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    魅力的作文500字

    時(shí)間:2024-05-26 15:47:21 500字

    魅力的作文500字匯總[9篇]

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的魅力的作文500字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    魅力的作文500字匯總[9篇]

    魅力的作文500字 篇1

      中午下班回家,看到石頭額頭上帖著一個(gè)可愛的小紅點(diǎn),還沒等我開口問,他就急急的對(duì)我說:

      “媽媽,今天張老師說我表現(xiàn)好,給我獎(jiǎng)了個(gè)小紅點(diǎn)。”

      “真棒,石頭,怎么表現(xiàn)好呀?”

      “今天,老師讓我們舉手領(lǐng)讀,誰(shuí)領(lǐng)讀的好,聲音洪亮,老師就獎(jiǎng)個(gè)小紅點(diǎn)。”

      “小朋友都得了嗎?”我問。

      “只有幾個(gè)小朋友得。媽媽,我這樣領(lǐng)讀的,你要讀得好呢,我讓張老師也給你個(gè)小紅點(diǎn)。”

      接著,石頭真的教我讀剛學(xué)的拼音呢:zhu(它的四個(gè)聲調(diào),在電腦上我打不出來),真象一位小老師,教我讀了好幾遍呢,直到他奶奶催他吃飯,他還問我:

      “媽媽,你知道我舉手老師不叫我,我怎么想的嗎?”

      “肯定很傷心,石頭都會(huì)了,老師不叫多著急呀!”

      “不對(duì),我好羨慕得紅點(diǎn)的小朋友。媽媽,我以后還要得好多小紅點(diǎn)。”

      “好,兒子,我們一起加油吧!”

      “耶!”

      石頭高興的吃飯去了。我在想:小小紅點(diǎn),用不了幾毛錢,但它的'作用卻是巨大的,積極向上的,孩子剛從幼兒園升到一年級(jí),學(xué)校的管理與幼兒園截然不同,孩子有許多不適應(yīng)的地方,他們很懷念幼兒園的三年生活,一年級(jí)的老師抓住孩子好動(dòng)的習(xí)慣,從幼兒的特點(diǎn)出發(fā),不呆板機(jī)械的教學(xué),而是想出許多適合孩子動(dòng)、靜結(jié)合的教學(xué)方法來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子逐漸從貪玩過渡到熱愛學(xué)校的集體生活,感受到書海的浩大無(wú)邊。所以呀,我認(rèn)為,紅點(diǎn)雖小,卻魅力無(wú)限!

    魅力的作文500字 篇2

      文成有雄偉的百丈漈,有風(fēng)景優(yōu)美的銅鈴山峽,有千姿百態(tài)的朱陽(yáng)九峰,有多姿多彩的泗溪河……最美的還是泗溪河。

      清清的泗溪河兩岸是長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶,綠化帶里種植著名花和名草。冬青和萬(wàn)年青是草,冬青可真像一個(gè)老壽星,年年都青春。萬(wàn)年青的壽命比冬青還高壽,如果萬(wàn)年青能給予人壽命,那么我們?nèi)祟惪沙伞叭f(wàn)年人”啦!

      綠化帶的花就更美了,有桃花、君子蘭、桂花、月季花、紫荊花……桃花笑著開放了,露出它那粉紅色的臉;君子蘭更有趣,白白的花瓣,大朵大朵的,像吹起白色的小喇叭;紫荊花最有趣,還沒來得及長(zhǎng)葉,就急著先開花了,小小的花兒在枝頭昂然怒放;月季花艷艷的花兒在枝頭盛開,顏色是那么濃,那么純,沒有一點(diǎn)雜色,簡(jiǎn)直像一團(tuán)燃燒的火焰;那星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花讓泗溪河彌漫清香。

      夜幕降臨,泗溪河兩岸的'燈光就亮起來,有紅的光、黃的光、綠的光……七彩的燈光照在水面上,水就變成彩色的了,就像七彩潭,美極了!只要水波蕩漾,倒影在水中的彩色光就彎彎曲曲,彩色光像在水中跳舞!

      泗溪河以它的美景吸引了越來越多的人們,在它兩邊的鵝卵石路上,有的人在垂釣,有的人在跳舞、有的人在閑聊,人們不時(shí)發(fā)出贊嘆聲:“這兒真美,不愧是我們文成人的驕傲!”

      泗溪河,你真美!你讓文成魅力無(wú)窮!

    魅力的作文500字 篇3

      中國(guó)的傳統(tǒng)手藝——“吹糖人”在古時(shí)遍布街頭,極受孩童的喜愛;而今,這門手藝幾近失傳、聞所未聞。可我卻在西安的某條小巷里和它相遇了……

      隊(duì)伍排成一條長(zhǎng)龍,與那小小的攤面顯得格格不入;旁邊立著一塊木板,用毛筆寫著三個(gè)大字——“吹糖人”。“哦,是吹糖人啊!”我沒見過,便想要一個(gè)。我拉了拉媽媽的衣角,在隊(duì)伍里站定。

      大家都伸著脖子使勁張望,我也不例外。那手藝人的動(dòng)作快而有序,幾下子便有一只小動(dòng)物從他手里“活”過來。因?yàn)橛锌搭^,所以等候的時(shí)間再長(zhǎng)也不覺得無(wú)趣。排到我了,他問我想要哪個(gè)生肖,我說“就要一只小豬吧!”“好咧!”他很爽快地應(yīng)和著。

      只見他從鍋中飛快地?fù)噶艘粓F(tuán)麥糖,搓成一個(gè)幾近圓的小球后,又用大拇指捅出一個(gè)小洞,放到嘴邊,輕輕一吹,一個(gè)透明的金色錐體便成形了。一團(tuán)毫不起眼的麥糖到了他手里,就像是施了魔法似的有靈性:這塊兒用小指頭往上一鉤、一按,是對(duì)豬耳朵;這塊兒輕輕一擠,嘿!是雙豬眼睛,還骨溜骨溜地轉(zhuǎn)呢!這兒呢?揪一揪,壓一壓豬鼻子出來了……十根手指頭在麥糖上飛速地舞弄著,花樣兒比按鋼琴鍵還美,我看入了神……“小朋友,這糖只能看不能吃喔!”做手藝的叔叔好心提醒我。

      我小心翼翼地捧著我的“小糖豬”,很光滑,有些微涼;迎著漫天的朝陽(yáng),幾近透明的`金色糖豬更耀眼了。小糖豬的前蹄勻稱修直,后腿肌肉分明,膘肥健壯;圓滾滾的身子配上四十五度角微昂的小腦袋,令人忍俊不禁。我對(duì)這只小糖豬簡(jiǎn)直滿意得不能再滿意,喜歡得不能再歡喜了!

      我將小糖豬捧在手心里,久久凝望著,摩挲著……欣賞著中國(guó)傳統(tǒng)手藝的魅力。

    魅力的作文500字 篇4

      星期天,我和哥哥乘小客車去萊西學(xué)習(xí)寫作文。

      在我身旁的座位上坐著一位阿姨和她的兒子。小男孩手里拿著一塊面包,一邊吃一邊聽媽媽教他背唐詩(shī)。阿姨念完一句,小男孩也搖頭晃腦、奶聲奶氣地跟著念:“鋤禾日當(dāng)午……”看到小男孩這么小就會(huì)念唐詩(shī),還念得有模有樣,旁邊的乘客都投去了贊許的目光。

      汽車一路往前開,小男孩手中的面包還沒吃完,大概是吃飽了吧。他手中的面包隨汽車的晃動(dòng),一些面包屑掉在自己衣服上。阿姨看了看,皺起眉頭說:“吃飽了嗎?不想吃了嗎?扔掉。看,衣服都被你弄臟了。”說著,順手拽過小男孩手中的面包機(jī),扔出了車窗戶。接著,她又叫小男孩背唐詩(shī)給她聽,小男孩嘟著嘴,結(jié)結(jié)巴巴地說:“鋤禾……日當(dāng)午,汗滴滴……汗滴……”看來他是想不起來詩(shī)句了,小臉兒漲得通紅,可憐巴巴地望著阿姨。阿姨帶著指責(zé)的口氣說:“是汗滴禾下土!”告訴我們糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,汗水都滴下來了。現(xiàn)在記住了沒有?”小男孩懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭,于是接著背到:“汗滴禾下土,誰(shuí)知盤中餐,粒粒……粒粒……”正要“大功告成”時(shí),又卡殼了。這下阿姨可真生氣了,點(diǎn)著小男孩的腦門說:“怎么老記不住?粒粒皆辛苦,就是告訴我們糧食來之不易,要好好珍惜。你腦袋里裝著什么東西,怎么就是記不進(jìn)去?”小男孩委屈地哭起來。車上一陣騷動(dòng),大家都投去異樣的'目光。

      也許那位阿姨感到車廂內(nèi)氣氛不對(duì),無(wú)意中看了看窗口,頓時(shí)羞得滿臉通紅。這時(shí),除了小男孩偶爾的抽噎聲、阿姨的安慰聲、車廂里安靜極了。

    魅力的作文500字 篇5

      等待的魅力如同那冰山的一朵雪蓮,使人驚詫。

      等待的魅力就像湖水中的一條蝌蚪,令人憐愛。

      等待的魅力正如那畫龍的點(diǎn)睛一筆,使人振奮。

      等待——美的化身。

      等待,即需要時(shí)間。蝴蝶經(jīng)過吐絲、化蛹等一段時(shí)間的等待最終沖破絲殼化身為美麗的完全體。倘若你經(jīng)不起等待,把它的絲殼提前撥開,它美麗的化身則會(huì)變?yōu)槌舐闹挥邪雮(gè)翅膀的死物。彩虹的出現(xiàn)則需要雨水的`沖刷,只有等待雨水的洗禮后,七色的彩虹才會(huì)散發(fā)出它應(yīng)有的魅力。如果等待的時(shí)間太短,彩虹則不會(huì)出現(xiàn)。美麗的蝴蝶和七色的彩虹都需要等待,可見等待的魅力,等待就是美的化身。

      等待——成功的基石。

      荊軻刺秦王。荊軻為了使刺秦的任務(wù)完滿完成,等待著他的同伴,然而王為了盡快殺掉秦王卻給他派了另一個(gè)人——一位莽夫。從此荊軻踏上了不歸之路。最后莽夫被嚇得倒在大殿上,沒能幫上任何忙,如果換作他的同伴,他的刺秦計(jì)劃將會(huì)天衣無(wú)縫。正是缺少了等待,他的計(jì)劃最后落空了。王悔之晚矣,早知現(xiàn)在何必當(dāng)初呢。省去了等待卻換來了失敗。等待使一個(gè)國(guó)家失去了最后反抗的機(jī)會(huì),可見等待的魅力,等待就是成功的基石。

      等待的魅力就是如此之大,它使蝴蝶和彩虹變成了美的完全體。使蝴蝶的翅膀如此之鮮艷,彩虹的顏色如此之豐富,稱之為美的化身一點(diǎn)都不過分。同時(shí)王的心急和未等待使他失去了最后反抗的機(jī)會(huì),直接導(dǎo)致了他國(guó)家的滅亡,如果他等待了,那將是另一個(gè)結(jié)果。

      等待的魅力是冰山的雪蓮,湖水中的蝌蚪,畫龍點(diǎn)睛之一筆,使人驚詫,令人憐愛,催人振奮。它的魅力就是這么大。

    魅力的作文500字 篇6

      春風(fēng)化雨潤(rùn)我心,一生無(wú)悔去贈(zèng)送。

      ——題記

      那一襲白衣,樸素的裝扮。稍微泛紅的臉頰上有著一抹不經(jīng)意的笑容,她面帶慈祥,眼神中流露著智慧的光芒。她,就是我的語(yǔ)文老師。

      還記得那一年嗎?我那時(shí)剛剛?cè)雽W(xué),七歲的我,懵懵懂懂。只記得,您用手輕輕握住我那稚嫩小手。一筆一劃的教我寫字,如果寫錯(cuò)了,只會(huì)有一句:“沒關(guān)系,再試一次。”這簡(jiǎn)單而又溫馨的話語(yǔ),烙印在了我那幼小的心靈之中。還記得,小時(shí)候?qū)懽窒矚g用左手。可是當(dāng)時(shí)您教的是用右手。那時(shí)的我不太會(huì)表達(dá),但您走到了我的跟前。好像明白了我的心思,用起了常人不習(xí)慣用的左手。為了學(xué)生,您甘愿付出自己拿寶貴的青春。在我每一本作業(yè)本生,都有著您的辛勤批改。每一次考試,都有您的鼓勵(lì)。是您,讓我明白了什么是‘隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’的道理。這就是她的人格魅力。

      您好似春雨,一次次滋潤(rùn)我的心田。小學(xué)三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我的失誤造就了全班的第二。但是您對(duì)我說的責(zé)備與批評(píng),而是對(duì)待任何事與物都要寬容。即使我們班的成績(jī)一直都是處于倒數(shù)的領(lǐng)域,可您并沒有因此放棄任何學(xué)生,而是更加努力的去幫助更多差學(xué)生。沒有一點(diǎn)歧視差學(xué)生的.意思。在您的世界中,沒有貴賤高低,只有平等。

      還記得,每當(dāng)講到邊塞詩(shī)時(shí),你的眼角總是發(fā)紅。逐漸成長(zhǎng)的我明白了那是您的思想情。因?yàn)槟募胰嗽诒本ぷ髟谔Vv到邊塞詩(shī),難免有一些思鄉(xiāng)情。您每次精彩的講課,都是您辛勤的付出,從而讓我們更好地獲取知識(shí)。是您教會(huì)我們,做任何事不要放棄,一定要堅(jiān)持到底。這就是她內(nèi)心的魅力。

      寫后小記:老師,您在我心里永遠(yuǎn)是那么美,我們大家永遠(yuǎn)愛您!

    魅力的作文500字 篇7

      魅力是含苞欲放的花骨朵婀娜多姿的輪廓,魅力是雄鷹展翅那蒼勁有力的果斷,魅力是雨中香茗飄來的淡淡余味,魅力是眉宇間血?dú)夥絼倳r(shí)的凜然正義。

      我想,魅力的氣息,來自汶川重災(zāi)時(shí),那些日夜奔忙的人們,當(dāng)大地顫抖,房屋垮塌,美麗的家園毀一瞬,那些善良的人們,日夜奔忙于一線的人們,奮不顧身的搶險(xiǎn)、救災(zāi),在廢墟中穿梭,在危險(xiǎn)中奔忙,在狼藉中尋找生命的希望,在縫隙中發(fā)現(xiàn)生命的蹤影,就算雙手早已磨出血,就算一直不吃不喝不睡,奔忙于忙于一線的身影,有些疲憊卻透出一股令人肅然起敬的凜然,那便是他們的魅力,一種凜然的正義,一種善良的氣息。

      我想,那便是魅力,當(dāng)十幾個(gè)大學(xué)生牽手在潮水肆意漫延的河流中,為救起另一個(gè)與他們毫不相關(guān)的人時(shí),他們的`那道風(fēng)景線,在茫茫的潮水中顯得格外刺眼,那奪目的光彩,在河水中央,令人心生敬意,可潮水無(wú)意,他們未能抵擋得任它的猖狂與肆意,于是在那時(shí)那刻,他們的防線被沖破,被洪水無(wú)情地扯斷,他們的魅力被永存,那種見義勇為,無(wú)畏犧牲的魅力,在歷史中打下永恒的烙印,感動(dòng)整個(gè)中國(guó)。

      我想,那也是魅力,那有如在雪山盛開的雪蓮,有如在群山中升起的朝陽(yáng),在耳畔朗朗的讀書聲來自大山的深處,有多少人在意山中那間茅草屋中,孩子們渴望的眼神,有多少人會(huì)關(guān)心山中的孩子是否有能力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,又會(huì)有多少人愿放棄自己光明的前程,來關(guān)注這群孩子的冷暖呢?我想,那便是山村教師的魅力,他們用愛心、用敬業(yè)、用無(wú)畏詮釋了魅力的真正的涵義,就像天使?jié)嵃椎某岚颍c(diǎn)亮了漫山遍野的花朵,喚醒了沉寂山谷的歡聲笑語(yǔ)。

      魅力從內(nèi)心而來,要用心靈去感觸,用情感去察覺,就如品茗一般,清心、靜心,你會(huì)感到魅力的存在。

    魅力的作文500字 篇8

      秋風(fēng)斜掃著落葉,眨眼間,冬,來了,她靜靜悄悄地來了。 初冬時(shí)節(jié),那片片的楓葉都被霜染成了一片火紅。一陣風(fēng)吹過,葉片就像一只只火蝴蝶似的隨風(fēng)飄落。紅葉覆蓋了整個(gè)大地,像給大地鋪上了紅色的地毯,看著讓人覺得滿眼是喜氣洋洋。 漫長(zhǎng)而寂寞的嚴(yán)冬提前來到了。

      清晨,寒風(fēng)凜冽,銀灰色的云塊布滿了天空,寒流滾滾,正醞釀著一場(chǎng)大雪。中午,天空中開始飄下雪花,零零散散的。晚上,雪越下越大。第二天起來,眼前出現(xiàn)一幅奇景:那青松的針葉上,凝固著厚厚的白雪,像是一樹樹潔白的秋菊。那落葉喬木的.枝條上裹著雪,宛如一件件白玉雕琢的精美藝術(shù)品。垂柳銀絲飄灑,千姿百態(tài)。灌木叢成了潔白的珊瑚叢,撲朔迷離。天很冷,整個(gè)世界仿佛是一只大冰箱,山冷得在顫抖,河凍得僵硬了,空氣也似乎凝固起來。

      可看著眼前的一切,恍若置身與童話世界中。你不再覺得寒冷。 小湖上,湖水早已結(jié)成了冰塊兒,好硬好硬。不知躲在水底的小魚是否也喜歡下雪呢?我傻傻地想著。想著想著,我仿佛看見湖底下,小魚們正手拉著手抬頭看冬景呢!冬天的太陽(yáng)還是有些溫暖的,中午時(shí)分,陽(yáng)光普照大地。

      湖面上,有些薄薄的冰開始慢慢地融化了。湖面上顯現(xiàn)出一些小洞,小洞逐漸擴(kuò)大。這時(shí),有些魚兒乘機(jī)游了出來,曬曬太陽(yáng),活動(dòng)一下筋骨…… 鳥兒們也出來了,它們一個(gè)個(gè)蓬松起羽毛,伸展開翅膀,故意在雪地上打了個(gè)滾兒,然后放開清脆的嗓子,縱情地叫了幾聲,一下子就飛到了旁邊的樹枝上。“啁啾,啁啾”,兩只小鳥站在雪地上熱情地絮叨了一陣子,便翅膀貼翅膀,飛進(jìn)了樹林子。不知是誰(shuí),身體像直升飛機(jī)似的,朝著雪地俯沖,這個(gè)小家伙,可真讓人替你捏了一把汗。鳥兒們也喜歡下雪啊。 哦,這就是冬的魅力!

    魅力的作文500字 篇9

      今天我看了一篇用成語(yǔ)連成的作文,很有意思。于是我又想:“何不用唐詩(shī)寫一篇作文,這樣不但能不過體現(xiàn)出中國(guó)古代唐詩(shī)的博大精深,文章還幽默風(fēng)起。”說干就干,經(jīng)過幾十分中的思索,一篇由鄙人創(chuàng)造的一篇驚天地,泣鬼神的,全由唐詩(shī)組成的超級(jí)無(wú)敵、美妙絕倫的文章問世了。

      前記:你現(xiàn)在生活在一個(gè)什么樣的環(huán)境中?是生活在一個(gè)臭氣熏天的工廠空氣,還是生活在污澤橫流的小河邊?如果你對(duì)你現(xiàn)在的生活不滿意的`話,那么你想生活在什么樣的環(huán)境中呢?現(xiàn)在就有鄙人為你提供一個(gè)優(yōu)雅、舒適的環(huán)境中,請(qǐng)隨我來到“唐詩(shī)”中……

      如果你是一個(gè)喜歡獨(dú)處的人,那么你可以住在“千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”的獨(dú)山老林中,那里的“山光悅鳥性,潭影空人心。”即使偶爾有朋友來了。也會(huì)是“空山不見人,但聞人語(yǔ)響。”實(shí)在是寂寞了,也可以“舉杯邀明月,對(duì)影成三人。”

      如果你是一個(gè)愛熱鬧人,你可以“夜泊秦淮近酒家”,因?yàn)槟抢铩敖贤鶃砣耍珢埙|魚美”即使是無(wú)人,也會(huì)有“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。”

      如果你是一個(gè)愛冒險(xiǎn)的人,你可以“征蓬出漢塞,歸雁入胡天。”那里有“云橫秦嶺家何在,雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”的難題在等著你,只是你的家人恐怕就要為你擔(dān)心了,因?yàn)椤胺榛疬B三月,家書抵萬(wàn)金。”

      如果你是一個(gè)意圖安穩(wěn)的人,你可以去看看“長(zhǎng)安大道連狹斜”。在那里你不用擔(dān)心吃不飽,因?yàn)椤颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”。如果你是迷路沒關(guān)系,因?yàn)椤皸l條大路通羅馬……”

      放下手中的筆,在心中不禁贊嘆:中華五千年,詩(shī)的文化真是“幸甚至哉,歌以詠志。”

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