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    談讀書作文

    時間:2024-09-11 07:40:03 讀書

    談讀書作文10篇[優選]

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的談讀書作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    談讀書作文10篇[優選]

      談讀書作文 篇1

      俗話說:“書籍是人類進步的階梯。”其實,讀書也正是一個人生存發展的必經之路。翻開散發著墨香的書籍吧,它會使你變得更加成熟、睿智。——題記

      臧克家曾說過:“讀一本好書就是交了一個益友。”而這位“益友”會在生活中無時無刻不幫助你,是你受益匪淺。

      讀書使人堅強。例如我曾讀過的那本《鋼鐵是怎樣煉成的》,其中的主人公保爾·柯察金在患有肺炎、眼睛失明的艱苦條件下依然堅持不懈地寫作,進行斗爭。他的這種堅強的毅力,堅韌不拔的精神時時刻刻感染著我。每當我遇到困難想要退縮時,總會想起他那緊咬著的.嘴唇,抖動著的筆尖,一行行密密麻麻的字眼。于是,我咬緊牙關,堅持了下來。如果沒有他對我的鼓舞,我會堅持下來嗎?不會的。

      讀書使人勇敢。曾讀過一本名叫《狼圖騰》的書,這本書以陳陣在大草原上的活動、見聞為線索,表現出了狼群的勇敢、堅強、智慧與團結。每當想起狼那銳利的目光,在捕獵時無所畏懼地沖向獵物的情形,胸中頓生一股英勇之氣、一股豪壯之情。所以,多讀書吧,它會使你的懦弱轉化為一種克服困難的信心和勇氣。

      讀書使人善良。每當讀高爾基的《童年》時,我總會對黑暗的資本主義社會恨之入骨,同時也會為主人公阿廖沙的悲慘遭遇流下一行行同情的熱淚,每讀一次便是一次心靈的洗禮,一行行的文字如同一顆顆“催淚彈”,催人淚下,又如一瓶瓶的“洗潔精”,刷洗掉了我們內心的假惡丑,只留下了真正該屬于我們的真善美。所以,書籍又是感化一個人、凈化一個人的靈丹妙藥。

      讀書使人堅強、勇敢、善良。所以,同學們,多讀書吧,讓書籍陪伴我們成長!

      談讀書作文 篇2

      我非常喜歡看一本書,這本書的名字叫《可愛的笨笨豬》。這本書的主人公是一頭小胖豬,它的名字叫笨笨豬。雖然它叫笨笨豬,可是它一點也不笨,它身上有很多的優點,值得我們學習。

      比如說它樂于助人:它幫小鹿學走路、學跑步、學跳躍。它還幫七只小雞送禮物給雞外婆,雞外婆也有禮物給它的幾個孫女,禮物就是七個吻,可是它親完七個吻,笨笨豬的'臉就被雞外婆啄腫了。它還很聰明會想很多小辦法:它把老鼠帶到貓咪咪的家里,啃貓咪咪的書,讓那些老鼠變聰明、有智慧,不再像原來那么愚蠢了。它最大的優點是很快樂,它還把快樂傳遞給了別人。所以我覺得這本書很值得大家看。

      談讀書作文 篇3

      無論是教材本身,或是各種事件經歷沖刷后依然閃閃發光的經典名著……無論如何,我們總是在和書打交道。季羨林老先生深信開卷有益,但開卷又有何益呢?

      讀書能開闊我們的視野。讀書人除了擁有現實的世界之外,還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富的世界,而這個世界為讀書人所獨有。一個人的一生,只能經歷自己擁有的那一份欣悅,那一份苦難,也許再加上他親自聞知的那一些關于自身以外的經歷和經驗。但是通過閱讀、透過泛黃的書頁人們卻能進入不同時空的諸多他人的世界,獲得了超越有限生命的無限可能性,可以上溯遠古下及未來。可以回到千年前的埃及,去看看,埃及人尼羅河畔的生活,看他們是如何制作木乃伊,如何祈禱來世,我們可以穿越到400年以后,暢想人類走出地球,在浩瀚的太空里遨游。我們可以增進一個詩意的世界,登上黃藥師的桃花島,欣賞桃花飄落如雨的美麗場景。讀書就像是坐上了一臺時光機,我們可以追溯到公元5000年以前,也可以穿越到未來的世界一探究竟,去一一尋找藏在書中的快樂寶藏。

      讀書使人長精神。更為重要的是,讀書給予我們的不僅是知識的增廣,而且還在于精神和情操的陶冶。我們從那些往哲先賢以及當代才俊的著述中學得他們的人格。人們從《論語》中學得智慧的思考,學會做人。歌德曾說過“讀一本好書就是與許多高尚的人談話。”季羨林老先生也始終深信開卷有益。從《史記》中學得嚴肅的`歷史精神,從《正氣歌》學得奮斗的執著,從魯濱孫學得堅持不懈,從保爾學得熱愛生命、努力奮斗。

      讀書使人自由。除了上述的一些實用價值外,讀書還能給我們帶來詩和遠方。自由就意味著我們擁有著更多的選擇權,而閱讀能讓我們了解這些選項,接近真理,從而擁有自由。盡管沒有哪一本書直截了當地明確告訴我們,這本書里的全是真理。但我們在品味經典著作時,會不自覺被帶入到作者的思維里,與作者心情相契合,從而更接近真理。而真理會幫我們在選擇時摒棄外界的影響,從而選擇自由。

      總而言之,讀書有用嗎?毫無疑問,在提升思辨知識、語言判斷力、經驗等方面都是有很大益處的。而且還有太多的有趣的事情等著我們去發現,去創造。讓我們用理想做引導,注入真情,保持初心,一起遨游書海。

      談讀書作文 篇4

      讀書就是到智者家中串門兒,可以開闊視野,增長見識;讀書就是進行生命的化妝,可以充實自我,改變氣質;讀書就是春天外出郊游,可以放松精神感受自然。

      小時候讀百科全書,增長了很多知識,許多未曾親眼所見的世界便在書中一一呈現,讓我開闊了視野。書中的智慧無窮,涉獵到生活各個方面, 與現在的學科緊密相連。每當翻開百科全書時,我便會被浩瀚的知識海洋所淹沒。即使是讀《腦筋急轉彎》,看《冷笑話全集》此類,大腦也會調動著思維。從一個腦筋急轉彎的題目中,將會啟發我從不同角度去思考問題;從一個冷笑話當中,我也可以尋找不一樣的笑點。我也讀過許多智慧的小故事,無不從中受到思維的啟發。

      網上曾經有網友討論過這樣一個問題:讀書真的能使人變好看嗎?評論底下有很多高票回答,有人很現實:不能。有人很溫柔:當然可以啊,最重要的是改變氣質。氣質一有,整個人就會好看很多。我覺得有道理,讀過小說后,感受角色的`生活故事,會從故事里學到一些經驗。讀那些名著經典,各種華麗辭藻的沐浴,讓人富有詩意。讀書多了,就會從毛毛躁躁轉變為文質彬彬,自然而然外貌就有了改變。

      讀書有什么用?用處大得很。得看怎么讀,讀什么。獲取知識不只是讀書這一種方法,但讀書獲取的不只是知識吧。

      書讀百遍,奇跡自現。我還沒有很懂,因此我需要去認真讀書了。

      談讀書作文 篇5

      季羨林談人生,是季羨林(季羨林:北京大學教授、中國文化書院院務委員會主席、中科院院士、中國語言學家、文學翻譯家,梵文、巴利文專家。)談人生問題的短文的匯集,是他在望九之年發出的人生感悟。耄耋之年,正是人生的一個極為特殊的階段。世事滄桑,從這樣一位智識老人口中道來的人生感悟,如陳年佳釀,沁人心脾。令人愛不釋手的是,季羨林的人生感悟,是以十分簡潔、通俗的百姓語言娓娓道出的,通篇難以找到時下一些教科書式的人生哲學教材中充斥著的概念和說教。

      在人與自然關系的問題上,季羨林贊成張載“民胞物與”的世界觀,也就是中國傳統文化中“天人合一”的觀點。把自然界看作是人類的伙伴,對自然界的利用要使用和平的手段,而不是強制的手段。也就是說,是利用自然,不是征服自然。否則,人類會受到大自然的報復或懲罰。

      在人與人的關系問題上,季羨林提出:“能為國家、為人民、為他人著想而遏制自己的本性的,就是有道德的人。能夠百分之六十為他人著想,百分之四十為自己著想,他就是一個及格的好人。為他人著想的百分比越高,道德水平越高。百分之百,所謂‘毫不利己,專門利人’的人絕無僅有。反之,為自己著想而不為他人著想的百分比越高越壞。” 對待一切善良的人,不管是家屬,還是朋友,都應該有一個二字箴言:一曰真,二曰忍。真者,以真情實意相待,不允許弄虛作假。忍者,相互容忍也。

      在個人心中思想與感情矛盾與平衡的關系上,季羨林的化解之法是,惟有消滅私心,“淡泊以明志,寧靜以致遠”。

      正是基于這種人生觀,季羨林對人生具體境遇的態度,無論是對人生的`不完滿、世態炎涼,還是對愛情、老年等等的論述,都顯得豁達、寬容、樂觀和實用。人生在世,每個人都應該認識和實現自己人生的意義和價值,這個意義和價值基于平實的真理。季羨林的人生哲學也許不是無懈可擊的,但卻是平實而真摯、引人向善、切實可行的。

      人民大道被叢叢的樹葉所簇擁著,連濾過的陽光也是綠色的。

      在天一書店的路上,遠遠看見兩位老人在行乞,記得很久以前他們也在,穿著樸素而破舊的衣服,臉龐干潔,微黃卻不失笑容,我都會在他們的塑料碗上放上一些硬幣,我不用理會他們是否騙我,一位活了近半個世紀的人心中早已形成了自己的尊嚴,他們會出來行乞一定有他們自己的苦衷,我會盡我所能來幫助他們。

      雖然我沒遇見過,但我對那些游手好閑的人深惡痛絕,也許是出自本能,他們擁有雙手卻不努力工作,擁有頭腦卻不努力思考,擁有雙腳卻不腳踏實地,這種人更應該被指責,相比于那兩位老人,早已步入垂暮之年,生活自理已成難事,行乞只是一種不得已的手段,他們理應被我們所尊重,去幫助。

      我們一些人常抱怨自己的人生。環境時,卻擠得出時間去幾趟KFC,逛幾次ktv,從他們身上我看不出什么好得到的,我想他們才應該被指責,被批評。

      但我常常只聽過乞丐被鄙視,卻從未聽說他們這類人被鄙視的。

      這真是奇怪啊?

      談讀書作文 篇6

      古人說: “大族不用買良田,書中自有千鍾粟;安居不用架高堂,書中自有黃金屋;娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉。”從古至今, “讀書”是一切學生必做之事, 但“讀書”就必定為了考試而念嗎?“讀書”二字好像還有更深的含義,就讓你我一同討論讀書的含義吧!

      “讀 書”是以考試為終究意圖嗎?不管是何地何處,只需問一問那些正讀書的學生,你為何要讀書呢?他們總千人一面的說:“為了考試、工作。”由此可見讀書好像成了考試的附庸,但事實是如此嗎?臺朔董事長-王永慶,他原是一位米工學徒到現在的董事長,他具有很高的學歷嗎?讀書是否為了考試,為了學歷,為了今后有好的工作而讀的呢? “讀書”他的'用處不僅僅在此,它讓我們學習到的,不僅是枯燥乏味的課文,而是課文中的道理和常識。

      “讀書”盡管不是為了得到好的文憑,但“欲窮千里目,更上一層樓。”的道理卻須堅持,今天你具有一張碩士學位,你是否能再接再厲,更進一步呢?一個學位僅僅你踏入社會的榜首裝備,而假如今天你具有才高八斗,但卻不能將常識于日子結合,做個兩腳書櫥,那你就失去了踏入社會的門票了。

      在如今社會中,一個文憑并不能代表什么,縱使你考試考得再高分,書讀得許多也沒有用,為你不能將所學之事,善用于日子傍邊。“讀書”真實含義在于你要能學以致用,讓“讀書”不再受限于考試傍邊, “讀書”應從考試中包圍,與日子結合,這才是“讀書”的王道啊!

      談讀書作文 篇7

      書的種類很多,讀到一本好書,就像交了一個好朋友。選好書,讀好書,可以說人生的一大樂趣。

      小時候,童年故事事是我最好的伙伴。讀了一個故事,腦子里老是想著其中的一個故事,有時候自己會沉浸在幻想世界里,簡直感到幸福無比。

      起初讀名著,特別是古文,很難讀懂,常常要請教老師,長輩;要慢慢地閱讀,細細地并味;不認真去讀,去分析,就什么內容也抓不住。

      讀書,也不能只看一類書,必須如蜜蜂一樣,采過很多花,才能哴出密來。倘若叮在一處,所得就非常有限,非常干燥了。

      書是知識的`結晶,是智慧iude金鑰匙,是人類進步的階梯。我們要吸取其精華,多讀書,讀好書,才能對自己有所幫助。

      談讀書作文 篇8

      《格林童話》、《安徒生童話》帶我進入童話世界,讓我感受到了真、善、美。《弟子規》則教會了我要孝敬長輩等。其中我最喜歡讀的是《愛的教育》,因為我從《愛的教育》中學到了許多知識,懂得很多道理。

      《愛的`教育》以小男孩安利柯的眼光,從10月份4年級開學的第一天寫起,一直寫到第二年7月份。全書共100篇文章,包括發生在安利柯身邊各式各樣的感人的小故事和父母在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章,以及10則精彩的"每月故事"。《愛的教育》讓我知道了人與人之間要和睦相處,讓我懂得了要愛同學、愛老師、愛父母,珍惜身邊的人。

      我愛讀書。書真是讓我著迷。一走進書的世界,我就會忘記一切。有一天早上,我一起床就在看書,媽媽放了杯牛奶在我桌上并叮囑我喝,可是等媽媽中午做好飯,進來叫我吃飯時,那杯牛奶還放在那里。看著那杯牛奶,媽媽無可奈何地搖搖頭,我不好意思的對著媽媽笑笑,我看書看得太入迷忘記了。

      我愛書,書是我的良師益友,在成長的路上它陪伴著,引導著我,教導我,讓我的生活更加充實更加豐富更加燦爛。

      談讀書作文 篇9

      如果沒有書籍,就好像鳥兒失去了翅膀;如果沒有書籍,就好像大地沒有陽光;如果沒有書籍,就好像魚兒離開了水。可見,讀好的書籍對我們的成長有多么重要!

      讀書可以讓我們學到很多的知識。記得閱讀《魯濱遜漂流記》,讓我們學會了自強獨立,學會了逆境中的生存,告訴我們不怕艱難險阻;閱讀《駱駝祥子》,讓我們學習祥子的'奮斗精神,在一次次失敗后仍能繼續拼搏。可見讀書可以開闊我們的視野,相反不讀書,無以知窗外的精彩;無以知世界的寬廣;無以知知識的力量。因此說,多讀一本書,多得一份經驗,多增一份智慧,多添一份力量。

      高爾基詩意地說過“書籍使我成為一個幸福的人,使我的生活變成輕快而舒適的詩,好像新生活的鐘聲在我的耳際鳴響。” 通過讀書可以凈化我們的靈魂,也可以愉悅我們的心靈;通過讀書可以使枯燥的生活變得鮮活,將夢想變得觸手可及,將理想升華熠熠生輝。

      讀書,可以提高我們的自身素養。讀一本好書,如同與一位知識淵博的學者談話,書中語言中閃出智慧的火花,從一本書中學到的修養,會比在生活中學到的更深刻。

      讀書可以改變我們的生活,可以陶冶我們的情操。讓我們多讀書,讀好書吧!

      談讀書作文 篇10

      著名文學家冰心曾說過:“讀書好,多讀書,讀好書。”讀書在我們學習與生活中是尤其重要的。培根也曾說過:“讀書能夠使人成為完美的人。”讀書能夠陶冶我們的情操,提高我們的修養,豐富我們的生活。讀書的好處可謂是數不勝數。

      首先,讀書可以讓我們積累更多的知識。

      當今時代,我們所懂得的知識大都來源于讀書。中國詩詞大會上,16歲女孩武亦姝的精彩表現讓我們贊嘆不已。她腦海中詩詞的儲備量是遠遠超過我們常人的,用她的話說就是:“直接搶下題就好,反正我都會的。”這便是讀書的力量,讀書讀得多了,知識的儲備量大了,在學習中就可以領先別人,取得優異的成績。

      其次,讀書可以豐富我們的精神生活。

      在科技發達的21世紀,學生們每天的生活都是被學習與手機、電腦等電子產品充斥著的。學生們除了在校學習的時間,周末、節假日幾乎全是與手機共度,完全沒有讀書的想法,用手機打游戲,刷視頻,看小說,網絡聊天幾乎成了學生們的日常。但是,讀書往往會比做這些更有意義。在生活中,讀一本書,可以使你的大腦得到放松,使你的心靈得到慰藉。當你在煩惱的'時候,讀一本書,會讓你放松心情,消除你的煩惱,使你的心情更加愉悅;當你遇到困難時,讀一本書,它會幫你找到解決問題的方法,使你直面困難,并戰勝困難;當你迷茫的時候,讀一本書,它會指引你前進的方向。

      讀書可以讓我們明白人生的道理。

      讀《論語》,讓我明白了“己所不欲,勿施于人”,自己不想要的不要強加給別人;也讓我明白了“三人行,必有我師焉”,學會了在學習和生活中要不恥下問,不懂的要及時問別人;讀《孟子》,我學會了“不以規矩,不能成方圓”,在生活中任何事都要遵守規則;也讓我學會了“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,要寬以待人,尊敬他人,與他人和諧相處。

      “人間百益,不及讀書半分妙;塵世千好,未如品文一段香。”

      書給人的幫助與饋贈可謂無窮。讓我們通過閱讀,來感受書帶給我們的影響與饋贈吧!

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