元旦的作文匯總3篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的元旦的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
元旦的作文 篇1
今天是元旦，我要和媽媽出去好好玩兒玩兒了。
第一站是南湖公園。我看見湖里早已結(jié)上了厚厚的冰，冰面上有許多小冰塊兒，那些小冰塊兒在陽光的照射下，像鉆石一樣閃閃發(fā)亮。有一些人在冰上，有的在滑冰，有的在冰面上“打冰仗”，還有的在冰上砸了個(gè)冰窟窿，然后坐在自己帶來的馬扎上釣魚。我也想去湊湊熱鬧，可是被媽媽阻止了，她說：“你們小孩兒不能上去，因?yàn)槟銈儾恢滥睦锉衲睦锉。�有那些冰窟窿，萬一掉進(jìn)去撈也撈不上來呀！”我想：危險(xiǎn)的地方還是不要去了吧！我們一邊欣賞著冬日的景色，一邊順著坡道爬上了小山坡，幾個(gè)小孩兒在枯黃的草坡上嬉笑打鬧。我也加入了他們的行列。我在草坡上瘋狂地打起滾來，直到身上沾滿了枯草為止，媽媽才喊我去下一站。我只好依依不舍地離開了南湖公園。
下一站是書店，媽媽說我買什么書都可以，只要我喜歡，我當(dāng)時(shí)一下就想到了漫畫書，我正要?dú)g呼的`時(shí)候，媽媽又說了一句：“除了漫畫書之外。”“唉！”我嘆了一口氣，因?yàn)槲业穆嫊?jì)劃又泡湯了。可我還是很高興地走進(jìn)了書店，除了漫畫書之外還有很多我喜歡的書在等著我。我就如饑似渴地看了起來。最后我選了兩本我喜歡的，又有意義的書：《啟發(fā)孩子思考力的１００個(gè)科學(xué)童話》和《啟迪孩子心靈的１００個(gè)智慧童話》。我迫切的希望快點(diǎn)兒回到家閱讀我新買的這兩本書。
這一天我真快樂！
元旦的作文 篇2
新年就要來臨了，為了迎接新年的到來，我們舉行了一場別開生面的趣味聯(lián)歡會(huì)----拔河比賽。
老師讓我們自己報(bào)名，男生個(gè)個(gè)神采奕奕，爭先恐后地跑上講臺(tái)，老師把那些瘦小型的換成了人高馬大的男生，女生也個(gè)個(gè)自告奮勇，老師選了15名比較高的`、壯的，至于那些苗條型的，只能充當(dāng)拉拉隊(duì)了。
比賽就要開始了，我們和五班對陣。三十名同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，紛紛議論:“瞧他們，個(gè)個(gè)瘦的像蘿卜干似的，對付他們，小菜一碟。”“對，我們一定要為五二班爭光。”體育老師一聲哨響，我們開始使出吃奶的力氣，奮力爭奪麻繩，誰知那些小蘿卜干一點(diǎn)也不好對付，我們輸?shù)袅说谝痪帧?/p>
同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，老師幫我們分析原因：“第一戴手套手滑，使不上勁；第二腳要并著腳，兩排要離的近一些；第三后面的同學(xué)要用力壓住繩子。大家團(tuán)結(jié)一心，勁往一處使，一定能贏得比賽。”
第二局開始了，我們按照老師說的方法行動(dòng)起來，果然有效，繩子被我們一點(diǎn)一點(diǎn)拉了過來，對方同學(xué)也不甘落后，努力想拉回繩子，雙方僵持不下，只聽我們班的拉拉隊(duì)在拼命大喊“五二班加油，加油五二班。”我們鼓足了勁，使勁一拉，“嘟”的一聲哨響了，我們贏了。接著我們再接再厲又拿下一局。同學(xué)們高興地?fù)肀г诹艘黄稹＠蠋熞哺吲d地合不住嘴。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們久久還不愿離去。這個(gè)元旦我們過得很有趣。
元旦的作文 篇3
元旦這一天，爸爸帶我去山西路書店買書。一路上，我心里非常興奮，因?yàn)槲荫R上可以看到我最喜歡的書。不一會(huì)兒，我們到了書店，書店里買書的人真多呀！人山人海，熱鬧非凡。書店里的書一排又一排，堆得象一座座小山，讓我突然想起了一首古詩：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”是啊，只有刻苦學(xué)習(xí)，不斷增長知識(shí)和本領(lǐng)，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。想到這，我心中暗下決心：一定要努力學(xué)習(xí)，爭取更上一層樓。爸爸讓我挑一本我最喜歡的書，我喜歡的書真是太多啦！《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《喜羊羊與灰太狼》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》……我看得眼花繚亂，真想把這些書全部搬回家，讓我天天躺在書上看書，但爸爸只允許我挑選一本我最喜歡的書，我只好挑了一本我最喜歡的《恐龍世界歷險(xiǎn)記》。時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我們就要回家了。我和爸爸坐在車上，爸爸對我說：“鵬程你今天都看到了，書店里買書、看書的.人那么多，他們是多么的好學(xué)啊！”我對爸爸說：“爸爸，我以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的！”爸爸說：“嗯，我相信你會(huì)做到的！”于是，我就打開書本，獵取書中營養(yǎng)了。
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