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    分享的作文

    時(shí)間:2024-09-23 12:47:57 分享

    分享的作文常用(4篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的分享的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    分享的作文常用(4篇)

    分享的作文 篇1

      今天,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裁唇小?-8’婦女節(jié)?”媽媽摸了摸我的頭,笑了笑說(shuō):“‘3-8’婦女節(jié)是女生的節(jié)日,就跟‘六一’兒童節(jié)是你們的節(jié)日一樣!边沒(méi)等我問(wèn)完,媽媽就去廚房忙著做菜了。

      我只好跑去問(wèn)爸爸:“爸爸,為什么會(huì)有‘3-8’婦女節(jié)?”爸爸微笑著說(shuō):“這是在提醒大家要關(guān)心、愛(ài)護(hù)女生,就像在這家里,我們爺倆要保護(hù)好你媽媽?zhuān)屇銒寢屘焯扉_(kāi)心!迸,原來(lái)是這樣!對(duì)了,每年兒童節(jié),媽媽都會(huì)送我禮物,這回的“3-8”婦女節(jié),我也要送給媽媽一份禮物,給她一份驚喜!

      “3-8”婦女節(jié)那天,我會(huì)早早地起床,自己穿好衣服,系好紅領(lǐng)巾,跑到媽媽床邊,親一下她臉頰,喊她起床。“3-8”婦女節(jié)那天,我會(huì)更加認(rèn)真聽(tīng)課,積極發(fā)言,因?yàn)閶寢屜矚g愛(ài)讀書(shū)的孩子。放學(xué)后,我會(huì)讓爸爸帶媽媽和我去公園,因?yàn)閶寢屨f(shuō)她喜歡公園里的秋千。每次蕩秋千的.時(shí)候,媽媽都很開(kāi)心。晚上睡覺(jué)前,我會(huì)讀一篇童話故事給媽媽聽(tīng),媽媽說(shuō)過(guò)她跟我一樣喜歡聽(tīng)故事。

      這就是我的“3-8”婦女節(jié)大計(jì),爸爸說(shuō)媽媽一定會(huì)很喜歡,嘿嘿,他還夸我有點(diǎn)小爺們的樣子了。

      媽媽?zhuān)?-8”婦女節(jié)快樂(lè)喲!

    分享的作文 篇2

      每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,有的是學(xué)校操場(chǎng),有的是安靜的圖書(shū)館,有的是學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,而我的樂(lè)園是我家后院的那一大片菜園。他雖然樸實(shí)無(wú)華,但是卻成為了我和妹妹的樂(lè)園。

      春天,油菜花開(kāi)了,那一片油菜花,黃澄澄、金燦燦,我經(jīng)常和我的小伙伴們一起,在這片油菜花中捉蝴蝶,不過(guò)結(jié)果卻是“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”。

      夏天,各種營(yíng)養(yǎng)的蔬菜被我和媽媽種到了菜地里,我們總是能吃上新鮮的'天然綠色蔬菜。比如黃瓜、西紅柿、豆角。最有意思的是給蔬菜澆水,那可真是歡樂(lè)!我和妹妹兩個(gè)人給蔬菜澆水時(shí),我故意給妹妹腿上撒點(diǎn)水,然后他又給我灑水,我倆互不相讓?zhuān)谑且粓?chǎng)灑水大戰(zhàn)就此開(kāi)始了。

      秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。南瓜成熟了,我和媽媽抬著一個(gè)大南瓜放到了廚房,茄子也換上了紫色的衣裳。這茄子味道可真鮮呢!

      冬天來(lái)了,當(dāng)我去查看我的樂(lè)園時(shí),發(fā)現(xiàn)樂(lè)園已經(jīng)蓋上了一條厚厚的白色棉被,沉沉地睡去了。瑞雪兆豐年、明年它一定能結(jié)出更多鮮美的蔬菜。

      我愛(ài)這片樂(lè)園,我愛(ài)他的一年四季。

    分享的作文 篇3

      我的家鄉(xiāng)在山東省一個(gè)美麗的海邊城市——日照。這里有山有水,是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的城市。這里空氣清新,曾當(dāng)選為最適合人類(lèi)居住的城市。我為生活在這樣的城市而感到自豪!

      日照的海,很藍(lán)很藍(lán)。天、海連為一體,一眼望不到邊。眼前的大海里,每個(gè)人都那么渺小。海邊沙灘的沙子里夾雜著許多漂亮的、形態(tài)各異的貝殼,還有像鵝卵石那樣的.小石頭,踩上去滑溜溜的,好玩極了!海灘上有一些小小的洞孔,那有可能是蟹洞哦!有一次,我站在沙灘上,突然覺(jué)得腳底癢癢的,我把腳抬起來(lái),原來(lái)是一只小螃蟹,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住了這只螃蟹。海水更是樂(lè)趣十足。我用最舒服的姿勢(shì)躺在游泳圈上,既可以看到其他孩子打著水花嬉戲,又可以防止我自己?jiǎn)艿剿?/p>

      日照的海很美麗,家鄉(xiāng)的山更令人陶醉!在羅圈鄉(xiāng)宅科店鄉(xiāng),那里有一座不出名的山,據(jù)老一輩人講,因?yàn)樯筋^有些歪,所以叫“歪頭山”。我、爸爸媽媽和同學(xué)李邁、他的爸爸媽媽、表弟一起爬上了山。山上有許多栗子樹(shù)、山楂樹(shù)、柿子樹(shù),李邁的爸爸拿著一根棍子打下一個(gè)柿子,我們仨小孩爭(zhēng)先恐后地?fù)屇莻(gè)柿子。李邁也拿著棍子打柿子,他使勁的打了幾下,柿子像雨點(diǎn)一樣噼里啪啦地掉下來(lái)。我說(shuō):“李邁,別打得那么快,萬(wàn)一掉到你爸爸的頭上,小心你的屁股就要開(kāi)花!”“哈哈哈……”大家都笑起來(lái)。李邁一個(gè)不小心,棍子砸到了我的頭上,我大叫:“哎呦!”“嘎嘎嘎!……”不知是誰(shuí),笑得像鴨子。趁他們笑著,我偷偷拿出一個(gè)柿子,剝開(kāi)深橙色的柿子皮,露出軟軟的柿肉來(lái),我剛咬下一口,就感覺(jué)舌頭都要被麻掉了,我吐出這麻死人的柿子,把柿子扔掉了。在一些小山坡上,我還發(fā)現(xiàn)了野山莓。野山莓小小的,形狀嬌小可愛(ài),吃起來(lái)味道像嚼沒(méi)了味的口香糖,有一種特殊的感覺(jué)。下山的路上,我們看到一棵酸棗樹(shù),上面有許多酸棗,我摘下一個(gè),掰開(kāi)一看,里面已經(jīng)干干巴巴的了。我還采了很多野花,紅的、藍(lán)的、紫的、白的、黃的,漂亮了極了!

      日照的人更好,熱情好客,每年都吸引了全國(guó)各地的游客和外國(guó)朋友來(lái)到日照,還有許多外地人因?yàn)橄矚g日照而在這個(gè)美麗的城市長(zhǎng)期生活。

      我愛(ài)日照的山,我愛(ài)日照的水,我為自己是日照人而感到驕傲。我真誠(chéng)祝愿日照的明天更加美好!

    分享的作文 篇4

      人生之路道阻且長(zhǎng),處處有困苦又處處有美景。在漫步于美景之中時(shí),有人會(huì)叫上別人一同欣賞,若在困苦之中前進(jìn)時(shí),有人會(huì)走進(jìn)別人的道路助其渡過(guò)難關(guān)。這就有了這兩個(gè)詞:分享和分擔(dān)。

      在人生之路上,分享如錦上添花,給人以快樂(lè)和幸福;分擔(dān)如雪中送炭,給人以欣慰和力量。錦上添花固然好,但在別人處于困苦之中時(shí),你是否能伸出雙手,分擔(dān)他們的苦難。學(xué)會(huì)雪中送炭,敢于分擔(dān),做行路人身旁的明燈。

      一只海鷗的飛翔是華麗的,強(qiáng)勁的雙翼切割著空氣,一個(gè)又一個(gè)完美的滑翔。而然,在海鷗群中則是另一副樣子,海鷗間不存在分享和禮貌,只有嫉妒與競(jìng)爭(zhēng)。如果你在一只海鷗的'腿上系上一根紅絲帶,那就等于判它死刑,其它海鷗會(huì)攻擊它,讓它皮開(kāi)肉綻-,死于非命。他們絲毫不會(huì)分享,更不會(huì)分擔(dān),可見(jiàn),在當(dāng)今社會(huì)中,要是沒(méi)有了分享,這個(gè)世界會(huì)變得多么可怕。

      一只雁的飛翔是黯然的,孤苦無(wú)依。但在雁群中又是另一番景象了!癡”字形的雁陣可比大雁單飛時(shí)快上71%,但作為領(lǐng)頭的大雁卻要承受絕大部分空氣阻力,但它們敢于分擔(dān)。每過(guò)幾分鐘,領(lǐng)頭的大雁就會(huì)換一次,每一只大雁的分擔(dān),促進(jìn)了雁群的效率,提高了雁群的耐力。可見(jiàn),分擔(dān),有時(shí)也是在幫助我們自己。

      在轉(zhuǎn)型期的中國(guó)社會(huì),像海鷗一樣毫無(wú)分享之念,更無(wú)分擔(dān)之責(zé)的人更是頻頻出現(xiàn)在我們的視線之中,它們輕則自私自利,無(wú)論何事都是一副漠不關(guān)心的樣子;重則落井下石,傷害他人。他們是眾多事件中冷酷的看客,也是他們的存在,讓我們不停的反思。但我們也看見(jiàn)了我們身邊分擔(dān)他人之苦的大雁們,他們善于分享,給人以溫暖,敢于分擔(dān)給人以安慰。

      戴安娜王妃曾到醫(yī)院慰問(wèn),她和病人們親切的握手,一同分享生命之美,對(duì)王妃這等身份的人來(lái)說(shuō),這等分享是難能可貴的。特蕾莎修女盡其一生分擔(dān)他人的苦難,救助無(wú)數(shù)在痛苦中煎熬的人民。她們?nèi)绱笱阋话愕男亟,給了多少人希望。那么,在生活中,面對(duì)他人之時(shí),我們是分享,還是分擔(dān)?

      分享,還是分擔(dān),這是一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)人人都共享美好事物,歡聲笑語(yǔ),固然是一片欣然之景,但如果沒(méi)有分擔(dān),當(dāng)分享之物不再存在或失去價(jià)值,那么也許只是人作鳥(niǎo)獸散,敢于分擔(dān),善于分擔(dān)定是讓一個(gè)圈子長(zhǎng)久存在的必要條件。

      在清風(fēng)中分享,不做自私的海鷗,在逆風(fēng)中分擔(dān),成為領(lǐng)頭的大雁。分享和分擔(dān),其實(shí)不難做決定。

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