓我鍛煉身體，我這樣做，不但自己得不到運動，還拖累了媽媽，束縛著她，讓她不能好好走路，我不能這樣做！
于是，我放開了媽媽的手臂，自己運動起來。雖然我離媽媽越來越遠，但望著她那自由的背影，心中還是無比愉悅。媽媽終于不會只窩在家里做家務了，她也出來呼吸新鮮的空氣了。
因為我的'體力不支，所以我們先回家了。媽媽這次大量運動，得到了放松，我以后要經常陪她運動，不經常麻煩她，這樣才能讓她身心真正放松，才能讓媽媽不再愁眉苦臉，變得快樂。
是啊，運動能使人感到快樂，讓人放松。我要用我自己運動的快樂，來感染身邊的人，讓他們也一起運動。我還要用我自己如此簡單的快樂，來帶動周圍的人們，讓他們知道：運動，一件這么簡單的事情，也能給予人快樂！
快樂作文 篇10
曾經迷茫，不知道快樂是什么，又該怎么去珍惜快樂。聽說，每個人都有自己的快樂，無論你是窮還是富，是老還是少，是美還是丑。
快樂，你在哪里？
過年的時候，一家人圍坐在一張大圓桌前，看著播放的春節聯歡晚會。窗外開著含苞怒放的煙花，窗內歡聲笑語，談論著各種趣事，其樂融融，充滿溫馨。每一年，一家人團聚在一起，聊著生活的每一點點滴滴。
快樂，在一家人的歡聲笑語中閃著沉醉的光芒！
考試臨近，我拖著疲倦的身子回到家，一股香氣撲面而來，誘我飛奔到廚房。看到媽媽正在煮魚湯，香菜被媽媽切得粉碎，撒在魚背上，香味更濃，熱騰騰的魚湯被媽媽盛起。我趴在桌子上，埋頭猛喝起來�！昂煤葐幔俊眿寢岅P切道�！昂煤��！碧蛑齑教痤^。媽媽的嘴角帶著欣慰的笑。在飄散著魚湯熱氣的空中，媽媽品味著生活的溫暖，沉浸在深情的愛意中。
快樂，在媽媽的嘴角里散發著醉人的芳香
我不經閉上雙眼沉思：在一位幫助別人，得到一句真誠謝謝的眼神中，有快樂；在貧困地區的學生拿到捐款后的淚水中，有快樂；在一位收工回家的清潔工人的笑容中，有快樂；在一位遭受了百年不遇的旱災后剛領到種子的`農民的背影里有快樂。
我終于明白，快樂就像花兒的芬芳，蝴蝶的翅膀，散落于不經意的角落。品味快樂，就是用心靈去體味人心的光芒。
快樂作文 篇11
今天，老師帶我們去郊外找秋天。來到郊外，我們看見農民伯伯在摘蘋果，就爭先恐后地幫農民伯伯去摘。一個小男孩一手拿著裝蘋果的籃子，一只腳踮起來，把手盡量伸長去摘蘋果，嘴里還說：“這里的蘋果真是又大又紅呀！”遠處老師正帶著同學們在摘蘋果呢！每個人的臉上都帶著笑容，有摘蘋果的，有裝蘋果的，有運蘋果的，大家忙得不亦樂乎！
在果園旁邊有兩個同學在撿樹葉做標本，有星形的樹葉，有雞蛋形的，還有扇子形的……一個小女孩蹲在地上，彎著腰聚精會神地撿著，嘴里還說：“我撿了一片星形的樹葉�！边�有一個小男孩他撿起一片樹葉，大聲問小女孩：“你看它像不像一把扇子？”秋天的果園里到處都是人們的.歡聲笑語。
秋天是一幅美麗的圖畫，他帶著笑容走進你。讓我們去看秋天的美麗!秋天，田野送上了豐收的果實。稻谷·土豆應有盡有。金燦燦的田野送給人的是收獲的果實，我們給田野的是辛勤的勞動。田野是一片寶庫，是大自然留給人們的財產；所以，我們要保護我們的財產�，F在，正是金秋時節讓我們去感受球的快樂和勞動吧！
快樂作文 篇12
我非常喜歡汽車，從小到大一直都有一個不變的夢想，那就是，當一名汽車設計師，然后開著各種各樣的汽車出去兜風。有好幾次我去北京，都要到爺爺奶奶附近的公園里去開電瓶車，每到那時，我就會又說不出的快樂。
我終于用三寸不爛之舌說動了爺爺，陪我“碧海公園”去玩，去那以后，我第一個奔向的就是我的最愛。今回我選了一輛警車，車上的'警笛不時的響起，這是我就會把油門踩到底全速前進，去追趕前面的車輛，那是我感到我赫然成了一位，老賽車手，然后去超越前面的車輛，“哐”突然一聲巨響，原來是我太得意忘行了，沖出了賽道，裝上了護欄，工作人員幫我重返賽道，然后我就不敢像剛才一樣了，仔仔細細的看好了路開，咦，奇怪，怎么又不走了，噢，原來是玩的太盡興了，忘了看時間，時間到了，自動熄火了。
開完電瓶車，我又去開碰碰車，可是我開碰碰車的技術實在是不高，總是掛錯檔，然后，“嗡”的一聲，碰碰車就向后撞去，雖然我總是裝不到別人，而是讓別的碰碰車撞我，可是我還是非常的興奮。
現在，我早已不開電瓶車了，可是到了廟會的時候，我還是忍不住開了一回卡丁車，當時我順利的開到了終點，障礙物什么的一個也沒有撞，而身為老司機的姑姑卻撞了兩次；還有每一次的時候，老爸總是把車鑰匙交給我，讓我去打火，我喜歡發動機的噪音。突突突突，我喜歡去看老爸去保養汽車，觀察那復雜的發動機。
這就是我的快樂。
快樂作文 篇13
馬上就要期中考試了，同學們都暗自努力學習。王小洋是我學習上最大的競爭對手，每次考試我們都不相上下，上次他考得比我好，這次我暗下決心，一定要超過他。
考試的日子終于到了，我雖然經過了認真復習，但還是有點信心不足，擔心考不過他。我心想，如果他生病不能來參加考試，那我就可以輕松的贏了他。正在這時候，他信心滿滿地走進了考場�？粗赜谐芍�、躍躍欲試的樣子，我就“氣不打一處來”，把頭扭過去，自己復習語文。過了一會兒，老師從密封袋中抽出厚厚的一疊卷子，準備發卷子。我朝王小洋看了看，剛才還不慌不忙、從容淡定的'他變得手忙腳亂、慌慌張張。他東張西望，像是在找什么東西。這時，監考老師已經開始發卷子了。他急得像熱鍋上的螞蟻開始向我“求救”。原來，他忘記帶筆了。我心里開始糾結：我要不要把筆借給他，他可是我的競爭對手啊!望著他迫切和渴望的眼神，我毫不猶豫的把我備用的鋼筆借給了他。然后，我聚精會神、一鼓作氣地答完了卷子。
考試成績公布了。我比王小洋落后一分。但我不后悔，因為我幫助了別人，我為王小洋高興!我用祝賀的眼神看向他，發現他也正用感激的目光看著我。這時，王小洋站起來，對老師說：“老師，雖然我比小連多一分，但我覺得他比我考得好，因為如果他不借給我筆，我也不會超過他，考出這么好的成績�！甭牭酵跣⊙筮@么說，我心里非常感動。從此，我和王小洋成為互助互勉、共同進步的好朋友。
這，就是我“落后”的快樂!
快樂作文 篇14
有人說，快樂是金錢；有人說，快樂是勞動；有人說，快樂是玩耍；而我說，快樂是創造。
今天上午，我寫完作業，閑了下來——做些什么好呢？要不玩玩雪花片吧，好久沒玩了。
我坐下來，打開箱子，把五彩繽紛的雪花片“轟隆通”地一股腦兒倒了出來，它們在陽光的照射下閃著粼粼的光芒，好看極了！
“哦，對了，要不我拼把槍吧！”說干就干，我急切地尋找著所需要的.顏色。“差不多了，開始拼吧！”我這樣想。
我把自己看作造槍的人，在腦子里繪制著藍圖，繪制好后就開始動手。我把槍管、槍身、槍托都一一拼好，心想：把這些造好，就成功一大半了，我一定要繼續努力。
可這把槍似乎不這么想，在組裝時，它要么，這兒凸出來了，要么，那兒凹進去了，仿佛在說：“呵呵，我就是要搗亂，看你能把我怎么著！”我絞盡腦汁，想了許多辦法，后來我用“移多補少”終于把問題解決了。
我看見它“敗下陣來”的樣子，得意也笑了：小樣，我就把你這么著了！
是啊，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經過一番努力，一把完完整整、漂漂亮亮的步槍出現在了我的眼前，我心中感到無比快樂與自豪，對，這就是創造的快樂！
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