元旦的作文【經典】
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的元旦的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦的作文 篇1
一年一度的元旦佳節就要來臨了。
在此期間，我們準備搞一些班級活動，以增加節日的氣氛。
首先，我們在班級里搞個聯歡會，讓同學們盡情展示自己的才華，如表演樂器，講故事，演小品或唱歌跳舞。
其次，佳節不忘做“慈善”，可以在我們班乃至我們整個年級開展捐書活動。本活動每人自愿捐一到兩本書，可以是輔導教材，也可以是課外讀物或文學類，給貧困地區缺乏書籍的孩子們，相信這個活動可以讓節日變得更加有意義。有專人負責把捐來的書交給相關的慈善機構。
第三，準備組織一次名為“成長·感恩”寫作比賽。新的一年又要來到，我們又長大了一歲，在我們成長的過程中，有許多人值得感謝。懷著感恩的心，回憶即將過去的一年發生在自己身邊的'感人的事情，同學之間，家人之間，師生之間的關愛往事。希望寫得溫馨有趣而感人。
元旦的作文 篇2
元旦的腳步越走越近，進入十二月份之時，班主任老師便委托班里的文娛委員利用課外活動時間，組織幾個班級元旦聯歡會的小節目。遺憾的是我們班缺乏這方面的人才，只能湊付幾個歌唱，快板，講笑話和講故事之類的來應景。盡管如此，看著忙忙碌碌的文娛委員和相關的同學們，心里由不得就會泛起陣陣快心的漣漪來。元旦的腳步又近了一步，還有上十天就是元旦了，班級里的衛生委員也開始發號施令了。她告訴負責生購物的同學，要去購買水果糖、瓜子等食品的時候，那可就是元旦的前最主要的任務了。各班級的元旦聯歡會就在這一天的晚上舉行，大概這還是繼承了除夕夜守歲的老傳統吧。
這一天，購買了賀年片的同學，都會一個人找一個背人之處，悄悄地在賀年片的背面填上要送給的老師或同學的名字，以及祝福的話語。然后再人不知，鬼不覺地悄悄送給選定的老師和同學。之所以要背人，可不是同學們心眼小，是因為委實沒有那么多的錢款，來購買足夠數量的賀年片送給全體老師和同學們。然而又不想因此而滋事生非，讓沒有得到賀年片的老師和同學耿耿于懷，便只好在暗地里進行了。我也花了十幾元錢買了很多張賀年片，那賀年片是相紙印制的，酷似一枚書簽，頂端的中間還拴著一根漂亮的紅絲絳，正面印著大紅燈籠以及吉祥如意的風景畫，當然也少不了“恭賀新年”之類的祝福語，看上去頗夠精致的，在填寫要送給的老師和同學的名字時，很費了一番躊躇，感覺好多位老師和同學都應該送。那一天，除了隨時隨地都能看到老師和同學們忙碌的身影，看到老師和同學們開心快樂的笑臉，假如細心地側耳傾聽，還會在某一時刻聽到肥豬那撕心裂肺的吼叫，這是食堂的大師傅們在宰殺他們喂養的大肥豬了。按照以往的慣例，每年的元旦，學校里都會免費供應全體師生們一頓饅頭和豬肉占很大比例的湯菜，除了一頓饅頭和湯菜，還有一頓餃子。不過餃子可要同學們自力更生，豐衣足食，自己動手來包。這也應該是自然之理吧，全校三四百名學生，再加上二三十位教職員工，食堂里只有四位大師傅，他們那里包得出來��！能夠給我們把餃子餡剁好就難能可貴了。提到包餃子，女同學還好說，幾乎全部都在家里幫母親包過餃子。可是男同學會包餃子的就比較少了，甚至連餃子皮都不會搟。盡管如此，同學們還是把快樂洋溢在臉上，洋溢在心里，洋溢在一舉一動上。男生們包的餃子其實不應該稱為餃子，應該稱為包子還算名副其實吧。正因為這樣，大部分小組（因為不可能一個人一個人地把餃子拿到食堂去煮，所以全班分成六個小組集體包，集體拿到食堂去煮。）大都是由小組里的女生們代勞，男生們樂得在一旁觀摩。此時即使平日里那些極端調皮的男生，也都規規矩矩，俯首帖耳地聽從女生們的吆五喝六，服從女生們的吩咐調遣。餃子煮好以后，再按個數分給小組里的同學們。吃著自己動手包的餃子，那個香甜滋味，好像比任何高級廚師包的還要好吃百倍，千倍。我的那份餃子，我只吃了一半，剩下的一半裝在搪瓷杯子里帶回了家，好給奶奶和父母，弟弟妹妹們嘗一嘗。直到現在，偶爾與大妹談論起校園生活的點點滴滴來，大妹總是不忘提到我們倆元旦往家帶餃子的事來。此時我雖然故作深沉，默不作聲，但是心里的那種溫馨和甜蜜、開心之感，總是會由不得油然而生出來。
班級的`聯歡會是慶祝元旦的重頭戲。吃過晚飯，同學們就在班主任老師的指揮下行動起來。搬桌子的搬桌子，搬凳子的搬凳子，忙得是不亦樂乎。雖然忙，那種快樂之感卻沉浸在每位老師和同學的一言一行中。同學們按照老師的部署，把桌子、凳子分別排列在教室的南北兩旁和后邊，教室中間則留出一塊空間，作為表演節目用的場地，教室的講臺則是老師和節目主持人的位置。聯歡會開始了，同學們津津有味地吃著花生，瓜子和糖，笑臉嘻嘻地聽著，看著聯歡會上演出的節目。雖然我們班缺少文藝人才，即使是最拙劣的表演，也會時不時地聽到同學們那爽朗的笑聲和熱烈的鼓掌聲。不滿足于本班演出的同學，便會趁著亂騰的機會，悄悄地溜出教室，趴在其他班級的窗玻璃上，挨個的班級巡回著看。這些同學回來以后，又會把兄弟班級的演出添油加醋地形容一番，于是引動了更多的同學去別的班級的窗玻璃前觀看。我們班的聯歡會高潮出現在邀請班主任老師為我們演唱的一折《李逵下山》，和孫英侃老師拉的一曲二胡獨奏時。老師雖然個頭不高，但是嗓門高，嗓音好，他那洪亮的聲音，就會經久不息地回蕩于耳畔。孫老師的二胡獨奏，音調婉轉悠揚，如泣如訴，能夠令人進入一種忘我的審美境界。當新年鐘聲敲響的時候，同學們便爭先恐后地去給老師們拜年，同學們之間互相拜年。都不忘記問候一聲“新年好”。
聯歡會結束以后回到宿舍里去，雖然已是深更半夜，每位同學還是久久不能入睡。鋪床、脫衣服時仍在談論著聯歡會的熱鬧情景。熄燈鈴響過以后，按照紀律是不能夠再說話了，同學們就悄無聲息地在被窩里默默回味咀嚼著快樂的余韻。即使進入了夢鄉，依舊在做著些快樂的元旦夢。
彈指一揮間。當我時不時地回憶起初中校園里度過的那幾個快樂的元旦時，我激動，激動于那時的淳樸無邪與歡樂；我嘆息，嘆息于青春時光的一去不復返；我向往，向往于時空的穿越，是不是能夠讓我再回到那幾個快樂的元旦里，那怕只是夜半的南柯一夢，也會讓我醒余之時，高興得欣喜若狂，手舞而足蹈！
元旦的作文 篇3
今天,我自己們迎來了一年一度的元旦聯歡會,校園里充滿了歡聲笑語。我自己們的教室也裝扮一新,黑板上用彩色的粉筆寫著“聯歡會”三個大字，周圍畫了可愛的小雪人和潔白的雪花。同學們帶來了五顏六色的氣球，把教室裝點得格外美麗，大家的臉上都洋溢著開心的笑容。
隨著節目主持人吳自峰同學宣布“迎20xx年聯歡會現在開始”，教室里響起了熱烈的掌聲。同學們開始表演節目啦。首先，鄭小理同學演奏了一首薩克斯〈西班牙民歌〉，婉轉動聽，聲情并茂，把大家深深地吸引住啦；接著表演的'小品“兩個傻瓜”和“吃面條”，夸張的語言，形象的動作，把同學們逗得哈哈大笑；還有3個同學的拉丁舞表演，舞姿優美，熱情奔放，贏得了同學們的陣陣掌聲。隨后同學們還表演了唱歌、魔術、舞蹈……，都是那么的精彩，同學們為他們出色的表演使勁鼓掌，手都拍紅了呢。
“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”，鈴聲響了,聯歡會結束了,可我自己們還沉浸在聯歡會的歡樂氣氛中,這真是一次難忘的聯歡會。
元旦的作文 篇4
昨天，我在桐鄉外婆家過了一個快樂的元旦佳節！想到自己要到桐鄉去過元旦佳節，我真是開心極了。
昨天晚上，大約六點十五分，我們就來到了桐鄉。桐鄉的元旦佳節，大街上面張燈結彩，人來人往，熱鬧非凡。我們先去“東興商廈”看一看。進了大廈，我們就走上二樓去看新衣服。因為人太多了，我們手拉著手，以免走失。我們看了一段時間以后，決定給爸爸買一件非常漂亮的`新衣服。爸爸走進試衣間去穿了。等他穿好新衣服走出來的時候，我看見了，簡直不敢相信這就是我的爸爸。因為穿上新衣服以后，爸爸顯得是那樣的年輕漂亮。于是，我就對爸爸說了。聽了我的話，爸爸別提有多開心了。
接著，我們走到了兒童服裝部，父母為我挑選了一條十分漂亮的褲子。我十分開心。
然后，我們走出東興商廈，在大街上面走了一走。路上有各種各樣的小攤：玩具攤、音像攤、水果攤……每一個攤上都圍著許多人。我想我們烏鎮可沒有這么多的人了。我十分好奇，所以就在每一個攤上看了一會兒。
啊，桐鄉的元旦佳節，真熱鬧，真讓人感到開心和快樂。
時間不早了，我們乘上汽車回家了。汽車越開越遠，我也就依依不舍地回家去了。
元旦的作文 篇5
今天是元旦，我真高興，有一個好消息，那就是我姐姐生日了，因為我的生日過完了，只能盼著姐姐生日的時候再吃蛋糕了。
中午姐姐放學回來了，見到爺爺、奶奶、干媽、豆豆·······見到這么多人，姐姐很驚訝，怎么這么多人在我家��！我們說：“你怎么這么笨，連自己的生日都忘了”，姐姐一聽，這才想起來，原來今天是自己的生日。
要開始吃蛋糕了，我們插上蠟燭，給姐姐帶上皇冠，一起唱生日歌，讓姐姐許個愿，然后一起吹蠟燭，呼——，灰吹了我們一臉，看起來我們活像個小白人。
吃蛋糕了，媽媽把蛋糕切成六份，讓我們小孩吃，姐姐是壽星，她把老虎吃了，我把巧克力全吃了，剩下的'小孩一看，立馬開始搶蛋糕，搶來搶去，啪的一聲，把蛋糕弄翻了，弄的哪都是，也弄身上了，我們看著都不能吃了。
可幸運的是，飯很好吃，做有大盤雞、炒豆腐、炒豆角、炒豆芽·······簡直太多了，吃起來太香了，我一個接一個吃，吃完這個吃那個，吃完那個吃這個，結果把肚吃的很撐，很難受，哈哈，他們都笑死我了。
今天還是很高興，很快樂，希望下次再有人過生日，又能吃到好吃的蛋糕。
元旦的作文 篇6
又是一年元旦時。
元旦是新一年的第一天，每一年的這一天，于我，竟是這樣的不同！
它帶給我的有驚喜，有感動，有憧憬，有感悟。
驚喜是讓我在最灰色的時候遇上你，你帶給我一縷春意，一不小心，我干枯的枝頭蓄出了芽苞。
感動是你對我的關懷與體貼，你以執著的勁頭騎行數十里，帶著你親手做的午飯，陪我在辦公室一起吃，一堅持就是數月。這溫暖的行為，融化了我久已冰冷的心。
懷著對美好未來的憧憬，我離開了那個揮灑我汗水的地方，隨你而去。
最幸福的人生莫過于遇上一個真正喜歡你的人，而你也恰好喜歡他。
這樣的兩個人在一起生活，再清苦的日子也是蜜甜的。
和你牽手走過的每一處風景都定格在我的腦海中，再次看到，那景還在，卻早已是物是人非。
你的每一個溫柔的舉動我還記得：你會幫我洗衣、整理，你會幫我擦去嘴邊的飯痕，你進家一定要先找到我看一眼，我出門時你一定會倚門看著我下樓……
還記得，幫你清理毛孔時，你被擠疼時呲牙咧嘴的樣子，想想都開心；你是一個書癡，喜歡看書寫作，可你讀書的方言真不好聽，害得我只好用普通話讀給你聽；很喜歡玩在你身上寫字讓你猜的游戲，每次你都扭動著身體咯咯地笑個不停，逗的'我也跟著笑個不止……
俱往矣，我會一直感恩你給我的那段美好時光。
在這個世界上，很多有情人因為各種不同的原因天各一方。也許，這是老天注定的，越是深愛的兩個人越不能走在一起。情深敵不過緣淺。
往年，這一天，你會說，今天是我們相識的日子。今年，這一天，我一個人宅在家里看著你給我花花草草發呆，拿著你給我制作的松土小工具走神。
陽光曖曖地照著那些花兒，我想告訴你：該開花的，它們一個都沒偷懶，全都在這個寒冷的冬季開出了符合自己心意的小花。在這個蒼白的季節，它們給了我一個色彩美麗的“花園”。還有那些綠植，也都生機勃勃的。
元旦，這一天，你是否還會想起我？不管這一天你在陪誰，我都希望我們各自的生活，也能象這花兒，任何時候，都心懷感恩，以充滿生機的狀態奉獻一抹色彩，給歲月。
元旦的作文 篇7
今天上午,叮鈴鈴,叮鈴鈴……電話鈴想起來了!我多么希望有誰請我和媽媽去玩。結果果真如此,正當我高興得得意忘形的時候,媽媽說: “走吧�！边@時我才想起來了,對呀!還要去玩呢!一路上,我們說說笑笑,不知不覺就到了沙洲公園,眼前的樹葉有些落了,只有菊花開放著,我們來到了山腳下,我沖上去沿著石階輕松的'一級一級往上爬.
可是到了山頂,我還想繼續往下爬,可惜下面都是流淌的清波!我只好順著原路下山坡.我們又來到了最感興趣的兒童游樂場,這里有一架2109的真正飛機,這可是老古董了,我很想進去看看,可惜上面掛著一個牌子: “不能亂爬.”嗨,真掃興。到了晚上,我們來到了步行街,人山人海,一眨眼媽媽他們就走得無影無蹤.我們找呀找,終于找到了他們。
我們不僅玩得很開心,而且我的膽子也變大了.
元旦的作文 篇8
晚上，我們阿春畫室開元旦晚會了。
我和媽媽一走到教室里，我就“哇噻”一聲叫：這里燈火通明，不過教室里亂成一鍋粥。有的又是說又是笑，有的和同學猜謎語，有的.跟家長說說笑笑，還有的纏著老師發禮物。終于，等得迫不及待的我對老師大喊一聲：“老師，什么時候才開始呀？”于是老師開口了。他大叫著說：“游戲正式開始。第一項：發禮物、抽獎；第二項：猜謎語；第三項：擊鼓傳花，可別把我的鍋敲爛了，你們還沒傳出去；第四項——”老師故意停了停，清了清嗓子。同學們各個瞪大了小汪汪、圓溜溜的眼睛盯著老師。老師一邊亂晃，一邊擺著手說：“第四項，到教室去找寶藏和世界大戰�！逼鋵�，世界大戰就是踩氣球。
我最喜歡的游戲是擊鼓傳花和猜謎語。那個時候，我激動得心都要跳出來了。知道我有多高興了吧！
回家的路上，我和媽媽打打鬧鬧、高高興興地走回了家！
元旦的作文 篇9
今天是20xx年12月31日，準備迎來了20xx年的元旦。20xx年新的一年開始了。
元旦大街上都掛滿了慶祝元旦的橫幅，那一些橫幅上都寫著元旦快樂、新年快樂等等。商場上也都貼滿了許多慶祝元旦的標語和商品元旦節打折的'標簽，這一天，我和媽媽去商場，打算買一些年貨過年和擺放在家里的裝飾品。我們來到了商場，看到了人山人海的人在選購物品，我大吃一驚，心想：這個商場平時人是比較多但也不至于這么多人，買東西好像是不用錢一樣，個個都搶著拿，于是我趕緊找來了一輛小推車，和媽媽擠進人群中，像恐怕買不到東西似的一面挑一面搶，遠遠的看到一堆曲奇餅，我和媽媽快步挪過去想拿一盒，但我們到了那里就只剩下兩盒，我就趕快伸手拿了一盒，最后一盒也好快給別人拿了，買其他的東西也是手快才有，終于我們選購完畢回家了。
晚上，爸爸、媽媽和我在家里一邊欣賞電視的精彩節目一邊等到了零晨12點鐘，就在離新的一年前10秒，我和媽媽、爸爸一起倒數，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1我們齊呼：“新年快樂”，終于新的一年到來了，這時我聽到窗外有放煙火的聲音，我連忙跑到陽臺上，看著天空上開著美美的煙火，也是在慶祝元旦的到來。
這就是我快樂的元旦節。
元旦的作文 篇10
一眨眼，就到了我們小學生涯的最后一個元旦節了，老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。
終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的`年級的同學表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。
于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
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