描寫老師的作文[精華]
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的描寫老師的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![描寫老師的作文[精華]](/pic/00/c0cfcaa6016_5fbf7efae2d82.jpg)
描寫老師的作文1
我最喜歡的老師是語文老師。她姓關，所以我們都親切地叫她關老師。現在，我給關先生畫一幅畫，介紹給你。
我先畫老師的頭發。她的頭發雖然不是很長，但還是烏黑發亮，很清爽。每當關老師從我身邊走過，我都能聞到他頭發的香味。然后閉上老師的嘴。她的嘴小而可愛，像一個淡淡的唇彩。老師一張嘴，溫柔的聲音就在教室里飛來飛去，無法停留。再畫老師耳朵。你看，關先生戴著兩只白珠子耳環，走路的時候一雙紅耳朵，很引人注目。最后，畫老師的`手。只要老師的手到處指指點點，我的日記就會開花種草。但是，隨著時間的推移，漸漸變得骨瘦如柴。
我永遠忘不了老師那種美麗、莊重、平易近人的形象。她是濃縮精華，我喜歡她。
描寫老師的作文2
我的英語老師姓楊，我們常親切的`叫她Miss Yang。
楊老師長著一又明亮的大眼睛，時刻關注著我們，一個細長的鼻子和一張櫻桃小口，耳朵可好使好，時時刻刻傾聽著同學們的竊竊私語。
楊老師一臉微笑。有一次楊老師還以為我考試考了100分哩！那次我才考了86分。
看來老師對我的期望值很高，我要繼續努力！
描寫老師的作文3
我的班主任褚老師有一雙神奇的眼睛，有時嚴厲，有時欣慰，有時鼓勵，讓人捉摸不透。
有一次，我上課看課外書，褚老師把我叫到老師辦公室，狠批了我一頓，用嚴厲的眼光望著我，仿佛我眼前有一片刺眼的光芒。
上次期末考試我考了199分，當老師宣布成績，望著我時，眼里閃著欣慰的光芒。
記得我剛轉來時，很膽小，有時老師提問，也是低頭回答，當我第一次舉手時，老師眼里閃著鼓勵的眼光。
老師的'眼睛真是善變呀，嚴厲時使我羞愧，欣慰時給我鼓勵，鼓勵時給我勇氣。
描寫老師的作文4
我有一位老師，她個子不高，瘦瘦的，很漂亮。與眾不同的是：她的眼睛好像會說話，這就是我的語文老師——王老師。
王老師的聲音有點沙啞，我想是老師日夜操勞的緣故吧。我們班有44名同學，上課時偶爾會有同學說幾句閑話，為了讓我們每個同學都能聽清楚，老師每次都要提高嗓音，這樣時間久了，我們的老師就落下了聲音沙啞的毛病，這樣的老師多好啊！我們的王老師從不以學生成績的`好壞、天資聰明與愚笨來選擇學生，她常常鼓勵我們、無私的關心我們、獎勵有進步的學生，工作兢兢業業、盡職盡責！
我愛我的語文老師。
描寫老師的作文5
今天第五節課，孫老師正在給我們上英語課，突然，有幾名同學抱著幾捆書進來，放到了教室的講桌上。
同學們都很好奇：這是什么?這時，班主任秦老師來了，打開包裝紙袋，里面都是嶄新的《新華字典》，同學們心里非常高興!
老師讓組長發給同學們，許多同學迫不及待地上前去搶，搶到了的.，高興地直跳。也有些同學靜靜的坐在座位上，等組長發字典，當然也包括我，因為我比較文靜，但心里很著急。終于，一本紅彤彤锃亮锃亮的《新華字典》“落”在了我的面前，我歡喜地不知所措!
這本字典就是我的“小老師”，它以后一定會在學習上給我很大的幫助!
描寫老師的作文6
我的老師是一個矮矮胖胖的.人，非常幽默有趣，唯一的缺點就是不夠帥氣吧，不過我們都很喜歡他。他是我們的數學老師，雖然在課堂上很嚴厲，但是課下我們確實朋友。老師非常的負責，辦公室里總是有他的身影，他會給理解力差的同學慢慢講解。甚至下雨天會把傘借給同學，而自己卻淋著雨回去。
李老師，你是我們的好老師，我們會永遠感謝你。
描寫老師的作文7
老師是辛勤的園丁，把我們養育得枝繁葉茂，茁壯成長。除了父母，老師就是我們一生中最重要的人了。不管是幼兒園，還是小學，甚至以后的'初中、高中和大學，都是老師們陪我們度過的。
如果沒有老師，就沒有今天優秀的我。他們默默無聞地付出了許多，當我們在休息時，老師還在燈下批改作業。老師像春雨，滋潤大地，萬物復蘇；老師像春風，吹走冬的寒冷，帶來生的希望。我不禁想起了唐代詩人杜甫的詩“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”。
有一首歌，名叫《老師》，歌詞正是我想對老師們說的話“你給我一句話，就打開我一扇窗，你給我一個眼神，我就找到了方向”。
我愛我的老師！
描寫老師的作文8
我的老師是一個很溫柔的老師，她有著一雙雪亮的'眼睛，黑黑的頭發，我們班的人都很喜歡她，我們的老師教了我們五年了，她教了我們許多的知識，還叫我們要誠實，不能撒謊，還要有禮貌，看到人就要跟他們問好，也要樂于助人。
這就是我的老師，是一個又溫柔又漂亮又年輕的好語文老師！
描寫老師的作文9
一個身材顯胖，一頭半黑半黃與略帶幾根白發的老師走上講臺。她就是我們的數學老師，一個快50歲的女老師。
沒回上課她總是把每道難題講2、3遍，我們班的同學大多都討厭她，但她總是不厭其煩的講，直到我們都明白后。
上次期中考完試后，有1個人的數學卷子寫的`不理想，語文老師知道了，并沒有告訴數學老師，只是好好的給我們上了一課，告訴我們數學老師50是老幾了，還不厭其煩的給我們上課，是多么的辛苦。那一刻課對我們班是多么的重要啊。
但是我覺得語文老師也是挺好的就像我們的媽媽，其實我喜歡全天下的老師，因為他們都有一個共同的特點——愛學生。
描寫老師的作文10
她個子高高的，頭發又長又直，烏黑發亮；她性格比較溫柔，偶爾會對我們發脾氣；她美麗大方，還喜歡穿裙子。她就是我們的數學老師——劉老師。
在課堂上，劉老師經常會在黑板上出一些題，同學們都爭先恐后的舉手，然后由劉老師挑選三位同學到講臺上做題，其余的同學把題做在本子上，然后對照答案是否一致。有時我們自己批改作業，有時組長把作業收上去由老師批改。數學課上大家都非常積極活躍。
我們非常喜歡劉老師！也非常喜歡上劉老師的.課！
描寫老師的作文11
我上幼兒園的時候，有個老師。當時一個校區只有兩個老師。一個姓郭的臉上有些痘痘。但是很美。一個老師姓單。
有一次放學，我收拾好東西站在前排。里面有兩個傻子。一個放學咬人，一個連零零都不會寫。那一次，我被咬了。我哭了，但是老師安慰了他，沒有打他。我很生氣的'走了，很不服氣，覺得必須報復他。
有一次，老師的兒子坐在我旁邊。我想試探一下老師，看看她有沒有偏見。我按，她兒子哭了，老師來找我，她兒子說我按。老師用她溫暖的手摸了摸我的頭，我很害怕。但是她一次又一次的為我說好話。我無話可說，不敢低著頭面對老師。
這是我溫柔美麗的老師！
描寫老師的作文12
我最喜歡的老師是我的班主任徐麗老師，他對我們很親切，就像對待自己的孩子，每當我們犯了錯誤老師就會幫助我們改正錯誤。我認為她是三年級最好的老師，我們學完一個課文老師就會給我們抄解詞，形近字，多音字，近義詞，反義詞，。好是對我們要求很嚴，我在上數學課的'時候，同學有困難了，老師就會教會的同學教我們，讓我們學會，這個老師教我們，讓我覺得學習很輕松，很有趣，很快樂。
以后我會好好學習，長大有前途的話，我一定不會忘記老師的。
描寫老師的作文13
我最喜歡的老師是我們的班主任――謝老師。
為什么說我喜歡謝老師呢？等一下你就知道了。謝老師扎著一把烏黑的`馬尾辮，戴著一副紅邊的眼鏡，身穿藍色的衣服，笑容滿面地走進微格教室，給四（3）班的同學上課。
謝老師上的課娓娓動聽，讓四（3）班的同學們聽得津津有味，謝老師說話的時候既溫和又親切，我們都喜歡她。
所以我喜歡謝老師。
描寫老師的作文14
明天第五節課，孫教師正正在給我們上英語課，忽然，有幾名同窗抱著幾捆書出去，放到了課堂的講桌上。
同窗們皆很獵奇：那是甚么?那時，班主任秦教師去了，翻開包拆紙袋，內里皆是極新的《新華字典》，同窗們內心十分快樂!
教師讓組少收給同窗們，很多同窗火燒眉毛天上前往搶，搶到了的'，快樂天曲跳。也有些同窗悄悄的坐正在坐位上，等組少收字典，固然也包羅我，果為我比力嫻靜，但內心很焦急。末于，一本白彤彤锃明锃明的《新華字典》“降”正在了我的里前，我歡欣天手足無措!
那本字典便是我的“小教師”，它當前必然會正在進修上給我很年夜的協助！
描寫老師的作文15
在一片森林里，小兔和小狗是好朋友，他們安靜的'生活在一片原始森林，有一天，一群伐木工人來到哪片原始森林，小兔正在采蘑菇。它看見有一群伐木工人在哪里伐木，它緊張的去告訴小狗，它說：“小狗有人伐木“。小狗說：”啊，人在哪里，快點帶我去“。小兔說：”在森林的東邊。“小狗：”嗯，走“。小狗和小兔看見了就給伐木工人設陷阱，伐木工人掉進他們的陷阱就出不來了從此，小兔和小狗就快樂的生活了。
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