五年級的作文（合集5篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
我特別喜歡看科普書和沈石溪的動物小說，而我爸爸媽媽也十分支持我看課外書，所以每個周末我都會去買一兩本書來滿足我看書的欲望。
當然這個周末也不例外。到了書店，我選了《福爾摩斯探案》和《狼王夢》。
我看過一些懸疑類的電影或電視劇，所以我也想試試自己有沒有能力根據(jù)線索破案，于是我選了《福爾摩斯探案》。
我們班里很多同學都看過《狼王夢》，可是我每次都沒有借到，這次我終于在書店找到了，所以我毫不猶豫的拿在了手上。
我正捧著這兩本我喜歡的書準備跟爸爸一起去結(jié)賬，爸爸忽然對我說：“澤潤，你都五年級了，可冰心、魯迅、巴金這些文學家的.小說你都還沒有看過，甚至沒有接觸過，這次你挑一本看看吧！”
“可是我已經(jīng)挑了兩本書了。”我對文學十分反感，因為我覺得那些文學書中用的詞語很多都是文言文之類的，現(xiàn)在不常接觸到，我有點看不懂。
爸爸非給我挑了一本《駱駝祥子》，既然買了，我就報著試試的心態(tài)看完了這本文學書，我看了之后，居然感覺別有一番風味，那些看不懂的詞也可以用聯(lián)系上下文的方法來理解。自從有了這次的經(jīng)歷之后，我又買了許多類似的書，像《繁星·春水》、《荷塘月色》等等。
就是這次經(jīng)歷，讓我接觸并了解到了文學作品，也讓我漸漸喜歡上了文學作品，而現(xiàn)在，我的書桌上擺著很多這種書籍。
五年級的作文 篇2
我家有個可愛的小烏龜，叫奇奇。 奇奇全身是褐色。它有著一雙像小珠子似的眼睛。嘴巴很大，每次吃飯時，它都張大嘴巴“啊嗚”一口把飯吃掉。它身上有一個又大又重又很硬的貝殼，就像是“保護障”。只要一有動靜，它就會把頭和四肢縮進貝殼里。
小烏龜走起路來慢吞吞的.，別人總是笑話它，但是我對它有一種敬佩的感覺。因為，小烏龜身上的貝殼又大又重。小烏龜?shù)纳眢w很小，居然還能支撐得住，我覺得很不可思議。
它真是個可愛的小精靈。
五年級的作文 篇3
在我們學校門口，志愿者到處都是，他們?yōu)槲覀兇蠹姨峁o償?shù)膸椭Ｎ覀兇蠹叶己芨屑に麄儭Ｓ幸淮危且荒涣钗矣诚筇貏e深刻。
我們學校門口有一條馬路，汽車、電動車川流不息，隱藏著許多危險。校門口站著兩位志愿者，這兩位叔叔的身體差別真大，一個高高瘦瘦，一個矮矮胖胖，他們做的好事，多得數(shù)不過來。
那天天氣特別炎熱，氣溫高達39度。中午一放學，學生們像蜂窩一樣涌了出來。我看到校門口兩位叔叔熟悉的身影。他們正在學校門口站崗，太陽直射在他們身上，汗水順著他們的.臉頰流了下來。
這時，我看到有一個一二年級的小妹妹正準備過馬路。突然，一輛大車飛馳而過，把妹妹嚇得連忙往后退，接連幾次，小妹妹過馬路都失敗了。那位矮矮胖胖的叔叔小跑過來，用他那胖墩墩的身軀，擋住了這邊道路車輛的來往，另一位高高瘦瘦的叔叔牽住了妹妹瘦小的手，想帶她過馬路。但是妹妹被剛才的大車嚇壞了，一直不肯過馬路。這時，他蹲下來對妹妹說：“你看，這位叔叔把這一排的大車都給擋住了，不用怕。再說，你看我這么高，汽車也不敢過來對不對？”
妹妹心有余悸地點點頭，像螞蟻散步一樣，一小步一小步地挪動著，旁邊的車等得有些不耐煩了，打開窗戶喊道：“喂，快點，我還趕時間呢！”胖大叔笑咪咪地說：“再等等，再等等，她嚇壞了！”司機只好把頭收回去了。兩位叔叔一直把妹妹護送到馬路對面才回來。
看著他們頭上汗如雨下，吸著尾氣，還這么認真地做著好事，我想，他們肯定累壞了。周遭的家長都對他們贊不絕口。
贈人玫瑰，手有余香。我相信在關(guān)愛別人的同時，自己也會獲得快樂！
五年級的作文 篇4
我的朋友中我和我最好朋友就是xxx了。
有一次，我記得剛認識我的朋友，xxx的時候是在五六班倒數(shù)第一排，我看到他們幾個素不相識，但是聊的很開心，很想融入到里面，可是我很靦腆，我不愛去跟人家說話，誰知道他主動的跟我說話？說你叫什么名字？我說你就叫我趙云吧，他說可以，他最喜歡開玩笑笑起來的樣子很漂亮，大大的眼睛大大的嘴巴，一雙濃濃的眉毛單眼皮高高的真漂亮。
過了幾十分鐘，我融到了里面去認識了兩個男同學，兩位女同學，他們成為最好的朋友，我知道了，我們的友誼是多么的重要，我們幾個玩的.很開心，也很好。
后來我們又相處了一年的熟悉了對方成為了真正交心的朋友，六年級了……可想而知，就是要分初中了xxx說你想分到哪啊？我說我還不知道他說哎呀，你想去哪？我就跟去哪反正我不會離開你的！
我記得有一次我哭了，他就抱著我說沒事兒沒事兒，誰把你惹哭了？我去打他，你要是還哭，我還去打他，讓我真的，很感動。
這才是真正的友誼，誰說不是呢？
五年級的作文 篇5
出院后我沒有回家，到了弟弟家休養(yǎng)。家中只有爸爸、媽媽和我三人。而我已然成為他們生活的中心。操心著我吃什么，怎么吃，我成了名副其實的米蟲。那日到街上采購些書籍及十字繡，東西不是很多，我要拿父母卻不讓。我想到了上下火車時，兩個重重的大包，我要拿一個，母親怎么也不愿意，看著矮小的母親一個人拖著行李倔強的吃力的走著，讓我濕了眼框。幼時頑劣的我從來不會去記住那些有關(guān)父母的溫暖的'記憶，總是一有機會就往外跑，直至上大學后，也成天光顧了玩，很少想到父母。只是偶爾回家，幫父母干活時，才能覺著父母的不易。
慢慢的我們都長大了，父母卻一年比一年老去，在我們面前沒有了我們年少時的“威風”，干什么事情總是要和我們商量，聽取我們的意見，我們反過來成為了他們的主心骨。而他們也舍棄了生活了幾十年的老家，跟著我們幾個子女，一會在弟弟家一會在我家，幫弟弟帶小孩，到我家照顧我。他們忙的不亦樂乎，而我們也理所當然的享受著他們的照顧。直到這次，我才發(fā)現(xiàn)他們似乎也在害怕，害怕他們成為了我們的負擔，害怕一室的寂寞……弟弟把小侄女帶走后，沒事可干的媽媽總是四出去打聽可以干的活，想要出去打工，我們怎么也不愿意，我非讓媽媽到我家去。
那天我和媽媽在家，她說你看你們都走后，我一個人在家干什么？是啊，面對一室的寂靜，目不識丁的媽媽能干什么呢，除了打掃衛(wèi)生、做飯，已年老的媽媽能干什么呢？我楞住了，久久不語，心生生的疼了起來……我親愛的父母啊！
【五年級的作文】相關(guān)文章：
歡慶六一五年級作文04-07
(精選)五年級作文04-11
五年級作文[精選]08-17
五年級的作文（經(jīng)典）09-11
[精選]五年級的作文07-26
五年級作文08-17
五年級作文（經(jīng)典）04-24
五年級作文08-16
五年級的作文【精選】10-03
[經(jīng)典]五年級作文11-09