畫漫畫的作文（精選9篇）
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的畫漫畫的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畫漫畫的作文 篇1
“土豆”是我的老師，一個普通的老師，沒什么特別的。
記得我第一次見到土豆老師時，她正在為我改卷，一臉認真的樣子。我看著她圈出的一道道的錯題，心中不免有些傷心：哎，錯這么多，又要聽講題了！
土豆老師改完卷后，便為我講解。我一聽，呀！這聲音可像網課上什么名師解題的聲音了。我在心里暗暗抱怨：這一定是個講解很煩，上課很無趣的老師，這下有我好受的了。雖然心中滿是不樂意，可在媽媽嚴厲的目光下，我只好認真聽土豆老師講課。
可是自從那一天，我一上土豆老師的課，就改變了對土豆老師的一切看法。
那天，媽媽看錯了時間，我晚到了好一陣子，這下我心里更加不高興了，畢竟第一次上課就遲到，的確不太光榮。我火急火燎地沖進教室，心中像有十五個水桶一樣，七上八下，生怕老師會批評我。讓我意外的是，土豆老師沒有像別的`老師一樣，這問那問，責罵我為什么遲到之類的，而是面帶微笑地把我介紹給了同學們。那一刻，我的心里泛起了波瀾。
我聽了一陣子課后，突然發現原來土豆老師的課并沒有想象中那么無聊，課堂上充滿了歡聲笑語，同學們都在積極舉手，課堂活躍度很高。霎時，我發現，原來土豆老師的聲音很好聽，只是當初我的態度不好罷了。
上了土豆老師的課，我真正明白了語文的樂趣。
畫漫畫的作文 篇2
在我的人生經歷中，我看過許多漫畫，但是有一幅漫畫，令我記憶猶新。
“叮鈴鈴……”放學鈴聲響了，同學們背著沉重的書包，陸續走出學校門口。有一個小男孩，他叫軍軍，他背著一個沉重而又“壯實”的書包，有《補充讀物》、《課外閱讀》、《輔導讀物》、《自測題》和《詞典》，這些書可真厚。由于家庭拮據，軍軍每晚都睡不好、穿不暖，父母天天給他去上輔導課，使得軍軍戴上了眼鏡，骨瘦如柴，彎腰駝背。他的手上還拿著一張階段測試，試卷上面滿是鮮紅的問號和交叉。軍軍心里很難過：糟了，今天爸爸肯定會給我買許多輔導書了。
看了這幅漫畫，我感悟了許多，這時我想到了現實中的自己。我的.父母希望我能考上重點大學，就買很多課外書給我閱讀，使我漸漸養成愛閱讀的習慣。天長日久，日積月累，我閱讀大量的書，取得好成績。我以為這樣就能考上重點大學，其實我還缺少一點：生命在于運動。運動，能使我們的大腦放松。有時，我會抽出點時間來運動。母親卻不讓我運動，要我好好學習。
許多家長都希望自己的子女能大器早成，“望子成龍，望女成鳳。”但是他們不知道自己的子女需要什么，不需要什么。閱讀是好的，但過量閱讀也不能使子女們一步登天。所以家長們，不要強迫孩子學習，給孩子們一片能飛翔的空間吧!
畫漫畫的作文 篇3
一天中午，父與子他們一家該吃飯了，媽媽已經把午噴噴的飯菜端來了。爸爸坐在位子上，定眼一看，發現兒子還沒有來，于是他就問：“老婆，兒子怎沒來呢？”兒子！這個臭小子！一定趴在地上看書！馬上把他叫過來！“遵命”爸爸說著便走出去，心想：哼！這臭小子！我都餓死了還讓我去找他，看我不打你屁股！他打開門發現兒子真趴在地上津津有味地看書，爸爸一把抓起兒子說：“你小子還吃不吃飯了！我們都吃飯了你還在看書！還非得老子親自來請你？”“哎喲，快放開我！好爸爸，讓我再看一會兒，我就剩一點了。”兒子拼命掙扎著。“不行！馬上去洗手吃飯！”爸爸嚴厲地說，兒子只好乖乖地照辦。
爸爸正想著，忽然想臭小子看什么書呢？怎么這臺如癡如醉呀？
爸爸拿起書一看，這不是他看了一半的《父與子》嗎？他好像獲如珍寶似的捧起書就看，看著看著便不由自主地趴在地上，自己完全忘了吃飯的'事。
兒子洗完手去飯桌上，卻沒看見爸爸，就問媽媽：“媽媽，爸爸去哪啦？”“你爸爸不是叫你吃飯嗎？唉！你們兩個書呆子，出來一個，留下一個，準是看你書呢！快把他叫出來吃飯！氣死我了。”媽媽氣得火冒三丈。
“好你個老爸！不讓我看書你卻看，看我不教訓你！”兒子向著客廳跑去，果然，老爸正趴在地上托著腮幫子，用腳敲著地面，津津有味地看著，兒子打了一下爸爸圓都都的屁股，爸爸嚇了一跳，見是兒子叫他吃飯，便乖乖地跟著兒子一起吃飯去了。
畫漫畫的作文 篇4
她個子高高的，臉上總帶著微笑，不管何時何地，她都愛穿著一身粉紅長裙，看起來非常有活力。她就是我們的語文老師——陳老師，她是個名符其實的“舞王”。
每當那上課鈴聲一響，她都隨著美妙的鈴聲，邁著優美的步伐走進教室。她站在講臺上，挺直了背，像一朵亭亭玉立的荷花。她用她那對炯炯有神的眼睛看了看我們，就開始上課了。
有一次，陳老師給我們安排了一個任務——背書。我正在津津有味地背著，忽然一個龐大的身影來到我的身邊。我的心里打起了小鼓，“陳老師在干嘛？難道我犯什么錯了嗎？”我額頭上不禁冒出豆大的汗珠。我頭一抬，只見她的手左右揮舞著，好像馬上就要打到我的頭上了。我嚇得閉上眼睛，過了好久，我睜眼一看，她瞇著眼睛，頭輕輕上仰，嘴角微笑著，沉浸在她的音樂世界當中。腳還不停地挪著舞步，這一段優美的舞蹈過后，她又開始換了個步子來，我摸了摸腦袋“這是老師自己創編的舞蹈嗎？真好玩兒。”
陳老師在值周的時候也不浪費一點兒時間，她會跳起她自己編的舞蹈，每到下課時間，我總感覺有一股吸引力，會把同學們都引到陳老師那兒。因為陳老師跳的`舞實在在精彩了，圍著觀看的同學都在拍手叫好，而陳老師只會笑瞇瞇地說“這還不算什么！”于是又給我們表演起更精彩的來。
我喜歡我們的陳老師，每當她跳起舞來，像一只花蝴蝶，吸引著我們。
畫漫畫的作文 篇5
她，火眼金睛，盯到誰是誰。她有著又大又亮的慧眼和聰慧的腦子，她就是我們的班主任——掃描儀鄭老師。
要說她的特點，那可數不勝數。比如記憶力好，上課招式多等等，不過最讓我敬佩的是那雙“火眼金睛”。
記得有一次，她正在給我們上語文課，小朱在抽屜里玩玩具“掃描儀”把目光停在了小朱身上，沖到小朱身旁，提高嗓門道：“把你手中的`玩具拿出來。”小朱搖搖頭，掃描儀那雙瞪得滾圓滾圓的眼睛對著小朱，露出一副生氣的樣子。誰見了都會害怕，小朱就像打了敗仗的士兵低著頭。可遲遲不肯“投降”。老師伸出雙手，往小朱的抽屜里一翻，沒幾秒就找到了，這雙火眼金睛，不愧稱之為精準的“掃描儀”。
還有一次，我們正在考試，掃描儀就正低著頭改作業。不知是什么時候，小李偷瞄了一眼小陳的試卷。老師好像長了一雙隱形的眼睛：“小李，不要偷看哦！”小李馬上低頭假裝在認真考試。老師那雙火眼金睛早就看到了，她走到小李身邊，拿起紅筆，在試卷上寫上扣10分。瞧！“掃描儀”掃描的速度也太快了吧！從那以后，同學們再也不敢偷看了。
我喜歡這個精準的“掃描儀”，正是因為她的負責，不僅帶給了我們無窮的知識，也讓我們的學習習慣更加的完善。
畫漫畫的作文 篇6
當我閉上眼睛，頭腦里浮現的竟是我的數學啟蒙老師——陳老師，她是多么的嚴厲，她又是多么的溫柔。
陳老師不高，略微顯瘦，臉上戴著一副高度近視的眼鏡。陳老師經常把那頭烏黑的頭發扎成一根辮子，我們一直以為她很年輕。今年教師節，學校給教齡30年的老教師頒獎獻花，其中就有陳老師，我這才意識到，陳老師已經不年輕了。
陳老師非常嚴厲，從不寬容每一個拖欠作業的學生。去年開學第一天，我沒有認真檢查作業，結果數學作業漏了一道沒寫。第二天，組長收作業時，我這才發現自己欠作業了。我抱著僥幸心理，把作業交上去了。
第二節體育課上課了，我和幾個欠作業的同學被叫到辦公室。陳老師問我們為什么欠作業，我們支支吾吾說不出口。陳老師的臉沉了下來，兩道嚴厲的目光從我們臉上掃過，我們的臉一陣發燙。陳老師用嚴肅的口吻地對我們說：“這才開學第一天，你們就欠作業，我不罰你們，你們以后還會接著寫完作業不檢查的。”陳老師停了一下又說：“你們這節體育課就不用上了，先回教室把作業補起來給我檢查，如果還寫錯，就要罰抄十次。”我們像獲得赦免一樣，趕緊拿回自己的作業本，兔子一般跑回教室補作業。
當我們把補好的'作業拿回來給陳老師批改時，老師一邊批改一邊滿意地點點頭，說：“看來還是知錯就改的好孩子，這次原諒你們了，以后寫完作業要記住檢查。下次再欠作業就要罰站了。”我們把頭點得跟雞啄米似的，心里提著的大石頭終于放下了——我們又可以回到操場繼續上我們最喜歡的體育課了，陳老師還是挺不錯的。
陳老師其實也是一個很溫柔的老師，她非常喜歡同學們下課去找她問問題。陳老師還特別關心我，每當課堂做練習時，老師總會走到我身邊看看我寫得怎么樣，課堂上她也經常叫我起來回答問題。每當有一兩道難題時，老師就會把目光投向我。我在老師的關懷下越來越喜歡數學。
今年，陳老師沒有再教我們了，她又去教一年級了。我心里好不舍得她。每當我在學校里遇到她，我總會說一聲“老師好！”
難忘我們既嚴厲又溫柔的“雙面”陳老師。
畫漫畫的作文 篇7
七月三十日，啊哈！我喜愛的《漫畫世界》雜志又到了，我要去買我最喜歡看的《漫畫世界》雜志嘍！《漫畫世界》雜志定于每月的10日、20日、30日出版，其中我最喜歡看的欄目有《泡面超人》、《烏龍院大長篇》、《魔貓仔》、《手機少年》（別名PBOYS）、《無賴熊貓》、《秀逗海盜》、《兔子幫》、《爆笑校園》、《MYDOGMYDOG》……
自從我迷上《漫畫世界》雜志以來，《漫畫世界》算得上是我目前最喜歡看的雜志之一了，《漫畫世界》俗稱“小漫”，我是受到我的同學——裘程輝的推薦，才開始看《漫畫世界》的，記得當時我用自己的零用錢攢夠錢以后，就去報刊亭買了第一本《漫畫世界》，誰知等我看完之后，就一發不可收拾，并且因此而看上癮了，漸漸迷上了《漫畫世界》。媽媽得知我極度喜歡《漫畫世界》，并在一次與哥哥的媽媽聊天中，了解到我的哥哥也在買《漫畫世界》雜志，而且已經不中斷地買了一年多，家中積累了許多《漫畫世界》雜志，所以便帶我來到哥哥家中，從哥哥那里借來了073——109刊的《漫畫世界》，而第109期的《漫畫世界》卻卻是《漫畫世界》3周歲的“生日”！這使我由此而大飽眼福。
直到今天為止，《漫畫世界》已經總共出版了118本漫畫雜志，第118本雜志也就是第118期的《漫畫世界》，雖然我非常想看看最近出版的幾期《漫畫世界》雜志，尤其是第110——118期的《漫畫世界》，心中積淀了濃濃的購買欲望，但因為暑假放假期間，爸爸與媽媽是不發給我零用錢的，目前我的口袋空空，暫時還無法購買《漫畫世界》，但等我攢夠了零用錢，我一定會去賣雜志的'報刊亭，將書店里所有剩下的《漫畫世界》，以及我還沒有看過的《漫畫世界》買回來，而前提就是我要攢夠足夠的零用錢，在我的眼里，《漫畫世界》絕對是一本有品味，并且堪稱一流的漫畫雜志，在我看來，《漫畫世界》無疑是一個漫畫群英會，漫畫家們在此大顯身手，既可以展示自己的漫畫才能，還可以讓讀者看到自己的作品，并對此進行評價，這真是一件兩全其美的事。
當然，《漫畫世界》的真正獨到之處還在于漫畫雜志在讓看的人在欣賞漫畫的同時，還可以讓人們學習畫漫畫，《漫畫世界》專門設立了一個專用于讀者畫的漫畫刊登欄目，這是其它漫畫雜志所沒有的，是《漫畫世界》區別于其它漫畫雜志的不同之處，也是《漫畫世界》貼近讀者的人性化舉措，《漫畫世界》為讀者所想、為讀者服務的做法緊緊吸引了我，我在此祝愿《漫畫世界》越辦越好，能夠受到更多讀者的歡迎和青睞。
畫漫畫的作文 篇8
今天，我看到了一幅具有強烈諷刺性漫畫—《假文盲》。
《假文盲》這幅漫畫畫的是一個北風呼呼刮著的隆冬季節，一個公交車候車處，有塊牌子很明顯地寫著“母子上車處”，可站在那的，并不是抱著孩子的母親，而是4個身強力壯、身材魁梧的男子。一位年輕的母親，穿著單薄的衣裳，孤零零的抱著孩子，無奈的站在那塊牌子的背后，卻不敢主動讓那四個男子給自己讓位。而那4個男子，明知自己身旁有對母子，可他們不僅不為自己不讓位而感到理虧，反而還站得理所應當。
作者把它定名叫《假文盲》，我想有一定的道理。“母子上車處”這五個字，只要不是文盲，誰不會知道它的含義？那4個男子就為了提前上車，才裝成文盲的`。看到這幅圖畫，使我想起生活中“假文盲”事件。
例如在超市、商場中，往往會看到“為了他人健康，請勿吸煙”的標志，可好多人看見了，又裝作沒看見，仍吸煙；例如在動物園中，常常有“禁止投食”這樣的木牌，可依然游人，為了瞞住自己的高興，把面包，果皮，糖紙像動物投去；例如在盲道上，有“請勿停車”的標志，可有用嗎？大大小小的汽車，花花綠綠的自行車，照樣停在盲道上；例如在公交車上，老弱病殘孕專座上，坐的是一些年輕人，如果別人不提醒，他們就是看見老弱病殘孕者后，就立馬把頭轉向窗外。難道他們真是文盲？不，當然不是。是因為那些假文盲不講文明、公德，不肯為他人著想。
試想，如果這個社會上的人都成了“假文盲”。天，這社會還不顛倒過來？老弱病殘孕專座上坐滿了年輕人；垃圾桶中干干凈凈，而大街上臭氣熏天，垃圾成山；花壇中的花被一搶而空，只留下枯黃的葉子和花桿；每走到一處，都會被“大霧”（煙）籠罩，人們都咳個不停……看來，人們如果為了自己方便而去做“假文盲”，不僅會影響他人，還會影響自己。
現在21世紀是科技、技術發展的世紀，可現在的“文盲”卻越來越多。真希望這些假文盲能清醒過來，不再做假文盲了。
畫漫畫的作文 篇9
她，透著淡淡的清香，散發著濃濃的書卷氣，有時仿佛還摻雜著一些孩子氣，她愛笑，還總是笑得那么甜。她就像玻璃，待人誠懇卻容易破碎，有時她會被我們氣得不行，在辦公室偷偷抹眼淚。有時候被我們逗得哭笑不得，又不忍心說我們。這就是我們的語文老師。
我答不出問題內心惶恐時，她會把手輕輕搭在我的肩上，對我微微一笑，我的心竟有絲甜甜的感覺，像吃了蜜一樣！她的發絲輕輕落在我的身上，輕輕拂過我的臉頰，有絲淡淡的清香，我的心也瞬間平靜了下來。
“嘩——”，教室里一片狼藉，吵鬧聲、尖叫聲、狂笑聲、嘶喊聲……在長廊里回蕩，似乎沒人聽到“刺耳”的鈴聲。她站在門口，教室一下子安靜了許多，可小聲議論卻是避免不了的。她那令人難以琢磨的眼神似乎在盯著我，我竟有一種說不出的難為情，臉漸漸地紅了起來，頭低了下去。她的眼中釋放的什么？是淚，還是憤怒？她悄悄走進來，很慢，很輕。仿佛帶著一股怒氣，卻又攙雜了一些失望。我不知道她在想什么，卻又能體諒她。我原本以為她進來會狠狠地批評我們，可她卻只輕輕笑了笑。我原以為那是暴風雨的前奏，卻誤會了她，想起來還真是慚愧呀，她那么懂我，我卻不懂她。我們都低著頭等著那遲遲不來的.批評，心里有一種說不出的后悔。她什么也沒說，只是很用心地在上課，整節課我都聽得很認真，第一次那么用心，我不想讓她總是操心，因為她的大半生都在為她的學生服務！
可愛的她就像一盞明燈，即使在黑暗的地方也能光明澄澈！
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