小學(xué)生想象作文(優(yōu))
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生想象作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生想象作文 篇1
有一天，小貓小咪悠閑地躺在一把椅子上，懶洋洋地睡著覺(jué)。電視機(jī)里正播放著海綿寶寶的動(dòng)畫(huà)片。突然，海水急速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，電視機(jī)的屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)旋渦，把小咪給吸進(jìn)了電視機(jī)里。
當(dāng)畫(huà)面平靜下來(lái)時(shí)，小咪發(fā)現(xiàn)自己正躺在一個(gè)海灘上。海綿寶寶焦急也竄來(lái)竄去。小咪問(wèn)：“你在做什么呀？”海綿寶寶說(shuō)：“我正要去蟹堡王上班，看到你躺在這里，而我又不能跑開(kāi)，真讓人著急！看到你醒了，真是太好了！對(duì)了，你是什么動(dòng)物？為什么我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)你？”小咪說(shuō)：“我是一只貓，叫小咪，我是被一個(gè)旋渦卷來(lái)這里的，我不知道該怎么回去，你能幫助我嗎？”海綿寶寶說(shuō)：“我們?nèi)?wèn)問(wèn)章魚(yú)哥吧，他的主意比較多。”“好的'，謝謝你！”小咪說(shuō)。
小咪跟著海綿寶寶來(lái)到了章魚(yú)哥的家。海綿寶寶大聲喊著：“章魚(yú)哥，章魚(yú)哥，快開(kāi)門(mén)！”原來(lái)章魚(yú)歌正在睡覺(jué)。他生氣地打開(kāi)門(mén)說(shuō)：“海綿寶寶，你能不能讓我清靜一會(huì)兒！”海綿寶寶說(shuō)：“章魚(yú)哥，這不重要，你瞧它是什么？”海綿寶寶一把抓拉過(guò)小咪給章魚(yú)哥看。章魚(yú)哥看到小咪嚇了一大跳。“貓？一只貓?jiān)趺磿?huì)在海里？”海綿寶寶興奮地說(shuō)：“章魚(yú)哥你果然知道啊，你能幫它回家嗎？”章魚(yú)哥問(wèn)：“你在哪里發(fā)現(xiàn)它的？”海綿寶寶說(shuō)：“在離我們最遠(yuǎn)的比基尼海灘的角落里。”章魚(yú)哥說(shuō)：“那就對(duì)了！一直以來(lái)就有一個(gè)傳說(shuō)，每隔999年后的第99天上午9時(shí)整，海水會(huì)出現(xiàn)一個(gè)巨型旋渦，把不是這個(gè)空間的東西吸到這里來(lái)。不好！我們要趕緊送它回到那里。在9點(diǎn)到10點(diǎn)的時(shí)間里，會(huì)出現(xiàn)9次旋渦，現(xiàn)在9點(diǎn)50分了，如果過(guò)了10點(diǎn)，它就再也不能回到它的世界了。”海綿寶寶說(shuō)：“那我們得快點(diǎn)了！”小咪也焦急地說(shuō)：“那怎樣才能快點(diǎn)過(guò)去？我們來(lái)到這里都花了半個(gè)小時(shí)了。”章魚(yú)哥說(shuō)：“我的車庫(kù)里有一輛舊三輪摩托船，我?guī)銈兂愤^(guò)去，只要5分鐘！”海綿寶寶和小咪剛坐上船，系好安全帶，船就像飛一樣地開(kāi)了起來(lái)。果然差不多5分鐘就回到了來(lái)的地方。這時(shí)，海水已經(jīng)慢慢聚攏，形成了最后一個(gè)旋渦。小咪說(shuō)；“謝謝你們，我會(huì)永遠(yuǎn)記著你們的！”章魚(yú)哥說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)回去吧！”海綿寶寶說(shuō)：“再見(jiàn)！我會(huì)想你的！”小咪告別完，就跳進(jìn)了旋渦里。
當(dāng)小咪再次醒來(lái)時(shí)，它發(fā)現(xiàn)自己還是在椅子上，原來(lái)這是它做的一個(gè)夢(mèng)。可是當(dāng)小咪看向電視機(jī)時(shí)，它居然看到海綿寶寶和章魚(yú)歌正對(duì)著他笑……
小學(xué)生想象作文 篇2
說(shuō)起鬧鐘，我的腦袋里浮現(xiàn)的就是叮鈴鈴響的工具。家庭里用的次數(shù)可是很多。但是，未來(lái)的鬧鐘可比它厲害得多！
如果，那調(diào)皮的孩子不起來(lái)，我們的鬧鐘機(jī)器人可要發(fā)威了！它會(huì)模仿爸爸媽媽的.聲音，叫道：“xxx！你再不起床，就要遲到了！” 那他（她）肯定會(huì)乖乖起床的。
他（她）還是不起床，那么，機(jī)器人的開(kāi)天劈地的方案就要啟動(dòng)了。“辟辟啪啪”這是打雷的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了，誰(shuí)還會(huì)睡著呀？
除了打雷，鬧鐘機(jī)器人還會(huì)發(fā)出閃電、下雨、火山爆發(fā)等多種聲音。
好吧，他（她）再不起床的話，強(qiáng)迫方案啟動(dòng)“xxx你在不起床，以后就別來(lái)了！”這可是老師嚴(yán)厲的聲音。
機(jī)器人還會(huì)發(fā)出各種人的聲音呢。
老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆。甚至，連校長(zhǎng)大人的聲音也不會(huì)放過(guò)，難道， 他（她）還不會(huì)起床了嗎？
還不起床，別以為機(jī)器人會(huì)就此罷休。強(qiáng)迫方案啟動(dòng)。
機(jī)器人來(lái)一個(gè)“公主抱”的姿勢(shì)，拿起書(shū)包就出門(mén)，兩條腿變成了車輪，跑到他（她）的學(xué)校，他（她）就會(huì)在饑餓和嘲笑聲中度過(guò)一天 ，那么他（她）以后就永遠(yuǎn)不會(huì)遲到了！
未來(lái)的鬧鐘怎么樣？好玩吧？
小學(xué)生想象作文 篇3
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎？我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎？作為中國(guó)跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎？
同學(xué)們，為了自己，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國(guó)加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置，我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己，完善自己了。學(xué)習(xí)知識(shí)，才能提高修養(yǎng)呀！同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭(zhēng)做文明的大學(xué)生！
同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識(shí)，也得不到社會(huì)的肯定。因此，我們必須嚴(yán)于律己，不做“有才無(wú)德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>
掃除大學(xué)生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到：“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”；做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”；做到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌，就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜耍粋�(gè)合格的大學(xué)生。
同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國(guó)之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的.歷史使命。在爭(zhēng)做文明大學(xué)生的活動(dòng)中，學(xué)生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的大學(xué)生，讓文明充滿生活的每個(gè)角落,再回到校園文明這個(gè)話題吧，如果我們大家每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園？學(xué)院的綠樹(shù)紅花，加上我們朗朗的書(shū)聲，暖人的話語(yǔ)，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫(huà)面呀！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同打造一個(gè)文明校園吧
我堅(jiān)信：只要努力，夢(mèng)也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！
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