多彩的活動(dòng)作文【大全15篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的多彩的活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多彩的活動(dòng)作文1
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了期待已久的暑假。但今年暑假和往年有點(diǎn)不一樣，我決定趁這個(gè)時(shí)間為自己充充電，老媽就特意幫我加了個(gè)詩(shī)詞大會(huì)群，報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班。
我點(diǎn)開(kāi)詩(shī)詞目錄，呀！這么多古詩(shī)都等著我背呢，我被嚇得目瞪口呆。再看看群里的每個(gè)小朋友搖頭晃腦把古詩(shī)背得滾瓜爛熟。一股不甘落后的勁頭瞬間占了上風(fēng)。我可不能落后，一定要迎難而上。在我的努力下，前幾首都被我輕松打敗，但有一首《公儀休拒收魚(yú)》又難又長(zhǎng)，我背了七八次才背出。接下來(lái)要錄音了，老媽很嚴(yán)格，不準(zhǔn)我出錯(cuò)，不準(zhǔn)我不流利，不準(zhǔn)我太慢，就這樣一次又一次地拍錄，才把這首《公儀休拒收魚(yú)》給拿下了。看來(lái)，只有堅(jiān)持努力，才有成功。
每天下午，我還要做《奧數(shù)舉一反三》這本書(shū)上的習(xí)題。有一次，我正在做關(guān)于年齡問(wèn)題時(shí)，有一道題把我難住了，我無(wú)從下手，但老師說(shuō)過(guò)題目有多種方法可以解，我想了想，決定畫(huà)圖，我邊讀題邊在紙上畫(huà)，慢慢地解題思路清晰了，再解題也就不費(fèi)力了。
今年這個(gè)暑假我過(guò)得既快樂(lè)又多彩，充實(shí)了我的.美好童年。
多彩的活動(dòng)作文2
今天中午，我把自身儲(chǔ)蓄罐里的錢全部都倒了出來(lái)，由于我要參加大家學(xué)校舉行了愛(ài)心義賣活動(dòng)。
一到學(xué)校，哇，我簡(jiǎn)直不敢相信我們的雙眼，大家的教室裝扮地可真漂亮呢。掛滿了汽球，彩色的小花，黑板上畫(huà)了漂亮的彩虹。我看到朱欣桐的母親正在畫(huà)畫(huà)呢，阿姨畫(huà)得可真漂亮呢。
我還看到了錢翰澄、朱朱都已經(jīng)在當(dāng)營(yíng)業(yè)員了。我是第二批的'攤主，姚老師讓我先去外面買東西，等第二批的時(shí)候再進(jìn)去當(dāng)攤主。于是，我就和母親、魯易凡和他的母親一塊，大家組成一個(gè)小分隊(duì)去大采購(gòu)啦！
我先在我們的教室買東西了，我花了3元錢買了陳昊宇的一個(gè)變形金剛，它的姓名叫力暴天，我還沒(méi)想到它還能變成老虎呢。大家班長(zhǎng)馬維還在賣壽司呢，母親問(wèn)了馬維，馬維回答是她和她母親一塊做的呢。我想，她可真是能干啊！
接著，大家又跑到二樓去參觀了，二樓還有賣餅干、蛋糕的，可是這部分我都不感興趣呢，只想找好看的書(shū)、好玩的玩具。后面的大樓有個(gè)地方非常有意思，一個(gè)是砸金蛋，可是要20元，我的錢不夠花，只能找實(shí)惠點(diǎn)的了。后來(lái)我猜了二個(gè)迷語(yǔ)，我以為可以拿到獎(jiǎng)品，可是沒(méi)想到居然要我花3元錢，才能拿到獎(jiǎng)品。我和魯易凡都拿到了獎(jiǎng)品。逛到操場(chǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大姐姐們還想的真周到，有冰棍、礦泉水賣的。
最后，輪到我當(dāng)攤主時(shí)，就忙活起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)我的東西竟然一樣也不剩，全部賣個(gè)精光。我問(wèn)母親大家班一共賣了多少錢，母親說(shuō)一共賣了1390多元錢，我高興地跳了起來(lái)。我感覺(jué)今天真是太開(kāi)心了，大伙都有收獲，都有愛(ài)心。
多彩的活動(dòng)作文3
在這金風(fēng)送爽，天高云淡的十月，我們迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。
在裁判員的指揮下，我們班派出了20名代表來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)一根長(zhǎng)龍般的麻繩臥在操場(chǎng)中間。我們分列兩邊，緊緊地握住繩子，信心十足地等待著比賽開(kāi)始。
“嘟！”激動(dòng)人心的拔河比賽在體育老師的一聲清脆而響亮的口哨聲中拉開(kāi)序幕。只見(jiàn)雙方隊(duì)員都弓著腰，屈著腿，雙手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子，用渾身的力氣往后拉，紅布在中間的白線上搖擺不定，雙方隊(duì)員絲毫不敢松懈。場(chǎng)下的歡呼聲、加油聲震耳欲聾，我方隊(duì)員在這陣陣振奮人心的`加油聲中越戰(zhàn)越勇。看！張彩航同學(xué)臉憋得通紅，前腳就像扎在地上一樣，任憑怎樣拉都紋絲不動(dòng)；楊智同學(xué)緊鎖眉頭，頭上的青筋清晰可辨.對(duì)方也不甘示弱，拼了命般用力往后拉，可那紅繩卻漸漸地向我們這邊移動(dòng)，勝利在即，我們只顧著高興，放松了警惕。突然，對(duì)方趁我們不注意，猛地使勁一拉，那紅繩就像施了魔法一般移到了他們那邊去了，任憑我們?cè)鯓佑昧Γ紵o(wú)濟(jì)于事。
通過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)深刻的道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
多彩的活動(dòng)作文4
扎染是我國(guó)的傳統(tǒng)染色工藝，制作時(shí)將織物需要染色部分扎起來(lái)染上顏色，一份工藝品就這么輕易地完成了。而今天在這個(gè)秋高氣爽，秋意見(jiàn)濃的金秋十月，我們舉辦了一次研學(xué)活動(dòng)，讓我們與扎染有了近距離的接觸！
扎染需要準(zhǔn)備的材料有:一塊白色的方布、五顏六色的染料、一盆水、一副手套和一條橡皮筋……老師一邊講解一邊示范操作，只見(jiàn)老師拿起一塊白布，放到水里浸潤(rùn)，隨后撈出又用力一擠，水流便從手指縫里冒出來(lái)，緊接著老師又把那張白布對(duì)折三次，又將它卷起，然后老師又拿起三根皮筋，飛塊地捆在了白布上，接著老師拿起染料在上面滴滴點(diǎn)點(diǎn)，瞬間滴完了染料，將皮筋小心翼翼地拆掉后將布展開(kāi)。一個(gè)漂亮的圖案呈現(xiàn)在我們眼前，同學(xué)們看見(jiàn)了各個(gè)驚呼不已，大家摩拳擦掌躍躍欲試，當(dāng)然我也不例外。
扎染開(kāi)始了！我輕輕地拿起桌上的白布，我學(xué)著老師的樣子把白布放入水中，那白布就像脫離水面的`小魚(yú)回到了大海一般，大口大口地喝著水，我將白布拎起，用力一擰，水流就像寶石一樣從我的指尖流過(guò)，接著我又抓起白布的中間部分，它立刻像一只小幽靈一樣懸浮在了半空中，隨后我又拿起了皮筋三兩下就將它捆得緊緊的。接下來(lái)就該輪到染色了，我先拿起了藍(lán)色染料輕輕地?cái)D在了白布上，然后我又拿出了粉色染料用力一擠，這一擠可不得了，粉色的染料滋到了我雪白的衣服上，瞬間在我的衣服上蔓延，我顧不上去擦趕緊繼續(xù)制作我已經(jīng)完成一半的作品，我又拿出了紅色染料擠到了白布上，染色完畢，我小心翼翼地準(zhǔn)備解開(kāi)皮筋，可皮筋卻像個(gè)頑皮的孩子依然緊緊地抱著白布不肯放手，我使出九牛二虎之力總算將他降服，頓時(shí)，眼前一亮，一幅美麗的朝陽(yáng)圖呈現(xiàn)在我眼前，我開(kāi)心極了，迫不及待地把它掛到了農(nóng)產(chǎn)品裝飾墻上。
通過(guò)這一次的扎染我感受到了中國(guó)扎染這項(xiàng)傳統(tǒng)文化的博大精深，所以我一定會(huì)把“扎染”這項(xiàng)中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)好好地傳承下去。扎染的樂(lè)趣六年級(jí) 楊宇航今天我們來(lái)到了亞灤灣研學(xué)基地。一下車，一片一片的向日葵映入眼簾，一陣風(fēng)吹過(guò)，大片的向日葵像金色的海洋。旁邊是一片馬鞭草，格外美麗，星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵在陽(yáng)光的照耀下跳動(dòng)著，讓人陶醉。隨后我們來(lái)到了扎染的大廳，大廳里早已人山人海，有的看手機(jī)，有的吃零食，有的坐著……扎染開(kāi)始了，輔導(dǎo)員給我們講了扎染的來(lái)歷，邊說(shuō)邊做，看后我心里癢癢的，也想自己做一個(gè)。終于輪到自己動(dòng)手了，我戴好手套，系上圍裙，把扎染的布拿在手上。然后把它放在盤里，就像給小孩子洗澡一樣，呵！這個(gè)“小孩子”變得白白胖胖的。我心中不禁感嘆道：它現(xiàn)在喝得這么飽，一會(huì)兒怎么喝得下果汁啊！緊接著我抓起它的耳朵，把它擰干，它一下子又變得骨瘦如柴。我把它卷成花卷的樣子，用皮筋綁上，再把紅、藍(lán)、綠、黃的燃料灑在上面，就成了彩虹布。我把皮筋解開(kāi)，只見(jiàn)方布上有紅色、藍(lán)色、黃色，像海邊的太陽(yáng)冉冉升起。我手捧著自己的布，用中國(guó)傳統(tǒng)工藝扎染出來(lái)的布。眼前顯現(xiàn)出一個(gè)大染缸，我情不自禁地感到震撼:“我們的民族藝術(shù)如此美麗，令人佩服的傳統(tǒng)工藝，也覺(jué)得祖國(guó)的強(qiáng)大，中華民族的偉大！”
多彩的活動(dòng)作文5
我喜歡打籃球。籃球進(jìn)框時(shí)的“哐當(dāng)”聲音讓我興奮。看到我手里的球，不經(jīng)又想起了20xx年的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
六月一日運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和幾位‘籃球高手’一起報(bào)了籃球；比賽從9點(diǎn)開(kāi)始，主持人開(kāi)始播一項(xiàng)一項(xiàng)播報(bào)比賽項(xiàng)目，因?yàn)榛@球是‘壓軸大戲’我們便找好座位看起比賽來(lái)。
鉛球比賽開(kāi)始了。我們班的‘大力士’走了出來(lái)。只見(jiàn)一人接過(guò)球，一拋，那球如離弦之箭一般，落到了4。2米的位置，其他人最遠(yuǎn)拋到了3。6米的位置，我們班位列第一。這個(gè)結(jié)果讓我們興奮極了！
上午的最后一場(chǎng)是籃球比賽。我們五人“雄赳赳氣昂昂”地走進(jìn)了籃球場(chǎng)。隨著一聲令下，球發(fā)到了我的手上。我馬上運(yùn)球，我見(jiàn)隊(duì)友在三分線外，就將球傳到了他的手上。他用力一投，“哐”！“真是一個(gè)漂亮的三分球！”主持人播報(bào)道。眼看著球傳到我們隊(duì)友手里，他一個(gè)閃身，躲開(kāi)對(duì)方四人的'夾擊，又是一個(gè)騰空跳起，“哇！球進(jìn)了！是灌籃！”全場(chǎng)沸騰了。我們擊掌以表示鼓勵(lì)。輪到對(duì)手發(fā)球了，我繞開(kāi)兩個(gè)隊(duì)友，靠近對(duì)手，一個(gè)‘黑虎掏心’將球搶了過(guò)來(lái)，再向籃筐一投，“進(jìn)了，球進(jìn)了，是三連中！”主持人激動(dòng)地叫道。下一局，球發(fā)到了我手上，我用力運(yùn)球，跑到三分線外，再一個(gè)滑鏟，沖到隊(duì)方籃下，以訊雷不及掩耳之勢(shì)將球投入筐中。
“哇，四連勝，我仿佛見(jiàn)到了超過(guò)以前5：2的高戰(zhàn)績(jī)！現(xiàn)在還剩78秒，如果投進(jìn)，就是大滿貫；如果沒(méi)投中，你們也贏了！”觀賽的同學(xué)喊道。最后一局，我拿到了球，但我還沉浸在喜悅中，對(duì)方見(jiàn)我露了個(gè)破綻，一把將球搶了過(guò)去。好在隊(duì)友厲害，在僅剩21秒之際將球搶來(lái)，投入筐中，“進(jìn)了，他們打破了記錄5：0！太利害了！我宣布，你們是第一名！”主持人也抑制不住激動(dòng)，全場(chǎng)沸騰了，全都在為我們歡呼、吶喊……
雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)過(guò)去了兩年，但是這一幕幕仿佛就發(fā)生在昨天。那次籃球賽讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。它讓我更加熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，享受這熱血沸騰的賽場(chǎng)！
多彩的活動(dòng)作文6
各位觀眾朋友下午好，今天是7月6號(hào)，農(nóng)歷六月初四，歡迎來(lái)到軒——新聞聯(lián)播。今天的節(jié)目的主要內(nèi)容有：軒的老師開(kāi)展了“正話反說(shuō)”的實(shí)踐活動(dòng)。以下來(lái)看詳細(xì)報(bào)道。
“新人”見(jiàn)“新人”
活動(dòng)開(kāi)始了。“好吧，就你組吧。”老師話音剛落，我和同桌似乎是同個(gè)人一樣，緩緩站起，推開(kāi)椅子，一瘸一拐地走上臺(tái)，滿臉的不情愿。“好！開(kāi)始！”我緊張地攥緊了自己的衣角。“上山。”“山上！”“孤僻。”“僻孤！”“好！日久見(jiàn)人心！”老師又報(bào)新詞語(yǔ)了，但提升了難度，一下子從兩個(gè)字上升成五個(gè)字。我不由得慌張起來(lái)，繃緊小臉，把眼皮子使勁地往上翻，集中精神在心里重復(fù)著剛聽(tīng)到的詞語(yǔ)，但縱使費(fèi)盡全力，最后竟也是囁囁嚅嚅道：“新人……見(jiàn)新……新人！”更出糗的是，同桌也被我?guī)耍臀夷畹囊荒Ｒ粯印！肮蓖瑢W(xué)們大笑，紛紛道，“是‘新人見(jiàn)久日’！”這時(shí)，每個(gè)人臉上都洋溢著輕松的笑容，我們倆雖然尷尬，但看到同學(xué)們笑成一團(tuán)，也不由得笑了。若把時(shí)間定格在這個(gè)時(shí)候，把每一個(gè)人的笑連結(jié)起來(lái)，想必能把這個(gè)教室裝點(diǎn)成最美好的樣子。
學(xué)霸也尷尬
“下一輪就你們倆上吧。”老師一聲令下，我們班一下子沸騰了起來(lái)，班里的學(xué)霸上場(chǎng)了！學(xué)霸和一位女同學(xué)一起上了場(chǎng)。“牛奶！”“奶牛！”“去上山！”“山上去！”“中華人民共和國(guó)！”“國(guó)和共民人華中！”……幾乎沒(méi)有片刻的停頓，學(xué)霸每次都是對(duì)答如流。老師每報(bào)一個(gè)詞，我們都會(huì)把嘴張得圓圓的`，連連驚呼：學(xué)霸果然是學(xué)霸。直到一個(gè)四字詞語(yǔ)的出現(xiàn)，才擊中了學(xué)霸的要害。“我愛(ài)結(jié)賬！”“張杰……愛(ài)……我……”學(xué)霸不好意思地用手捂住了嘴，轉(zhuǎn)過(guò)了身去，聲音微弱得好似蚊子的嗡嗡聲。“哇，張杰愛(ài)你？”這一下，一向淡定的學(xué)霸鉆進(jìn)了角落，我們依稀能看到角落里她通紅的臉蛋。老師也抿著嘴，強(qiáng)忍著笑意。哈哈，學(xué)霸害羞啦！
各位觀眾，今天的軒——新聞節(jié)目播送完了，本節(jié)目由王少吉、熱綠茶、鴨梨手機(jī)冠名播出，感謝您的收看，再見(jiàn)。
多彩的活動(dòng)作文7
今天是學(xué)校讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)日。我們四年段隆重舉辦了一個(gè)趣味游園會(huì)，活動(dòng)節(jié)目豐富多彩，生動(dòng)有趣，設(shè)置了多個(gè)知識(shí)競(jìng)猜項(xiàng)目，有漢字聽(tīng)寫、成語(yǔ)堡壘、古詩(shī)闖關(guān)……同學(xué)們課憑自己的興趣選擇參加活動(dòng)，去答題，答對(duì)了可獲得獎(jiǎng)品。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，大家興高采烈地跑去活動(dòng)區(qū)，各個(gè)摩拳擦掌，信心滿滿。我挑選了自己最喜歡的最具挑戰(zhàn)性的漢字聽(tīng)寫項(xiàng)目。
聽(tīng)寫開(kāi)始了，我胸有成竹地在本子上寫著，一下子就過(guò)了好幾關(guān)。這真是小菜一碟呀!要不是限定每人參加次數(shù)，這里的獎(jiǎng)品可都是我的了!得意洋洋的我有些飄飄然起來(lái)。
“dānwù”?唔，“dānwù”?dān，怎么寫?完了，我的腦袋瓜卡了!我為自己剛才的得意而臉紅，心里像有只小兔子在蹦跳，“撲通撲通”的`聲音都能聽(tīng)得到。真是越著急越卡殼，這下可糟了，真是用時(shí)才知平時(shí)懶呀!
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，眼見(jiàn)就要超時(shí)了。這時(shí)我強(qiáng)迫自己靜下心來(lái)，仔細(xì)地在腦子里搜索著，突然靈光一現(xiàn)，補(bǔ)救這么寫嘛?我怎么忘了?我迅速地在本子上寫下了“耽誤”，長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣。
我把本子交給裁判，她認(rèn)真地看了看，說(shuō)：“真不錯(cuò)，都對(duì)了，去領(lǐng)獎(jiǎng)品吧!”這時(shí)，我才仿佛放下千斤重的擔(dān)子。接過(guò)獎(jiǎng)品，我如獲似寶，但它也同時(shí)在告訴我：千萬(wàn)不可再驕傲自滿。
不知不覺(jué)游園會(huì)結(jié)束了。這次活動(dòng)真有趣呀!它不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，也讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，更使我們懂得了今后應(yīng)更虛心努力學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，才能更上一層樓。
多彩的活動(dòng)作文8
“包粽子，劃龍舟，拴五彩繩”，端午節(jié)的習(xí)俗大家無(wú)所不知。但大家知道端午節(jié)的由來(lái)嗎？我們老師在課堂上說(shuō)過(guò)，端午節(jié)是為了紀(jì)念楚國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的。所以這一天，我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗就是“賽龍舟”、“祭拜祖先”、“吃粽子”。
端午節(jié)來(lái)臨之前，有一次活動(dòng)課，老師宣布要教我們包粽子！“哇！真的嗎？”同學(xué)們一個(gè)個(gè)手舞足蹈，有點(diǎn)難以置信，畢竟在家看過(guò)媽媽包粽子的我們，都從沒(méi)親手實(shí)踐過(guò)。
只見(jiàn)老師端進(jìn)來(lái)一些材料：粽葉、粽繩、糯米、紅豆、香菇、蒜頭、鴨蛋、豬肉……老師說(shuō)：“首先，把粽葉捏成圓錐狀，再把糯米等多種豆類放入這個(gè)圓錐狀的粽葉里，接下來(lái)就看大家的喜好了，大家喜歡放什么就放什么，不過(guò)要放入鴨蛋和豬肉才會(huì)比較香，把材料全放入后，再把粽葉的頂部給翻下來(lái)再折下去，最后一步至關(guān)重要，把粽繩拴在粽子上，再打結(jié)、拴緊，一個(gè)粽子就包好了！”老師邊做邊教我們。
我按照老師的'方法，動(dòng)手做了起來(lái)，我拿起粽葉，想要捏成圓錐狀，可千捏萬(wàn)捏都捏不成圓錐狀，甚至把粽葉給弄破了，弄得我挫敗感連連。幸虧老師走過(guò)來(lái)幫我，不然我都要懷疑自己是不是特別笨了。老師手把手教我捏完后，我把豆類和糯米放入后，再放入豬肉和鴨蛋，然后把粽葉頂部給翻下來(lái)，誰(shuí)知，里面的餡料都掉了出來(lái)，老師忙過(guò)來(lái)幫我“補(bǔ)救”，我重新折好后，把粽繩給拴緊就做好了。我一看，這根本不是粽子而是一塊不像樣的“石頭”，我有些失落，老師卻告訴我們：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，第一次失敗不要灰心，繼續(xù)再包一次，俗話說(shuō)‘熟能生巧’嘛！”我們重拾信心，繼續(xù)包粽子，這次可謂是輕車熟路了，果不其然，這次，我終于包成了一個(gè)像樣的粽子了。
通過(guò)這次動(dòng)手，我體會(huì)到了平時(shí)端午節(jié)媽媽包粽子的辛苦，但我也感受到了包粽子的快樂(lè)與幸福。
多彩的活動(dòng)作文9
“秋風(fēng)蕭瑟，秋意漸涼。”九月份的廣州已有秋意。整個(gè)人懶洋洋的，不想活動(dòng)。但這，還是阻攔不了我們?nèi)ブ行暮䥇⒓用朗彻?jié)的欲望。
我們有的開(kāi)車，有的騎“小電驢”，有的騎單車……目的.地都是一樣的，趕著去參加我們第一次舉行的美食節(jié)。我們的菜各式各樣，有披薩，有雞翅，還有我最喜歡吃的桃膠糖水。家長(zhǎng)和孩子們把自己的拿手菜端了出來(lái)，近40道菜，沒(méi)有一個(gè)不讓我流口水。終于，美食分享開(kāi)始了，有的人狼吞虎咽地吃著雞翅，有的人慢條斯理地吃著披薩。兩個(gè)不同的風(fēng)格，仿佛就是兩個(gè)不同的世界，你猜，我屬于哪個(gè)世界？當(dāng)然，我們被美食熏陶著，但游戲似乎在心靈里召喚著我。
玩，看要玩什么，是黑科技，還是被人玩了20多年的老游戲。我毫不猶豫地選擇了黑科技。玩黑科技也是要有技術(shù)的。像我們班玩平衡車，扭了兩三個(gè)人的手。我試著踩了上去，噫，怎么這么奇怪，一只腳就可以動(dòng)？我把兩只腳踩了上去，身子向前傾，車子就可以走，我頓時(shí)覺(jué)得好有科技味。
我騎在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的林蔭小道上，想念著那些美味的食物，反思著我們有沒(méi)有進(jìn)行垃圾分類，憧憬著我們下一年更多好吃的，好玩的。
中心湖美食節(jié)，你給我們帶來(lái)了快樂(lè)，下年再見(jiàn)。
多彩的活動(dòng)作文10
隨著一聲聲歡笑聲的來(lái)臨，逗笑大賽正式開(kāi)始了。
第一輪，紅隊(duì)的“校園三巨頭”出場(chǎng)了，而黃隊(duì)派出的是“三大護(hù)法”，他們先劃拳決定誰(shuí)逗。“石頭剪刀---布!”原來(lái)是黃隊(duì)先逗。只見(jiàn)褚同學(xué)蹦到紅隊(duì)身邊，又是唱又是跳。其他成員也手舞足蹈，還靠近紅隊(duì)臉頰，紅隊(duì)憋的都快要破功了，索性來(lái)個(gè)眼不見(jiàn)為凈。只見(jiàn)緊緊的閉上眼，臉也變得面無(wú)表情。
時(shí)間到了，該紅隊(duì)逗了。他們擺出一副大搖大擺的樣子，直把下面的觀眾逗得前仰后合，上氣不接下氣，他們還使出了絕招“扭屁舞”。只見(jiàn)他們仨抱在一起，屁股像電動(dòng)小馬達(dá)一般抖起來(lái)。要是給他們圍一條草裙，那一定會(huì)成為全校一道“亮麗”的風(fēng)景。黃隊(duì)已忍得全身發(fā)抖，終于受不住了，“啵”的.一聲笑了出來(lái)，就連老師也在一旁笑得不亦樂(lè)乎。
最后紅隊(duì)“扭屁舞”大法勝得了此次比賽，而下課鈴聲也在我們的歡笑聲中響了起來(lái)。
多彩的活動(dòng)作文11
在豐富多彩的校園活動(dòng)中，給我留下深刻印象的活動(dòng)是———學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
星期三，雖沒(méi)有太陽(yáng)，但是天氣很涼爽，似乎是在照顧一會(huì)兒滿身大汗的運(yùn)動(dòng)員似的。八點(diǎn)了，操場(chǎng)上幾乎全校的學(xué)生都到齊了。每個(gè)學(xué)生的臉上都有著不同的'表情；開(kāi)心、激動(dòng)、緊張……。隨著開(kāi)幕式的結(jié)束，比賽的激烈氣氛也隨之拉起。
“請(qǐng)5年級(jí)A組女大繩隊(duì)到比賽場(chǎng)地！”“先試練1分鐘。”話音剛落，場(chǎng)上就想起了大繩大地的聲音。“1、2進(jìn)，1、2進(jìn)……”我參加的大繩隊(duì)沒(méi)試跳幾個(gè)1分鐘就到了。我們快速調(diào)整好狀態(tài)，排好隊(duì)，緊張地迎接了激烈的比賽。“1、2進(jìn)，1、2進(jìn)……”我前面的人都順利的跳完了。輪到我了。加油，我聆聽(tīng)著繩子打地的聲音，“啪！”就是現(xiàn)在，我沖進(jìn)了繩里，1，2，3，4就差最后一下了！
可繩子感覺(jué)偏要跟我作對(duì)似的，偏偏在最后一下的時(shí)候停了。隊(duì)友們著急了“再補(bǔ)一下！快！有的班快完了。”于是，我又回到原位，調(diào)整好狀態(tài)。要知道跳一下順利出繩我當(dāng)時(shí)就沒(méi)有跳過(guò)，這對(duì)于我而言無(wú)疑是一個(gè)困難。再看看隊(duì)友們的臉，擔(dān)憂又充滿鼓勵(lì)，對(duì)！我不能辜負(fù)他們。“啪！”此時(shí)我的心里想法只有一個(gè)：沖！“1出”“哇！”我竟然成功了！我不僅發(fā)出了一聲感嘆！
比賽完了，我們是第2名。這次多彩的活動(dòng)，我會(huì)將它永遠(yuǎn)珍藏在心底！
多彩的活動(dòng)作文12
活動(dòng)各式各樣，有體力的也有文化的，有優(yōu)雅的書(shū)畫(huà)還有熱血的比賽。不論是什么比賽爭(zhēng)取第一都是靠我們的努力和練習(xí)換來(lái)的成果，當(dāng)然拔河也不例外。
我們隊(duì)伍穿上紅色短袖，白色短褲每個(gè)人都如一只蓄勢(shì)待發(fā)的老虎體現(xiàn)出自己的聲勢(shì)，我們開(kāi)始排隊(duì)形了，班中噸位重的選手用來(lái)殿后，力氣大的選手均勻的排布，一般的都站在中間協(xié)力防止繩子被對(duì)方拽走。裁判畫(huà)好線綁上了繩子比賽即將開(kāi)始。
3、2、1，開(kāi)始一聲令下，我們快速反應(yīng)過(guò)來(lái)前排的選手使勁往身后拽，身體重心向后皺著眉頭，雙手青筋爆棚，小腿慢慢向后移動(dòng)，他們有的咬緊牙關(guān)，有的大叫一聲增強(qiáng)氣勢(shì)，有的身體向后背著繩子向前走就如纖夫一般。當(dāng)然對(duì)面的.選手也不是吃素的，他們噸位好的同學(xué)牢牢的按住了繩，他們的配合天衣無(wú)縫，很快我們就有些堅(jiān)持不住了。他們中間的同學(xué)猛地一發(fā)力我們的繩子差點(diǎn)就飛了，噸位同學(xué)也堅(jiān)持不住了。現(xiàn)在的我們就如老鷹窩的老鼠——插翅難逃。他們現(xiàn)在也算贏了一半了，他們還有體力，還有陣型還有配合和優(yōu)勢(shì)，但是我們呢陣型亂掉了，體力也耗光了，開(kāi)始的優(yōu)勢(shì)也通通沒(méi)有了。
正當(dāng)我們要輸?shù)臅r(shí)候我身后的選手大喊一聲：“后面的，休息好了就繼續(xù)拉，把力氣大的放后面休息，我們先上，使勁拉。”我聽(tīng)了這一番話瞬間熱血沸騰使出了全身的力氣往后拉，咬緊牙關(guān)，我喊了一句：“后面的讓開(kāi)，小心被推著了”右腿用力一等，雙手把繩使勁向后拋，對(duì)面沒(méi)及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)雖然繩子沒(méi)有動(dòng)靜但是他們重心偏了先前一走，我們隊(duì)伍的力氣選手也休息好了，趕忙沖前使勁一拉，優(yōu)勢(shì)被我們成功拉了回來(lái)，此時(shí)的我們已經(jīng)就像一個(gè)人，配合默契，隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)著：“1的時(shí)候使勁向后拉用盡全身力氣，3.2.1”我們成功的把繩子拽了過(guò)來(lái)，我們勝利了。裁判吹了聲稍：“紅隊(duì)勝利。”我們滿腔喜悅，歡呼慶祝這次的勝利。
雖然這次贏了也不能驕傲，但是經(jīng)過(guò)了這次的成功我知道了只要我們團(tuán)結(jié)一心，默契配合我們勝利的可能就會(huì)大大提高，一場(chǎng)精彩的活動(dòng)不光光是體驗(yàn)一次游戲，更是進(jìn)步的好機(jī)會(huì)。
多彩的活動(dòng)作文13
又到了一季一次的作文比賽，每個(gè)團(tuán)隊(duì)的同學(xué)們都得上臺(tái)念出自己的自命題作文，堅(jiān)韌不拔讀到最后的人，榮譽(yù)地為團(tuán)隊(duì)加上一分，最后輸?shù)脠F(tuán)得悲慘的跑長(zhǎng)跑，贏的團(tuán)額可以好好飽餐一頓。
我們渴望勝利又沒(méi)有勇氣站出來(lái)講，因?yàn)楸涣翢糈s下去的滋味可是不可言狀的.難受，我呆若木雞地聽(tīng)著那些“勇士”的作文，又看著黑板上的星，仿佛已經(jīng)看見(jiàn)我們幾十個(gè)人跑長(zhǎng)跑的場(chǎng)景，“三大組有人嗎？”老師問(wèn)到，我想：“快上去啊，不然會(huì)很慘的！”總算到倒數(shù)時(shí)一位勇敢的男同學(xué)站上去，我們剩下的人又有充足的時(shí)間猶豫自己去不去了。去？不去？萬(wàn)一贏了，萬(wàn)一被趕下去了呢？我看著這激烈的競(jìng)爭(zhēng)，同學(xué)們的眼鏡個(gè)個(gè)都很厲害，讀錯(cuò)一個(gè)字就有人亮燈。
去？不去？當(dāng)我思考時(shí)，“三大組來(lái)人。”一個(gè)同學(xué)說(shuō)到，同桌瑟瑟發(fā)抖，前面的人說(shuō)：“上啊！上啊！”可惜自己光說(shuō)不做，“三、二……”啪，我站起來(lái)，老師停下來(lái)了，我深深舒了一口氣，腿都軟了，我上臺(tái)時(shí)大聲念出作文的題目，“呯呯呯”心直跳，從臺(tái)上看到的同學(xué)比臺(tái)下更可怕，我大聲念出開(kāi)頭暫時(shí)沒(méi)人亮燈，我的那篇作文很長(zhǎng)，幾千個(gè)字，我怕念太久同學(xué)注意力分散，所以吼得很大聲，我一氣之下念完了，誰(shuí)知那些同學(xué)瞬間變天使，中途沒(méi)一個(gè)人亮燈，也沒(méi)一個(gè)人不尊重我，還有熱烈的掌聲。
我長(zhǎng)舒一口氣，下臺(tái)了，戰(zhàn)勝了自己的恐懼。
我通過(guò)這件事，深深的明白了一個(gè)道理：沒(méi)有勇氣，就連未來(lái)的歡喜也沒(méi)有。你不去闖，怎么會(huì)知道下面是懸崖還是大海呢？
多彩的活動(dòng)作文14
在雪白的教學(xué)樓前，四個(gè)小隊(duì)在陽(yáng)光下站的比直，那氣勢(shì)－－宏雄！老師在前面講著話，像是上級(jí)給部下交代任務(wù)，陽(yáng)光火辣辣地舔著孩子們的臉，這是在干什么呢？其實(shí)，我們大隊(duì)部要去檢查老師辦公室的衛(wèi)生情況。
＂走＂，前面的老師一聲令下，四個(gè)小隊(duì)立刻各奔東西，奔向不遠(yuǎn)處的辦公室，其實(shí)，我們是在檢查老師辦公室的衛(wèi)生情況，我就在第三隊(duì)中。
我們先在桂老師的辦公室門口停了下來(lái)，開(kāi)門后，我們驚訝的發(fā)現(xiàn)辦公室里沒(méi)有裝空調(diào)，而桂老師的桌子上亂槽槽的，作業(yè)本和文件來(lái)不及整理，領(lǐng)頭的老師拍了張照后讓我們幫忙打掃，我一邊整理，一邊感動(dòng)著＂老師在普通嚴(yán)熱的環(huán)境下默默為我們背課，改成山的作業(yè)，為了給我們上課，更是桌子都來(lái)不及收＂我的心中突然涌起一陣陣的溫暖。
我們剛出門，突然，辦公室里又跑出來(lái)一個(gè)人，原來(lái)是因?yàn)榇驋叩?太專注了，一時(shí)間就沒(méi)發(fā)現(xiàn)他。小插曲后，我們來(lái)到了第二個(gè)目的地，這間教室很大，一張張鵝黃色的辦公桌有序的并在一起，桌上的物品和作業(yè)整整齊齊的，整個(gè)房間看上去美觀優(yōu)雅，給人一種自然規(guī)整的美，我認(rèn)為這么細(xì)致的老師對(duì)學(xué)生也一定無(wú)微不致吧。
接著，我們來(lái)到了一間小房間，房間小，可是有著音樂(lè)的氣息－－墻上貼著簡(jiǎn)譜。整個(gè)房間一塵不染，好不氣派，像是一首優(yōu)美的音樂(lè)。一個(gè)同學(xué)被＂音樂(lè)＂迷著了，我們費(fèi)了九牛二虎之力才把他拉走。
看了老師的辦公室，我才明白老師的辛苦，體會(huì)到了＂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。＂的精神，我下定決心，一定要作一個(gè)尊師，愛(ài)師，從師的人。
多彩的活動(dòng)作文15
在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了，可有一件事卻使我怎么也記不掉。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了足球場(chǎng)上。比賽即將開(kāi)始，場(chǎng)上雙方隊(duì)員在進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，連場(chǎng)下的氣氛也變得緊張起來(lái)，啦啦隊(duì)員們也都懷著忐忑不安的心情，關(guān)注著自己班的運(yùn)動(dòng)員。
一開(kāi)始，比賽就十分激烈，我們班的男同胞劉浩軒敏捷矯健傳球給我，我接球后大膽穿插，突破防線，臨空一腳，球進(jìn)了。五班旗開(kāi)得勝，場(chǎng)上啦啦隊(duì)高聲喝彩，舉起啦啦球?yàn)槲覀兗佑停?/p>
比賽繼續(xù)進(jìn)行，雙方隊(duì)員個(gè)個(gè)龍騰虎躍，人人都打起十二分的精神迎接足球，爭(zhēng)斗十分激烈，汗流浹背，場(chǎng)邊啦啦隊(duì)員也紛紛高聲吶喊，聲浪一浪高過(guò)一浪，猶如大海鐘的海嘯，震耳偷襲。激烈中五班梅開(kāi)二度，漂亮的傳球給了我踢了個(gè)回旋球又進(jìn)一球，我已達(dá)到了白熱化狀態(tài)。
比賽仍在進(jìn)行中，我的隊(duì)員傳球到我的`腳下時(shí)，對(duì)手已早經(jīng)準(zhǔn)備變成防手狀態(tài)，正焦急是直接射門，還是傳球給隊(duì)員，還是……忽然隊(duì)員叫醒了我傳球后，隊(duì)員一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的馬賽回旋過(guò)了對(duì)手把球傳給了我一個(gè)倒掛金勾踢向了門里。比賽結(jié)束，比分3比0，獲勝了，啦啦隊(duì)跳起了舞，觀眾的聲音像擁擠的菜市場(chǎng)一樣大聲。
我們班贏得了勝利了，我懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，更感受到了團(tuán)結(jié)的力量。
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