二年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
合肥市有一個美麗的湖，名字叫天鵝湖，景色可優(yōu)美啦！
天鵝湖是一個人工挖掘的湖，因形狀像天鵝湖而得名，它的四周綠樹蔥蘢，還有很多美麗的花，它們有的已經開放，有的`還是花骨朵兒，含苞欲放。
一群小魚在水里東游游西游游，水是它們的極樂世界。魚兒吐出的泡泡像一顆顆珍貴的珠寶，美麗極了。
繼續(xù)向前走，游人逐漸稀少。平靜的湖面像一面大銀鏡，又像一塊無暇的翡翠，非常漂亮。
走著走著，天空下起了小雨，湖面變得朦朦朧朧的，遠處的景物也變得若隱若現，這使天鵝湖又多了幾分神秘的色彩
到了晚上，游人越發(fā)多了起來，天鵝湖變得熱鬧非凡。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數條銀蛇在游動，人們在湖邊欣賞著這美麗的景色，大家都陶醉在這美麗的景色中，久久不愿回去。
二年級作文300字 篇2
池塘兩邊住著一只美麗的黃螞蟻和一只可愛的紅螞蟻。雖然隔著池塘，但這并不影響他們的友誼。
春天來了，黃螞蟻想到紅螞蟻那邊觀賞盛開的茉莉花，紅螞蟻想到黃螞蟻那邊看嬌小可愛的蝴蝶花�？蓪掗煹某靥翐踝×巳ヂ罚嫔蠜]有橋，如果繞過去要好幾天呢！怎么辦呢？他們決定放棄。
這時，狐貍從黃螞蟻身邊走過，他見黃螞蟻一副焦急的模樣，十分關心，他說：“小兄弟，你怎么了？”黃螞蟻看了看狐貍說：“狐貍大哥，我想去紅螞蟻那邊賞花，紅螞蟻也想到我這兒看花，可我們被池塘擋住了去路。”狐貍聽了黃螞蟻的.遭遇十分憐憫，他眼珠子一轉，說：“我想到了一個好辦法！”于是，狐貍摘下一朵大蓮花讓黃螞蟻坐進去，又讓紅鯉魚頂著他到對岸，再把紅螞蟻總到另一邊。這樣他們倆就都看到自己想看的花了。
池塘里的小魚紛紛夸贊說：“鯉魚姐姐，你又美麗又善良，我們要向你學習！”狐貍對紅鯉魚說：“謝謝你幫小螞蟻完成了心愿�！奔t鯉魚謙虛地說：“沒什么，如果不是你我還做不到呢！”
二年級作文300字 篇3
正月初六，正好是個響晴的天。爸爸決定帶我們去登山。今年雪大，我們能不能上去還兩說呢，所以太小的都給留了下來。
出發(fā)了，山路上沒有道眼兒，即使有，也早被昨晚的雪給蓋住了。才走了不遠，我們的鞋就都進滿了雪。既然想上，就甭怕困難。越走雪越深，凜冽的寒風拍打著我們，但這已成了小事一樁，更難走的還在后頭呢，大約過了半個小時，我們才走到山腰。山上的'草木被雪蓋得十分嚴實，一不小心踩上可夠受。往山上看，一片銀白，毛茸茸，亮晶晶的。唯有幾點綠，不用說就知道是松樹。爹看我們太小，怕凍著，幾次張羅回去，可我們卻拒絕了，因為我們有信心，有決心登上山尖。終于，老天不負有心人，我們到達了目的地，此時，真是說不出來的驚喜。
過了這山，還有另一座，一山更比一上高。
往遠望。天地都是白茫茫的一片。
往上看，天仿佛離我們近了一節(jié)。
這一切，使我想起了一首詞《沁園春。雪》，我們現在仿佛與詩中所說的一樣了，一樣美，一樣的心情。
最后，我們在山尖留下了名字，已做紀念，戀戀不舍地下了上。
二年級作文300字 篇4
我的姐姐，頭發(fā)長長的，眼睛亮亮的。讀書倒是還好吧！不過力氣很大全班的男同學都打不過我的`姐姐，因為，我姐姐太歷害了。
有一天，下午我打乒乓剛打完下課，我媽叫我姐來接我，不過她帶了錢說，“我等一下送你一杯珍珠奶茶�！蔽腋吲d地笑了！
還給我買了吃的東西。然后，我和我的姐姐就回家看電視了。不過我還是很開心哦，可是姐姐還是嚴肅的表情哦！
因為姐姐不僅僅給我買了珍珠奶茶還很多次給我買零食呢！所說我姐姐很大方的，也經常把東西讓給我，有一次家里的水只有最后一杯了。姐姐大方地說：“這個讓給你把”！從這里我發(fā)現了姐姐很大方。
還有一次姐姐用她自己最后零花錢送我和她自己去下各了，也從這一點發(fā)現了姐姐很大方的，還有一次，去在店里因為我的店里只有一臺電腦我和姐姐搶來搶去，到了最后姐姐說：“算了給你把”！我高興的笑了。從這一點我也發(fā)現了姐姐很大方。
這個就是大方的姐姐。
二年級作文300字 篇5
我的爸爸還比較愛我，但基本上我想是因為我們兩個比較像（這是別人說的'）但我感覺不怎么像呀！他笑起來會有點暴牙的感覺，我不會，我笑不露齒，我很淑女。
他對我有時愛之深，責之切。有時我跟他吵架，吵得夾褲改單褲——沒理（里）兒，是我沒理！我就像玻璃缸里的金魚——翻不了大浪。十分無聊！我感覺我已經是十五的月亮——完美無缺了！論堆的賣菜——沒挑兒！我還很囂張嘛！這位爸爸，本姑娘還幫她理過頭呢！實不相瞞，是幫他梳過發(fā)型。他怎么不想著我的功勞呢？
他有時很煩，我很想說：“老爸，你媽喊你回家吃飯！”我狂汗��！但我也想說，他還算一個有爸爸合格證的人了。至少簡歷上面寫著已婚。
愛花花結果，愛柳柳成蔭。有這么嚴格的爸爸，我一定會打醬油的——打來醬油做面膜！
二年級作文300字 篇6
是誰把你栽培?是誰把你教育?是老師.在我們成長中幫助了我們的也是老師.在我們對一道題不懂時又是老師一字一句地教我們怎樣理解,并讓我們知道不懂時要思考;在我們受傷時,還是老師關切地問侯我們怎么樣,讓我們體會到愛的溫馨.
老師像一個辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹,那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們,每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時治好了我們的病.
在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴肅的也許是和藹的，但是目的只有一個：為了我們的`將來.老師對你嚴肅，請你不要以為老師不夠關心你，因為老師是恨鐵不成剛;老師對你和藹，請你不要以為老師怕你，因為老師這是尊敬你.
在這個教師節(jié)你想送老師什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花，一張充滿濃厚情誼的賀卡.......但是我認為一個好成績無疑是對老師最好的回報.在這個情意重重的教師節(jié)，讓我們一起大聲喊：老師教師節(jié)快樂!
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