快樂時光作文

快樂時光作文3篇[精華]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的快樂時光作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂時光作文 篇1

　　本該講課的晚自習，卻被老師們的一場會議給打破，我們也只能安靜的自習。晚二時，我也不時的看向門外，希望老師可以回來，因為自習十分無聊，教室里失去了課堂上熱鬧的氣氛。

　　這時，一位老師拿著書走了進來，原來是曹老師，來，大家把書打開，上數學課。同學們不約而同的喊了一聲：哇！大家都十分激動，因為大家都十分想念老師。

　　這節課，大家也都聽得專心致志，沒有小動作，沒有走神，背也挺的和木板一樣直，每個人的眼睛里也都炯炯有神。

　　看著曹老師，發現她的步伐已經沒有之前輕快了，反而變的更加沉穩，看著老師懷著小寶寶的.肚子，十分不方便，但依然在講臺上走來走去，為我們講課。

　　快樂的時光總會結束，同學們戀戀不舍的看著老師回到辦公室，恨不得讓時間永遠定格在這時，雖然不知曹老師什么時候可以回來再繼續給我們講課，但在同學們的心中，依然還有對老師的厚愛。

快樂時光作文 篇2

　　猶如漫長的星河，而有些事就在星河中久久閃耀，讓我難以忘懷......

　　一天，我約上了幾個小伙伴一起去中山玩耍。我們在門口見面后，我們一起跑向了中山公園內游樂場。這時只聽啪的一聲，我被一塊小石頭絆倒在地，大見我這樣倒得狼狽的樣子，都指著我前仰后合的哈哈大笑起來。當然，我最好的笑意并沒有對我大笑，反而皺起了眉頭。她走過來，慢慢地把我從地上扶了起來。

　　哪里受傷了沒有？小藝溫柔的問我，其他人聽見了小藝說的`話，都著。不再像剛才那樣對我哈哈大笑了，都得看著我和小藝。

　　我沒有說話，但是我卻在心里暗暗地想：應該沒有。小藝見我沒有說話，把我扶著走入了衛生間。來這兒干嘛？我小聲地問小藝，小藝也沒有說話，只是嫣然一笑。

　　只見小藝打開水龍頭，把她的手洗得一干二凈。然后他用手碰了碰水，在我膝蓋的傷口上用涼水消了消毒。這時，我才發現，原來我的膝蓋上有一處傷口，可為什么我沒有發現傷口，小藝卻發現了呢？我一怔，涼水涼到了我的心，我突然感到全身的血液沸騰了，正在向四面八方涌躥著，我被小藝的舉動了，我老天讓我有一個這么好的朋友。

　　人生如浩瀚的，這件事就在大海里久久流淌......

快樂時光作文 篇3

　　今天是一個很快樂的曰子，我們要到鄉下的姨父家里去。一路迎著炎風和青山，溪流時而寬，時而狹，時而緩，時而急，再加上路邊的樹木，看起來像是一幅美麗的畫卷。

　　一到鄉下姨父家，一進門就聞到一股桃香的.味道，原來是后院的一棵桃樹上長滿了桃子，桃子又圓又大，真叫人流口水。姨父家的房子又大又好，房子有兩層。前面有一塊空地可以用來放東西，還可以用來停車。

　　中午姨父說：“陳巍我們去摘蓮蓬吧。”我說好的，姨父又說：“說你去拿一把小刀和籃子，如果你怕熱可以拿一把傘，拿好所有東西我們就出發�！� 姨父把我帶到一個很大的池塘邊，池塘里長滿了荷葉和一個個蓮蓬。然后姨父對我說：“邊上的蓮蓬你可以去摘，不過要小心不要掉進塘里�！� 聽完后我就開始摘了，我看見一個大蓮蓬從籃子里拿出小刀來伸向蓮蓬那根長長的桿不過我的手不夠長，看到地上有一根竹子就用竹子把蓮蓬勾過來用手拿住蓮蓬用刀把它切下來，我會采摘蓮蓬，就這樣一個個又大又好的蓮蓬都到籃子里來了。

　　傍晚姨父抓來了一只雞，又從菜地摘來青菜和芹菜等等，然后姨父就開始燒菜了，姨父燒菜的樣子很好看，一上一下看著很熟練，一道一道的菜出來了，“吃飯了！”姨父喊了一聲，我們急忙走向飯桌，我迫不及待拿起筷子夾起芹菜，非常美味。

　　最后我們回家了，我真舍不得離開這里，這就是我到鄉下去的生活。

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