實用的抒情作文(精華9篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的抒情作文9篇，歡迎大家分享。
抒情作文 篇1
這段時間里，我最大的體會就是當感情與親情碰面的時候，讓道的永遠都是感情，婚姻對我們來說，并不需要愛情在內，因為他永遠都爭不過親情，所以婚姻并不需要感情，只需找個父母看著滿意的人，嫁了，娶了，慢慢的就會有感情，感情時間長了，就會變成親情，這就是個家庭！！
我每天寫一點，每天一點，把我心中的那點希望寫出來，順便訴說我慢慢浮現出來的孤寂，很多人已經生活到我們的血液中，也許你常常嘴里說著不在乎，因為她已經在你生活中任何角落存在，不經意間，就會發現身邊少些什么！
人都說回憶是甜蜜的，可是我的回憶只會讓我哀傷，因為甜蜜的只是和你在一起的回憶
獨自回憶只會讓我自己發現自己的身邊缺少了一個陪自己度過甜蜜時光的人
認識陽是一次偶然的機會，那時的我蹬著自行車晃悠的走在回住處的路上，遇見了和朋友走在一塊的她，停了下來，握手，“我叫大軍”“我叫艷陽”，之后和朋友聊了幾句就蹬著車子走了，留在腦中的只有她有雙大大的眼睛，黑黑的，很迷人。
再一次看到她的時候是照片，受一女同學所托，要把她倆的照片交到學校的教務，辦理畢業證，當時看到照片感覺很面熟，只是看到照片中那雙大大的眼睛感覺很面熟，怎么也想不起來是誰，照片中的她很迷人，很可愛。
上學的星期天對我來說很無聊，宅在屋里，玩著沒有新意的小游戲，聽著窗外知了吱吱地述說北京夏天的悶熱，偶爾和朋友侃倆句。正玩著朋友在線上叫我去學校旁邊的大排檔喝酒，正犯無聊的自己欣然答應，見到朋友的時候，她在旁邊安靜的坐著，朋友是一個嘻嘻哈哈的女生，如果不是性別的話，我們都把他當一男的看了，幾個人坐下要了幾杯扎啤，有句話說的很對，酒桌上好交朋友，我和陽開始聊了起來，越聊越投機，渾然不顧旁邊的倆個朋友，慢慢發現我倆有很多相同的愛好，我對她的好感一點點的增加，很有種非你不娶的感覺
再之后的日子了，常常起來給她打個電話，一起去吃個早餐，然后送著她上車，看著她坐的公交慢慢離開自己的視線，心里充滿了甜蜜
很多人都說我很內向，我給自己下的定義是悶騷，因為自己遇見陌生人很少說話，只有在慢慢相處后，才在朋友面前體現我活潑、放蕩的'一面
在和陽交往倆個月后我們住到了一起，她上班，我上學，日子一天天過去，我倆的感情一天天甜蜜，雖然偶爾會吵個嘴，可是轉眼之后就會忘記，我一直都覺著，在我們倆之間，沒有任何的阻礙，結婚時順其自然的，然后會一直幸福到老
直到去年五一，她媽媽去天津她姐那邊，順道在北京呆倆天，我們見了一面，她媽媽對我感覺還不錯，只是有一個問題，再哪里安家，結婚后在哪生活，于是這個問題成為了我倆生活之間的糾結，在以后的日子了，我倆都在糾結于這個問題，因為她是單親家庭，她的爸爸在她中學的時候因病過世，只剩下她的媽媽在以后的日子了，送她的姐姐，她和她的弟弟上學。
就這樣，在后面的日子里，我們斷斷續續的討論著在哪安家的問題，一會去我家，一會去她家，我家在內蒙，她家在山西，之間有著相距1000公里的路程，沒有直達的汽車，沒有直達的火車，更沒有直達的飛機，想要回家，只能是中途倒車，快過年了，也快回家了，突然有一天，她對我說：“年后我不想來了”，自己聽到后以為是個玩笑，隨著她一次次提起，讓我心中最后一點希望也破滅，她擔心我倆回沒有未來，我告訴她：“明年五一我去你家，和阿姨好好談談”，于是之后，依依不舍的告別
人都說事事趕不上變化，可我也沒想到變化會來的那么快，剛回到老家沒幾天，她突然來短信告訴“媽媽不讓我去北京了，怎么辦呢？”
之后的日子里，這個問題又開始纏繞著我倆
初八，坐車走在去北京的路上，8小時的路程一直都在發呆，到了住處，開門，空蕩蕩的屋里，充滿著一陣陣清涼，可以給我一點點溫軟的只有屋里無處不在的她的照片，看著看著，我哭了，
開始了三點一線僵尸般的生活，住處—公司—住處，上班一個人出門，吃飯一個人，回家一個人，慢慢的開始習慣一個人
當一個害怕孤單的人，從喧囂重新回到孤單，他會一點點變冷…
我是一個害怕孤獨的人，當我一次次放開心懷去愛時，一次次又讓自己變得孤單，也許時間久了，還是會習慣孤單，可是心開始變的麻木，一次次滿懷火熱的真情，卻一次次讓自己回歸原始，還有什么會讓自己充滿激情…
抒情作文 篇2
天空劃過一道閃電，你我剛好在人群中出現，天色漸漸改變，你突然離開我的視線，我的心里仿佛被刺了一劍，大雨嘩嘩打落地面，我的身體被淋了一遍！
慢慢被你忽略。
晚上腦海不停思考，動起手筆寫成一篇稿。聽到他們說你對她好，不知為何對我來說是煩惱！我以為是我在打擾，流下的眼淚剩不多也不少。
慢慢不被你尋找。
影子與光互相搭配，卻只能背對背，你的光越來越像巨人一樣無畏，作為影子的我越來越感覺你的可貴，可我越來越得不到你的`安慰，只能自己體會！
慢慢被你弄的憔悴。
從無怨無悔走到心力交瘁，在乎是一場誤會，痛是一種修為。從互相安慰到無言以對，忍耐還是撤退都一樣可悲！如果回憶沒有一瞬間枯萎，我能體會，時間有淚。
慢慢成為你的負累。
慢慢被你拒絕成了心結，慢慢被你埋沒丟了承諾，慢慢被你占據傷心離去，慢慢被你丟棄全身麻痹。
安全感可以讓我全身舒展，你卻總是沉默讓淚水把我淹沒，讓我把身邊人冷落獨自留在角落自甘墮落，你存在在我身體的每個角落都變得脆弱，只能選擇寂寞！
需要你，想要你，渴望你，希望你的時候，你都不在，慢慢被你無視神經呆滯。他和她在你眼里沒有重要性可比，因為她勝過他自己，卻可以因為你的閨蜜與她分不考慮他的感受，他算什么？卻不是因為他和她分他為你流淚你從來沒有給他安慰，他算什么？你心疼過嗎？沒有要你二選一，而是要你好好珍惜，不是得到一個就忽略一個，也不是因為你得到了一個就要失去一個，他多么想和你一起玩，他等你星期五陪他玩你卻只顧及你自己你以為他也在開心的玩，根本就沒想到他一直在等一直在等，他在那里沉默眼神絕望，當你因為她拒絕他得時候，他一個人流淚因為沒想到她比他在你心里的地位更重要，你開開心心的玩了一天，他也傷了一天想要你安慰難道就這么難嗎，不是你玩夠了才有意識的想到他，他不痛嗎？他可以為你虧欠，可以為你負債，可以在你需要的時候存在甚至每天打探你的消息看看你今天開不開心一直守護從未離去，可你呢？一句嫌棄的話他有多難過考慮他的感受了嗎，小小的動作傷害就那么大，一個嫌棄的眼神最后告訴他我心情不好是認真的嗎？他以為他的心很大可以承受，卻沒想到早已把你和他裝的滿滿的他怎能不痛，考慮過他的感受嗎？你們兩個？如果給他安全感他不會有情緒，你們從來不會想，我又何必這樣，你們有你們的理由卻總是不會為了他放下這些理由，當你為了她和她們的時候可以奮不顧身，難道他就沒有這個資格嗎？你曾說過“讀書沒有時間和他玩”，可是周末了你何曾想到過他，聽到你和她的故事，再見你時，看見你擁有了不一樣的天空！相擁著寂寞難道就不寂寞？我放下，放過，放你走的時候是無意，你決定留下還是離去這個選擇你會是是認真的嗎？
曾經的約法三章，慢慢成了離殤。
你還會回來嗎？
抒情作文 篇3
鳳凰衛視評論員邱震海先生在《理性精神——大國崛起之關鍵》一文中說：理性精神與其說是一種精神，還不如說是一種思維方式，這種思維方式歸納起來就是：培養對終極知識的追求興趣及隨之而來的懷疑能力，是一種對社會、對人生、對人類的思考，是一種理性的追問。利瑪竇曾在《中國札記》里，批評中國人沒有理性思維，缺少理性精神。
我一直認為，我們的教育，尤其是語文教育，要更加注重培養學生的理性思維。高考（高考）語文考試結束后，我發現今年部分省市的作文題，在這方面做了可喜的嘗試。
以往中國的作文試題明顯地帶有抒情性，而世界上一些教育大國，都比較重視考查學生的理性思維能力。
比如20xx年法國中學生會考作文題：1.對于真理的追求是否可能沒有利害關系？2.為了給自己一個未來是否應該忘記過去？3.解釋托馬斯·阿奎那作品的意義。
這些作文考查的都是學生對人生哲學的思考。
再來看看去年美國高考作文題。第一個，每一個成就是否會帶來新的挑戰？第二個，接受群體的價值觀可以讓人們免于對自己的思想和行為負責嗎？第三個：鼓勵不同意見的群體是否比不鼓勵那樣做的群體運行得更好？
這種沒有對錯之分的考題是美國作文最愛出的一種類型，其考查的并不是學生在這方面的態度，而是看學生如何能把自己和點評作文的老師說服了。也就是說，要看你如何擺事實，講道理，如何把你的觀點呈現在閱讀者面前，然后用事例說服人，讓人信服。
歐美這幾年的作文題，往往是直接采用問句的形式出現，提出問題，拋出矛盾，啟發學生理性思考，省去了學生審題的時間，又不帶有命題者的主觀色彩和情感傾向，很值得我們學習。
我認為作文題不單單是考查學生的語文水平。因為寫作不僅僅是語言表達的事，它首先是生活體驗、知識積累、思維方式、思想認識的事，是一個人的文化素養和價值取向，是創造能力的綜合體現，因此，作文題和這個國家的教育理念有很大關系，高考作文《一家之言：高考作文題告別抒情》。近年來的高考作文，越來越重視對人生和社會問題的思考。這些思考的背后是學生文化觀、人生觀、價值觀的體現，而這也正是高考作文關注學生的理性思維的意義所在。
如何培養學生的理性精神？首先是提升人的理性，對學生有更深切的人文關懷。
語文學科在培養學生健康的個性和健全的人格方面具有明顯的.優勢。小學到初中的語文教學，側重于通過言語技能的學習去領悟作品的思想、精神、意蘊，培育其積極健康的情感態度，而高中語文則必須把價值觀的鍛造、精神家園的構建放在首位。
錢理群教授曾經說過：“中學語文教育落實到人文教育上時，就是給人建立一種精神底子。一個人的精神是要有一定的底子的。我認為這種精神底子應是浪漫主義和理想主義的，即給人的生命一種亮色。”
因此，高中語文教師應根據目前社會轉型期的特點，結合高中學生的特點，針對其一些弱點，如依賴性強、獨立性差、狂熱偏激、好走極端、反教育、盲從、沒有責任感和使命感等，利用語文教學的優勢，培養學生的理性精神，獨立分析問題、冷靜處理問題的能力。讓他們能對世俗的現象有自己清醒的認識，具有一定的批判能力，對自己的思想行為有反思的能力，對未來生活有一定的構想并為之努力奮斗，具有積極昂揚的狀態，具有崇高的生活信念，屏棄假、丑、惡，追求真、善、美。
一個國家，一個民族，不能丟失思維能力，不能沒有理性的底蘊，不能缺少了陽剛之氣。我們處在高中語文教學崗位上的每一位老師不能不去思考我們能教給學生什么，學生在我們的指導下能學到什么。
當然，作文中蘊含的文化價值觀、審美力以及理性思辨力既不是空中樓閣 ,也有別于曇花一現式的靈感。它來源于對生活的獨特觀察，來源于閱讀中的雋永品味，更來源于作文教學中對思維訓練的執著追求。板結的土壤結不出甜美的果實，只有在具備厚實的人文素養的心田里，才能綻放絢麗的理性之花。所以，培養學生的理性思維，關鍵在學校的校園文化、精神建設。朱熹早就指出：“讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進。”我們正處在鼓勵創新展現自我的時代，鼓勵打破“宗經”思維的束縛，更應指導、鼓勵學生大膽質疑。
抒情作文 篇4
風請輕輕地吹!總是喜歡一個人看著風輕輕掠過水面，拂過發梢,哼著歌兒掠過耳邊,了無痕跡.還是個孩子的時候，就喜歡獨自坐在一個地方，默默發呆,喜歡伸出手指，在虛空中張開，無論什么時候，都能感覺有微微的風在環繞，然后吹過去,覺得很好玩;經常回憶不起我的童年時代、少年時代到底做過些什么事,仔細想一想，再想一想，原來什么事都沒做過,還有就是現在,還有呢？好像什么都沒有了。我把一杯酒默默喝完，緩緩搖頭,突然就有了一種傷感的感覺,伸出右手在虛空中張開，于是便感覺有微微的.風在環繞。
然后，吹過去,平靜地吹過去.我說風兒:你輕輕地吹吧,沒有風，就沒有我清新的日子；沒有風就沒有我的眼淚。微笑來自于風，困惑也因風而至,慢慢地月光從稀稀疏疏的花瓣中投下斑斑駁駁的影子，輕輕柔柔的晚風吹過，送來一陣裊裊婷婷的花香。風是流動的，夜色也是流動的嗎？如果夜色是流動的，那人也是流動的嗎?如果人是流動的，那感情也是流動的嗎?風大是不是就要下雨了?忘了你，忘不了你卻忘了我自己，下吧下吧,也許一場雨過后就會清爽,抬起頭來，對著微笑的月亮做一個深呼吸，將陳舊的心事都賦予輕輕吹送的晚風，終于發現這樣的夜色確實很完美，風輕輕吹過，感覺真好。
風輕輕地吹吹走的又是什么呢？風請輕輕地吹
抒情作文 篇5
春天來了，薔薇花開了，蝴蝶真高興，她把橡子殼當做水杯，收集薔薇花瓣上的露珠──這是多么甜蜜的飲料啊!
可是不久，薔薇花落了，就像是下起了粉紅色的雨。蝴蝶撿了一片又一片花瓣，放在自己的家里，很快，她的家就被花瓣填滿了，橡子殼水杯也被埋進花瓣里，找不到了。一只小蜜蜂飛過來，“嗡嗡!嗡嗡!”她鉆進花瓣中，好久也沒有出來。蝴蝶好納悶：“咦，那個小不點兒哪里去了?”
春天過去了，蝴蝶的.生日到了，蠶蛾來參加蝴蝶的生日晚會，她送給蝴蝶三塊美麗的絲綢。“蠶蛾姐姐，”蝴蝶端來一杯水說，“如果現在還是春天，我們就能喝到薔薇花瓣上那甜蜜的飲料了。”
蝴蝶看著滿屋子干透的花瓣，忽然，她發現橡子殼水杯就在花瓣旁邊，里面還盛著滿滿的蜂蜜——這是小蜜蜂送給蝴蝶的生日禮物。勞累的小蜜蜂已經在花瓣上睡著了。
蝴蝶和蠶蛾喝著香甜的蜂蜜，忽然有了一個想法。她們用絲綢做成三個枕頭套，里面裝滿了干透的花瓣。
晚上，蝴蝶、蠶蛾和小蜜蜂枕著花瓣枕頭睡著了，她們夢見了美麗的春天，美麗的薔薇花，還有花瓣上那甜蜜的露珠……
給爸爸媽媽的話：
春天到了，帶著小寶寶到野外去收集落花，做一個花瓣枕頭吧!小寶寶枕著芬芳的枕頭入睡，一定會常常夢見美麗的春天。同時，愛的種子會在心中萌發，他們就會變得詩意、優雅，擁有一雙不一樣的眼睛，擁有一顆飛揚而智慧的心。
抒情作文 篇6
放學了，我頂著凜冽的寒風回到家里。家里依然是沒有光亮，黑黑的，顯得是那樣冷冷清清。我捅開爐子，沏好一杯茶水焐在手中，一邊喝一邊暖手。望著茶杯中冒出的縷縷熱氣，我漸漸地陷入了沉思。假如我是一杯熱茶該多好啊！
瞧，已經是隆冬時節了，天冷得厲害，白天的氣溫都降到了零度以下。綠色的草和樹不見了，唧唧喳喳地歡唱的小鳥們不見了，清澈見底的小溪不見了，只有呼呼的北風刮著。每天，天還不亮，爸爸和媽媽就起床了，燒水，搖車，到城里的批發市場拉菜；每天，天都黑了，爸爸和媽媽才冒著寒冷，埋怨著買賣不好做走進家門。假如我是一杯熱茶，那該多好！當爸爸、媽媽頂著北風吆喝著的時候，用我潤潤沙啞的喉嚨，消消寒氣；當爸爸、媽媽拖著一身疲勞走進家門的時候，用我的一份熱，暖暖他們的身體，消除他們的疲勞。
假如我是一杯熱茶，那該多好！教室里，陳老師正在給我們講課。他一個人要教我們語文和數學兩科，常常是上午半天都是他的課；就是不講課了，他批改作業時也愿意我們圍在身邊，為我們講解錯在哪里，好在哪里。聽，他的嗓子已經沙啞了。這時，我飛奔上去，送上我——一杯熱茶，讓老師潤潤嗓子再接著給我們上課。當陳老師潤過嗓子，又清晰地給我們講課時，我會欣慰地笑的。
假如我是一杯熱茶，那該多好！遠方的親戚來了，村里的`鄰居們來了，我的小伙伴們來了，我會毫不猶豫地奉獻自己，讓他們喝著熱茶，感受著來我家的溫暖，感受著我家的熱情……
“隆隆隆”一陣車響，打斷了我的沉思，是爸爸和媽媽回來了。我趕緊重新沏好兩杯茶水，端起來，迎著爸爸和媽媽走去……
抒情作文 篇7
赫爾岑，俄國哲學家、作家、革命家，他曾經說過這樣一句話：“書——這是這一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。”我覺得這句話說的是非常的有道理的，因為書籍就是人類進步的階梯！從幼年起，書就悄悄地進入了我的生活，使我沉浸在書籍的海洋之中久久不能自拔。
記得我第一次讀書讀的是一本名為《三國演義》的書籍，當時，我還僅僅只是一個就讀于廣東省汕頭市潮南區隴田鎮浩溪鄉浩溪學校的一年級小學生，那天，我剛放學回家，媽媽剛開門，就微笑的對我說：“你猜猜我買了什么禮物？”我好笑的回答道：“是不是好吃的糖啊？”媽媽微笑的對我說：“不！不！不！我今天買的并不是糖！”“那是什么？可以吃嗎？”“當然可以啦！你猜猜我買了什么？”“猜不出猜不出！媽媽趕緊給我了啦！”于是媽媽微笑的從房間的立柜里面取出一本書，也是我人生中讀到的第一本書——《三國演義》，我一看，撅起了嘴巴：“這哪里可以吃了？”“吃飯長大養身體，讀書長大長知識！人既要靠吃飯長大，也要靠讀書長大！”媽媽語重心長的對我說，我感覺媽媽從來都沒有這么嚴肅過，“讀書可以使我們明事理辨是非，認識世界上的萬事萬物，重新認識這個世界，所以我們既要靠吃飯長大，也要靠讀書長大！”我點了點頭，翻開書，開始讀，沒想到，我一讀開頭就被深深地吸引住了，那天晚上，我破天荒地的9點才上床睡覺，直接讀到了“斬黃巾英雄立首功”這一回……
此后，我又陸陸續續的讀了《海底兩萬里》、《明朝那些事兒》、《世界未解之謎》等等書籍，我一直認為，讀書已經成為了我生活中不可或缺的一部分，而每天都閱讀一本書的壞習慣我想我也會一直保持下去的.，我相信，在各種各樣的書籍的影響下，我的前途會是一片光明的！我也堅信，只要人人都肯讀書，，只要人人都肯讀有意義的書籍，全人類的前途也會變得一片光明！人類文明也會變得高級強來！
希望所有人都能和書籍一起前行，不斷進步，不斷走向成功，走向灑滿陽光的成功之道！
抒情作文 篇8
當世界都在喧囂的時候，你的一個微笑，讓我的心立刻安靜了下來。我知道，這就是我尋覓的幸福的方向。
——題記
如果我是一個計算縝密的人，我一定會準確的丈量出我們城市之間的距離。可是我在地圖上看了又看，比了又比，為什么看似很短的一段路程卻讓我們相隔的那么的遙遠，真的是距離帶來的遙遠嗎？還是遙遠帶來的距離？
面對著這個紛紛擾擾的塵世，我們有太多的手足無措，太多的欲說還休。只是夢已闌，我可以為你在時光中挖一條最悠長的邃道，將所有的悲歡離合都掩埋在最深的記憶中，只留下一段不悔的年華偷渡到你的窗前，然后悄然綻放。
我總嘗試著用最淺顯的話語去表達我對你的最綿長的情感，所以我力圖刪去那些浮華的詞句，用最樸素的一種線條去勾勒我們的未來。沒有花團錦簇，沒有曲折纏綿，就這樣靜守著歲月賦予我們的那些美好。一如那些淡紫色的花朵，在陽光下早已經完美的怒放過。
只是當雪花飄落的季節里，我的身體終究抵擋不住這一場接一場雪的肆虐，我知道這就是宿命。看著屋檐上的皚皚白雪，紅色的瓦礫在無聲的流淚，是告別、還是在挽留？佛說：“不能說，一說就破。”所以，我們共同選擇了沉默，在白色的時光中沉默如佛，我們是佛的昨天，所以天真。佛是明天的我們，所以慈悲。
“多想和你喝一杯啤酒啊！”只是一句如此簡短的話，卻讓我的眼中一片潮濕。我知道你有多么的想跟我就這樣跨越了這一切的遙遠，同騎一匹馬，仗劍走天涯。然后停留在一個面朝大海的地方，看日升日落，聽潮漲潮汐。我們的世界永遠定格在只有鳥語花香的季節里，任憑斗轉星移，花開花謝，都只是別人的風景。而在我們的風景中，你的微笑，溫暖如旭日東升，照亮我的眼眸。順著這種溫暖，我知道我終將找到幸福的方向。
所以我希望你能幸福起來，否則你拿什么來喂飽我渴求幸福的心？所以我希望你能快樂起來，否則你憑借什么讓我的悲哀一敗涂地？我知道世事無常，人間自有數不盡的滄桑。我也知道愛如煙花璀璨，更要忍受煙花過后的寂寞。我更相信人生中總有一刻會不同尋常，總有一個人會值得珍藏，總有一抹微笑會觸到心房。
當時光流轉，我們終于有勇氣回頭看自己走過的那些歲月時，是否可以不留遺憾地告慰記憶深處的那個自我，我們曾經的天真還在；我們曾經的浪漫還在；我們曾經的勇氣還在；我們曾經的熱情還在。只是現在的我們更增添了一份從容，一份自信，一份歲月積累起來的睿智。我們學會將眼淚交給云朵，讓我們的情感如天空一樣蔚藍如洗；我們學會將大海裝進心中，讓我們的愛像魚一樣的自由自在。
在今天這樣一個特別的日子，我知道我還是會一切照舊，在星星還不肯退卻的時候就早早的起床去上班，當夜幕降臨的時候才姍姍歸家。只是我知道即使今夜會有冰霜襲人，廣場上還是會有很多的年輕人吧！在那一張張還帶著幾分稚氣的臉上盛開的微笑一定比閃爍的霓虹還要耀眼吧！即使覺得拿著一束玫瑰會很傻的樣子，還是會有很多的男孩子捧著玫瑰在寒冷的風中等著自己喜歡的女孩子吧。當那些鮮艷的花兒遞到自己所愛的人的手上時，那豈止是一束束的玫瑰，那是一顆顆愛的心啊，從手中一直開在了心中。
只可惜不是所有的玫瑰都會在今夜綻放，所以看見他們幸福我們也會沾染到一些幸福的味道吧！當午夜的煙花如璀璨的星星綻放在清冷的空氣中的時候，我們的愛即使無法像煙花一樣美到極致也無妨吧！
靜靜的站在窗前，攬一輪明月，聞一縷花香，以微笑的眼眸注視著北方。我知道你那里總比我要早到風雪，我這里卻比你那里要早享有陽光，所以我一定要將我享有的每一寸陽光都采擷下來，注入到我的'文字當中，讓每一個字都包含陽光的溫暖。所以你一定要比我更加的強壯，才可以為我遮擋這肆虐的風霜。
當微風輕輕的舞起漫天的雪花，拂過安靜的湖面時，就像看到了那些美好的記憶，瞬間被時光給融化掉。或許不是被融化了，而是與時光一起，讓我們用另外一種方式鐫刻了下來。
“你還好嗎？”
“我很好。你呢？”
“我一直都好。”
想象著多年之后再次相遇會怎么樣？是這樣淺淺的問一聲就夠了嗎？雖然你一直希望我能幸福，可是從我們初次相識的那一瞬間開始，你就成為了我幸福的坐標。你微笑的樣子，即使在寒冷的夜晚，我也會感到有陽光的味道。所以怕冷的孩子，總是喜歡沐浴在溫暖的陽光中吧！
我常常撥弄著地球儀，看著它在手中飛快的旋轉，腦海中飛掠而過的某些情節，會定格在只有我的心才能找到的地方。我會小心翼翼的用目光一毫米一毫米的丈量著我們之間的距離，唯恐錯之毫厘、失之千里。
如果在你我之間，我會選擇以你做為幸福的參照，而將那些記憶的泥沙沉淀在自己的心海。如果是愛情，就請以愛情為參照物吧，然后在在每一分鐘的橫軸上寫滿思念，在每一秒鐘的豎軸上涂滿眷念，在似水流年中，我總有一個可以投奔的方向，那就是幸福的方向。
抒情作文 篇9
梁祝化蝶飛，
陸唐終成悲。
無論何人記憶，
何種感情，
亦不愿湮滅。
但能否存留千年？
喝夢婆湯前，
誰的一襲長袂，
與楓蝶相伴？
舞盡千年。
靈魂度過忘川，
誰引來彼岸花開，
系記憶與連？
見證千年。
輪回之后，
怎還覺莫名悵傷，
纏孤心長綿？
隱現千年。
游揚花飛絮，
千里飄雪，
夢初見？
深銘千年。
忘川到輪回后，
遺失的`還能尋回么？
一切只是遐想。
吶，嘆……
吶，笑……
思至此思，
i
dontknowhowtobestrong.
那些昔日的美好，談笑，
化作一縷清風，
拂拭彼岸花面。
誰可以，
解開纏繞？
隔岸相對，
奏一曲千年。
【抒情作文】相關文章：
抒情作文03-30
抒情的作文03-30
抒情的作文03-31
抒情的作文03-31
抒情的作文03-22
抒情的作文03-23
抒情的作文03-23
抒情的作文03-26
抒情作文04-06
抒情的作文04-06