2016年全國(guó)名校高考作文專家解析「薦讀」
導(dǎo)語(yǔ)：高考作文又幾乎占據(jù)了語(yǔ)文總分的半壁江山，其重要性可想而知，不言而喻。下面是小編為您收集整理的寫(xiě)作指導(dǎo)，希望對(duì)您有所幫助。
(1)福建省正曦中學(xué)
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(60分)
從前慢
木心
記得早先少年時(shí)
大家誠(chéng)誠(chéng)懇懇
說(shuō)一句是一句
清早上火車(chē)站
長(zhǎng)街黑暗無(wú)行人
賣(mài)豆?jié){的小店冒著熱氣
從前的日色變得慢
車(chē)，馬，郵件都慢
一生只夠愛(ài)一個(gè)人
從前的鎖也好看
鑰匙精美有樣子
你鎖了人家就懂了
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
觀點(diǎn)：說(shuō)慢生活;慢與快的思考
(2)重慶重點(diǎn)中學(xué)
閱讀下面的材料，寫(xiě)一篇作文。
今年夏天，一項(xiàng)關(guān)注罕見(jiàn)病“漸凍人”的名為“冰桶挑戰(zhàn)”的公益活動(dòng)在國(guó)內(nèi)外迅速“走紅”。這項(xiàng)活動(dòng)要求參與者在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布自己被冰水澆遍全身的視頻內(nèi)容，然后該參與者便可以要求其他人來(lái)參與這一活動(dòng)。活動(dòng)規(guī)定，被邀請(qǐng)者要么在24小時(shí)內(nèi)接受挑戰(zhàn)，要么就選擇為“漸凍人”協(xié)會(huì)捐出100美元。
國(guó)內(nèi)外眾多名人參與了這項(xiàng)活動(dòng)。但是有人質(zhì)疑參與者作秀和娛樂(lè)化成分大于慈善，有人認(rèn)為“漸凍人”并未真正從中獲益;但也有人認(rèn)為這種互動(dòng)式慈善、游戲式慈善、快樂(lè)慈善喚起了公眾參與的熱情，順應(yīng)了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的潮流與要求，可能恰恰代表了慈善文化未來(lái)的發(fā)展方向;久旱的河南倡議對(duì)冰桶挑戰(zhàn)說(shuō)“不”，呼吁民眾“珍惜水源，拒絕冰桶”;而同樣遭遇嚴(yán)峻旱情的美國(guó)加州更是有人用“沙桶”替代“冰桶”，將一桶泥土從頭潑下。
要求：①結(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選準(zhǔn)角度，明確立意;②自擬標(biāo)題，自選文體(詩(shī)歌除外)，不少于800字;③不得套作，不得抄襲。
觀點(diǎn)：時(shí)代網(wǎng)絡(luò)與慈善;網(wǎng)絡(luò)的正能量與游戲的錯(cuò)位等
(3)重慶市區(qū)重點(diǎn)中學(xué)
閱讀下面的文字，按要求作文。(60分)
有位成功的企業(yè)家陪父親到高級(jí)餐廳用餐，現(xiàn)場(chǎng)有一位著名的小提琴手在演奏。企業(yè)家若有所失地說(shuō)：“如果我兒時(shí)沒(méi)有放棄練琴，現(xiàn)在也許就在這里演奏了。”“是呀，”父親回答，“不過(guò)那樣的話，你現(xiàn)在就不會(huì)在這里用餐了。”
要求：①結(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選準(zhǔn)角度，明確立意;②自擬題目，自選文體(詩(shī)歌除外)，不少于800字;③不得抄襲，不得套作。
觀點(diǎn)：成功與選擇;你的個(gè)性選擇與成功;
(4)福建省晨曦中學(xué)
閱讀下面材料，然后按要求作文。
枯葉蝶沒(méi)有美麗的外表，它只有兩扇褐色的、毫無(wú)生機(jī)的、根本無(wú)法與它名字中的“蝶”相匹配的翅膀。它經(jīng)常收攏翅膀，靜靜地立在樹(shù)木的枝頭。像一片枯葉一般隨風(fēng)搖曳，默默地忍受著其他蝴蝶的恥笑。然而，當(dāng)色彩絢麗的蝴蝶被人們捉去制成標(biāo)本時(shí)，它卻可以伏在枝頭，靜靜地注視著這一切，并且為自己的幸運(yùn)而快慰。這則材料令人深思。
請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這則材料的感悟，自定立意，自擬標(biāo)題，除詩(shī)歌外文體自選，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
觀點(diǎn)：放棄名利，追求簡(jiǎn)單生活。
(5)吉林省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)
大名鼎鼎的環(huán)球市場(chǎng)研究公司益普索(IPSOS)2013年對(duì)20個(gè)國(guó)家的“態(tài)度調(diào)查”顯示，71%的受訪中國(guó)人“根據(jù)自己擁有的物質(zhì)來(lái)衡量成功”，高居世界第一，比居于第二位的印度(58%)高出13個(gè)百分點(diǎn)，比接受調(diào)查的二十個(gè)國(guó)家的平均比例(34%)高出37個(gè)百分點(diǎn)，比所謂“金錢(qián)萬(wàn)能”的美國(guó)(21%)高出50個(gè)百分點(diǎn)，比福利國(guó)家瑞典(7%)高出64個(gè)百分點(diǎn)。此新聞，在國(guó)內(nèi)媒體上引起不小的震動(dòng)。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
觀點(diǎn)：成功是物質(zhì)，還是精神?物質(zhì)成功告訴我們什么?
(6)安徽省示范高級(jí)中學(xué)
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章o(60分)
“愛(ài)荷的人不但愛(ài)它花的嬌美，葉的清香，枝的挺秀，也愛(ài)它夏天的喧嘩，愛(ài)它秋季的寥落，甚至喂養(yǎng)它的那池污泥……”
“花凋了呢?”
“愛(ài)它的翠葉田田?”
“殘了呢?”
“聽(tīng)打在上面的雨聲呀!”
(選自洛夫《-朵午荷》)
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的'范圍作文;不要套作，不得抄襲。
觀點(diǎn)：愛(ài)屋及烏;愛(ài)它的的嬌美，也愛(ài)它的枯殘;深入靈魂的熱愛(ài)。
(7)安徽省六校示范高級(jí)中學(xué)
閱瀆下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)
一種只生長(zhǎng)在中國(guó)最東邊的竹子“毛竹”，那里的農(nóng)民到處播種，每天精心培養(yǎng)。種子萌芽后，即使農(nóng)民們幾年來(lái)一直精心照顧，毛竹四年也只不過(guò)長(zhǎng)了3cm。別的地方的人看到這種情景，搖著頭表示完全不能理解。但是，竹子五年后以每天足足30cm的速度生長(zhǎng)著。這樣只用六周就可以長(zhǎng)到15米，這里瞬間就可以變成郁郁蔥蔥的竹林。雖然四年間只長(zhǎng)了3cm，但從第五年開(kāi)始了暴風(fēng)成長(zhǎng)。或許看起來(lái)六周間好像發(fā)生了不可思議的變化，但之前的四年間，毛竹將根在土壤里延伸了數(shù)百平米。
要求：①全面理解材料，選準(zhǔn)角度，明確立意;②自擬標(biāo)題，自選文體(詩(shī)歌除外)，不少于800字;③不得套作，不得抄襲。
觀點(diǎn)：眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益;近與遠(yuǎn)。
(8)浙江省溫州市十校高級(jí)中學(xué)
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)
老子認(rèn)為“信言不美，美言不信;善者不辯，辯者不善;知者不博，博①者不知”。真實(shí)的、誠(chéng)懇由衷的話往往使人感到不中聽(tīng)，而使人聽(tīng)得舒服的則往往是虛假的、言不由衷的話;善的人往往不逞口舌之辯，熱衷于巧辯的多非良善之輩;知識(shí)淵博的人不會(huì)賣(mài)弄學(xué)問(wèn)，喜歡賣(mài)弄學(xué)問(wèn)的人則多無(wú)真才實(shí)學(xué)。
注：①博：賣(mài)弄
對(duì)此你有什么看法?寫(xiě)一篇文章談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。
【注意】⑴題目自擬，觀點(diǎn)自定。⑵明確文體，詩(shī)歌除外。⑶不少于800字。(4)不得抄襲、套作。
觀點(diǎn)：信言不美，美言不信。
(9)湖北省仙桃中學(xué)
閱讀下面的材料，按要求作文。(60分)
驢馱重物，走了很長(zhǎng)時(shí)間的路，感到十分勞累，它遇到了牛，就對(duì)牛說(shuō)：“幫我馱一點(diǎn)東西吧，我很累，累得走不動(dòng)了。”牛答應(yīng)了，就幫驢馱了一些東西。牛到家了，把替驢背的東西給了驢。驢馱著東西又趕路了。驢喘著氣，走了一段路，看見(jiàn)了馬，對(duì)馬說(shuō)：“我很累，請(qǐng)你幫我背些東西吧?”g
馬搖搖頭，不同意。驢不高興地說(shuō)：“一路上我都得到幫助，沒(méi)想到遇著你這樣身強(qiáng)力壯的，卻拒絕了我的請(qǐng)求。”馬拒絕說(shuō)：“你這樣不知休息地背下去，我?guī)湍惚骋粫r(shí)又能有什么用呢?”驢終于累死了，大家都說(shuō)是馬的責(zé)任，如果馬能幫助驢一下，驢怎么能累死呢?可是，這是馬的責(zé)任嗎?
請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解，自選一個(gè)角度，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：明確立意，自定文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。
觀點(diǎn)：休息與成功;借助別人與反思自己。
(10)寧夏銀川一中
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)
人在世上一遭，你曉得好比什么?就好比一個(gè)人獨(dú)身走夜路。
路，并不是好好的一條到底，而是有許多岔口，走錯(cuò)一個(gè)岔口，就會(huì)走到完全不同的地方。走了一夜，天亮了，四周一看，一切都清清楚楚：走的是哪一條路，走到什么地方，在哪里上了岔口，如果不是上這個(gè)岔口，而是上那個(gè)岔口，路就好得多了，目的地也光明得多，可是已經(jīng)晚了，不可以回頭了。上錯(cuò)一條岔口，就會(huì)走到完全不同的地方。
那么，有沒(méi)有什么竅門(mén)呢?竅門(mén)沒(méi)有，倒是有兩條經(jīng)驗(yàn)可以交代給你：一是順其自然，二是當(dāng)機(jī)立斷。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
觀點(diǎn)：順其自然與當(dāng)機(jī)立斷
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