荷花小學作文

荷花小學作文[集合]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的荷花小學作文，歡迎大家分享。

荷花小學作文1

　　星期三，我和媽媽、姨媽、表弟一行人來到了金湖。金湖是個蘇北小城市。是我姨爹的故鄉(xiāng)。來之前就聽姨媽說在這里有個聞名江蘇的“荷花蕩”每年荷花盛開時都會舉行“荷花節(jié)”。所以一直很期待 去“荷花蕩”欣賞荷花。一行人帶著無比的期待來到了聞名的“荷花蕩”。望眼看去，確實很大很大一片荷花田。但是很遺憾，沒看見一朵荷花，這時，姨媽解釋說荷花在7、8月石季節(jié)最美、最多。現(xiàn) 在已是十月，已經衰敗了。不過在南京也很難看到萬畝荷葉啊——還是有看頭的。 聽了姨媽的話，我走進柳絲輕拂的湖邊，我看到一望無盡的荷葉，雖已過季節(jié)，還是很碧綠。看看這邊，似個大傘，再 看看那邊，仿佛是個害羞的小姑娘耷拉這頭，美麗極了。邊上還有幾朵枯萎的.荷花，好像在等我們的到來……看著此景，想象著，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！

　　我們中午在當?shù)爻粤宿r家菜很香。所有去的人都很開心，大人們都說有點回歸自然地感覺。今天雖有遺憾，有時候心情更重要，我和媽媽、姨媽約定明年荷花盛開時再來觀賞。

荷花小學作文2

　　周日清晨六點，陽光明媚，空氣清新，我約了同學一起西湖邊賞荷。

　　來到西湖北山街，我們看到一片又一片的荷花池點綴在西湖白堤右側，一枝又一枝粉色的荷花或高或低地探出碧綠的荷葉，盛裝下的西湖猶如絕代美女。遠處是湖水清徹，波光麟麟，白堤上清綠的柳樹婀娜多姿，更有那雄偉的雷峰塔佇立在一片蒼翠中。這一派美麗的西湖夏景圖，真不愧對蘇軾的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”

　　我們又來到曲院風荷，這里的荷花比北山街上開得更熱鬧非凡，而且我們可以隨著小橋步入荷花池，細細賞、慢慢品。只見那荷花池中，團扇般漂浮在池塘中的大荷葉，直染得滿塘碧綠。這荷葉層層疊字疊，如片片碧玉。再看那星星點點的粉紅荷花，依偎著滾圓的荷葉，顯得更加粉嫩、清秀動人。有些荷花象亭亭玉立的少女，害羞地躲進荷葉叢中，不仔細看，都發(fā)現(xiàn)不了；有些荷花正含苞欲放，展示出自己的青春活力；一些荷花已經盛開，雍容大方，一層又一層的粉紅色的花瓣簇擁著嫩黃的花蕊，仿佛隨風翩翩起舞；還有一些令人傷感的.快凋謝的荷花，殘缺的花瓣留在枝頭，卻可見一個小小的蓮蓬正茁壯成長。徐徐清風吹來，荷塘散發(fā)出淡淡的清香。我們不禁陶醉于這美景中！

　　難怪人家說上有天堂，下有蘇杭，歡迎大家來杭州觀賞最美西湖荷！

荷花小學作文3

　　喜愛荷花，不僅愛她的樣子，更愛她的精神。

　　看，那一片波光粼粼的荷塘，荷花儀態(tài)萬千地開放著。她們猶如體態(tài)輕盈的少女，在微風中含苞待放，不，有些已經把她輕紗般的花瓣展開了，在陽光下沐浴著，蓮蓬像個模樣乖巧的少年般依偎在她的'身旁。荷花展開層層疊疊的花瓣，吐露出嫩黃的花蕊在向你傾訴她的心事。有些花已經開了，盡情的舞著她的裙擺，在眾人的眼中，她顯得格外柔美，她們是大方的姑娘；有些含著大片的花瓣，嬌羞的挺立著，在我的眼中，她們雖然沒有開放，但也嬌羞多姿，她們是羞答答的小女孩，含苞的花蕾；還有一些荷花蓓蕾初綻，她們不知如何是好，只露出了一些臉頰，被深綠色的葉子包裹著，她們是亭亭玉立的少女。

　　荷花，沒有一絲污泥，那樣冰清玉潔的綻放著。我喜愛荷花的出淤泥而不染，她是于謙“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。”在宦官的壓迫下依然兩袖輕風；她是李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”不與官場污吏同流合污；她是屈原，滿腔熱血精忠報國。他們自廉自潔，在人間綻放著。

荷花小學作文4

　　我家窗前有好多株月荷花。有著碧綠的葉子，白色的花朵，總是散發(fā)著一陣陣清香。每當它即將開放的時候，有著一個青綠色的小花苞，過了一天，青綠色的花苞變成了雪白的.花朵。散發(fā)著清新的香味。每當我們吃飯的時候，月荷花的香味就隨著風飄進了我們的家里，好像我們的家里都插上了月荷花。名師點評：月荷花，美麗芳香。它給我們家送來了滿屋的香味。文章把月荷花的外形特征描寫出來了，并且突出月荷花香味很濃的主要特征。但文章的內容不夠豐富，如果把月荷花在時間及生理上的一些變化都寫出來，文章一定很精彩。

　　老師針對原文語句上的一些不足，修改如下：我家窗前有好多株月荷花。碧綠的葉子，白色的花朵，總能散發(fā)著一陣陣清香。它將要開放的時候，先是有一個青綠色的小花苞，只要過了一天，青綠色的花苞變成了雪白的花朵。接著散發(fā)著清新的香味。每當我們吃飯的時候，月荷花的香味就隨著風飄進了我們的屋內，好像我們的屋內都插滿了月荷花。，好像我們的家里都插上了月荷花。

荷花小學作文5

　　夏天的傍晚，我和爸爸媽媽來到了美麗的荷花園。

　　走進荷花園，就聽見了水田里的青蛙在快樂地大合唱，蟈蟈開心地在旁邊給它們伴奏，蟋蟀高興的在草叢里給他們伴舞……

　　道路兩旁是整齊的樹木，片片綠葉在微風的吹拂下，送來了陣陣涼爽，舒服極了！花壇里盛開的月季有紅的，黃的，白的……五顏六色，非常漂亮！

　　走著走著，就看見一個巨大的石雕，那是個蓮藕的雕像，白色的外衣，綠色的帽子，像一個真的蓮藕一樣，讓人有吃上一口的沖動。

　　繞過雕像，我們就看到了美麗的荷花池。一陣風吹來，遠遠望去滿池的荷葉像一群玩耍的小伙伴，圓圓的荷葉，又像一把大大的雨傘，荷葉桿比我的手指頭還要粗，桿上還有毛茸茸的'小刺，讓我忍不住用手摸了一下，又癢又扎。

　　荷葉間有許許多多的荷花，有白色的，粉色的，黃色的，還有的是小花苞，而有的的花已經開始凋零了，露出了綠色的小蓮蓬。媽媽說：“成熟了，就是我們吃的蓮子。”我正奇怪蓮藕怎么看不到，爸爸說：“蓮藕長在荷葉的下面，到了八九月份就可以采摘了，別看蓮藕從泥土里面挖出來很難看，它可全身都是寶，而且還有很高的藥用價值奧。”我在心里更加喜歡荷花了。

　　太陽漸漸落山了，天色也暗了下來，我們也該回家了，那滿園的荷花香，讓人不舍得離開。

　　我喜歡荷花的清香，也喜歡荷葉的美麗，以后有機會，我一定還會再來看看的。

荷花小學作文6

　　暑假，一個雨后初晴的上午，我去植物園參觀。

　　一進植物園，我就被美麗的荷花吸引了，那一片一片的荷葉，一朵朵大荷花，連成一幅爭奇斗艷的荷花圖。

　　荷花的顏色有粉紅色、乳白色，乳白色的荷花只有四、五個花瓣，粉紅色的要略多一些，花朵也開得大，荷花花瓣的形狀像大大的柳葉，頂端尖，中間寬，靠近花托的的部分漸漸變細、變平，越是長在里面的花瓣就越小、越嫩、越艷，花瓣中間簇擁著的是蓮蓮。最初，蓮蓮是鵝黃色的，漸漸的.變成淡綠色，最后，變成深綠。荷花的葉子很大，頂在頭上，很像一頂綠色的遮陽帽，葉子下面的柄也是綠色的，帶著許多刺，用手折斷，可以拉出細細長絲。

　　荷花不僅外表美，還有不少用途呢！它的地下莖就是人們最愛吃的藕，藕還可以加工成藕粉或各種補品；蓮蓬內的蓮子，正是高級的滋養(yǎng)品；它的梗、葉還是清熱解毒去火的好藥材呢！

　　荷花把自己的一切都獻給了辛苦培育它的人們。我也要像它一樣，把自己學到的知識獻給祖國。

荷花小學作文7

　　有人喜歡傲骨的梅花，有人喜歡優(yōu)雅的蘭花，也有人喜歡挺拔的翠竹。而我卻對那出淤泥而不染、濯清漣而不妖的荷花情有獨鐘。

　　我家門前有一個大缸，爸爸在里面種上了藕。每當夏日來臨，缸里便長出了碧綠的荷葉，荷葉挨挨擠擠，微風吹來，搖曳多姿，甚是好看。過不了幾天，便會長出荷花。滿缸的荷花有的完全盛開，有的剛剛綻開幾片花瓣，還有的還是含苞欲放的'花骨朵。碧綠的荷葉與婀娜的荷花相得益彰，極為融洽。那完全盛開著的花瓣猶如一件粉白的大擺裙，微風吹過，“大擺裙”隨風起舞，讓我看得入了迷。

　　我是那樣的喜愛荷花。我常常看著花瓣飄落下來，卻沒有一片落在水面上，都靜靜地“坐”在碧綠的大圓盤上。看久了，越發(fā)覺得花瓣像一只只精雕細琢的玉船，潤澤透明。有時，我就喜歡拿張椅子坐在門前，手里捧上一本書，欣賞著這些婀娜多姿的荷花，品味著語言文字的奇妙，縷縷幽香沁入心脾，感覺是多么的愜意！

　　荷花不僅外表美麗，而且還有許多用途。夏天，媽媽喜歡用新鮮的荷葉鋪在蒸籠上蒸饅頭，家里會散發(fā)出淡淡的清香，饅頭也會格外的香甜。荷花的最底下是藕，只要把它體外的污泥洗凈，就會露出那雪白的身軀，藕能烹飪出多種美味佳肴，營養(yǎng)價值極高。

　　我愛荷花，愛它的美麗無瑕，更愛它的默默無聞，無私奉獻。我愿做一朵荷花！

荷花小學作文8

　　我喜歡金黃的迎春花，火紅的一串紅，鮮艷的牡丹，但我更喜歡映日的荷花。

　　荷花的顏色很多，紅的、粉的、白的……不管哪種顏色，都非常美。

　　荷花都在水里生根，每當夏天，你到船閘公園或響水湖公園，走在彎彎的橋上，你會看見一朵朵亭亭玉立的荷花。瞧，它們正在對我們微笑呢！它們有的剛展開一兩片花瓣，好像害羞的小姑娘見到生人遮住了臉；有的完全盛開，迎著微風翩翩起舞；有的還是花骨朵兒，靜靜地站在水中。荷花下面便是荷葉，你可別小瞧了看著普普通通的荷葉，荷花之所以能長得那么好，都是因為荷的功勞。荷葉不僅能泡茶，更重要的是還可以治瘡。

　　荷花是供人們欣賞的，荷葉是給人們治瘡的'，那么，蓮蓬下的蓮子就是給我們吃的哩。可惜，公園的荷花是公物，不過就算你敢吃你也會被橋上的護欄給擋住。但如果你的爺爺奶奶、外公外婆住在鄉(xiāng)下的話，那就好辦了，你可大膽地向父母提出，讓你到鄉(xiāng)下玩，就可以嘗到美味的蓮子了。

　　荷花的用處渾身都是，更可貴的是它出污泥而不染的品質。你說，荷花比不比其它花的用處大呢？

　　老師評語：文中你語句流暢按照老師上課所講的技法來有序地介紹荷花，很棒！如果多注意一下關聯(lián)詞的運用，會更好！

荷花小學作文9

　　每年夏天，CUHK的荷塘里都是荷花，風景優(yōu)美。今天，我和我的朋友再次來到美麗的荷塘。荷塘旁邊有很多凳子供人休息。我們坐在凳子上，從遠處看。有許多挺拔的樹，有的像小山一樣尖，有的像巨大的氣球一樣圓；大樹前面是一個像鏡子一樣的池塘。池塘里有綠色的荷葉。荷葉有兩種，一種是傘狀的'，像士兵一樣站在池塘里，另一種是圓形的，像船一樣在水中漂浮；荷花立在荷葉中間，有的粉紅色，有的白色，有的盛開，有的半開，有的是小花蕾；池里的魚悠閑地游著，蝌蚪們快樂地玩著游戲。

　　我聽到了孩子們在池塘邊玩耍的聲音，好開心；樹上的蟬在鳴叫。

　　微風吹來，陣陣香味撲面而來。啊，是荷花的香味。

　　荷花像漏斗，內含蓮子像小水滴。我最喜歡吃蓮子。聞到蓮子的香味就覺得好誘人。

　　荷塘四周都是樹，是我們放松的好地方。下次我要去美麗的荷塘！

　　媽媽的證詞：我聽老師的課快一個月了。不知道我理解的對不對。我也給孩子講作文的第一段。我一定要扣標題指出標題，結尾也一樣。

　　周末帶他和幾個孩子去中山大學，在荷塘里，讓他們發(fā)揮想象力，暢所欲言，引導他們，看什么？從遠到近，你聽到了什么？聞到什么？三個孩子嘰嘰喳喳地說個不停。他們被要求回家時寫一個荷塘。沒想到，三個孩子都是晚上寫的，而且都寫的很好。發(fā)在這里，希望很老師能抽時間看看，給指導，謝謝！

荷花小學作文10

　　我是一朵美麗的白荷花，穿著白如雪的“芭蕾裙”站在碧綠的清澈的池水中，仿佛一位亭亭玉立的仙子。一陣微風吹過，我和兄弟姐妹們一起跳起了自由式芭蕾，我看到了，一池的白色荷花都在隨風舞動，像一池的`白緞子在飄動，噫？荷葉在干什么呢！噢！原來他也在跳舞，他想做我的舞伴呢！過了一會兒，風停了，我靜靜地站在水池里，期盼著，可能會有什么新鮮事。“親愛的蟲蟲看過來，看過來，看過來，這里的青蛙很無奈，你能不能快一點來，因為你是青蛙的最愛……”是誰在唱歌？“嗨，唱的不錯”我說“那當然，俺倆是世界第三男高音”青蛙兄弟說。這時，一只蜻蜓飛過來說“荷花姐姐，我今天早上把整個公園都看了一遍，你不知道，那個假山后是一大片草地，上面點綴著許多漂亮的花，早上，老人們在那里運動，孩子們在那里看書，寫生，做游戲，可熱鬧了！這時，小鯉魚探出小腦袋說：”荷花姐姐，昨天我做了個好夢，是……“忽然一陣微風吹過來，小鯉魚連忙藏到荷葉下，我在想小鯉魚昨夜的好夢是什么呢？

荷花小學作文11

　　荷花在中國已有很長久的歷史了。宋代詩人楊萬里曾詠詩贊嘆；'畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　那高出水面的墨綠色的菏葉，像一把撐開的大傘；像一個個玉盤。一片片菏葉緊緊的貼在水面，一陣風吹過，菏葉東倒西歪，泛起一輪輪浪濤，水珠晶瑩如碎玉般來回滾動。菏葉大小各異，有的大如圓盤，有的小如菜碟，有的看似蘑菇。

　　荷花更是千姿百態(tài)。有的昂首挺胸，顯得十分神氣；有的低頭藏身，好象害羞的小姑娘；有的仰著圓圓的臉龐，露出微微的笑容。有的荷花只開了兩三瓣，有的荷花全開了，有的還是花骨朵，但好象飽滿的快要裂開似的幾只蜻蜓站在荷花上。這不正是'小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”嗎？荷花就象神話中的仙人托仙桃，底部白中泛綠，上部粉中透紅，好象一位遮面的少女。盛開的荷花大過菊花和牡丹。花瓣層層包裹著一團嫩黃的`花蕊，透過花蕊，露出淡綠色的蓮蓬。還惹的蜜蜂翩翩起舞。蓮蓬好象一個口朝天噴水器，剝開一看，里面就是一個個綠色的蓮子。

　　荷花是出淤泥而不染的，這就是荷花最可人之處。因此荷花自古以來被我國人民視為潔身自愛，品格高尚的象征。

　　我愛你，美麗動人的荷花！

荷花小學作文12

　　我喜歡潔白無瑕的櫻花；我更喜歡紅白融洽的夾竹桃；但我最喜歡出淤泥而不染的荷花。

　　一個夏日的清晨，我和幾個要好的小伙伴來到碧津公園的荷花池，觀賞美麗的荷花。站在清澈見底的池塘邊。一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤的露珠閃著光芒，陽光在上面舞蹈，微風在上面歌唱。清風徐來，荷香陣陣。滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅充滿生機和情趣的美麗畫面深深吸引住了。當然，這幅畫的主角就是那人稱花中君子的“荷花”。她，宛如一位妙齡少女，一個個嬌艷欲滴，一個個冰肌玉骨。有的天真浪漫，活潑可愛，穿著翠綠的`羅裙，隨著微風的節(jié)奏在翩翩起舞；有的有些害羞，撐著一把可愛的綠傘，遮著自己的面頰要裝扮一會兒，才把最美的笑容展現(xiàn)給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……

　　我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高尚品質。

荷花小學作文13

　　星期六，我去弟弟家玩，在他家住了一天。星期天一大早，聽舅媽說附近有一個荷花池，每天清早荷花就開了特好看，聽了舅媽的話，我便去了荷花池。

　　到了荷花池，展現(xiàn)在我眼前的是一池大大小小的荷花。一朵比一朵美麗，一朵比一朵嬌貴。看的我眼花繚亂，都不知道從何看起了。我便圍著這荷花池津津有味的.欣賞荷花了。現(xiàn)在正好下著蒙蒙細雨，有的荷花還沒有完全開放，這樣更顯得嬌貴無比；還有許多荷花都展開了，好像在說：“我最漂亮，我最漂亮；荷葉們也不甘示弱，他們接著天上的毛毛細雨，積少成多，積了一粒露珠，好像捧著一顆寶石在絢比；我又看見了一朵小荷花，旁邊有一片荷葉正好遮在她的小腦袋上，好像為她在雨里撐著一把傘，特別可愛，我覺得她完全可以和其它的荷花媲美；走著走著，突然看見一只青蛙蹲在一片荷葉上。我想：你這么笨重的身子蹲在荷葉上，還不把她壓趴呀。”我就拿一塊石頭砸它，這一次沒砸準，砸到了它旁邊的水里，可是它不跑，依然呆呆的看著我。我又砸了一次，不偏不倚砸到它頭上，它跳如了水中。我繼續(xù)看，可是荷花卻怕羞似的縮了回去了。舅媽說：“都中午了，荷花都退了。”“什么？不知不覺已經到中午了？”

　　我便依依不舍的回到了家里。我愛這美麗的荷花池，有機會一定回來看個夠。

荷花小學作文14

　　暑假里的一天上午，我興高采烈地來到了風景如畫的情侶園觀賞美麗的荷花。

　　走進情侶園，我遠遠的就看見荷花池里一片碧綠就像一塊巨大的綠毯上點綴著點點粉紅色的花紋，還不時傳來陣陣清香，令人心曠神怡！

　　我連忙跑過去一看，池中的荷葉綠茵茵的，又多又密。有的貼著水面，像一個個綠色的大圓盤；有的高高直立出水面，就像一把把綠色的小傘。在一個個圓盤與小傘之間盛開著爛漫的荷花。亭亭玉立的荷花，一般有12片花瓣，粉紅粉紅的，呈長圓形，花瓣向四面八方飄逸的展開。有的荷花正含苞欲放，從張張綠荷葉后面露出半張笑臉，就像害羞的小姑娘躲在樹后偷窺著我們似的。有的還是花骨朵兒，長長的莖上面，長出一個個鼓鼓的.、尖尖的荷苞，像箭頭一樣，又像站著紅墨水的毛筆尖。最漂亮的就要數(shù)那傲然怒放的花朵了。花中間還長著杏黃的花蕊，多么像一個個可愛的小寶寶在搖籃里熟睡著呀！

　　這時，一陣微風吹來，滿池的荷葉迎風搖曳，翻著綠色的波浪。荷花搖搖擺擺，就像穿著紅衣服、綠裙子的小女孩，在風中翩翩起舞。幾只美麗的蜻蜓在四周飛舞，仿佛在為“小女孩”伴舞，這不禁讓我想到一句名詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　啊！荷花真美呀！她給人們的生活帶來了美的享受，我怎能不愛荷花呢？

荷花小學作文15

　　清晨，我來到池塘邊，首先映入眼中的是一片綠色的海洋，那就是荷塘。一片片荷葉擠在一起，好象是一群手拉著手的兄弟姐妹，心連著心，親密無間，在微風中隨風搖曳。

　　看，在一張張碧綠的荷葉中冒出了一朵朵美麗的荷花，有的含苞欲放，嬌羞欲語：有的白如雪，有的粉如霞，那些全開了的，像一個個穿著潔凈衣服的小姑娘在翩翩起舞，令人遐思；還有的只留了兩三片花瓣兒，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮蓬上面的一個個小孔，仿佛是一張張小嘴巴在吸收著陽光和雨露，一陣微風輕輕吹來，空氣中荷葉的清香使人陶醉。

　　荷花不僅美麗，可以觀賞，還可以入藥、食用呢。荷花的荷葉不僅可以做成香香的.荷葉飯，還能清熱解毒。蓮子可做甜絲絲的蓮子粥，也能清火安神。藕長在泥地里，洗凈了做成蜜藕，可是非常好吃。

　　荷花默默無聞的為夏天送來絲絲清涼，帶來陣陣芬芳，它不像杜鵑那么妖艷，也沒有菊花那么讓人憐愛，可是它那亭亭玉立的姿態(tài)，出淤泥而不染的本質，讓多少人贊嘆。

　　荷花，我愛你！

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