三年級(jí)的作文9篇（精選）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
我曾經(jīng)叫過(guò)很多人姐姐，也曾認(rèn)過(guò)很多的姐姐，但是，我最喜歡的還是我的親表姐——夢(mèng)姐姐。
姐姐并不很好看，一張卵鵝形的臉，讓人感覺(jué)特別溫和。姐姐做什么都是輕輕的，柔柔的，就算我想做什么不好的事，她也只會(huì)說(shuō)：“乖，不要這樣。”讓人心里暖融融的，也就自然不會(huì)那么干了。之后，姐姐還會(huì)朝你笑一個(gè)，讓你感覺(jué)心里甜甜的。
每次出去玩，只要姐姐也去，我就會(huì)很高興地說(shuō)：“我也去”大家都說(shuō)我是姐姐的`跟屁蟲。因?yàn)椋谖已劾铮辛私憬悖陀辛丝鞓?lè)。姐姐十分擅長(zhǎng)講笑話，而且講的笑話“質(zhì)量有保證”，那是不僅“體積大”，而且“純度高”，不僅故事多，而且個(gè)個(gè)引人發(fā)笑，把我講得笑口常開，心情值立刻可以增加100點(diǎn)。有一次，我吃自己最討厭吃的東西---豬肝，當(dāng)時(shí)真是不想吞下去，可是，夢(mèng)姐姐一開“金口”講笑話，我就被逗得不亦樂(lè)乎，竟然不知不覺(jué)地把豬肝都吃了下去。事后媽媽還跟我開玩笑“以后吃飯全靠夢(mèng)姐姐了啊！”
鄭重聲明，我的姐姐可絕非只會(huì)講笑話的等閑之輩哦，她從小成績(jī)優(yōu)異，在北京讀大學(xué)時(shí)，曾以英語(yǔ)辯論賽亞洲第一的身份代表亞洲進(jìn)入世界決賽。姐姐說(shuō)得一口好英語(yǔ)，可以和地道的外國(guó)英語(yǔ)相媲美，要是能讓姐姐幫我考外校，我早被錄取了，不過(guò)在小升初考試時(shí)，我也會(huì)像姐姐一樣棒的！對(duì)了，說(shuō)個(gè)小道消息，當(dāng)時(shí)，大學(xué)里教姐姐的音樂(lè)老師是劉歡噢！
現(xiàn)在，姐姐留在北京工作了，好想她啊！
這就是我的夢(mèng)姐姐，你喜歡她么？
三年級(jí)的作文 篇2
秋天到了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小猴靈靈在大樹下乘涼。這時(shí)，小鳥明依飛來(lái)了，靈靈好奇地問(wèn)：“明依，你去哪里？”“秋天到了，我要飛到南方去了，靈靈，明年春天見(jiàn)！”明依說(shuō)完，飛走了。靈靈看著明依的背影，自言自語(yǔ)：“要是我能飛就好了。那我可以練習(xí)呀！”說(shuō)干就干，靈靈找了一個(gè)很高的山，費(fèi)了九牛二虎之力爬了上去。
終于爬到了山頂了。靈靈閉著眼睛，雙手伸開，左腳一抬，右腳一蹬，用一個(gè)美麗的姿勢(shì)跳了下去，同時(shí)大喊：“美麗的藍(lán)天，我來(lái)了！”靈靈的雙手不停地在擺動(dòng)。
可過(guò)了一會(huì)兒，靈靈覺(jué)得有些不對(duì)勁，她睜開雙眼，一看，自己正往下掉。靈靈慌了，雖然他使勁地?cái)[動(dòng)雙手，但是靈靈還是像一塊石頭飛快地往下掉！
“呯”的一聲，靈靈掉下來(lái)了，他鼻青臉腫，頭破血流。靈靈放聲大哭，過(guò)了一會(huì)兒，他明白了，翅膀才是飛翔的主要?jiǎng)恿Γ?本能不是飛翔，而是爬樹！
靈靈開始刻苦練習(xí)自己家族的本領(lǐng)——爬樹。到了爬樹比賽那天，靈靈獲得了一等獎(jiǎng)。
三年級(jí)的作文 篇3
說(shuō)到衛(wèi)生，得牽扯到我老媽，我老媽每天都“一刻不停”地打掃衛(wèi)生：平房，地下室，一樓，二樓，三樓，閣樓，平房，地下室，一樓，二樓，三樓，閣樓，平房，地下室，一樓，二樓，三樓，閣樓，平房，地下室，一樓……可不，今天她就在入侵二樓，侵入我那活像“狗窩”的臥室。
上午，我吃完早飯，就像一奔上樓，如饑似渴地“捧”起一本書，“如癡如醉”地看了起來(lái)。
突然，樓梯上傳來(lái)一陣腳步聲，是媽媽來(lái)了。
她右手拿著拖把，左手拿著掃帚和簸箕，肩膀上搭著幾塊毛巾，看也沒(méi)看我就一頭“栽”進(jìn)了我的臥室。
我大吼一聲：“老媽，你又要打掃衛(wèi)生嗎？！”
“不然呢？”媽媽嘟囔著，“從你的椅子上到床上去。”
我才舍不得離開我的書桌呢！于是我爬上書桌，蹲在書桌上看書。
“別——在——書——桌——上——看——書!!”老媽歇底斯里的大喊，“去——你——的——床——上或——出——去——玩一會(huì)兒！！”
我別無(wú)選擇，出于對(duì)老媽的.敬畏，出于對(duì)書的癡迷。就趴在了床上，再次看起了書。
過(guò)了許久。大戰(zhàn)終于結(jié)束。
當(dāng)我終于看到老媽離去的身影時(shí)，已是10:30。哦，my god，老媽可是從8:30開始打掃衛(wèi)生的啊。
暈！
三年級(jí)的作文 篇4
春天來(lái)了，陽(yáng)光調(diào)皮地灑在淺綠色的草地上，柳枝上吐出了嫩綠的小芽?jī)海▲B在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的歌兒，花兒伴隨著微風(fēng)，跳著歡快的舞蹈，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。在我們的教室里，正舉行著一場(chǎng)關(guān)于“開卷是否有益”的辯論會(huì)。
隨著主持人的一聲哨音，激動(dòng)人心的辯論會(huì)終于開始了。正方開場(chǎng)就用肯定的話語(yǔ)先說(shuō)：“開卷一定有益，高爾基說(shuō)過(guò)：‘書籍是人類進(jìn)步的階梯。’正如我方觀點(diǎn)：開卷一定有益。”
反方也并不示弱，立即有一名隊(duì)員站起來(lái)說(shuō)：“但是，現(xiàn)在很多壞書充斥著市場(chǎng)，甚至一些書里夾雜著一些少年兒童不宜的'內(nèi)容，這證實(shí)了我方的觀點(diǎn)：開卷未必有益。”
這時(shí)，正方的一名隊(duì)員反駁道：“可是，我們有自控能力。”反方隊(duì)員隨即說(shuō)道：“但是，我們這個(gè)年齡的小孩子的自控能力比較差，尚不具備太強(qiáng)大的自控能力，所以說(shuō)開卷未必有益。”
就這樣，雙方你一言、我一語(yǔ)地爭(zhēng)論著，場(chǎng)上的“火藥味”漸漸地越來(lái)越濃。最后，隨著反方一句壓倒性的話語(yǔ)：“當(dāng)我們津津有味地讀著無(wú)益健康的書籍的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)后悔莫及了。”頓時(shí)說(shuō)得正方啞口無(wú)言。剎那間，隨著主持人老師“反方獲勝”的話音，反方的掌聲和歡呼聲在教室里的每一個(gè)角落里久久地徘徊著……
就這樣，一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕。場(chǎng)上雙方隊(duì)員的妙語(yǔ)連珠、場(chǎng)下觀眾的熱烈掌聲以及主持人老師的從容不迫，都給我留下了深刻的印象，我喜歡這樣的辯論會(huì)，希望未來(lái)有一天我也能成為一名出色的辯論手。
三年級(jí)的作文 篇5
我的學(xué)校——淮北市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落在淮北市古城路中段，，三年級(jí)作文小花壇。一進(jìn)我們學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是一個(gè)美麗又可愛(ài)的小花壇。
小花壇常常散發(fā)著誘人的香味，令人陶醉。我非常喜歡這個(gè)小花壇，小花壇中心有一個(gè)扇形的噴水池，噴水池的中心有一座假山，假山是由許多奇形怪狀的石頭壘成的，假山像一只威風(fēng)凜凜的大公雞在假山上打鳴，又像是在照鏡子。假山上還長(zhǎng)著一山上還長(zhǎng)著一棵挺拔的羅漢松，羅漢松在假山上，樹枝隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎在向我們招手，歡迎我們呢!水池的中心有兩條紅色的鯉魚。頭和尾巴都高高的翹起，看著它們那躍躍欲試的樣子，似乎要從水池里跳出來(lái)似的'，又像是鯉魚跳龍門。咦?這兩只可愛(ài)的鯉魚怎么不動(dòng)啊?哦，原來(lái)，這兩條鯉魚其實(shí)是假的，它們其實(shí)是兩個(gè)噴水管，每逢節(jié)假日期間，從鯉魚的嘴巴里就會(huì)吐出水花，像千百條閃耀的銀鏈一樣從高空落下，又像是天上下起了珍珠雨，閃閃發(fā)光，非常美麗，真是一種享受。水池真靜啊，靜得像一面鏡子，微風(fēng)一吹，就蕩起層層波紋，被陽(yáng)光一照，像是小星星調(diào)皮地眨著眼睛，又像是一枚枚金幣，小池里面還生活著許多可愛(ài)的小金魚，小金魚有時(shí)互相追逐打鬧，有時(shí)一起捉迷藏，有時(shí)會(huì)在假山間游來(lái)游去，有時(shí)竟會(huì)以為池里的假鯉魚是它們的媽媽，真是可笑。小花壇里綠樹成茵，空氣非常清新，像是走進(jìn)了一個(gè)連綿不斷的童話世界，里面有許多花草樹木，比如說(shuō)：冬青，米蘭，桂樹，芭焦，羅漢松，梔子……地上一些不知名的小花和小草也為小花壇默默地盡著自己的一份力。其中最引人注目的是月季花。各種花兒都意相開放，紅得似火，白的似雪，黃的如金，粉的如霞，五顏六色，美麗極了。引來(lái)了許多小蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給我校又增添了一道風(fēng)景線。這個(gè)小花壇大約有五，六十個(gè)平方米那么大，小花壇被冬青包圍著，像是一個(gè)個(gè)士兵日夜保衛(wèi)著我們的小花壇。小花壇外圍被藍(lán)綠色的柵欄圍著。非常漂亮。每逢下課，同學(xué)們就圍著小花壇來(lái)欣賞小花壇的美麗風(fēng)景。
我愛(ài)我校的小花壇。
三年級(jí)的作文 篇6
校園生活是我們?nèi)松猩畹囊徊糠郑谛@生活中，我們都有許多難忘的第一次，讓我們一起讓這段美好的`回憶重現(xiàn)吧！
記得那件事是這樣發(fā)生的：在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，老師走進(jìn)教室，和藹地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們學(xué)校要舉行六一兒童節(jié)的編排節(jié)目，要選出任意一人去舞臺(tái)上朗誦或背誦一首詩(shī)，有誰(shuí)愿意？”，當(dāng)時(shí)，教室里一片靜寂，連根針掉在地上都聽得見(jiàn)，沒(méi)有人舉手，大家都不肯去，老師說(shuō)：“我知道你們都很害怕，但是，要知道，這是表現(xiàn)你們才華的最佳時(shí)機(jī)，千萬(wàn)不要害怕，你們應(yīng)該想一想，長(zhǎng)大之后，如果你們找到工作了，萬(wàn)一老板叫你起來(lái)給大家發(fā)言，如果你又像這次一樣，是不是就丟臉了。”我聽了，覺(jué)得很有道理，于是就舉了手，老師就把我名字寫下來(lái)了。
那天晚上，朗誦時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，我是第三個(gè)走上舞臺(tái)的，當(dāng)我走上舞臺(tái)的時(shí)候，我緊張極了，恨不得立馬鉆到三百丈深的地下去，我緊張地背誦完了這首詩(shī)，無(wú)臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
這件事讓我明白了，我們要勇于嘗試，發(fā)揮自我。
三年級(jí)的作文 篇7
說(shuō)起興趣愛(ài)好，我不得不提羽毛球，因?yàn)樵谟鹈驁?chǎng)上發(fā)生了太多的事讓我印象無(wú)比深刻。
記得有一次，我和爸爸又來(lái)到羽毛球場(chǎng)打球。爸爸把羽毛球打得非常高。望著在空中朝我飛來(lái)的羽毛球，我趕緊握住球拍，拼命朝球的落點(diǎn)奔去。當(dāng)我即將到達(dá)落點(diǎn)的時(shí)候，我看了看羽毛球，還在我頭頂上方呢。我心中竊喜：還來(lái)得及！看我不狠狠地把球打過(guò)去。就在我準(zhǔn)備揮拍打球的一剎那，腳不知被什么東西絆了一下，一個(gè)踉蹌，我重重地摔倒在地。
爸爸看到我摔倒了，馬上把手中的球拍往旁邊一扔，拔腿就朝我這邊跑來(lái)。爸爸蹲下身子，扶著我，拍拍這里，摸摸那里，嘴里不停地問(wèn)道：“怎么樣？沒(méi)事吧？哪里疼？”我捂著自己的胳膊說(shuō)：“手……手疼。”我大哭起來(lái)。爸爸拿開我的手，看了看傷口，說(shuō)：“沒(méi)事，回家擦點(diǎn)藥就好了。”說(shuō)完，爸爸就扶我回到家里，找來(lái)藥水，一邊小心翼翼地幫我擦藥，一邊還輕輕地吹著氣。想到爸爸剛剛著急的樣子，再看看現(xiàn)在認(rèn)真細(xì)心幫我擦藥的神情，我的心里涌出一股暖流，流遍全身，讓我感覺(jué)暖洋洋的.。
現(xiàn)在我的傷好了，我們終于又回到了開心的羽毛球場(chǎng)。每天早晨我們歡樂(lè)的笑聲都會(huì)回蕩在羽毛球場(chǎng)上空。我比以前更大膽、更放心地在球場(chǎng)上飛奔，因?yàn)槲抑溃谖业纳磉呌肋h(yuǎn)都有一個(gè)高大的身影在關(guān)心著我，保護(hù)著我。
三年級(jí)的作文 篇8
書是我的好朋友，老師告訴我們說(shuō)：“書是人類的良師益友，是人類進(jìn)步的階梯。”而我說(shuō)：“書是我最好的朋友，他是我不能離開的伙伴。”
他教會(huì)我很多道理，比如飯前要洗手，飯后要漱口，這樣可以保證我們有健康的身體，還有到了別人家做客，要先向別人家里的主人問(wèn)好。
除了這些道理，書還可以幫助我提升生存的能力。有一次爸爸媽媽不在家，到了中午，我覺(jué)得很餓，就想著自己做飯吃，可是我不知道怎么做，我想了想，想起我們書柜里的那本食譜，我趕快跑到書房，找到了我的那本食譜，我看了看，就照著書上哪種內(nèi)容做了起來(lái)。前兩次我都把菜炒糊了，第三次我終于把菜做好了，嘗了嘗，味道還不錯(cuò)，果然還是覺(jué)得自己做的飯菜最好吃。
我雖然沒(méi)有環(huán)游世界，但是我也從書中體會(huì)了外面的美麗風(fēng)景，我讀《三國(guó)演義》的'時(shí)候，我就感覺(jué)自己好像進(jìn)入了這個(gè)書中一樣，看到老百姓戰(zhàn)亂的苦難，佩服諸葛亮一樣的英雄人物，為老百姓鞠躬盡瘁，建立了幸福的生活。我看神話故事的時(shí)候，常常為里面的人物有出神入化的技藝而驚嘆……
總之，書是我的好朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)和他在一起。
三年級(jí)的作文 篇9
一年一次的選修課馬上要開始了，每個(gè)人都興奮異常。雖然這次我們有39門課程可以選擇，但輪到自己喜歡的`課程總是那么少，并且我喜歡，別人也會(huì)喜歡對(duì)吧，所以只有搶呀。
當(dāng)老師發(fā)下課程表時(shí)，我和媽媽研究了一翻后，一致通過(guò)第一選擇是令人著迷的航模。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，但動(dòng)手能力一直是我自信的。接下來(lái)我又選擇英語(yǔ)作為補(bǔ)充，因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)學(xué)期開始沒(méi)有外教課了，那就在選修課上補(bǔ)償，也是種不錯(cuò)的選擇哦。第三選擇是銅管樂(lè)，因?yàn)榧热粚W(xué)了小號(hào)，總想能進(jìn)銅管樂(lè)隊(duì)，雖然我學(xué)得不怎么樣，但不想做將軍的士兵總不是好士兵吧。后面我又選了籃球、足球作為后補(bǔ)隊(duì)員。最激動(dòng)人心的時(shí)刻快到了，我們?cè)缭绲氐群蛟陔娔X前整裝待發(fā)。6點(diǎn)28分了，我感覺(jué)每個(gè)毛孔都緊張起來(lái)，心跳開始加速，媽媽更是一把推開我不要防礙她。四只眼睛滴溜溜地盯著時(shí)間，唯恐時(shí)間在眨眼間流失了，媽媽提早進(jìn)入所選的課程，想著到時(shí)只要點(diǎn)提交不是更快了嗎。但是事與愿違，當(dāng)時(shí)間一到媽媽點(diǎn)擊時(shí)，居然跳出來(lái)說(shuō)還沒(méi)到時(shí)間，再點(diǎn)，又是一個(gè)出錯(cuò)信息，又點(diǎn)，這時(shí)跳出人數(shù)已滿。媽媽嚇得不清，大聲叫到：寧寧，滿了，滿了。當(dāng)我們退出時(shí)，媽媽還流連忘返地再看一眼航模，確實(shí)已經(jīng)滿了。幸虧這時(shí)的英語(yǔ)還有名額，媽媽馬上進(jìn)去，總算這次順利報(bào)上了。
雖然最后沒(méi)有搶到第一選擇，可是能選到英語(yǔ)課也不錯(cuò)哦，想要航模，明年再繼續(xù)努力，到時(shí)候媽媽肯定不會(huì)再自作聰明，提早進(jìn)去了。
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一三年級(jí)作文10-13
菊花作文三年級(jí)下冊(cè)_三年級(jí)作文04-08
三年級(jí)的我-三年級(jí)作文10-11
六一三年級(jí)優(yōu)秀作文04-11
[精選]三年級(jí)作文07-25
三年級(jí)的作文07-20
三年級(jí)作文（精選）05-13
（經(jīng)典）三年級(jí)作文02-18
三年級(jí)的作文【精選】02-09
(經(jīng)典)三年級(jí)的作文02-11