實用的童年的作文精選(5篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的童年的作文5篇，歡迎大家分享。
童年的作文 篇1
雨桐家只有三間北屋，沒有南屋，沒有西屋，也沒有大門。
整個院子對著西邊高高的土坡，一到夏天，雨桐就害怕。在雨桐的記憶里，雨水好像特別多，每當下雨的時候，雨桐的父親、母親、奶奶，還有雨桐，都默默的坐在屋子里看雨。
雷聲轟響，大雨傾盆。
“哎呀咧，你聽聽，這雷這么響！”父親一邊看天一邊自言自語。
“往天上扔一把刀，雷聲就會變小。”母親大聲喊道。
雨桐聽著他們兩人的對話，不知道該相信誰的。她有她的想法，她認為天就是一個大水庫，打雷就是把水庫炸開了一個口子。在父母都不說話的時候，她開口了：“天上有個很大很大的`水庫，是嗎？”
父親看了她一眼，“天上怎么來的水庫？”
“就有，就是有！天上沒有水庫，怎么會下雨呢？”雨桐撅起嘴大聲說。
奶奶看到雨桐不高興了，便說：“有，我記得是有，早先我聽人講過，天有四根腿，上面也許有水庫。”
雨桐高興了：“我說有水庫就有水庫，天上打雷炸斷了天的一根腿，水庫中的水就淌下來了。”
雷聲越來越響，暴雨越來越急。
奶奶坐在窗臺前，望望窗外一陣緊似一陣的雨，發(fā)起愁來：“這個天，還下，還下，怎么點爐子？”
“點不了爐子，咱們吃飯怎么辦？吃飯怎么辦？”雨桐焦急的說。
“你看這個雨啊，比沖聾漢娘的那一年的都大！”父親一直望著天，想起了十幾年前的一幕。
奶奶這回有話說了：“那年的雨，從早上一直下到半夜，一停沒停。到上午，河里的水咣當咣當?shù)模瑖標廊耍 ?/p>
“河里的水肯定不小了，土場又快塌了……”父親轉(zhuǎn)回頭來對著雨桐的娘說。
雨水多了，會沖走人；雨水多了，土場回塌。恐懼慢慢向雨桐襲來。
雨桐的娘正忙著針線活，聽到這句話，微微一笑，“你這人真無用，土場塌下來有地接著，你閑操心么，閑著沒事睡覺去吧！”父親不再說話了。
不大一會，西邊的土場就裂開了口子，連泥帶石頭滾下來了，眾多大石頭翻一個身，又翻一個身，不知翻了多少身后，終于在雨桐家的院子里停下來，有的離雨桐家房子遠點，有的干脆堵在門口。雨水干脆順著塌陷的斜坡往下淌，連水帶泥，還有碎石，馬上就要要吞并雨桐家的院子……
雨桐愣愣的看著這一切，恐懼籠罩了她的全身。
萬鈞雷霆響起，開天一樣的氣勢。
雷轟轟隆隆地響，好像在頭頂上炸開；一個閃接一個閃，好像要把天炸開。
“俺害怕，俺害怕……”雨桐幾乎是帶著哭腔喊道。
“害怕么，有什么害怕的，石頭進不來！”父親看看女兒，抬高嗓門說。母親也說：“你到炕上去，看不見就不害怕，沒事。”奶奶是最疼孩子的，“來，都到炕上來，我捂住你的耳朵，聽不見也不害怕。”雨桐就都跑到炕上去了，雨桐在炕上轉(zhuǎn)了一圈，覺得墻角最安全，于是，把身子蜷縮在墻角里，雙手捂住了耳朵。老天好像不知道雨桐害怕雷電，越打越過癮，雷聲越來越響，雨越下越大。
此時的雨桐只有渾身哆嗦了。
“雨，會把咱家的屋沖走嗎？會把我們沖走嗎？”雨桐聲音低低的問。
過了好長時間，才聽見母親說了一句：“不會”。
“石頭會砸塌咱家的墻嗎？”雨桐接著問。
“也不會，放心吧！”這是母親的聲音。
“她娘，這個地方不大行，咱再蓋屋吧！”
“……，在哪蓋？……”
不知什么時候，雨桐睡著了。可怕的雷聲，大石頭從高處的滾落聲還一直想在雨桐的耳邊……
每年雨季都這樣，留在雨桐童年記憶中，最多的就是這雷聲，這可怕的雷聲。
童年的作文 篇2
歲月悠悠，時光流逝。打開相冊，少兒時的一幅幅畫映入眼簾，打開記憶的門扉，讓我走進童年的歲月里。
學會走路，擺脫大人的手，自由了，那是多高興的事。瞧，穿著一身藍色的運動服，穿著白襪子的腳在地板上小心翼翼地邁處一小步。可能是地板光滑，只見身子向左傾斜，小手緊緊地握著，咪著嘴，怪高興呢！于是又邁出一小步，心里有些得意，便大膽地向前走，“啪”的一聲，摔地上了。爬了起來，拍拍手，撲向媽媽的`懷里。
藍藍的天空白云飄，花兒開，鳥兒唱，大自然的風光無限好。來到草地上，綠茵茵的小草鋪滿了整個廣場。夕陽的光照射在白鷺州人民大會堂上，顯得格外明亮，玻璃窗閃閃發(fā)光。微風中翩翩起舞的蝴蝶吸引了我，我追逐著。陽光照在紅撲撲的臉蛋，可愛的家伙舉起小手擋住光照，瞇著眼，一張笑嘻嘻的臉露出兩個小酒窩，挺可愛呢！廣場上有許多人在放風箏，風箏在空中飄著。沒有白云的天空變得更加湛藍。我的心了里沖滿快樂，在草地上盡情地奔跑著，向美好未來，像鳥兒一樣快樂地飛翔。
又是一個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我去鼓浪嶼玩。有“海上花園”之稱的鼓浪嶼風美如畫，琴聲悠揚，讓人如癡如醉。三一堂門口鮮花怒放，綠樹成陰，在紅磚瓦片的映襯下，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。我站在那兒，左手拿著心愛的小汽車，右手擺出了“Y”的姿勢。看啊！我笑得多開心啊！
山腳下，小橋邊，綠樹下，花叢中……伴隨我度過美好的童年。今天，我是跨世紀的少年，有幸觀看祖國60盛典，國家的強盛，民族的團結(jié)精神，和諧安定的社會，幸福安康的生活，震撼了我的心。，讓我感到驕傲與自豪。新世紀的少年承載著中華民族的希望和夢想。我有著遠大的理想，為祖國的美好未來而努力學習。
啊！多姿多彩的童年生活，充滿自由，快樂和美好。你將永遠留在我的歲月中，并激發(fā)我努力向前。
童年的作文 篇3
也不知道為什么會突然記起他們，大概是余光掃到書柜上那一本積滿灰塵的相冊上了吧！又或許是因為她將要帶我們語文課兩個星期了吧！總之，自從四五年前的分離，我們便從未見過面了，小時堅定的友誼，也被時光磨洗，化作煙縷了，即便現(xiàn)在在街頭邂逅，最多也只是對望兩眼，似陌生人般離去，不知他們感受如何，至少，我的心頭，有一些疼痛。
母親本是我校的一名教師，與同事關(guān)系應該不錯，有兩位住得比較近，于是我們常常來往，一個是X，一個是F，我們?nèi)嗽?jīng)一起去余姚玩耍，去吃肯德基，去動物園拍照一起含著棒棒糖，那都是相冊里的照片了，和他們的印象已經(jīng)不是很深了，最能想到的事情也就那一天了罷！
上了小學，我們便一同學習了不到兩年，便都去城區(qū)學校了，之后，便只剩下我一個人了，我不知道如果他們倆碰到一起會如何，至少，我們是沒話說了。
五年前，母親辭了職，與他們的來往更是少之又少，好像直到現(xiàn)在，才跟X見過一次面，又好像沒有見過，不，應該是見過了，似乎是他們還沒搬到余姚去住的時候。不過，更是有一些朋友令我難以忘懷。
我不知道什么時候算是我的童年，小學算嗎？不算也就罷了，只是，那時候，我真的`挺悔的，小學時身邊有眾多好朋友，Y，T，O，當時總覺自己很完美，她們的性格我不能接受，但現(xiàn)在想想，自己有時吝嗇，她們卻總是真心待我，我不知道她們的心里是怎么想的，至少，她們是認我這個朋友了吧！
哎，可惜Y是體育特長生，被選入了體校，四年級時便沒了來往，記得一次她來我家，那感覺，真的不如從前了，她很可愛，小小的身子，卻包裹著巨大的能量，現(xiàn)在映像中也只剩下她瞇著眼睛，咧著嘴巴對我笑的情景了。
而T是和我上初中的時候分進了不同的班級，但也算有點來往。
說道O，我覺得她這人真的挺好的，但不知怎么的，班里的同學特別不喜歡她，跟F也有爭執(zhí)，讓我在O和F中選擇，當時我可是為難了好半天，不過T永遠支持我，我好欣慰呢！其實O是本地人，但大家都說她是外地人，成績不是很好，畫畫卻特別擅長，和T一樣，被分到了不同的班級，有兩次給我寫信，但說是寫信，只不過是托人給我，她還記得我，心里總有點小安慰的，只是，我很后悔沒有回復她，有一次居然在信封上寫了“情書”兩個字，嚇了一跳呢！
我原本以為自己很外向，不過這段時間我發(fā)現(xiàn)，我的外向只能表現(xiàn)在一些熟人之間，對于外人，我真的找不出話題，有幾個室友每天都喋喋不休地對我說，我卻半天憋不出一個字來，還好他人也沒發(fā)覺。
要說的人和事，也就這些了罷，現(xiàn)在我的身邊也有一個最好的朋友，不過她時常令我討厭，呵，我不知道，在高中的時候，我會不會也像對小學時那些朋友一樣，因沒珍惜而感到后悔，也許不會，或者，在更遠的未來，當我再翻出這篇文章來，我又會是什么感受呢！
童年的作文 篇4
童年的日子像沙漏的沙子，緩緩滑落，雖慢但時間長，也就落了下來，慢慢越來越少。 回憶童年，有種難以忘懷的感覺。童年的朋友都為升初中而努力，我就像正在瘋玩的野丫頭。
老師勸我：“你很聰明為什么不懂得珍惜呢？你看到了關(guān)鍵時刻的你，平時挺好的，但為什么
現(xiàn)在不努力了，現(xiàn)在你努力可能考一個好學校！媽媽說：“好好學習，我要培養(yǎng)大學生。你姐
姐中考我放心，。你是我最不放心的了。”我和以前仍舊一樣。該高興還是傷心呢？誰能告訴？
高興我沒有壓力。傷心別人在努力，我在泄氣。
回想童年，我這個天真的丫頭不僅好玩，而且好學，不懂就問。老師夸我，媽媽夸我。可是有一件事激起了我的斗志。那是秋天，我的考試成績下來了。因為語文的看拼音寫詞語錯了一個我只考了99分。平時吧白怎么好的數(shù)學倒考了100分使我感到一絲欣慰。我想：應該沒人比我考地更好了。明天的搬獎大會的'獎肯定是我的。第二天我速速梳洗好來到學校，令我驚訝的是有人比我考的還好，他被叫出隊。上臺領(lǐng)獎時我眼里含著淚花，心里想：那是我的，不！不能給他！我不能哭，也不敢哭，因為我知道是我沒他考的多，我不如他。散了隊后，姐姐拍拍我的肩膀說：“有人超過你了！努力吧！你還差的很遠！”說完便離開了。她的一句話仿佛一把刀在我心中劃過。我下定決心要努力。有一次，我見他上課舉手我也就不管三七二十一就舉了。老師叫到我，我先楞了一下，老師叫我坐下再想想。但全班學生的哄堂大笑使我難以忍受。后來我和他在學習上你追我趕。竟成為了好朋友，學習上的對手。
我喜歡童年的我，那個爭強好勝的我。童年如可以再來一次，那我仍舊會選擇是這樣的，童年的感覺真好！我愛我的童年！
童年的作文 篇5
每個人的童年經(jīng)歷不同，有的乏善可陳，因為被補習班和學校填滿，有的不受拘束，可以和玩伴一起玩，無論如何，童年是一生中最快樂的時光。
依稀記得小學四年級時，學校舉辦團體接力，當時我心想選上團體接力，可以像奧運選手一樣，威風凜凜，震撼全場，贏得全場熱烈的喝采。于是，我選團體接力前，努力練習，以增加跑步的速度，就在選團體接力時，因為速度不夠快，所以沒有被選上，那時我的心情跌落到谷底。
為了心中這小小的`夢，我更加緊練習跑步，在我小學五年級時，終于選上了團體接力，這時我才領(lǐng)悟，隨著時光而流逝，既然已經(jīng)消逝了，就不要再去想它。雖然四年級沒選上團體接力，但因為時光不會回頭，所以最重要是盡自己的力把每件事情做好，才能讓自己從谷底爬起來。
我的童年有笑、有怨，但人生必有悲歡離合，都是要度過的，只要我們好好看待這件，整個事情都會明朗化，這樣當我們遇到任何挫折，都可以安然度過，并燦爛自己的童年。
有人說：“人生就像一盒巧克力，你永遠不知道會拿到哪一顆。”當自己在做任何事情，總是不知道下一步會是什么結(jié)果，因此時時盡自己的本份，這樣就能豐富自己的童年。
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