快樂(lè)的作文3篇[合集]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
![快樂(lè)的作文3篇[合集]](/pic/00/lm1579.jpg)
快樂(lè)的作文 篇1
“往上移一點(diǎn)!”“往下移一點(diǎn)!”“貼!”咦，這是什么嘈雜的聲音?哈哈，這是我和幾個(gè)小伙伴在玩貼鼻子游戲呢。
上星期五放學(xué)時(shí)，我和小伙伴相約，星期天下午在我家玩貼鼻子游戲。那天上午，我早早地把缺鼻子的男孩臉譜貼在了客廳的西面墻上。下午，伙伴們陸續(xù)來(lái)到我家。大家游戲的情緒十分高漲，個(gè)個(gè)躍躍欲試。我舉著事先剪好的鼻子首先發(fā)話：“大家聽(tīng)好，蒙住眼睛后，從三米外走上去，把鼻子貼在臉譜上，誰(shuí)貼的準(zhǔn)，誰(shuí)就是今天的勝利者;否則呢—”“就是失敗者。”大家異口同聲地回答。游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是顧濤，只見(jiàn)蒙住眼睛的顧濤，伸開(kāi)雙臂，左右地移動(dòng)。他剛一觸摸到墻壁，下面就響起了指揮聲：“向上!”“向左!”“貼!”“向右!”大家七嘴八舌，讓顧濤舉棋不定。你看他，他不停地將鼻子移過(guò)來(lái)移過(guò)去。“兄弟，往下一點(diǎn)，聽(tīng)我的沒(méi)錯(cuò)”。原來(lái)是顧濤的好朋友馬睿杰走上去指揮他了。顧濤按著指揮，“啪”的`一聲貼了上去。只因他移動(dòng)的幅度太大，鼻子“長(zhǎng)”在了小男孩下巴上，引得大家一陣哄笑。大家一個(gè)接一個(gè)地上去貼，有的貼在了額角上，有的貼在了耳朵上，甚至有貼到臉譜外面去的。客廳里的笑聲此起彼伏，一陣高過(guò)一陣。伙伴們有笑得前仰后合的，有笑得直喊肚子疼的，還有的笑得一頭倒在了沙發(fā)上直打滾的。貼鼻子真有那么難嗎?我心里想著，迫不及待地去嘗試。蒙住了眼睛的我眼前一團(tuán)漆黑。不知是高興還是緊張，我的心怦怦直跳。我默默地對(duì)自己說(shuō)：“我是游戲的組織者，又表演的是“壓臺(tái)戲”，不能緊張，一定要把鼻子貼準(zhǔn)確，讓大家對(duì)我刮目相看。”于是我摸索著上前，面對(duì)著紛繁雜亂的指揮聲，仔細(xì)琢磨著該聽(tīng)誰(shuí)的，憑著自己的感覺(jué)，果斷地貼了上去。我迅速地拉下蒙住眼睛的布，啊，鼻子的位置不偏不倚，十分恰當(dāng)。我樂(lè)得跳了起來(lái)。伙伴們?yōu)槲覉?bào)以了強(qiáng)烈的掌聲。
貼鼻子游戲不僅樂(lè)趣無(wú)窮，而且讓我感受到了這樣一個(gè)道理：只有認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)定不移，才能取得成功。人生何嘗不是這樣?
快樂(lè)的作文 篇2
今天五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，在這樣一個(gè)節(jié)日里，勞動(dòng)是必不可少的，今年的勞動(dòng)節(jié)，爸媽帶我上山去“打”竹筍。
早上起床后，我一幅懶洋洋的模樣，怎么也打不起精神來(lái)。爸爸看到后，建議我們?nèi)业轿莺蟮纳缴先ァ按颉敝窆S。我平時(shí)最?lèi)?ài)吃竹筍了，聽(tīng)到這話，別提多高興了，立刻打起了精神。
我們?nèi)蔽溲b后，就上山了。我們?cè)跇?shù)枝和荊棘叢中穿梭，鉆來(lái)鉆去，尋找有竹林的地方。這是，“快、快過(guò)來(lái)！”一個(gè)聲音嚇了我一大跳。仔細(xì)一聽(tīng)，噢！原來(lái)是媽媽。“怎么了”我和爸爸邊問(wèn)邊跑了過(guò)去。一看哇！好多竹筍！竹筍穿著毛絨絨的綠衣裳，頂上長(zhǎng)著兩片嫩綠的葉子，像扎了兩個(gè)小辮子。鮮嫩的竹筍成群地從地下探出頭來(lái)，像淘氣的`小娃娃。
我馬上就動(dòng)手拔了起來(lái)，爸爸急忙問(wèn)我：“你知道怎么拔嗎？”“這還不簡(jiǎn)單！”我了邊說(shuō)，一邊拔了起來(lái)，結(jié)果竹筍沒(méi)拔出來(lái)，反而自己還一屁股坐在地上。爸爸眉頭一皺，“你呀，總是自以為是。”“那該怎么拔呢？”我不解地問(wèn)。“哪能你這樣，必須把竹筍慢慢往下壓，再一拔，知道了嗎？”“知道了！”在爸爸的引導(dǎo)下，我們很快就拔了一小筐。
這次五一勞動(dòng)節(jié)真有意義，我們體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
快樂(lè)的作文 篇3
今天，我早早的起了床。準(zhǔn)備去育才學(xué)校看我們學(xué)校慶祝“六一”的節(jié)目。
剛到會(huì)場(chǎng)里，會(huì)場(chǎng)安安靜靜的。我想：可以在這個(gè)安靜的地方看節(jié)目，真實(shí)太好啦！可是，還沒(méi)過(guò)幾分鐘，會(huì)場(chǎng)里就熱鬧起來(lái)了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“吵死啦！”
表演開(kāi)始。我期盼的“模特步”節(jié)目開(kāi)始啦！我睜大眼睛仔細(xì)的看著，想找出我的同學(xué)和我的好朋友，可是我只看見(jiàn)了我的同學(xué)，沒(méi)有看見(jiàn)我的好朋友。他們的步伐是那么的.輕，他們的動(dòng)作是那么的迷人。
下一個(gè)節(jié)目“手語(yǔ)操”開(kāi)始了。做手語(yǔ)操的人動(dòng)作是那么優(yōu)雅，沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤。最后，他們組成了一個(gè)圖形，那個(gè)圖形好像是心形。那個(gè)心形也給了我們一顆感恩的心。
時(shí)間過(guò)得真快，一下子就要走了，我和同學(xué)依依不舍的離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)。
今天，我是快樂(lè)的，我是幸福的。期待著明年的六一，也是快樂(lè)，幸福的！
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