同桌的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的同桌的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的作文 篇1
由于制度問題和俺的問題，所以俺有時(shí)一個(gè)月?lián)Q五次位置，因此，俺和很多同學(xué)做過同桌了。不同桌具有不同氣質(zhì)，例如：詩人氣質(zhì)，也有流氓痞子氣質(zhì)。不過俺真正要寫的可不是上面幾種人，俺要說得以下這幾個(gè)同桌。
干君
“干君”聽起來像男生名字，由于俺班還有一個(gè)徐君，我一開始就搞混了。不過當(dāng)她成為俺同桌之后，俺立即分清了，坐在俺邊上的是干君。干君人不高，不過她幾個(gè)姐妹都叫她“干姐”。她那幾個(gè)妹妹都比她高多啦。她問了我出生日期再和她的一比她小，然后她說俺叫她干姐，她諄諄誘導(dǎo)，差一點(diǎn)讓我叫出來了。不過，俺還夠堅(jiān)強(qiáng)，所以現(xiàn)在還叫她干君。干君人很好，俺平時(shí)什么需幫助的，她總會(huì)想法子幫俺。有一次，俺要她幫俺買零食，她開始不肯，俺就知道她心軟，果然沒費(fèi)三分鐘口舌，她就跑到店里去了。她平時(shí)對(duì)俺總是加以管教，上課總是要俺認(rèn)真聽講。看課外書時(shí)，她便搶去；俺打瞌睡時(shí)，她便突然一推，嚇得俺幾次差點(diǎn)叫出聲。不過她成績(jī)沒有我好，她問俺這個(gè)樣子怎么學(xué)得比她好，俺便自豪對(duì)她傳授“經(jīng)驗(yàn)”。她很認(rèn)真地聽，差點(diǎn)認(rèn)俺當(dāng)師傅了。盡管天天她笑著，不過我還是看見她哭了一次。那是在午睡過后，我先醒了，看見她哭了，俺推了推她，她起來了。我輕聲問她怎么了，她告訴我她夢(mèng)見她那個(gè)小時(shí)候已經(jīng)夭折的小妹妹。她說她父母只有她一個(gè)子女，她特別孤單，要我一定好好對(duì)待弟弟妹妹。她擦干眼淚問我每個(gè)月回家買東西給弟弟沒有，我說沒有，她拿出了五塊錢給我，我問作什么？她說給他們買些香蕉吧！我沒肯要，她硬要給我，我只好臉紅地收了下來。唉有這么個(gè)善良的同桌怎么不令人懷念呢？
Liner
俺的同桌Liner本名艷玲，性別是女。俺見她名字太長(zhǎng)了，便問俺可否叫艷玲，她同意了。俺叫了一陣子過后還感到長(zhǎng)了，俺問可否叫她玲，她又爽快同意了。最后俺叫她Liner，她說這名字好聽，于是俺也叫得順口，于是一直聽到了現(xiàn)在了。俺從上面一件事就知道她人好也好欺負(fù)，所以她做錯(cuò)什么事，俺總拿她死貶。不過她笑嗬嗬的，俺貶她也沒用。她那寬容性格反而讓俺養(yǎng)成愛貶人習(xí)慣。唉，記得Liner在買耳機(jī)那次俺準(zhǔn)備幫她一下順便修修俺的形象，誰知她會(huì)貶我沒用。她買的那個(gè)破耳機(jī)沒用兩天磁頭壞了，俺陪她去換耳機(jī)。先聽她和那老板羅嗦一半天也沒用，俺回過頭叉著腰板著臉對(duì)那老板說：這樣破機(jī)子你也賣。好在我一句讓老板氣低了些。俺接著理直氣壯地叫著，雖然不關(guān)俺的事，可俺顯得十分氣憤。最后老板同意加十塊錢換臺(tái)新機(jī)子。到了班上，我剛夸自己她就貶我了。平時(shí)Liner總買零食吃，怪不得她有點(diǎn)像panda，Liner做事不大認(rèn)真，不過挺有恒心。一次我跟她說好了每天下午自習(xí)課學(xué)英語，開始了幾天我就有些堅(jiān)持不下去。她總勸我堅(jiān)持，我最后堅(jiān)持了兩個(gè)月，我從來這不么恒心過！看起來挺文靜的Liner喜歡和人掰手勁（當(dāng)然和女生）喜歡比拳頭硬（當(dāng)然和我，不好意思）。一次放假后，居然看見她在網(wǎng)吧里，嗯，我說：“Liner你挺愛玩的嘛，”她朝我笑了笑便頭栽進(jìn)電腦了。
鋒兄
那家伙上課很無聊，便伸出手在頭上摸，摸出個(gè)虱子。他想出一個(gè)玩法，用鋼筆滴了一滴墨水虱子上，任它爬。我看了覺得很惡心。不知條件反射還是怎的，我那手“呼”的伸了出去把那蟲子按死了，又“呼”的.縮了回來。他要我賠。我沒有辦法，只好在那顆平時(shí)滿是蟲子的頭上亂抓好，抓了半天，但我什么也沒抓到。我剛準(zhǔn)備高興對(duì)他說抓不到時(shí)，誰知道那家伙又從頭上摸出兩個(gè)來。他把它們放在紙上，墨水滴著，然后用鋼筆趕著它們?cè)诩埳吓馈Ｄ羌一镌酵嬖脚d奮。唉，我不說他了。
韻
韻對(duì)我影響最大。在未同桌之前，我脾氣暴躁整天眉頭緊皺，和她同桌之后我人變了很多，心胸也寬廣了很多。開始和別人同桌，幾乎每隔三四天就發(fā)生矛盾。和她同桌時(shí)，我們天天吵架，可是一會(huì)兒她氣就消了，像什么也沒發(fā)生一樣又和我說起話來。后來我問她為什么，她告訴我過去不快事都過去了，她不會(huì)在意，她會(huì)善意去對(duì)待每個(gè)人。她這句話讓我懂得很多，所以我改變了很多。她在初中當(dāng)了三年班長(zhǎng)，現(xiàn)在又當(dāng)文娛委又當(dāng)語文課代表，她的組織能力著實(shí)讓我敬佩。元旦晚會(huì)到了，班上元旦晚會(huì)需要她來安排，而她又要參加校里元旦晚會(huì)。她和班長(zhǎng)兩個(gè)人把元旦晚會(huì)安排得有條有理。每碰上班上有人打架，她總站出來管，而我總是嚇得不敢動(dòng)。在那次拔河比賽時(shí)，對(duì)方班一個(gè)臉像猴屁股的女生在我班隊(duì)里跳邊作鬼臉，有時(shí)還推下。我雖然看見了，卻不敢去說她。韻看見了，走上前把她拉了出來。她們吵了起來差點(diǎn)打起來。我看見韻所做真讓我慚愧，讓我臉紅。韻就是一個(gè)敢于管事，有責(zé)任感的女生。她真讓很多“須眉”自慚不如。
我和我那幾個(gè)同桌現(xiàn)在關(guān)系仍然很好。她們影響了我，改變了我。你我身邊都有這樣的同桌，你可以發(fā)現(xiàn)很不同的人。
同桌的作文 篇2
歲月悠悠，五年的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼即逝。我已經(jīng)換過許多同桌，他們每一個(gè)都給我留下了美好的回憶。但印象最深刻的一位就是孟子悅。
她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，扎著一條長(zhǎng)尾辮，微笑總是掛在臉上。同學(xué)們都非常喜歡她。
她心靈手巧。記得有一次，我?guī)Я嗽S多彩泥，想讓孟子悅幫忙做一些彩泥工藝品，她欣然同意了。她隨手一捏，一根精致的“胡蘿卜”出現(xiàn)了。不一會(huì)兒，一個(gè)逼真的讓我垂涎欲滴的“漢堡”出爐了。我正出神地欣賞著，一碗逼真的“清湯面”就出鍋了。我被她手工技巧的嫻熟，驚得張大了嘴巴。從此，只要下課一有空，我們就拿著彩泥捏來捏去。每當(dāng)我做的有缺陷時(shí)，她就會(huì)指導(dǎo)我，并告訴我怎么做。
有一天，我腦洞大開，捏了一個(gè)簡(jiǎn)易的鳥巢，里面放了兩只橢圓形的鳥蛋。我正準(zhǔn)備把我滿意的作品放進(jìn)桌洞，孟子悅看見了，對(duì)我說：“怎么只有蛋，要是有鳥才更好看。”“對(duì)呀，可是我不會(huì)做呀。”我難過地低下了頭。孟子悅拿起彩泥，先滾成一個(gè)圓形作為鳥頭，接著捏了一個(gè)橢圓形作為身子，又在鳥頭上安上了兩只黑黑的`眼睛，最后用小刀切出了小鳥的翅膀，一只金黃色的大鳥站立在鳥巢里。這簡(jiǎn)直是神來之筆，畫龍點(diǎn)睛啊！剛剛還安靜無趣的鳥巢，加上了大鳥，頓時(shí)變得充滿靈性了。
這就是我的同桌，一個(gè)心靈手巧，令我刮目相看的女孩。雖然上了初中我們可能會(huì)分開，但她永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。
同桌的作文 篇3
新學(xué)期開學(xué)不久，老師便從新排位，我和余洋成了同桌，余洋是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的，他圓圓臉盤，大眼睛，他不愛說話，上課也很少回答問題。我便小看他，但最近有一件事讓我改變了對(duì)他的.看法。
一天，老師在黑板上出了兩道思考題，第一題我輕輕松松地做了出來，再看看余洋，只見他雙眉緊鎖，正在思考。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出，請(qǐng)求我給他將解思路，我看著他說：“這么簡(jiǎn)單的題你也不會(huì)，真笨！我沒時(shí)間給你講。”余洋低下頭，繼續(xù)苦苦地思考。
第二題很難，我絞盡腦汁，也沒想出個(gè)頭緒來。再看看余洋，只見他已經(jīng)把兩道題全做出來了，正認(rèn)真檢查呢。我非常后悔剛才沒幫他，現(xiàn)在自己遇到了“攔路虎”，他一定也不會(huì)理睬我的，我一時(shí)不知如何是好，只好呆呆地坐在那里。余洋好像明白我的心思，便主動(dòng)上前幫助我，給我將解。他將的是那么認(rèn)真，那么細(xì)心，語言又那么親切，誠懇。
經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)余洋是一個(gè)愛動(dòng)腦筋，熱情幫助別人的好同學(xué)！
同桌的作文 篇4
經(jīng)過我的“四顧茅廬”，班主任終于在星期五給我換了個(gè)扎著“爆米花”馬尾辮的女同桌。我終于享受到了“免同桌碎碎念”“免同桌早讀打螞蟻”“免同桌上課用桌子頂前排椅子、用椅子拱后排桌子”等“VIP特權(quán)”。我的校園生活簡(jiǎn)直從地獄變成了天堂。
好景不長(zhǎng)。這位好同桌又被換掉了。看看我新來的同桌，只好嘆一口氣。
新同桌長(zhǎng)得憨厚，頗像小時(shí)候的郭靖。圓臉，小眼睛，架著一副藍(lán)色框的眼鏡，喜歡微張著嘴，說話聲音細(xì)聲細(xì)氣，似閨中少女。乍一看，似乎不愛說話，實(shí)質(zhì)——大錯(cuò)特錯(cuò)！
教室小，三、四、五、六列的桌子是并在一起的。新同桌坐在第四列，一位“話癆癥晚期”的“患者”坐在第五列。前一個(gè)星期，第五列的那話癆不停地找我同桌講話，他倒也沒搭理。“呼，這還算是個(gè)好同桌吧”我松了一口氣。
萬萬沒想到這“淡定”的`同桌第二個(gè)星期就被傳染了“話癆病毒”。好在癥狀較輕，只是時(shí)不時(shí)用他蜜蜂般的嗓音答上幾句，對(duì)我影響不大。我也沒有在意。
漸漸地，同桌的“話癆癥”越來越嚴(yán)重。一上課，同桌就和他左邊的“話癆癥晚期患者”開始熱聊。左邊的這位講得尤為大聲，還配上夸張的表情，扭眉毛，擠眼睛。同桌也就應(yīng)和，話如滔滔江水連綿不絕，又如黃河泛濫一發(fā)不可收拾。說一些趣事也就罷了，這倆偏偏趣味低俗，時(shí)不時(shí)蹦出一堆骯臟字眼，玷污我的耳朵。我氣急了，斜眼瞪同桌，卻見他渾然不知，還在和他的聊伴一起放肆大笑。我鉚足勁敲他手臂，“你能不能安靜點(diǎn)！”他裝可憐，消停不過10秒，又開始應(yīng)答他左邊那位的污言穢語，還加上了各種怪異的動(dòng)作，把他的課本都擠到我桌上了。坐在這個(gè)倒霉的位置上，好像身處火海，我恨不得立刻用帶刺的鞭子抽他們幾下。
后來，兩位“話癆癥患者”“交叉?zhèn)魅尽保怪苯釉谡n上打了起來。老師在臺(tái)上講，他們?cè)谂_(tái)下打。看他們你捅我一下，我捅你一下，一會(huì)兒搶作業(yè)，一會(huì)兒搶筆盒，一會(huì)兒又把臉憋得像有害垃圾桶那么紅，在桌子底下掰手腕。位子本來就小，他們一折騰，桌子就撞來撞去，“砰砰”地碰歪了幾張桌子。這下可不止我有意見，連他們的前后桌，甚至老師都生氣了。被罰站了一節(jié)課，下一節(jié)課他們又鬧起來了。我只好將計(jì)就計(jì)，將自己的課桌拉開，才勉強(qiáng)好過一點(diǎn)。
唉，什么時(shí)候才能不用再聽見他們的果蠅般聒噪的聲音！
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