記憶的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的記憶的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶的作文 篇1
生活中總有幸運的和不幸的人,這很不公平,憑什么人與人之間會有如此大的差距?直到遇上他,我才終于明白了,生活不是童話,不是所有的結(jié)局都很美滿。
我認(rèn)識一個人,和我一樣的年齡,卻很不幸地被上帝捉弄了——他因腦溢血不能讀書、上學(xué)。還記得和他一起學(xué)習(xí)時,他的計算快得讓人目瞪口呆;課余時間唱歌,他的歌聲引得我
們連連發(fā)笑;他會為一場小小的演出而認(rèn)真準(zhǔn)備,而我們也會送上最善意的鼓勵。現(xiàn)在一切的一切都被封進了記憶。
這么久過去了,我現(xiàn)在與同學(xué)交談到他都會依然心生憐惜。一樣是剛剛蓬勃起來的生命怎么就如被水滴中的火焰一樣滅了呢?聽他的朋友說他是先天性血管畸形,18歲才能再次上
學(xué)。我問:“他當(dāng)時昏倒了嗎?”他朋友說:“是的,但我去看過他,他說他好怕。”
我明白的,在死亡面前,誰不畏懼呢?這讓我想起和他在一起時的一件事。
有次同學(xué)之間談起生死,這是一個很嚴(yán)肅的問題。沒有人會拿生死開玩笑,但是他說:“我不怕,有什么怕的',大不了就一死嘛,還能免了作業(yè)!”大家被他一句話給逗樂了。氣氛活
躍了起來。
但我想,他真是這樣想的嗎?
果然,他不是的。那天事后我問他:“你想過沒,如果你出事了,或者,更不幸你的一切,你的父母,朋友包括你所愛的人和愛你的人都會離你遠去——你真的不怕嗎?你真的還能坦然
面對嗎?
他沉默了,沒有再說話。
我跟他的緣分很淺，只有一年不到的時間,但是這段和他相處的光陰,還是帶給我了很多快樂和收獲。
《千與千尋》中有一句話,我印象深刻:“人生就是一列開往墳?zāi)沟牧熊?路途上會有很多站,很難有人可以自始至終陪著你走完。當(dāng)陪你的人要下車時,即使不舍也該心存感激,然
后要揮手道別!”
愿這段與他相處的光陰會像一顆永不腐爛的種子,埋在我心中,甚至生根,發(fā)芽……
記憶的作文 篇2
我，在雨中浸潤著，少時，一個熟悉的身影出現(xiàn)了在我的眼前，記憶回到了兩年前的車上。
“好冷啊！車怎么還不來？”人們錯雜地怨聲載道。“嘀，嘀”，車馬上來了，雀躍萬分，終于可以不在這風(fēng)雨交加之下等車了，人們蜂擁而至，亂成了一鍋粥，互不相讓，而我瘦弱的身軀漸漸擠到了最后。上車了，我找到了自己的座號靜靜地看向窗外，豆粒大的雨滴拍打著地面，一陣聲音從我耳邊響起，肚子的`咕咕聲，我往車廂后走了走，原來有賣甘蔗的，那是一個小女孩，衣服的顏色很陳舊，皮筋都漸漸褪去的色彩，只留下了皮筋，我問他：“甘蔗幾元？”她笑著回答到：“不貴，很便宜的，三元。”我說，稍等片刻，便回到了自己的包廂去拿錢包。天色漸漸陰暗了，路上燈光都很明亮，仿佛極光又重現(xiàn)在眼前，到了，上海人更多了，整個車廂非常擁擠，我趕忙回到包廂，可是肚子不聽使喚，一直在那里叫喚著，難道裝著齊天大圣嗎？
我從擁擠的人群中來到后車廂。哇，人好多啊，我尋找的那個賣甘蔗的小女孩，我聽到了他的聲音，便往那個方向走去。我輕聲喚道：“買一根。”正當(dāng)我掏錢包時，那個小女孩怒吼到：“小偷，快抓小偷啦。”我恍然大悟，一摸口袋，居然沒有錢了，我想轉(zhuǎn)身報警時，而那個女孩奮勇直追，像極了一位女中豪杰，我趕忙往她身后跑著，不一會兒，那小偷已經(jīng)疲力竭，把錢包丟下，又下車了，他轉(zhuǎn)身遞給了我錢包，又回到原地去賣甘蔗了，車上的聲音更大了，原來是小女中豪杰的英勇氣概啊，下車了，雨稍微小了。我等著她下來，她笑瞇瞇直言：“不用了，謝謝你。”她萬般推遲，我的肚子一直咕咕作響。她道：“送給你吧。”直接放入我懷中，我準(zhǔn)備把錢給他，話音未落，她便跑走了。
她的身影漸行漸遠，我提著甘蔗，心里無比暖，雨后天晴，彩虹高掛的天空，他微笑的臉龐，永駐我心。
記憶的作文 篇3
時光已逝，六年小學(xué)生活過去了。我回憶著，黎明的曙光照進屋里，漠然的照在桌上的那一朵鮮花上。春風(fēng)拂過和陽光一道，綿延至遠方，過去的回不去了。歲月已參差為古榕，枝繁葉茂。陽光偷隙而過，往日的容貌，碎成了一地的斑斑影影。或許會有就是回不去的記憶吧。不過，我試著去拾起它。
我翻看著幼時曾寫的文章，舊時的故事，舊時的歡樂，舊時的悲傷，仿佛就定格在剛才，年年歲歲，草木枯榮。時光前行，過往，在我們身后，在我們足下，寸寸凝固。我總想，如果時光不流逝，那多好！
太多太多時光里的故事，我慢慢回憶著。我拾筆，輟筆，再拾筆，再輟筆。做夢的.時光過去了，時光真是一去不復(fù)返。六年前的月亮早已沉下去了，六年前的人也已經(jīng)長大了然而六年前的故事還沒完——完不了。
讓我拾起記憶的碎片，看看已逝去的時光吧！一百年，不變！
記憶的作文 篇4
五年級的運動會，讓我終身難忘。面對現(xiàn)在的我，誰都不知道，我本是對運動會毫無興趣的人。直到我看了這場比賽后，我才對比賽的真正意義有所了解。
那一天，和平常的運動會沒有什么兩樣：鉛球、跳高、跳遠什么的，到了最后一個項目了，我本來想離開的，但聽說有我們班同學(xué)，所以勉強回到座位上。當(dāng)聽到“五年級女子800米決賽”時，有八位女同學(xué)上場了，其中就有我們班的一位同學(xué)。
當(dāng)槍聲響起時，八名女同學(xué)像從鳥籠里放飛的鳥兒一樣，頭也不回的奔跑。同學(xué)們激動地站了起來，我想：有什么好看的呀，只是幾個人在跑道上狂追罷了。我們班的那個同學(xué)，前面兩圈幾乎沒有對手，一直充當(dāng)領(lǐng)頭羊的角色。到了第三圈，有兩個對手出現(xiàn)了，她們互不相讓。大家的臉都紅了，吶喊聲無異于尖叫：“2班加油！2班加油！”我可受不了。
最后一圈的鈴響了，八位同學(xué)更賣力地飛奔。還剩兩圈時，發(fā)生了一件本不該發(fā)生的事情：兩個對手中有一個人故意絆了我們班的那個同學(xué)，她摔倒的時候，撞到了她的另一個對手。現(xiàn)在只剩下了六個同學(xué)在跑了，那個摔倒的同學(xué)，被人抬走了，我們班的那個同學(xué)倒在地上，膝蓋受了傷，流血了。下面一片喧嘩，由緊張，興奮到了震驚和憤怒，但裁判并沒有看到發(fā)生的.一切。
前三名早已誕生了，運動會已經(jīng)結(jié)束了。即使這樣，大家都不想離開；因為，這兒有一個不肯放棄的人，在跑道上以驚人的毅力支撐著。有人要扶她，她卻要走到終點。我看到了她的眼中含著眼淚，眼淚中含著悲傷……
不知是誰，在這片寂靜中，鼓起了熱烈的掌聲，一個接一個地被感動，有個女生哭了。像剛進場一樣，歡呼！吶喊！鼓掌！此時的熱情，像迸濺的巖漿！此時的她，是一個英雄！她終于到達了終點，我也情不自禁地站了起來。那個用卑鄙的手法來得到那第一名的那個人，不知去了哪兒……
我明白了：比賽并不是在于成敗，而在于用意志來拼搏；當(dāng)你回頭一看，你一定認(rèn)為自己是多么偉大！只有用了全力的拼搏和頑強的意志的人，才是王者，人們才會記住他們。當(dāng)你努力了，你就無愧于世。這就是比賽的真正意義，只是我從她身上得到的一個道理，從此我開始喜歡看別人的意志，因為，意志就是人類的靈魂！
第二年的運動會上，還是那個她曾經(jīng)“成功”的地方，我看到了一個熟悉的身影飛奔在跑道上……
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