抒情的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的抒情的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情的作文 篇1
有一叫年的怪物，每當(dāng)除夕夜晚，它便出來吃人，大家到了除夕晚上都不敢出來玩，后來一個(gè)勇敢的人發(fā)現(xiàn)年最怕鞭炮聲響，于是用煙花火趕走了年，大家欣喜若狂，所以每當(dāng)除夕夜晚人們都出來放煙花，也把除夕夜晚稱為過年！”母親拿著故事書津津有味的給我讀著，一旁的我已經(jīng)嚇得直冒冷汗了，我下定決心這次除夕夜一定要好好放鞭炮嚇嚇年！
終于到了除夕晚上了，快到十一點(diǎn)五十分的時(shí)候，是放煙花的時(shí)刻了，我和母親，父親一起特意在我們樓下找了個(gè)空?qǐng)龅貙ｉT來放煙花，我們先把買好的煙花放到一邊。現(xiàn)在，正是放煙花最熱鬧的時(shí)刻，只聽“轟”“嘭嘭”的幾聲響，一朵朵美麗的煙花盛開了，好似五彩斑斕的菊花，在黑得有些神秘的蒼穹里，瞬間綻放開來，又迅速地凋零，這時(shí)的月亮與星星都顯得不怎么起眼了。五光十色，瑰麗無比的煙花，那美麗的.一瞬間，我真想用照相機(jī)把這給拍下來，可是這煙花精彩，美麗的一刻消逝的太快，實(shí)難撲捉。我又不是專業(yè)的照相師，不得不只在腦海里記下這最耀眼的一刻。
看見別人放煙花那股爽勁，我們也頓時(shí)覺得心癢癢了，連忙拿出一根叫“魔術(shù)棒”的煙花來放，我一手拿著“魔術(shù)棒”，父親用打火機(jī)點(diǎn)燃了煙花，我拿著“魔術(shù)棒”，突然“嘭”的一生，從魔術(shù)棒里沖出一簇火花，沖向遠(yuǎn)處，然后又“嘭”的一聲爆炸，呵呵，真好玩，我朝四面八方的放，金黃的煙花，一飛沖天，在黑色的天空中，綻放出如此美麗的瞬間，釋放出最后的能量，化作一點(diǎn)火星，最后只剩下一縷清煙消失在夜空中。“魔術(shù)棒”用完了，我們開始放另一種煙花。這種煙花是沖天炮，我們把沖天炮的導(dǎo)火線點(diǎn)燃，只聽見“乓乓”的幾聲，紅色的煙花沖天而起，然后“嘭”的一聲在空中綻放，好象一朵在湖里盛開的蓮花，又好像芭蕾舞演員跳舞時(shí)所飛起來五顏六色的舞裙，好漂亮！緊接著，那“飛轉(zhuǎn)型”的煙花飛轉(zhuǎn)起來，發(fā)出綠色的光芒，“呼”的一下飛上了天，又慢慢的散落下來，在天空中散飛著星星火花……我們又放了許許多多的煙花，紅的，黃的，橙的，紫的，綠的，藍(lán)的……各式各樣，五彩繽紛，瑰麗無比。把黑色的天空照的絢麗多彩，襯托得光彩耀人，又多了一些漂亮的裝飾，美麗迷人。
我們的這次放煙花，真是開心！放完后，我們只好戀戀不舍地回家了，真懷戀這次放煙花，煙花真美麗啊！也許年早就被我嚇得魂飛魄散了吧。
抒情的作文 篇2
愛你，我是太陽(yáng)——我用我的熱燃燒我的忠誠(chéng)，我用我的光穿透我的思念。你在哪里，你在哪里已不重要。我依然故我，你依然故你。我知道你存在著，在我的心系的某個(gè)軌道里。我知道，一旦燃燒，便失去燃燒的本意；一旦放射，便催眠了大腦的.智力，這就是愛與被愛的辯證關(guān)系。被愛著選擇逃避，這就是，愛與被愛的距離。你在哪里，已沒有意義。即使黑暗，你在我的射線里，即使消失了，你在我的懷抱里。
愛你像月亮戀著地球——我圍繞著你在轉(zhuǎn)，不棄不離，用我的不棄不離，感動(dòng)潮汐。不用表白我愛你，我的心在你的軸心里。你，是否知道，我用我的圓缺詮釋不棄不離的意義。即使單相思，我寧愿一生的蒼白無力。等待一日，我撲向你，毀滅在你懷里，和你一起消失。
愛你像太陽(yáng)和月亮之戀——我知道你不在我的軌道，我知道這是你唯一的生存方式。把我向往，用你痛苦的圓缺。這讓我更加熾烈，我只有熾烈，燃燒出光，才能給予你美麗，在那晚上。不管你圍繞誰(shuí)在生存，我熱愛著你，有你在是我燃燒自己的意義。
愛你像江河和大海之戀——從我出生的那刻，我注定是你的，再遠(yuǎn)我也要向你走去。千難萬(wàn)險(xiǎn)，我即使人老珠黃；驚濤拍岸，我寧愿遍體鱗傷。千回百轉(zhuǎn)，我不改初衷諾言，我知道你在等我。涌入你的懷抱，我既使消失。
我愛你像雄鷹和山的戀情——我剛烈，但我更需要溫柔；我搏擊，但我更需要停歇；我孤行，但我更需要依偎；我兇猛，但我更需要寬容，這些你都能給與我。我愛你的高度，我愛你的巍峨，我愛你的大氣，我更愛你的巋然不動(dòng)。生，溫暖在你的懷里；死，也摔死在你腳下。
抒情的作文 篇3
在刺骨的寒風(fēng)中，嬌柔的花兒舒展不開它的花瓣。可那朵水仙花卻靜靜地綻放著屬于自己的美麗。我深深地戀上了那多淡雅的水仙。
勇氣
初見水仙，是在一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的中午，雖然陽(yáng)光從云中泄露而出，但卻沒有一絲溫暖。我穿著厚大衣，戴著圍巾、手套，把自己全副武裝起來，行走在大街上，一抹翠綠撞入我的眼簾。在一家人的陽(yáng)臺(tái)上，放著一盆水仙。寒風(fēng)拍打著它柔弱的身軀，但她卻依然傲立，努力地吸收著冬日難得的陽(yáng)光。
如此寒冷的季節(jié)，如此惡劣的環(huán)境，她卻如此勇敢，如此勇敢地生根、發(fā)芽、綻放。她，另外著迷。
堅(jiān)韌
自從在陽(yáng)臺(tái)上看見了那朵水仙，我也想養(yǎng)水仙了。于是，我纏著爸爸給我買一盆水仙。剛買回來時(shí)，我特別細(xì)心地照料她。但是，天有不測(cè)風(fēng)云，我家那只淘氣的.小貓?zhí)狭俗雷樱阉苫ㄅ龅搅耍h利的爪子把水仙花劃得遍體鱗傷。我就把水仙放在窗臺(tái)上，不去管它了。過了好長(zhǎng)時(shí)間，我跑去看了那水仙花幾眼，發(fā)現(xiàn)原本枯萎的水仙花又活了過來，還長(zhǎng)出了花骨朵兒！
在被傷成這樣的情況下，她活了過來，還長(zhǎng)出了花骨朵兒。她的堅(jiān)韌，另我著迷。
偉大
她被請(qǐng)回我的書桌，在我每天的念叨和期盼下，終于綻放了。翠綠中的白色花瓣、黃色花蕊格外引人注目。她靜靜地綻放著：綻放的如此優(yōu)雅，如此嫵媚。可沒過幾天，花兒凋謝了，很快腐爛了，和泥土融為一體了。
她的美麗來得如此心酸、艱苦。但卻那么短暫，但她無怨無悔。她的偉大，令我著迷。
還是那個(gè)寒冷的冬日，她就像一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我心里，那一刻，我知道，我的心里已綻開了那朵淡雅的水仙。
抒情的作文 篇4
一路走來，我們經(jīng)歷了太多，或許沿途有美麗的風(fēng)景，或許路上是荊棘載途，或許一旁充滿嘲笑和質(zhì)疑，但無論如何，我們都走過來、跑過來、闖過來了。
我認(rèn)為如此艱難的路對(duì)于一個(gè)女孩子來說是必定需要什么陪伴她一同走的，而對(duì)于我來說陪伴我走的是兩個(gè)小人。你可以把他們想象成劉德華的兩個(gè)兒子安逗和黑仔。在我看來他們的模樣也與天使和惡魔一樣。可以確定是，他們的性質(zhì)一個(gè)是好小人，一個(gè)是壞小人；他們的顏色一個(gè)是白，一個(gè)是黑；他們的.武器一個(gè)是豎琴，一個(gè)是鐮刀可能有人與日記相伴走來，有趣的有意義的事日記它都知道，只可惜我沒有寫日記的習(xí)慣；可能有人與書本結(jié)伴而行，空閑時(shí)間必定帶著一本書，對(duì)書可謂是愛不釋手，也可惜我沒有與書打交道的愛好。那怎么一路陪伴著我的卻是兩個(gè)小人呢？那是因?yàn)槲以诿媾R抉擇和困難時(shí)，兩個(gè)小人就會(huì)各抒己見，倘若意見不合，兩人就會(huì)爭(zhēng)執(zhí)，然后開始交戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果有三種：第一是天使勝利，我選取了它的意見；第二是惡魔勝利，我同意它的看法；最后就是兩者合為一體了，這種情況是比較多見的。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，也是生活中常見的例子吧。父母給了我10元錢，這是我這一天的零花錢，我特別愛吃零食，就像有些人對(duì)書愛不釋手一樣，可是老師又推薦我們?nèi)ベI一本<瘋狂閱讀>來提高自己的寫作能力。老師說這本書很好，可是我又認(rèn)為零食很好吃，于是我開始猶豫不決，我的內(nèi)心深處出現(xiàn)了分歧，這時(shí)兩個(gè)小人出現(xiàn)了，他們爭(zhēng)執(zhí)、戰(zhàn)斗，最后我誰(shuí)的意見都沒采取，而是把它們結(jié)合在了一起形成一個(gè)完美的結(jié)合體。我選擇先去書店看書是否真如老師所說這么好，再看價(jià)格，只需6元。最后帶著一本《瘋狂閱讀》和4元錢來到超市買了心愛的零食。一舉兩得，兩個(gè)小人讓我獲得了兩樣?xùn)|西。
其實(shí)在這條路上，這樣的事例并不少剪，以后的路也將更長(zhǎng)更難走，曾經(jīng)的困難終會(huì)再次出現(xiàn)在我面前，而那兩個(gè)小人，也將一直安詳?shù)淖≡谖倚闹校屛以诶щy面前學(xué)會(huì)正確抉擇。
抒情的作文 篇5
我不向往富裕的生活，但我向往美麗的環(huán)境；我不需要華麗的音樂，但我需要大自然的聲音；我不想讓自己大名鼎鼎，但我想讓小動(dòng)物們喜歡我······
我想在綠油油的草地上建一座房子，旁邊有幾棵大樹，小鳥在那里棲息玩耍，唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒，它們?cè)跇渲﹂g跳躍飛翔。旁邊的草叢中，開滿了芳香撲鼻，婀娜多姿的花兒，他們像比美似的爭(zhēng)奇斗艷，連匆忙的行人都要停留欣賞一番。在草叢里，有一條清澈透明的溪流，風(fēng)兒吹過河面，小溪就激起一道道水紋， 它歡樂的時(shí)候“嘩啦啦”地歌唱，郁悶的時(shí)候“叮咚叮咚”地給自己解悶。偶爾河面上會(huì)游過一只鴨子，歡快地?fù)浯蛑岚颍菏淄π氐貙?duì)天空引吭大叫。有時(shí)河面上會(huì)飛來一只蜻蜓，它大概也是被小溪的音樂所吸引的吧。白天仰望天空是碧藍(lán)的`，也曾有幾只大雁飛過。
不管是晨曦還是日暮，那五彩的天空總能讓我癡迷和陶醉。落日的余暉染紅了小溪，聽著鳥鳴，聞著花香，看著晚霞，真是一種享受······
抒情的作文 篇6
知識(shí)要點(diǎn)：
1、景物描寫是作者思想感情的具體體現(xiàn)，具有說明事情發(fā)生的環(huán)境、烘托人物心情等作用。高考
2、借助具體的物象，含蓄地表達(dá)文章的主旨。
3、滿懷真情，做到融情于物，借物抒情，使人能受到感染。
考試說明：
1、寫景三注意
景物描寫在記敘文寫作中往往是必不可少的。可是許多同學(xué)在寫作中不懂得景物描寫的特點(diǎn)，有的描寫模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出現(xiàn)了許多不應(yīng)有的敗筆。那么，在記敘文的寫作中應(yīng)該怎樣去描寫自然景色呢？具體來說，景物描寫應(yīng)注意一下三個(gè)問題：
（1）寫景要有順序。人們觀賞景物都有一定的規(guī)律：或定點(diǎn)環(huán)顧，或邊走邊看。描寫時(shí)也應(yīng)該“順其自然”。例如老舍先生的《濟(jì)南的冬天》一文，描寫濟(jì)南城周圍的環(huán)境時(shí)寫道：“小山把濟(jì)南整個(gè)兒圍個(gè)圈兒，只有北邊缺點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里。”景物描寫與作者的定點(diǎn)鳥瞰相吻合，自然清晰，形象準(zhǔn)確。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所見，依次描寫繞村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、曠野的幽靜、落日的霞光、宛如綢帶的河流和公路、華美如貝雕的田野和山林。移步換形，有如移舟前進(jìn)，時(shí)過景遷，景觀隨之改換，給人一種身臨其境之感。
（2）寫景要有選擇。寫景時(shí)應(yīng)要有所取有所棄，抓住最能代表彼時(shí)彼地特征的景物加以描寫，其它的景色則略寫或不寫。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，為了突出天氣變化的過程，就著力描寫了楊柳的動(dòng)態(tài)：“一點(diǎn)風(fēng)也沒有時(shí)——枝條一動(dòng)懶得動(dòng)；有一點(diǎn)涼風(fēng)時(shí)——枝條微微動(dòng)了兩下；風(fēng)大起來時(shí)——柳條橫著飛。”通過楊柳的動(dòng)態(tài)。顯示了風(fēng)的從無到有、由小到大，而對(duì)暴風(fēng)雨降臨時(shí)其它景象的變化，作者作了簡(jiǎn)略處理。這樣，抓住特征，既形象地表現(xiàn)了天氣變化的過程，又避免了描寫的呆板重復(fù)，使得文字準(zhǔn)確而精練。
（3）寫景要有情致。人們觀賞景物總是要帶有某種感情的。因此，描寫時(shí)也應(yīng)該將這種感情一起表達(dá)出來，做到寓情于景，情景相映。魯迅先生的《故鄉(xiāng)》一文，反映舊中國(guó)農(nóng)村衰敗蕭條，日趨破產(chǎn)的悲慘景象時(shí)，筆下的景色是“蒼黃的天空下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒有一些活氣。”而腦海中閃現(xiàn)出少年閏土的美好形象時(shí)，則為“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。”景物描寫之中滲透著作者愛憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主題。
2、抒情三要求
抒情有好幾種方式，而表現(xiàn)出來，卻有兩種不同的方法。一種是強(qiáng)烈的、緊張的；一種是輕淡的、弛緩的。比如同是歡樂，可以歡呼狂叫，也可以別有會(huì)心；同是悲哀，可以痛苦流涕，也可以別有凄心。不同的`抒情方法，會(huì)收到不同的表達(dá)效果。緊張的抒情，直抒所感，不加節(jié)制，也不隱晦和改易，只要內(nèi)蘊(yùn)的情感真切、深沉，就會(huì)寫出很好的抒情文字。弛緩的抒情，則把內(nèi)蘊(yùn)的豐富感情，表露出一部分來，于平淡中抓取精神實(shí)質(zhì)，能給讀者以暗示和啟發(fā)，自有感人至深之處。那么，對(duì)抒情有哪些要求呢？
（1）要真摯自然。對(duì)表現(xiàn)的事物，要有深切的感受，情感要發(fā)自內(nèi)心，這樣的抒情，才是真摯的、誠(chéng)懇的，也才能是深沉的、感人的。感情要自然地流露出來。抒情最不能作偽，虛假的、矯柔造作的東西，是最要不得的，那種抒情，不僅不能感染讀者，而只能使人產(chǎn)生厭惡的情緒。
（2）要健康向上。我們抒發(fā)的感情，必須具有健康的情趣，用健康的、朝氣蓬勃的思想感情去打動(dòng)讀者。那種低級(jí)、消極、頹廢等不健康的感情，我們要堅(jiān)決反對(duì)。
（3）要具體生動(dòng)。抒情要生動(dòng)，切忌呆板和干癟，重復(fù)老一套的東西，是不能給人以新鮮感的。不新鮮、不生動(dòng)，也就不能感動(dòng)讀者、打動(dòng)讀者。感情是比較抽象的東西，要抒發(fā)得具體，是不容易的。而過于抽象或空洞的抒情，是沒有力量的。我們要善于把抽象的、不易表達(dá)的感情寫得具體，這要有些手段。例如：“不是年輕的為年老的寫紀(jì)念，而在這三十年中，卻使我目睹許多青年的血，層層淤積起來，將我埋得不能呼吸，我只能用這樣的筆墨，寫幾句文章，算是從泥土中挖一個(gè)小孔。自己延口殘喘，這是怎樣的世界呢。夜正長(zhǎng)，路也正長(zhǎng)，我不如忘卻，不說的好罷。但我知道，即使不是我，將來總會(huì)有記起他們，再說他們的時(shí)候的。……”魯迅先生這一段抒情，寫得十分深沉。他用一個(gè)形象的比喻把對(duì)在國(guó)黨白色恐怖下犧牲的戰(zhàn)友的懷念之情具體、真摯而深刻地表現(xiàn)出來了。
[17—1]以“池塘春早”為題，通過寫一個(gè)或幾個(gè)池塘的早春景色，反映“池塘春早”。
導(dǎo)思：這是一篇寫景的文章，應(yīng)注意如下幾點(diǎn)：
1、早春和仲春、暮春的景色不同，應(yīng)抓住早春的景色特征來寫。如池塘的冰開始融化；塘邊柳枝突出米粒似的新芽；蔚藍(lán)的天空略帶暖意的風(fēng)……早春季節(jié)農(nóng)民種藕的情景，也是絕美的景色。
2、寫作時(shí)可變換立足點(diǎn)，先寫遠(yuǎn)景，再寫近景，另外動(dòng)景、靜景可結(jié)合寫，有助于表現(xiàn)早春的景色。
3、寫景和寫人要結(jié)合，寫景和抒情要結(jié)合。借景抒情，情景交融。
[17—2]夏夜的星空，是那么美，那么遙遠(yuǎn)。觸景生情，人們往往由宇宙無情、人生有限的感慨而產(chǎn)生種種思索。請(qǐng)以“遙望星空”為題，寫一篇短文。
要求：①注意情、景、理的結(jié)合。②７００字左右。③不用詩(shī)歌形式。
導(dǎo)思：這是一道命題作文，只不過在題目以外，加了一些啟發(fā)性的文字，借以引發(fā)考生的思路罷了。
１、從命題要求看，寫作這道文題，應(yīng)該在文章的內(nèi)容上包含情、景、理這三項(xiàng)要素。既要描寫出夏夜的景色，要觸景而生情，抒發(fā)出自己的真情實(shí)感，還要進(jìn)一步因景因情而發(fā)出議論，作一些理性上的思考與探討。而情、景、理這三者又有機(jī)地結(jié)合在一起。要寫好這樣題目的文章，是有一定難度的。
２、這類文章的寫作，景是基礎(chǔ)，因景才能生情，所以要有簡(jiǎn)潔的寫景文字；情是引線，因情才能明理，所以抒情既要充分，但又要落到理性的思索，不能有情無理。
抒情的作文 篇7
夢(mèng)想是天空中的一朵云，雖然沒有什么特殊，卻足以裝點(diǎn)藍(lán)天；夢(mèng)想是人生路上的指路牌，雖然有許多像它這樣的指路牌，它卻是不可或缺的一個(gè)……
童年有許多夢(mèng)想，夢(mèng)想自己是一位老師，在黑板前揮舞著粉筆；夢(mèng)想自己是一位舞者，在音樂中輕舞飛揚(yáng)……
小時(shí)候，望著電視中的一位位舞者穿著裙子跳舞，心中不禁產(chǎn)生了一個(gè)念頭：我要去學(xué)跳舞。
可是學(xué)習(xí)路上可不是那么順利，總要有人操勞，費(fèi)心。風(fēng)夾著雨從天而降，天空也像是一塊黑幕布，擋住了晴空的表演。由于明天舞蹈班正式上課，東西卻沒買齊。無奈之下，爸爸只好撐著傘，再次與這個(gè)怪天氣來個(gè)親密接觸。時(shí)間一分一秒地過去了，卻沒等到爸爸的出現(xiàn)，又過了許久，我有些急了，在客廳里來回的踱步，不安，焦躁頓時(shí)沖上我的`心頭，我望著外面的天，已經(jīng)全黑了，原本豎立在道路兩旁的衛(wèi)士——路燈，此時(shí)也放棄了堅(jiān)守崗位，雨還在下，有時(shí)也有幾個(gè)人路過，卻不是爸爸……這時(shí)，一陣開門聲響起，我興奮地跑過去，只見爸爸手中拿著用紙包起來的傘，而爸爸卻淋得像個(gè)落湯雞，雨水順著斑駁的發(fā)絲滴落在地上，這時(shí)，我眼睛一陣模糊，溫?zé)岬臏I水滑過，不知是因?yàn)楠?dú)自一人害怕而流淚，還是擔(dān)心爸爸而流淚……
夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞，而它背后卻含著意義非凡的兩個(gè)字，感恩。在夢(mèng)想努力的過程中，不只你一個(gè)人在努力，還有那些關(guān)心你的人。
每當(dāng)我看到那把傘，總會(huì)想起兒時(shí)的種種，感謝你父親，將我每一個(gè)夢(mèng)想都進(jìn)行到底。感謝你父親，謝謝你對(duì)我的付出，我想寫一首詩(shī)，雖然它短小，卻充滿著真摯，它就叫爸爸！
抒情的作文 篇8
雨點(diǎn)，一滴一滴地往下墜。
晶瑩的雨滴仿佛是天灑向人間的絲線，那樣的潔凈，那樣的柔和。一陣風(fēng)拂來，這些絲線又搖身一變，成了調(diào)皮的小精靈，它們不甘心就這么很快地落下，它們旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，時(shí)而鉆進(jìn)我的發(fā)絲，時(shí)而停在我的手心。當(dāng)我真的被它們逗樂時(shí)，風(fēng)過去了，小精靈們又成了那一絲絲晶瑩的絲線，轉(zhuǎn)眼即逝。
雨點(diǎn)，越墜越多了。
不知不覺中，有更多的絲線灑落下來，而且它們也漸漸地變長(zhǎng)、變粗了。我感到頭發(fā)、衣肩都變得濕誰(shuí)誰(shuí)的，所以不得不撐起傘來。在傘下，我聆聽著雨點(diǎn)墜落在傘上的聲音，“啪、啪、啪”，時(shí)而有序，時(shí)而無序。
不知從何時(shí)起，大雨傾瀉了下來。街上的行人們有的撐著傘急急地往家趕，有的`則奔跑著尋找躲雨之處。雨水在馬路旁匯聚成了一個(gè)個(gè)小水塘，路邊的街燈似乎在欣賞著水塘中自己的倒影。雨“嘩、嘩、嘩”地瀉落著，自然界的協(xié)奏曲已進(jìn)人了最為宏偉的樂章。大雨洗刷著大地，一切骯臟的、污穢的、令人厭惡的東西都無處藏身。里身于大雨中的我此時(shí)更覺心靈無比潔凈。
雨，漸漸小了。
雨點(diǎn)墜在傘上的聲響愈來愈清晰了、明顯了，仍是那時(shí)而有序、時(shí)而無序的啪啪聲。但這時(shí)我并未聯(lián)想起舞者的步伐，而是勾起了我對(duì)童年的回憶—幼年時(shí)在雨天等待父母回家那既焦急又沮琢的感覺再次縈繞著我，讓我久久回味。
雨，停了。
收起手中的傘，雨后清新的空氣和泥土的清香撲面而來，令我心曠神怡。抬頭仰望天空，我并未看見我所期盼的彩虹，可我卻感到天藍(lán)得更透明了，它似乎滲透著新的希望。雨后淡淡的陽(yáng)光灑向大地，陽(yáng)光的柔和與美給了我意料之外的驚喜。雨后的一切都是那么新鮮，那么美好。
我愛雨，愛雨的沽凈無瑕，愛雨造就的意境，更愛雨后孕育的希望。
【抒情的作文】相關(guān)文章：
借景抒情的抒情作文08-20
抒情的作文【經(jīng)典】07-20
[經(jīng)典]抒情作文07-31
抒情的作文(精選)07-31
（經(jīng)典）抒情作文09-21
抒情作文（精選）09-21
【精選】抒情作文09-15
(經(jīng)典)抒情作文09-14
抒情的作文[經(jīng)典]07-26
抒情的作文【精選】07-24