難忘老師作文（大全3篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的難忘老師作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘老師作文 篇1
老師，謝謝你對我們所有同學們的愛，我們一輩子都不會忘記的！
老師，你作為我的小學老師，從一年級一直帶到五年級，都是我們的班主任，發生了有許許多多的讓我們感動的事。
記得在三年級的時候，陳老師親自組織我們班去少昊陵春游，從組織到安全以及行走路線都是您一個人安排的，爬少昊陵的安全問題，更是經過您的精心布置。一路上，老師您一直鼓勵我們向前走，最終到達終點。最后要離開少昊陵時，您還親自點名，以防有同學落下。
還有一次，更讓我銘刻在心的是在今年元旦晚會。下午，我們布置好教室等同學到齊后，我們開開心心的開起了晚會，而您卻在辦公室里為我們做奶昔，一直忙活著。做好奶昔后，接著，讓同學把您的戰果首先讓我們來分享。
在今年的運動會上，我們在陰涼下吃著零食看比賽，您卻一聲不吭地在后面的`石頭臺子上批改我們的作業，真是太辛苦了！
在五年級的時候，老師帶著我們去九仙山等一些山去旅游，也讓我們一起去操場上跑步，老師竟然有一回跑了三十圈，真是敬佩！
現在到了六年級，老師依然帶我們班，真是好啊！老師現在依然還是對我們笑瞇瞇的，從不過度的懲罰，只是讓我們記住下回不再犯了。每次誰為我們班做了貢獻，老師都會給我們一本本子作為獎勵。
陳老師是我最難忘的老師！
難忘老師作文 篇2
自古以來，老師在人們心中都是占據著無比崇高的位置。他們無私奉獻，把自己的知識全部傳授給自己的學生，毫不猶豫；他們給予學生的鼓勵，在學生的成長中，將自己化作一座拱橋，讓學生面對困難，永不退縮，勇往前進；他們鞠躬盡瘁，把自己的作息時間貢獻給自己的學生，及時備課到深夜，也不讓自己的學生知道。而我的老師——胡老師正是這么一個老師。
我們班和胡老師非常有緣分，胡老師以前都是教一年級，而這次她第一年教六年級，就是教我們班。但是我們非常頑皮，對這位慈祥的老師滿不在乎，但是后來我們開始漸漸被她打動了：我們發現原來的'胡老師臉上是沒有倦容，但是自從教我們以后，她額頭上慢慢的顯出幾條皺紋，顯得非常憔悴，但是老師還是強打著精神，堅持給我們上課，我們帶著疑問詢問班主任，她說：“胡老師為你們改作業，備課到深夜，得不到充分的休息，所以……”當時我們都驚呆了。
還有一次，胡老師的女兒發高燒了，她為了能照顧她的女兒，又要給我們上課，每天給我們上完課后，又趕到醫院照顧她的女兒，從學校到醫院都要走了幾趟。每次，回到課堂上給我們上課，我們都能聽到她氣喘吁吁的聲音。
胡老師，這個名字是多么親切，我想真心的對胡老師說：“胡老師，謝謝您。”
難忘老師作文 篇3
老師，您知道嗎？您不僅是我的老師，還是我最知心的朋友。您不僅向我們傳授了知識還教會我做人的道理。
記得那一個烈日當空的夏天，其中考試卷發下來了。當看到語言卷上那鮮紅的79、5分時，我簡直不敢相信自己的眼睛，我怎么會考出這么低的分數？我強忍住淚水，不讓它流出來。終于熬到了放學，我默默地坐在那里，回想以前取得好成績的喜悅。想著想著，強忍的淚水終于流了出來。這時，一雙溫暖的手落在了我的肩上，我連忙擦開眼淚，回頭一看，是朱老師。朱老師親切地說：“你來一下我的'辦公室。”
我傷心的走進朱老師的辦公室，老師似乎明白了我的心在想什么。老師說：“千萬不要灰心，不要喪氣。我知道你盡力了，我不怪你。”老師見我還是很傷心，又說：“難道你自己要把自己擊垮嗎？一次挫折，一次困難算得了什么？通往成功的道路從來就不是一帆風順的！你知道那些奧運冠軍是怎么拿到得嗎？靠的是什么？是努力。人，剛出生的時候都平等的。那為什么有人富貴，有的人平凡。是因為那些富貴的人努力。命運是把握在自己手上的，你知道嗎？”我看著老師的目光，那眼睛里充滿了對我的鼓勵和期望。頓時，我心中的那把堅固的鎖終于解開了，自信又回到了我身上。我說：“老師，我知道了。”老師點點頭，我開心地跑回家了。
這一句話，一直都銘記在克的心中，讓我終生難忘。
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