【精選】快樂是作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的快樂是作文4篇，希望對大家有所幫助。
快樂是作文 篇1
有人問我，快樂是什么？在嬰兒時期的我會回答，快樂是糖果。在兒童時期的我會回答，快樂是老師和家長的表揚和優秀的考試成績。現在的我會回答，快樂是全家人在一起，平平安安的。
是啊，快樂就是這麼簡單。
我的爸爸是一名優秀的貨車司機。在那天清晨，我們全家和爸爸去龍口卸貨，吃過早餐后，爸爸看車，我們到鄰近的海邊去玩，我們拾貝殼，捉螃蟹……玩得不亦樂乎！
回來后，還沒有到進廠的'時間。我們到了車上和老爸一塊休息。爸爸沒有了睡意，就和我們開玩笑，我們也同他開玩笑。那一刻，我真希望時間就這樣靜止，永遠都這麼快樂……
也許，快樂就是與小伙伴一起玩耍，一起做大人們認為危險的事。
那年春天，我和小伙伴一起爬一個沒有人看管的院子的墻，之后我們又爬樹，因為樹太滑了，我們沒有爬上去，但得到了堅持的喜悅。
快樂就像空氣，無時無刻不在你的身邊，只是你看不到、聽不到、摸不到……
快樂是作文 篇2
我獨個漫步雨后泥濘的鄉路，閉上眼睛獨享，那份憂郁的孤獨。這路更加難走，更令人多絲憂愁。雨打濕的草葉低沉著，冰冷的水珠滲入鞋中，沾濕我的褲腳但我毫不在乎。目力所及，遠處薄霧朦朧，四周一片死寂，偶爾傳來渺遠的鳥啼。獨處的傷感已使我習慣，只是心中依舊凄涼、淡漠。我心中不服，無時不在尋覓那份屬于我應有的快樂，可是從何找起？從何憶及······
快樂，是什么意思？快樂，有何作用？快樂，是什么東西？我知道它無從觸摸，無從看到，但我想用心應該可以觸碰它無形的身體。也許我快樂，也許我孤獨。我無法解譯，像是我們呼吸的觸感。快樂到底在哪里，人們說它在自己的心里。
為了尋找這快樂，我融入到社會這個家庭中去，讓別人帶動我找到快樂找到真正的記憶。我開始了無休止的歡笑，這笑發自內心的最深處，在我自己都無法想象的地方。我找到快樂了嗎？不，沒有，至少我是這樣認為的。表面上快樂的我，但內心還是孤獨的，越是孤獨我的笑容越是多；越是孤獨，我越是希望得到的別人的認可。我拼命地讓別人快樂露出笑容，以自己悟出快樂的真諦。我自己歡笑的同時無刻不在帶動他人的笑，希望笑能是快樂的起源。我找了許久，至今日似乎還未曾找到，難道快樂不可能被我找到嗎？我真的不明白，只覺快樂帶來的只有孤獨，那份渴求的孤獨。
我極力的去創造人際關系，以至不在自己把自己關入自己狹小的空間里。我想要一個更大的`空間，來打造我自己的快樂，真正的快樂。但回首一想，越是渴求快樂，我就越發的孤獨、無助，像是陷入沼澤，越陷越深，可我自己不能自拔，因為我想要久違的快樂。在尋找快樂的過程中，我發現快樂仿佛是空氣在手中，想去抓，但一抓他就消散了，不留痕跡。
快樂到底在哪里？它像花香一樣可以聞到香味，但帶不走。我相信在將來我定能找到快樂，也可能是死的最后那一刻。快樂其實是孤獨無從考證的孤獨。
快樂是作文 篇3
生活像一團麻，有許多解不開的疙瘩，學業無成、戀愛失意、家庭變故、事業挫折、經濟拮據、人際是非以及命運乖戾等等，這些都會給人們帶來煩惱、苦悶、憂慮和沮喪。特別是現代生活的節奏加快，競爭激烈，使人更加緊張煩躁、以至于有些人感嘆身心疲憊，人生絕望。其實這都是由于人們的患得患失心理造成的，生活中太多的人在沒有得到的時候，擔心得不到，得到之后又害怕會失去，他們的心就像鐘擺一樣在得失之間搖來擺去，非常痛苦。其實，在得失之間，我們完全可以淡泊一些，何必要用得失做一個囚籠將自己的心囚禁于其中呢！
《列子·天瑞》里有一個寓言：杞國有個人，不怕天寒地凍，只擔心天塌下來，他沒有地方躲藏。為了這件事，他吃不下飯，睡不好覺，整天苦思冥想，以求一旦天真的塌下來好有個安身的地方。后來有人告訴他，天空是由大氣組成的，絕對不會塌下來，即使天真的塌下來，對人也不會有什么傷害，你放心好了。杞人聽了別人這樣的解釋，這才放寬了心。你看，世上本無事，庸人自擾之。
英國哲學家兼作家邱斯頓也說過：“天使之所以能夠飛翔，是因為他們有著輕盈的人生態度。”很多人的憂慮來自于名利心太重，心胸過于狹隘，他們由于過分害怕失敗，于是就憂心忡忡，心頭像壓著一塊沉重的鉛塊，使人感到窒息，感到束手無策。這些人由于憂慮失敗，所以往往把現實中的困難估計過高，什么事做起來都感到十分吃力，覺得沒有成功的把握，以至于前怕狼后怕虎，畏首畏尾，一旦感到生命無助時，這些人便心灰意冷，甚至于自暴自棄。
我國早期著名乒乓球運動員韓玉珍，在國內是真正的高手，多次比賽都戰勝了對手。有一次，她代表國家隊參加世界錦標賽。臨比賽的`前一天晚上，她緊張得要命，對勝利的渴望和對失敗的憂慮使她無法入眠，沉重的心理壓力使她再也承受不住了，于是自己割破了自己的手腕，卻謊稱有人行刺她。這件事的真相被查出之后，成為國際上的一大丑聞，嚴重地影響了中國乒乓球隊的形象，為此國家隊將她的賽事取消。
但在隨后的國內比賽中，她又屢戰屢勝，為了給她機會，國家隊又重新把她召回。在接下來的國際重大比賽中，她的對手是從未贏過她的日本隊的運動員，開始韓玉珍連贏兩局，第三局對手趕上了幾分之后，韓玉珍的信心開始動搖了，結果連輸三局。就連外電評論都認為，她不是輸在技術和能力上，而是輸在心理上，輸在憂慮、不自信上。
要知道，失敗固然是一種可怕的事情，沒有人喜歡失敗，但實際上世上沒有永遠的成功者，惟有從失敗中爬起來，才有戰勝失敗，獲得成功的可能。真正的智者從來就不懼怕失敗，而是善于在煩惱中找尋智慧，從憂患中激發出生存的力量，他們不會讓失敗的憂慮動搖自己的信心。因此，從某種意義上說，失敗是一筆巨大的財富，失敗不僅能成為走向成功的強大動力，能增強人的信心，而且還能教會人重新估計自己的目標，改進進攻的方式。生活中，我們一旦經歷了失敗，應當迅速從憤怒和沮喪中清醒過來，把這次失敗視為一次學習經驗的機會，通過失敗來重新估計自己。
憂慮的人大多不敢涉足未知領域，他們害怕冒險。人類對安全感的追求是人之常情，但在實際生活中是沒有什么絕對安全可言的。當我們自認為生活很安穩時，其實只不過是一種虛無縹緲的幻覺。當我們向前踏進未知領域時，我們就必須有勇氣面對失敗，失敗在悲觀者看來是災難，在樂觀者看來卻是一筆寶貴的財富。只有經歷了失敗的痛苦，才能真正體會到成功的歡樂；只有經歷了失敗的考驗，才有做人的成熟。失敗不可怕，只要保持一顆樂觀的、頑強的上進心，就一定能取得成功。
著名籃球運動員邁克爾·喬丹說：“我從來不去預料結果，因為每當你考慮結果，你總會想到一個糟糕的結局。
快樂是作文 篇4
在我們的童年，有唱歌、跳舞、游戲中的快樂。在長大以后為什么快樂這么少了呢？是誰偷走了我們的快樂？他們為什么要偷走我們的.快樂？
自從上二年級以來，我就很心煩。回家作業太多，一表現不好，老師就叫家長，在學校被老師罵，唉，太煩了！
上了三年級作業量更大了，還有一對該死的死黨——許立兵和翟家儀。我上課看不見所以揉眼，翟家儀以為我不精神，所以老掐我。下課，許立兵罵我，“小四眼狗”“矮老頭”“屎的狗”等。星期六，星期天，全是輔導班，連一點點玩的時間也沒有。“嗚……嗚……我太慘了！”
四年級，我在校表現很好，但有一次為了作業不認真叫了一次家長，回家老娘可PK死我了，爸媽男女雙打，慘不忍睹。
唉！現在我知道偷走快樂的兇手是誰——是作業，是老師，是家人。啊！誰能還給我快樂啊！
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