老師作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的老師作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師作文 篇1
我們班有個姓“美”的老師，你可別不信，這世界上哪有姓“美”的人呢？那就聽我細細地講來。
我們的老師她長得美。個性的發型，苗條的身材，高高的鼻梁，尤其是她那雙大大的眼睛，炯炯有神，可愛極了。
我們的老師她穿著美。不管春夏秋冬，不管流行什么，只要看我們的老師就知道啦，一看就知道是很有品味的人！如果舉行一場“服裝表演”，第一名肯定非我們老師莫屬。
我們的老師她笑時美。大多老師都不喜歡笑，而我們老師她卻不一樣，見到她時，她都是滿面春風。上課的時候，她如果見到有些同學做了一些滑稽的動作，她就會情不自禁地笑得前俯后仰；如果有時同學們提一些比較幼稚搞笑得問題，她也會一邊回答一邊控制不住地偷偷笑；誰要是跟老師開開玩笑，老師她就會不自覺地笑彎了腰，那笑容，就像一朵剛剛綻放的鮮花，讓我們不自覺也跟著笑起來。
我們的老師她心靈美。大概一個星期前，我們就發現老師她上課時總是咳嗽，其他老師都勸她休息，但她還是堅持來給我們上課，我們知道她就是為了不耽誤我們的課程。我們都為老師這種負責，認真的精神而感動。記得還有一次，我們為了準備慶祝建校十周年而緊張的排練節目，我和其他幾個同學還因為排練而翹了幾節語文課。那時還以為老師會批評我們，哪知出乎我們的.意料，老師得知之后，利用放學的時間幫我們把落下的課程補上來。每一天，當其他老師匆匆趕回家的時候，我們的老師卻在辦公室里認真的為我們講解課文，一詞一句，都講得那么仔細，那么清楚！
這個長得美、穿著美、笑時美和心靈美的人就是我們的語文老師陳老師。
這回你相信世界上有姓“美”的人了吧！
老師作文 篇2
老師您為了我們每天都起早貪黑的備課，我永遠愛您！
我們班的語文老師王老師是最最辛苦的了，您每天早晨起得那么得早備課，晚上您又睡得那么晚備課，一棟房子里只有您房間的`燈是亮的。
記得有一次，我去辦公室送作業，寂靜的辦公室里只有王老師一個人在認真地備課，我的眼睛不知不覺地濕潤了。老師在上課的時候還有很多同學不聽課，還在做小動作，我看到她們的一舉一動就特別恨他們，因為那些都是老師一點一點的寫出來的。
老師,加減乘除算不盡，你所做的貢獻，詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬！你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下，教育事業更上一層樓！
老師作文 篇3
等我到了老師的年齡，我也要當一名老師。我會有一群像我這么大的學生。
假如我是老師，我一定不會把學生當成“出氣筒”。記得一節語文課，我們班的“搗蛋大王”賈易林上課給別人傳紙條，可那個同學沒傳回去而直接告訴了老師。老師聽了大發雷霆，狠狠的批評了賈易林，老師越說越生氣，最后把我們全班同學都批評了一頓。還罰我們全班所有大筆記抄5遍。我心想這和我們有什么關系？假如我是老師我可不能這么做，我要分清誰對誰錯，不能連累了好人。
假如我是老師，我一定不會偏心學習好的同學而批評學習不好的同學。記得一節課間，我們班老第8的同學和第51的同學打了起來。同學舉報給老師，而老師卻不講清紅皂白只說51名的`同學，51名的同學說：“老師，是他先動手打得我。”而老師說：“別為自己找理由了，像你這種強詞奪理的人，學習什么不是，打仗來精神。”把學習差的同學弄得一臉委屈。假如我是老師，我一定會就事說事的。
假如我是老師，我不會在期末的緊張學習期間，一直學習，不會不給他們玩的時間，這樣會把學生給學糊涂的。一次期末我們像一群飛上天空的小鳥一樣，終于盼來一節體育課。而老師卻像一只老鷹把我們的愿望給扼殺了。老師說：“快考試了，多練練語、數、英吧！”
假如我是老師我一定會把體、音、美、微機每一節課都給自己的學生上，而不是把所有的副課占為己有……
假如我是老師，我一定會把自己的學生，培養成材。
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