（精選）二年級作文300字7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的二年級作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
我有一只小兔子，是媽媽給我過8歲生日時給我的禮物。
我十分喜歡這只小兔子，他有一身白白的毛，紅紅的.眼睛，短短的尾巴，還有長長的耳朵。耳朵里面是粉紅色的，還有一根根血管。真可愛!
暑假到了，我把它帶到了姥姥家。平時我進姥姥家第一件事問好，第二件事是和狗狗點點、毛毛玩。可今天我卻只顧著小兔子，弄得點點一直向小兔子叫。
每天，我都會拿一把草喂小兔子，有時我也會把它拿出來玩一會�？捎袝r它也不聽話。一天，我把它拿出來玩，可是它如同被放開的牛——跑了。我馬上起身追。2萬5千里后，我提著“站立品”上氣不接下氣地走了回來……
點點十分“愛”它。每當我把籠子提到那里，他就會扒籠子。有一次，兔子把尾巴伸了出去，點點立即咬了一口，兔子掉了好幾根毛。
小兔子，我想對你說“兔子兔子我愛你，就像老鼠愛大米！
二年級作文300字 篇2
【第1篇】
連綿的秋雨，把迷人的秋姑姑帶來了。天晴后，藍天白云，秋高氣爽。
一走進我們小區的院子里，我突然聞到一陣陣濃郁的香味。我問媽媽：“這是什么味道？怎么這么香��？”媽媽告訴我，這是桂花的香味。順著香味我們來到了桂花樹下。我看到樹上開滿了一串串淡黃色的桂花。小小的，就像小米粒似的。再往前走，滿院子的石榴樹上原來都是火紅火紅的花朵，現在已經變成一個個的石榴了�，F在的石榴是綠色的`，就像一顆顆綠寶石，再過一段時間，等石榴成熟了，就會變成一盞盞紅燈籠掛在樹上。
秋天真是一個迷人的季節啊。
【第2篇】
秋天到了，我們也開學了，又要見到親愛的老師和同學們。
天空分外晴朗，白云也綻露出笑容，站在草原上放眼望去，小草們也脫下了綠衣裳，換上了黃燦燦的秋裝，就像置身于金色的海洋。
樹林里，銀杏樹的葉子像一把把小蒲扇在給人們扇涼呢！楓樹長出了一雙雙紅色的手掌好像在給人們招手呢！風把樹葉卷起時，傳來“嘩嘩”的聲音，地面上金黃的落葉好像大樹媽媽給小蟲子蓋上了一層厚厚的被子。
秋天，是多么的迷人��！讓我們共同享受迷人的秋天吧！
二年級作文300字 篇3
藍藍的天空，太陽公公已經早早起床，把金光閃閃的陽光灑向天空，在天空中有一朵美麗的白云，在白云上面有一個云娃娃，它一個人在云層上面，覺得很孤單。
它看著身邊飄來飄去的白云，不禁冒出了一個想法。云娃娃用云朵做了好多東西。
它做了一頭大象，微笑著，張大了嘴巴，長長的鼻子好像要給自己洗澡。
云娃娃又做了一只兔子，雪白雪白的，伸直耳朵瞪大了眼睛，伸直了腿，就象它準備要跳起來跳到地上。
云娃娃又做了一個雪人，雪人頭上戴了一個又長又瘦的.帽子，好像要去表演魔術了。雪人有一個又胖又高的身體，又好像在開開心心地散步。
有一朵像一只昂首挺胸的雄鷹，它挺著胸飛來飛去，好像在說：“我多帥��！”
云娃娃從這天以后有了小伙伴了，再也不孤單了。
二年級作文300字 篇4
幸福不是你給他給我給的，而是靠自己爭取的�，F在你過的很幸福你就要好好珍惜現在的美好時光。
幸福的味道是甜的是美麗的宛如一幅幅風景畫。
其實，我想要的幸福，就是有父母再身邊陪伴，還有自己的伴侶。但我現在什么都有，我應該好好珍惜現在我們一家人喜樂融融的時候。我的父母們不管他們工作多繁忙，都會陪著我，賺了點錢就給我用，讓硪過著無拘無束，衣來伸手的日子。但是我心里想我應該為父母做些事，不是一天到晚用他們辛辛苦苦賺來的.錢，花了很心疼。懂得自己賺錢自己用，而不是天天看到父母們繁忙的工作賺錢為了我。父母們為了花錢給我讀書真是掏心掏肺，我知道自己的書根本讀不好，但父母們不放棄，還是每天花錢給我補習功課。讓我成績提高。父母們你們累了，可以停停手對我們放放手。讓我們這些孩子為你們做些事了。我不想你們每天辛苦，想你們歇息一下坐坐讓孩子們服侍你一天，讓父母們過幸福的一天。
幸福是甜甜的，溫暖的，三口人坐在一起吃飯，孩子們需要這種生活。
二年級作文300字 篇5
可惡的蚊子老兄：
最近還混得好吧？有沒有被“洗-腦殼？”
提到那件事，我就來氣。那是一個月黑風高的.夜晚，我洗了臉，刷了牙，泡了腳，就準備上床睡覺了。不一會兒，我便進入了甜蜜的夢鄉。不知是哪陣風把你們給吹來了？“嗡嗡”地在我耳旁飛來飛去。我沒理會你們，便又進入了甜蜜之夢……
第二天，我起了個大早�！鞍�！”我感覺身上好像有人在幚我“撓癢癢”，我連忙挽起袖子，哇噻!手上起了好多大包啊！真是你們干得“好事兒”��！哼，不過我已經想到了怎樣送你們“入地獄”，哼哼，我一定要發明一種“滅蚊噴霧劑”，往你們身上噴一下，o(∩_∩)o...哈哈！你們到時候就“洗白”咯！
祝：
一路順風（半路失蹤），笑口常開（笑死活該），福如東海（全家跳海），壽比南山（瘦成餅干）。
你們的“頭號大敵”王遠逸
XX年3月23日
二年級作文300字 篇6
爺爺家養了一只畫眉鳥。
畫眉鳥有一對黑色發亮的眼睛，它的眼睛外面有黃色的圈，好象是誰用彩筆畫的一樣，非常美麗、好看。它的嘴巴是金黃的、又長又尖，披著一身烏黑發亮的的`羽毛，兩只靈巧的小爪子總喜歡在木杠上蹦上磞下的。
它吃食的樣子非常有趣，你把一只面包蟲放在籠子邊上，只見它先歪著頭仔細觀察，等沒動靜了就猛得伸長脖子把蟲子叼起，然后它的脖子一伸一縮，眨眼間就被吃掉了，
多靈巧呀！它還有一個特殊的本領就是會說話。你看它高興地時候能像鸚鵡一樣，你說什么，它就跟著學說什么，它不但會唱歌，還會叫我的名字呢！
你看，這只能說會道的畫眉鳥棒不棒。
作文評語：文章中小作者通過對畫眉鳥的描寫表達了對畫眉鳥的喜愛之情。文章結構合理，采用總分總的格式，作者在描寫畫眉鳥的外貌時采用比喻的修辭手法語言生動活潑比如“畫眉鳥有一對黑色發亮的眼睛，它的眼睛外面有黃色的圈，好象是誰用彩筆畫的一樣，非常美麗、好看。它的嘴巴是金黃的、又長又尖，披著一身烏黑發亮的的羽毛，兩只靈巧的小爪子總喜歡在木杠上蹦上磞下的�！�
二年級作文300字 篇7
真糟糕，我們今年換了一位新語文老師，這位楊老師和以往的語文老師不一樣，四十幾歲的樣子，花白頭發，高高的個子，樣子不算討厭，就是脾氣有點古怪。
上第一節語文課，老師竟然讓我們讀課文后自己提問題，自己解決問題，這可難壞了我們。我們那會提問呀，我們習慣了老師提問，我們回答。大家一時不知所措，有幾個膽大點的同學試著提了幾個問題，楊老師立即大加表揚，這一下同學們勁頭可高了，爭著提問。老師把一些和本課有關的'問題寫在黑板上，讓同學們自己解決，也可以討論解決。我第一次體會到自己提問，自己解決問題的快樂。
楊老師的古怪不僅僅表現在課堂上，平時他很少正面回答我們提出的問題，總是喜歡說“再想想吧”、“應該怎么辦呢”、“可以討論一下”這些話來應付我們。可是說來也真怪，同學們還是喜歡問他，雖然他很少告訴我們答案，可是問題答案也大都自己解決了。
慢慢的，我們大家還有點喜歡這位怪老師呢！
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