同桌的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的同桌的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
在我五年小學的生活中，我結識了不少的小伙伴，給我留下印象最深的伙伴是我的同桌劉蕭倩。
一雙大大的眼睛，一頭烏黑濃密的長發，紅紅的臉蛋，還有那張愛說話的嘴巴。
她的缺點是：有空閑就愛“啃”手指頭。盡管我多次勸告她，可她還是改不了。她的體質不好，跑步沒跑幾圈就堅持不住了。這時她會脫離群體，坐到一邊的花壇邊，大口大口的'喘著氣。我們叫她跑起來，她只是說：“你們跑吧，我‘退休’了。”
我這可是丑話說在前頭，她的優點數不勝數，學習好、尊敬老師、還有一手漂亮地鋼筆字等等。
她學習好。在我們班上是人人皆知的。每門功課都很好，比如英語吧，才學過的英語單詞，她只要讀一兩遍就記住了，英語書寫也特清楚、美觀。我是看著那密密麻麻的“小螞蟻”都感到眼花呢！
她尊敬老師。她常跟我們說：“老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是渡人過河的小船，是人類靈魂的工程師”。我看的確如此，老師為了把我們培養成為祖國的棟梁之材，每天無微不至地照顧我們、關心教育我們，供給我們充足的“水分”和“養分”。
這就是一個很可愛的小女孩，我的同桌——劉蕭倩。
同桌的作文 篇2
“昨天你是否想起，曾經愛哭的你……誰娶了多愁善感的你……誰將你的長發盤起，誰給你做了嫁衣”。我正在哼唱這首《同桌的你》，正入情，只見我的同桌已經咬牙切齒，兇神惡煞的盯著我，然后以迅雷不及掩耳盜鈴之鈴兒響叮當芝之勢歇斯底里般狂吼道“我是男生’””就你那樣傻子也知道是男生。”我白了他一眼。他喊道：“那你還唱”�！鞍�，我唱怎樣，我在懷念以前的同桌，不行啊”他不再說話�！昂摺蔽艺f道。他道“你唱吧”
這就是我的`同桌，一個脾氣暴躁的男生，打球超棒、體育超棒、貪玩超棒、學習超踩（如果認真學，有可能考得好）我們之間有時碰撞出火花，但也有時像磁鐵一樣在一起。
“哎，我看你幾個數學題”他已經第九次來要這份數學題，我忍無可忍“你也老大不小了，該懂事了，這么大了怎么還想以小朋友似的整日貪玩，我們正是人生黃金時期，要好好學習，不耍懶，否則，就你那個只用在籃球上的智力，在社會上咋混？”
“唉，唐僧的第九代傳人”他苦笑道。然后低頭不語。在認真寫數學，明明不會，在硬摳。我笑道：“苦命的娃呀”這種事每天都在發生。這是我們之間的碰撞的火花。
當然，我們也有像磁鐵一樣的時候。哥們，好哥們。
“傳球，快點兒，一會兒都趕不上八路汽車了”他哈哈地笑道。我不服“我也是會打籃球的，你好歹也傳個球，讓我也上次籃，我算算……這是第七次傳球�！蔽也环斎凰膊环溃骸霸趺矗斜臼履銇硖粑已健薄澳悴灰廴颂酢彼谷徽f；“我欺你作甚，你傳與不傳與爾等實力有關，與我何干�！彼髅鞑粫难晕�，語文死爛。但在我面前裝。我不管，上籃、輕投、唉，偏了“哈哈，我感激你，由你的技術差來反襯我的技術好。”他竟然說出這樣的話。
當然，他不光會說別人，有一次我在打球，他會主動來場上和我打球，并教我就打球�？矗@時我們多好呀！多哥們呀1
我們之間的趣事，可謂說也說不完、道也道不盡。就一個字友誼。他又在旁邊插嘴道：“這是兩個字”接著他又學我：“就你連一二都不分的智力，到社會上咋混、”然后我們都笑了起來“哈哈哈哈……”
同桌的作文 篇3
我有一個同桌，名叫黃宇辰。他有一張大餅臉，又黑又濃的眉毛像兩條又大又黑的大蟲子，兩只碩大的眼睛像兩顆閃亮的星星，一張大嘴仿佛可以吃掉一大堆東西。
一開始我很討厭他，因為別人只要一有新奇好玩的東西，他就會去看一看，而且非要拿到手，自己仔細地看一下，才還給別人。大家都說他是個“玩意賊”。別人買只新筆，他去看看。有人吃了些什么零食，他也要幾個回來吃。
有一次運動會時，我帶了一包干脆面去吃，不料，在上學的路上碰到了他，他一看，立刻兩眼發光，不時滴著口水，一直跟在我后頭，怎么也甩不掉，像一只看到三文魚非要吃的小貓。到了學校，我把干脆面放到了屜子里，他一直關注著我的屜子，讓我覺得他非要吃到干脆面。忽然一串悅耳的鈴聲從廣播中傳來�！鞍�！要開運動會了�！蓖瑢W們興奮的大叫，只有黃宇辰還在關注著我的屜子。當我要出去時，在屜子里找我的干脆面，可什么也沒有。一看旁邊，我氣壞了！黃宇辰正對著我的干脆面發呆呢！老師在他耳邊叫了好半天，都沒把他叫出來排隊，后來老師拿著一個話筒，和全班同學一起叫：“黃宇辰，運動會開始了，快去排隊。”“哦”黃宇辰這才反應過來，不好意思地把干脆面還給我，排隊去了。我想：“為了一包干脆面，至于想要到這種程度嗎？”
不過，他也有他的優點，他不管干什么都非常積極。要抱作業本，他總是第一個舉手；要回答什么問題，里面絕對有他。
有一次，老師想讓三個同學到門外搬椅子到5樓辦公室里，因為那一天他腳摔了，但是他依然舉手，希望他可以去幫忙，老師便問他：“你可以撐住嗎？”“我沒問題的'。”他回答道。于是我便和他一起去搬辦公椅，他拖著那個受傷的腳，一步一步地下了樓，和我一起去搬椅子。他很吃力地搬起椅子，他的臉上全部是皺紋，手上的神經都繃緊了。他搬著椅子，一步也沒休息，一口氣搬到了五樓。
現在，我覺得他沒那么討厭了。他是個積極不屈服的人。我喜歡他。
同桌的作文 篇4
張衛龍，你是我同桌，又是英語老師介紹給我的小徒弟，你又可愛又調皮，雖然滿腔熱血和正義，但你太頑皮啦！你呀！臉皮厚的要命，說你的'嘴臭氣熏天，你就嬉皮笑臉地說；”胡說！可香了”！媽呀，我可被你弄的哭笑不得，臉皮厚得恐怕比那老樹皮還厚吧！不過，你很可愛哦！
你很貪玩，不管我是拎著你的耳朵，還是對你使用河北獅子吼，或者叫來陸欣怡壓你，你都無所畏懼，就連教訓你時，你也會晃著腿，唱著“啦啦啦”，把我氣得咬牙切齒，把你猛扁成燒餅，哦！不，是熊貓！可是我夢寐以求的！
你很怕我對吧！很多時候你也會耍手段，可我根本就不中計。
有次下課，你還沒完成任務就下棋，我二話沒說，硬是在你懇求的眼神下送給丁老師了。/你勃然大怒，上數學課時拼死拼活地詛咒我，你拿了一塊橡皮，在上面寫下“茅”字，然后使勁地用筆呀尺呀扎，毫不留情地扎�？谥羞�在罵著：“死茅艷宇，我讓你沒收棋，你得好死吧”。聽到這些，你啊一定說我會大發雷霆，把你嚇得瑟瑟發抖，給我道歉�？晌覜]有火冒三丈，而是一句“你扎吧，加油！我為你鼓掌”。就把你嚇得目瞪口呆，汗都出來了。
有時，你默寫的標點明明是對的，卻被組長改成錯的，你總會來找我，請求幫助，然后幫我的忙，你呀，真義氣！
還有，有一點我必須警告你，那就是上課時不許打擾我學習，否則看我怎么修理你！而且以后必須做作業，以后不許哈臭氣給我聞，以后不許學女生走“一”字步……你的缺點太多了。
慢慢改正吧！
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