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活動的作文

時間：2024-09-18 07:04:22 活動

活動的作文【經典7篇】

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的活動的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動的作文【經典7篇】

活動的作文篇1

　　今天，我們將要舉行親子活動。早上我們早早地起了床，來到學校大門口，坐上大巴車向目的地出發。

　　過了大約一個小時，車子終于到了目的地——西山國家森林公園。天下著大雨，我們披上雨衣走進亭子里集合。這次帶領我們的教練叫“石頭”、“閃電”、“酋長”和“拖地”，他們都是堅果部落的。石頭給我們講解了這次活動的主要內容是“穿越峽谷”和“滑草”，他先給我們講解了爬山的安全知識，教我們怎樣穿戴裝備，怎樣打安全結，講完后讓我們自己穿好裝備，在繩子上試著打一遍安全結。大家都學會了后我們就出發了。

　　我們先走了一段比較平穩的樓梯，然后就開始爬山了，山路非常的'難走，我們都是拉著繩子往前走。雨越下越大，地上也越來越滑，很容易摔跤，必須要打上安全結，手牢牢地拉著繩子推著結走。我走得很快，是第二個，有段路沒有繩子，有段路很陡、很滑，我就扭頭大聲提醒后面的人：“前面沒有繩子了，大家要小心啊！”“這段路很滑，別滑下去了！”孔韻涵媽媽說我就像自帶了一個小喇叭，提醒后面的人。接近山頂的那段路特別特別的難走，連有些大人的不敢走，我還是堅持、勇敢地扒著樹走了上去。孔韻涵是第一個，我是第二個到達山頂，我們都非常開心。到了山頂，我們休息了一下，等大家都到齊了，石頭就帶領我們下山吃中飯。

　　吃完中飯，石頭給我們玩了一個游戲：如果垃圾被埋在土里，需要多少時間才能降解掉？我們努力地想，終于把垃圾和年度分配好了。石頭最后還告訴我們玻璃瓶被分解要4000年，是個怪物啊！我們以后再也不亂丟垃圾了。

　　準備下山了，我們往上走了一段路，石頭通知我們要滑草了，結果卻是穿越叢林，他所說的滑草原來是不小心摔倒了就會滑下去了。下山的路比上山的路還難走，我還是用力地抓著繩子，身體反著往下倒退走，腳最好踩在樹枝的前面，這樣能撐住我，不會一直往下滑。經過了大概一個半小時，我終于穿過了這片叢林，到了山下。

　　最后石頭把我們帶到原來的位置，把裝備全部都還給他，他給我們每人發了一個堅果勇士徽章。這次活動讓我最自豪的事情是：我之前以為我肯定穿越不了這片峽谷，結果我卻做到了，而且做得很棒，我為自己感到驕傲！

活動的作文篇2

　　今天老師要帶我們去科技館、水立方——嬉水樂園。我們先坐車來到了科技館，走進館內首先映入眼簾的是一些像方陣一樣的圓燈整齊地吊在大廳的屋頂，我正在好奇的觀察著小球，忽然小球竟然動了起來，擺出很多波浪的樣子，真神奇啊！

　　接著，我們走進了科學樂園，里面科學知識類的玩具應有盡有，我和同學們一會跑這兒看看，又跑那兒摸摸，讓我們目不暇接，興奮不已。然后走進了一個迷宮里看到一架望遠鏡，我望了望，哦！原來這個望遠鏡是模擬的，來回轉動轉鈕可以看到不同的宇宙景象圖，真有趣！我還看到了一個像大壩的玩具，把機關往一邊旋轉，擋水的大門就會被打開，像大壩放水一樣，水就“嘩”快速的流了出來，真好玩！我還看到了許多有趣好玩的.科技玩具，有小球傳送器、模擬開車……真是讓我大飽眼福。

　　下午我們來到了水立方——戲水樂園，準備痛痛快快的游泳了，來到目的地，大家都迫不及待地換上泳衣、泳鏡，在戲水樂園里興高采烈地玩了起來。我們在水里自由自在的游來游去，像一條條快樂的小魚，舒服極了！玩了一會，我又開起了“小船”，借水力在周圍漂啊漂，真爽！為了讓小船加快速度，我雙腳用力搖擺，轉了一圈又一圈，突然聽到了老師集合的哨子聲，“哎呀”還沒玩夠呢！我們不情愿地爬上岸，排著整齊的隊伍，戀戀不舍地離開了水立方嬉水樂園。

活動的作文篇3

　　策劃時間 20xx年12月03日

　　一、活動背景

　　本次活動由宏光文學社主辦，面向全體師生為進一步提高大學生的作文能力而辦。高校文學社凝聚著當代當代文學氣息；是大學創作的先鋒隊，折射出當代文學的氣質；是中國當代文學復興的先鋒隊，展現現代文學的風貌；是高校青年文學愛好者精神的象征與承載者。作文，是一片神奇的空間，是一方肥沃的土壤。這里海闊魚躍，天高鳥翔；這里百花盛開，鶯飛草長。心靈之樹結出豐碩的果實，思維的觸角伸向了四面八方。大家共同期盼著，在作文的天地里能夠收獲那一輪鮮紅的太陽。為此舉辦此次活動為愛好文學的人提供一方舞臺。

　　二、活動目的： 通過本次活動，促進全校文學愛好者之間的交流，提高文學社的凝聚力，為我們的校園生活增光添彩，更是為了讓我們校園的原創文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，吹拂在我們的星空之下。

　　三、活動名稱

　　日照職業技術學校宏光文學社現場作文大賽

　　四、主辦方：宏光文學社五、活動宗旨：增進友誼，促進團結

　　六、活動對象：全體學生

　　七、活動地點：

　　八、活動口號：打造校園文學放飛青春夢想

　　九、活動時間：

　　十、具體實施方法：

　　1、充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在又新廣場對整個學院展開宣傳工作。

　　2、比賽只有一場比賽將在地滋樓教室進行（自帶筆和紙）。

　　3、本次大賽將嚴格遵循公平、公正、公開原則進行評定。

　　評定方法：由宏光文學社編輯部成員進行初步審稿，然后由專業老師評分，評出獲獎人員。

　　5、獎項設置：

　　大賽總冠軍（一等獎）一名

　　大賽亞冠軍（二等獎）二名

　　大賽季軍（三等獎）三名

　　最具潛力文學新人獎一名

　　最佳創意獎一名

　　優秀作品獎六名

　　6、獎品設置：給每位選手頒發獲獎證書及獎品(另：大賽冠軍頒發獎杯)。

　　7、人員安排：

　　1）、開考時安排人員監考，或請專業老師監考，其他人員協助管理。

　　2）、請順便帶上貴社的'刊物，做交流用哦，呵呵

　　十一、賽場守則

　　1、參賽選手與開賽前10分鐘進入考場，我們將事先安排好座位，作為安排采用隨機安排。到點準時開考，遲到30分鐘者視為自動棄權，以免影響到其他參賽選手。

　　2、比賽時間為兩個小時，中途不得離場，除非已完成作品。離場后不得在附近徘徊或逗留，以免影響到其他選手。

　　3、比賽是請各位參賽選手及相關人員關掉手機或調成振動。

　　4、獲獎選手我們將以電話形式告知，并以海報形式張貼出去，并舉行頒獎儀式。

　　十二、參賽要求

　　圍繞主題，根據所給的話題或命題進行創作，體裁不限，字數800—20xx字，詩歌15行。

　　誰不想采擷最美的花朵？誰不想讓個性自由翱翔？誰不想擁有動人的瞬間？誰不想擁抱明天的朝陽？要堅信：你自己獨一無二，你的作文與眾不同。因為一人一個性、一文一特色！歡迎廣大文學愛好者積極參與！

　　最后預祝本次大賽圓滿結束！

　　聯系人：趙華邵瑩

活動的作文篇4

　　我們盼望已久的六一兒童節終于來了，是我們在學校最興高采烈的一天。有投壘球、托乒乓球、好運氣、盲人敲鼓等等。

　　我先在自己的班級里玩盲人敲鼓。在排隊時，心里十分忐忑不安，身體瑟瑟發抖。這時一只光明天使和黑暗天使出現。從此刻我的心里就起了一陣激烈的爭吵。

　　光明天使鼓勵到：你要相信自己，你一定可以的.，你看別人都得了一等獎，一定要給自己加油。因為自己給自己加油的力量才是最大的。黑暗天使聽了光明天使的一番話后，便氣急敗壞，兩個眉毛下壓，嘴巴上厥下厥的，像一只小魚在沒水的魚缸里跳來跳去，這個盲人敲鼓十分困難，萬一你得零分怎么辦啊！

　　這樣你今年的六一兒童節的第一名小命就不保了。我就一句話，還是到別的班級去玩吧。啊，不好下一個就是我玩這個游戲了。我把這張入場卷交給了陳浩然媽媽，便戴上眼睛，猶如一位盲人在馬路上走來走去，啊！我發出了一聲慘叫——我的頭被椅子撞到了，起了一個腫瘤大小的包，紅彤彤的，我便大力一敲，咚咚咚的聲音就發出來了，之后便把手舉到肩上敲了下來，我和小伙伴們都驚呆了！

　　這真是開心的一天。

活動的作文篇5

　　暑假的一天，我和哥哥一起去參加社區活動。來到活動中心，里面擠滿了和我年齡相仿的小朋友，桌上擺滿了水果，有紅黃兩色的小番茄，黃澄澄的鴨梨，綠油油的黃瓜，圓溜溜的桔子，晶瑩剔透的葡萄……原來我們今天社區活動的內容是做水果拼盤！我和哥哥還有一位志愿者阿姨分到了一起，我們商量了一下，準備做一個“玉兔東升。”

　　開始做水果拼盤了。志愿者阿姨拿起菜刀把黃瓜切成一片一片的。我小心翼翼地把黃瓜片平鋪在盤子周圍，圍成一個圈，再把珍珠似的葡萄一顆顆放在黃瓜片上，多像一朵朵含苞欲放的花骨朵啊。哥哥也不閑著，只見他用乳白色的`色拉醬輕輕地涂在盤子下面當祥云，再放了兩三顆草莓作點綴。接著，志愿者阿姨把芒果的果皮剝了，露出金燦燦的果肉，再用刀把芒果肉橫切豎切，將一格格金黃色的果肉散放在盤中。阿姨笑瞇瞇地說：“看，像不像閃爍的星星？”我連連點頭，俏皮地伸出大拇指說：“像，像！阿姨真能干！”

　　背景做好了，我們一起動手做玉兔。哥哥挑了兩只黃色的小番茄，把番茄尾部尖尖的小角切下來當玉兔的耳朵，再挑了一個又小又圓的小番茄做玉兔的腦袋，然后又挑了一個較大較長的番茄當玉兔身體，并用火龍果肉中的籽做眼睛。可是火龍果籽太小了，我和阿姨一連粘了幾次都不行，不是把籽弄丟了，就是粘在手上，沾不上去。正當我泄氣時，阿姨神秘地說：“有了，看我的。”我好奇地看著阿姨，只見阿姨熟練地剝開葡萄皮，取出橢圓形的小籽。我恍然大悟，原來阿姨要用葡萄的籽當玉兔的眼睛。我興奮地說：“阿姨，讓我來把！”說著，我迫不及待地接過阿姨手中的葡萄籽，輕而易舉就把葡萄籽嵌進了小番茄。最后，我們用牙簽把玉兔的各個部位連接起來，放在祥云上。我興奮地端詳著我們合作完成的杰作，多美的意境呀！晴朗的夜空中，一只可愛的玉兔腳踏祥云徐徐上升，旁邊還散落著點點星光。

　　在最后的評比中，我們的作品“玉兔東升”榮獲了三等獎。這次社區活動真有意思，不僅讓我們品嘗到了可口的水果，還培養了我們的想象力，提高了我們的動手能力。我喜歡這樣的活動。

活動的作文篇6

　　“六一”節快到了，我們學校在越秀山舉行“家校同心快樂同行活力東風西共圓中國夢”的活動。我來到成語寓言園，先映入眼簾的是同學和老師的書法作品和畫。那一排排工整的字，一幅幅完美的畫和一張張可愛的笑臉，真是一番獨特的風光！

　　在“六一”活動中，我最喜歡的活動要數定向越野了。一開始，我連方向都搞不清，想了一會，先憑著記憶排除了兩個方向，感覺右邊那邊路是通向鎮海樓的，于是決定沿著那條路走。結果，我蒙對了，走了沒多遠，就找到了三、四個路標和一塊地圖。這下我高興壞了，一下激動起來，馬上和好朋友又蹦又跳地向目的.地奔跑，卻把跟進后面的爸爸給弄丟了！不一會，我發現爸爸不見了。我想：咦，爸爸哪去了？我還是先找到終點吧。爸爸知道終點在哪，如果到時找不到他的話嘛，再借別人的手機找電話給他。最后，我到了終點——五羊石像，過了一會，爸爸也來了，我總算找到了爸爸。哈哈，今天幸運之神老幫我！

　　這次活動不僅鍛練了我的毅力和智力，還讓我明白關鍵時刻不要激動過頭，否則會壞了大事，怪不得媽媽總對我說：“淡定，淡定，千萬淡定。”

活動的作文篇7

　　看到這個題目，你也許會問"語文課有什么好喜歡的神經病"不過，你要把題目看完呀！是"語文活動課"，不是"語文"課喔！

　　那節"語文活動課"使我至今記憶猶新。杜老師對我們說"我們下面來做一個實驗！做這個實驗的材料有：瓶、沙、水、大石頭和小石頭。看，我都準備好了！"說著，像變戲法似的從講臺下面提了幾個塑料袋子出來。在同學們的驚訝聲中，杜老師又說："要求是設法把這些東西全裝進瓶里。你們說，應該先裝什么"

　　唐維優同學說："應該先裝沙！"嚴雪峰同學說："應先裝水！"我也跟著嚷嚷"應該先裝大石頭！"

　　杜老師做了個像打蛇拳樣的動作讓我們靜了下來，說："好！我先裝沙。"杜老師說著便把沙倒了進去，望著這差不多半瓶的沙，唐維優失望地搖了搖頭。"好我又來裝水試一試。"結果還是不行。杜老師又說"由此可見，只有先裝大石頭了""對！"同學們齊聲回答。

　　然后同學們又回答了杜老師提的疑問，順利地完成了這個實驗。順序基本上是：先裝進大石頭；再裝進小石頭搖一搖，讓小石頭塞到大石頭的縫隙中；接著裝沙，又搖一搖；最后將水慢慢滲進瓶里。

　　看著這裝得滿滿的瓶子，杜老師又說話了："這個實驗讓你想到了什么——"這下教室像個麻雀林了。不一會兒，有人舉手了，杜老師讓他們一一說了。不過我倒覺得楊桐說得好——這瓶子就像我們的大腦，應先裝主要的，如語文、數學外語等知識；再裝次要的'，如音樂、美術等；最后再裝一些其他什么的。不然，該裝的沒裝，不該裝的卻塞滿了，主要的就裝不進去了。

　　這堂語文活動課不但讓我高興，更讓我懂得一個道理：無論做什么事，做前都要先思考一下。就因為這，使我喜歡這堂語文活動課了。

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