[優]快樂是作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的快樂是作文4篇，歡迎大家分享。
![[優]快樂是作文](/pic/00/lm1579.jpg)
快樂是作文 篇1
快樂是什么呢？我苦思冥想。沿著街慢慢走回家，快樂或許是一個棉花糖帶來的絲絲甜蜜，快樂或許是奔跑時揚起的一陣清風，快樂也或許是與愛的人在一起……懷揣著這個疑問，我回到了家。
我窩在沙發上，仍然想著那個虛無縹緲的問題，直到熟悉的小調響起，打斷了我的思緒。
那聲音有些破碎，中間還夾著幾個古怪的調，是媽媽又在哼歌了。媽媽是一個注定與音樂無緣的人，但是她卻特別喜歡唱歌，準確地說，她是在哼歌，因為她記不住任何一首歌的歌詞。
我飛快地跑進廚房。
只見媽媽耳畔一縷細碎的頭發調皮地垂著，又被她漫不經心地別在耳后，頭發被草草地束成一個松松垮垮的.馬尾，她眼角含笑，仿佛吃了蜜那樣甜，那滿眼笑意仿佛要溢出來，我嗔怪道：“媽，您又不梳頭！”媽媽似個小孩子，嘟起嘴，有些委屈又有些無辜地對我說：“今天雙休日嘛，頭發也放假！”說罷，我倆相視一笑快樂感染了廚房的每一個角落。
沒一會兒，飯菜做好了，我吃著飯，感覺格外美味，仿佛把快樂一點一點壓縮在里面了。
快樂是一種選擇，盡管身上的衣衫并不昂貴，盡管蓬頭垢面，盡管喜歡的歌唱不好，可那又怎樣。每個人都有選擇快樂的權利，快樂的人往往比別人更加樂觀，更加對未來充滿希望。所以請將嘴角上揚，把快樂傳遞給每一個人，在生活中選擇快樂，并保持快樂吧！
我要選擇快樂！
快樂是作文 篇2
書是什么?書是我們成長不可缺少的養料;是滋養生命的一滴滴甘甜雨露;是溫暖人心的一縷縷陽光。
從一年級到六年級,我我的讀書經歷有甜也有苦。
《魯濱遜漂流記》主要講了:魯濱遜在航海的途中遇難了,他漂到了一個小島上,這島上什么都沒有,魯濱遜就把找來的麥子撒到地里,最后他就吃到了谷物。這個島上有很多野獸,所以魯濱遜必須找到一個住處。他費盡千辛萬苦終于造好了一個又結實又漂亮的房子,他還在房子周圍做了一個籬笆,以防野獸來襲......最后他終于回到家,我為他而感到高興。魯濱遜那種絕地求生的精神讓我佩服。這本書告訴了我:在絕境中,我們不應該向困難低頭,要堅持不懈,尋找生機!
而《青春日記》這本書卻非常“苦”,匡君竹在“青春的花朵”剛綻放的`時候就失去了父母,在中年的時候,她的丈夫又拋棄了她。匡君竹的經歷真令人傷心。而主人公梅林,來到北京找網友“為你而生”,卻找不到網友,在他坐火車離開的時候,“為你而生”才打電話告訴他,原來她就是梅林的鄰居加同桌,她從小就喜歡梅林,只是梅林一直把她當成妹妹......梅林的愛情在不經意間與他擦肩而過,而我為他感到惋惜。等我讀完這本書,解開所有的謎團時,給我的第一個感覺就是遺憾!這本書里的所有人物的青春雖然都很精彩,但是,他們的青春都伴隨著遺憾。所以,我們要珍惜青春!
讀書的經歷就像一杯清茶,只有用沸水才能泡出一杯好茶。讀書也是一樣的,只有全心全意地去讀,才能知道書中的樂趣!
讀書使我快樂,讀書讓我成長,我愛讀書!
快樂是作文 篇3
我是個愛幫助別人的學生，所以我的朋友很多。
有一件事，我記得非常清楚；那是去年，我和好朋友出去玩，突然看見我家鄰居_李奶奶，正拎著一堆蔬菜，滿頭大汗。突然想起老師說；老人有困男時要幫助老人。我就急忙對好朋友說；咱們去幫幫李奶奶吧。好朋友說；管她干什么？我聽了很生氣，就對她說；老人有困難時要幫助老人，要幫助老人，而且你自己身為少先隊員，卻這樣做對嗎？好朋友聽了滿臉通紅，什么也沒說，連忙和我一起向李奶奶走去，我負責拿蔬菜，好朋友負責扶李奶奶上樓梯。
雖然，我和好朋友回到了家都腰酸背痛，但是我們還是很高興。
快樂是作文 篇4
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傍晚回到家，就跌跌撞撞地搖晃到沙發上去了。“唉”的一聲就躺下去了。是的，在學校累壞了自己。但真奇怪，回來了那么久怎么還不見爸媽呢？我又吃力地從沙發上爬了起來，然后又搖搖晃晃地撞到了廚房。我發現竟然連飯都還沒做。可自己想到爸媽在外面工作也夠累的時候，我就迅速穿上圍裙開始為爸媽的美味晚餐作戰。不一會兒，久違的開門鑰匙聲響起了，爸媽拖著疲憊的身子回來了。當看到這一桌子的.飯菜，他們都不約而同地笑了。站在一旁的我，臉上也不禁蕩起了一絲微笑。爸媽為我付出了那么多，也該輪到我孝敬他們了。心里想著，有一股甜滋滋的味道在嘴角蕩漾。
啊，原來，快樂就是這么簡單的！
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