活動的作文300字（匯編6篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的活動的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動的作文300字 篇1
記得上二年級第一學期的時候 ，學校參加福田區舉辦的運動會，我們二年級代表全校參加運動會田徑項目，當時我也參加了由4人組成的接力賽，還有其他的同學參加乒乓球比賽。比賽那天我們班的同學和體育老師早早來到了比賽操場，操場旁的`座位上坐滿了不少來觀看的學生，也有不少大人來做啦啦隊，場面非常熱鬧，我和同學在邊邊的草坪里做熱身，看到有這么多人來觀看，心中有點緊張，畢竟是第一次參加這樣的比賽，經過大家相互鼓勵，覺得輕松多了。
九點由福田區教育局領導負責宣布比賽規則，同時也提倡了“友誼第一、比賽第二”的精神，比賽正式開始了，操場上各自比賽的項目在進行，大家都認真地去完成每個項目的比賽，大約十點開始接力賽比賽，我們組跑第二道，我跑第二，同學們經過緊張而努力的比賽，最終我們跑了第二，看來我和第二真有緣啊！這時候傳來了一個好消息，我們班的李偉同學在乒乓球比賽中取得第一名，同學們聽完后和老師一起擁抱、一起歡呼，劉老師對同學們說“：你們為學校爭光了，老師謝謝你們”。同學們一起說“：老師辛苦了”。 通過這次的比賽使我懂得了一個道理，就是團隊的合作精神。
活動的作文300字 篇2
在這個特殊的假期里，雖然不能去學校上課，但是我們的功課在老師的輔導下，一點也沒有落下，今天老師還布置了剪貼畫的.活動！
我準備制作一幅《勤勞小蜜蜂》的畫，我先準備好材料：剪刀、彩色卡紙若干張、畫紙、鉛筆、橡皮……
剪紙開始了，我先剪小草，小花朵，還有小花朵的葉子，枝干，依次貼在白色畫紙的最下邊。接下來就是制作小蜜蜂了，我先畫了幾只小蜜蜂再剪下來，可是來回幾次，剪的都不像，后來我把小蜜蜂分成幾部分，分別剪好以后再貼到一起，畫上眼睛，嘴巴。終于功夫不負有心人，我把小蜜蜂剪好貼好了，最后，又加上了幾只小蝴蝶，一幅漂亮的蜜蜂采蜜畫就制作好了！ 爸爸看到了，還夸獎了我，此時此刻，我開心極了！
我們要像小蜜蜂一樣勤勞，同時也要感謝辛勤教導我們學習的老師們！你們辛苦了！
活動的作文300字 篇3
經歷了一個漫長的寒冬，春姑娘已經在悄悄敲響我們的窗戶啦!3月24 日，在老師和家長的帶領下，時代小學三(3)班的同學們來到了植物園。
首先，同學們動手做了植物標本，這可是我們第一次做。在講解員的指導下，我們迫不及待地打開裝有花材的袋子，把五顏六色的.花材根據自己的創意擺放在卡紙上，不一會兒，拼出了一幅幅美麗的圖案，然后小心翼翼地把塑封膜蓋上，便拿去塑封了。我們的作品有的像一條條小金魚游在水中;有的像一片片樹林......
接著講解員帶我們參觀了植物園，并講解了很多植物知識，認識了各種植物，還在落葉中撿到了許多紅豆。
最讓人期待的是植樹了。我們以小隊為單位，各小隊隊員分工合作，挖坑的挖坑，填土的填土，澆水的澆水，共同種下了一棵棵杜鵑花樹。
午飯后，我們還在植物園的大草坪上游戲、玩耍，放 風箏，久久不愿離去。
這次親子活動真讓人難忘啊!
活動的作文300字 篇4
今天，我們五年級舉行了一次難忘的活動，每個班都要求參加。聽到這個消息，我又高興又擔心，高興的是活動讓我快樂，擔心的是我們班會不會得獎。
活動的`第一個項目是“對歌”。時間過得很快，輪到我們三班唱了。同學們唱了起來，令人想不到的是，唱的聲音比較小。雖然班主任陳老師多次鼓勵，但我們的“分貝”仍然不能令人滿意。
活動的第二個項目是“袋鼠跳”。“袋鼠跳”就是由參賽的每位同學站在一個大口袋里往前跳的接力賽。在接力賽中，我排在第七接力。當第六位“袋鼠”把口袋交給我時，我急忙把雙腳伸進大口袋里 不顧一切地往前“奔”去。時間像飛箭，轉眼又是一節課。
活動的第三個項目是“綁腿跑”。“綁腿跑”就是將兩位同學的下肢綁在一起，形成“三足集團”往前沖。在“綁腿跑”比賽中不少人雖然多次摔了跤，但一直勇往直前。令人欣慰的是，我和合作伙伴 劉恒宇在比賽中一直未摔倒。
時間不知不覺地過去了，真快呀！這次短暫的活動過去了，但那緊張激烈的場面久久地留在我的腦海里。我盼望著下一次活動課早日到來！
活動的作文300字 篇5
在今天的這節科學課上，科學老師帶領同學們做了一次有趣的實驗。
這個實驗要證明的是：“反沖力”。
一上課，只見老師拿著一個“氣球小車”走進了教室。第一排的`同學都把頭湊上去看。接著，老師說：“同學們，請翻開課本75頁。今天我們學習反沖力！”亂哄哄的教室里頓時安靜了下來。老師舉起氣球小車，只見有一個小賽車的底盤，上面有一個氣球。“我們吹氣球時，吹好，一松開，氣球里噴出的氣體會產生一個和噴出方向相反的力，這個力叫反沖力。”老師用力把氣球吹大，先堵住口，一松開，氣球就帶著小車走起來了！同學們都驚訝地長開了嘴巴。“這也太神了吧？”“是啊，是啊……”接著，老師又做了一個很典型的一個實驗：先把小氣球從小車上摘下來……同學們一看老師又要做實驗，目光馬上被吸引過去了。接著，老師用力把氣球吹大，然后，手一松。只見氣球向噴出氣體相反的方向駛去，又馬上把氣用光了，筆直的掉了下來。就在這時，“叮鈴鈴……”下課鈴響了“同學們，這節課就上到這里了。下課。”“起立！”“老師再見！”
一節有趣的科學課就這樣結束了……
活動的作文300字 篇6
在6年的學習生活中，我做過很多的游戲和參加過很多的活動。在這么多活動中，我最喜歡的就是那次黃老師讓我們在課上做自己在書上看到的，或是老師叫的小實驗。
同學們都做完了自己的小實驗，并獲得了掌聲，接下來就輪到我做實驗了。我首實驗用的器具：一個瓶子，一個比瓶子小一點的鐵球，一個酒精燈，一根木棒。
實驗一開始，我先將鐵絲的一頭套在鐵球上，另一頭套在木棒上，然后用酒精燒得通紅，好似一個小火球 我又按書上的說明把燒紅的鐵球放進瓶里 可是這個比瓶口小的鐵球卻怎么也放不進瓶里，這是為什么呢？是鐵球變大了？還是鐵球變小了？
第二個實驗是將剛才燒紅的`鐵球放進冷水里，只聽見“吱吱”的聲音，一會兒火紅的鐵球又恢復了本色。我再將鐵球放進瓶口，這次就放得進去了，這是怎么一回事呢？我的實驗得到了同學們的熱烈的掌聲。
我回到座位上時，同學們問我這是怎么一回事？我告訴同學們，這是因為物體受到熱后回膨脹，受到冷后回縮小，這叫做“熱漲冷縮”，這時同學們才恍然大悟。
通過這個活動，不但讓同學們知道了“熱漲冷縮”，也讓我懂得了科學的神秘。從那時起，我就立志當一名科學家。我知道這個理想很難，但是我一定回向這個理想努力。
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