描寫爺爺的作文

描寫爺爺的作文5篇[精華]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的描寫爺爺的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫爺爺的作文 篇1

　　記得五六歲的時候，我看到設計師為模特設計發型的場面，覺得新奇不己，曾想自己嘗試為別人設計發型。這天下午，爺爺在陽臺曬太陽。爺爺的發型很奇怪，頭前方有一束平梳的頭發，放下來可垂到耳際。爺爺那一束“長”發勾起了我的“夢想”。于是，我準備為爺爺設計一款新發型，他一定會夸獎我的。

　　趁奶奶干活之際，我從房間里拿出一把木梳和二根橡筋，躡手躡腳地走進陽臺。我用手輕輕地把爺爺的頭發放下來，再用木梳慢慢地梳平。接著我拿好紅橡筋，綁在爺爺小辮的最上面。這時候，爺爺皺了皺眉頭，好像是因為我繃得太疼了，準備睜開眼晴的樣子。怎么辦呢？我想給爺爺一個驚喜。突然，我靈機一動，輕輕地撫摸爺爺的頭，嘴里還哼著舒伯特的《搖籃曲》：“睡吧，唾吧，我親愛的爺爺……”不一會兒，爺爺打起了呼嚕。呀，我好像真成了一位母親，正哄孩子睡覺呢！我不再多想，抓緊時間把頭發綁完。然后，我開始為爺爺打“鼓鼓”了（就是把頭發打成一鼓一鼓的），這樣更美觀。我把爺爺的頭發左右左右交叉打好，最后我又拿起綠橡筋把下面綁好。綁到中途時，爺爺又醒了。正當我急得像熱鍋上的螞蟻的，突然看見小桌上有本故事書，便裝模作樣地看起來。爺爺扭頭看了看我，又睡著了。我連忙過來把剩下的綁好，基本設計完了。可是爺爺自小辮總翹著，好像翹著頭的大公雞，是壓也壓不下去，扯也扯不下來。正當我黔驢技窮時，突然想到大人們常用發膠固定發型。發膠？嘿，不就和膠水差不多嗎？我踮著腳走進房間，拿出膠水，把膠水均勻地涂在爺爺的小辮上。

　　耶，成功了！爺爺真成了“美男子”。仿佛年輕了二十歲，我心里比喝了蜜還要甜。我急忙把爺爺弄醒，把他拉到鏡子前欣掌他的“英姿”。“爺爺，怎么樣？發型好看吧！”我自豪地問。爺爺的嘴張得比碗還要大。“不要看，不好看！快……快扯下來！”

　　現在，再想起這件事，我不得不承認爺爺是對的。那的確是個糟糕的`發型，我的童年即將過去了，我不禁自問：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。理是，我們的童年為什么一去不復返呢？

描寫爺爺的作文 篇2

　　我記得，小時候常坐他的三輪車。

　　車子用了多年，舊極了，他便鋪了木板，好讓我坐得舒適些。從幼兒園回家的路上，我嘴中唱著兒時的歌，身上雖然坐著，卻喜歡不安分地扭。陽光下，他載著小小的我，歡快地蹬著車子，車子吱嘎吱嘎地響。陽光灑在我的身上，暖暖的。

　　如今，好久沒見他了。我站在那個熟悉的路口，遠遠地看我幼時常去的那棟樓房。陽臺上依舊是大片紅紅綠綠的花，依依呀呀地爬滿了整個的.窗臺，讓我想到窗臺后他的笑或是沉默。想去看看他，雙腳卻像灌了鉛，重的抬不起來。

　　他是知道我喜歡吃甘蔗的。我記得很清楚，每次去看他，客廳的一角總會放著零零散散的一捆甘蔗。見到我的時候，他便會利索的戴上舊手套，刨一根新鮮的甘蔗，然后笑臉盈盈地遞給我。在那個角落，他弓著身子，拿著刀，費力地撐著甘蔗，手不停地上下移動，這是我再熟悉不過的樣子。回想起來，那個時候的他，額上定是會因為年老的緣故而滲出汗水來的，可惜那時我并不知道，更不曾留意過。

　　現在，同樣的那個角落是否還放著一捆甘蔗呢？他是否還會站在窗口，捧著滿手的甘蔗等著我去看他呢？

　　我也還是記得他頭上的那頂解放帽的，舊舊的綠色，如他的快走完的歲月。里面的毛有些掉了，也象他那有些禿的頭一樣。我常喜歡把他的帽子摘下來，戴在自己頭上玩。每一次，那帽子都是溫暖的。他就那樣看著我笑，依著我拿著帽子東跑西跑。

　　可是，好久我都沒玩過那頂熟悉的帽子了，想起它的時候，突然好想摸摸他漸花白了的頭發。伸出手，又頓時醒悟過來，我的雙腳只不過是站在離他家很遠的馬路口……

　　我不敢再走一步，因為那些復雜而又離亂的事，我不知道我是否還會去看他。我是說過，，我恨他，但是這恨又在什么時候真正涌上過心頭呢？他的確有過錯，但誰沒有過錯呢？這一切在我心里都抵不過那一根小小的甘蔗，那一頂小小的帽子給過我的記憶和溫暖。

　　身邊的路人來來往往，就像這錯雜的生活，我抬頭看遠的地方，仿佛見他在焦急地張望，又仿佛見他在費力地呼喚。我又想到他那布滿銀絲的頭，淚水便涌上了眼眶。

描寫爺爺的作文 篇3

　　我的爺爺是一個很珍惜物品的爺爺，因為他的.襪子破了，他都沒有換新襪子，他說補一下還可以穿。爺爺的老花鏡用了很多年了，眼睛腿都掉了，爺爺拿膠布粘住還繼續用。

　　爺爺干什么事情像媽媽一樣認真。爺爺很能干，還給我做了一個儲物架，里面可以放我小時候的玩具呀什么的。

　　爺爺很瘦，個子中等，不太愛笑。頭發都白了。

　　爺爺很愛我，我也很愛很愛爺爺。

描寫爺爺的作文 篇4

　　爺爺平時對我可好了。他是個樂天派。但現在，一看見我背著沉重的書包，寫著永遠寫不完的作業，還經常要去上一些課外班……他總是唉聲嘆氣。“哎！現在的這些孩子們呀，簡直沒有童年，一天埋在書本堆中，將來長大了，有什么對童年的美好回憶呀？現在忙得就跟三十多歲的白領兒似的，上了中學，還不得成‘小老頭’了？真是的，你不著急，我都替你煩惱了�！蔽抑�道，爺爺是在心疼我，覺得我太累了。我常常回憶起上學前的那些日子，整天纏著爺爺，給我買好吃的，給我講故事。

　　爺爺總有講不完的故事。那一字一句間無不流露出爺爺對童年生活的懷念，而這些鮮活的故事都是他自己小時侯的親身經歷。記得一次，他說：“我們小時侯，那誰都沒我們瘋。每天一放學，扔了書包就往外跑。那時侯，同學們家互相都住得很近，所以那一大幫小孩兒配合的那叫一個默契，出去瘋跑，瘋玩。一次，一個同學往大土坡上爬，沒想到滑了下來，把腿都擦破了。還有一次，有個同學跳到了自己家的房頂上，覺得自己很了不起，只聽得‘轟’的一聲，房頂露了一個大洞，他從房頂上摔到了屋里。怕家長回來看見了，要挨揍，所以讓大家先用點兒破紙殼糊上，看不出來再說。上學時，他們趕上了三年自然災害。一吃飯，就看見一大幫人蜂擁直上。一會兒工夫，盆兒干，碗兒凈。還有甚者，只顧打飯，互相擁擠，居然把一個同學擠進了粥鍋……”

　　爺爺講的時候，總是笑者，好象昨天才發生一樣。他說：“六十多年過去了，但每當想起它時，仿佛回到了自己那美好的童年�！�

　　每當我踏著暮色，走進家門的`時候，總會看到爺爺無奈地搖著頭，總會聽到他的嘆息聲。

　　爺爺，我的一天是充實的。清晨，我伴著鳥鳴走在上學的路上；暮色中，我在運動場上刻苦訓練；夜晚，我還在認真地伏案寫作業……

　　我心中常有一種強大的力量支撐著我，有一種信念激勵著我。我堅信，今天的一份耕耘，一定會換來明天的收獲！

描寫爺爺的作文 篇5

　　我的'爺爺有一頭蒼白的頭發，笑起來皺紋都出來了。

　　爺爺天天看書和報紙，很有學問。如果爺爺發起脾氣來，那可不得了！不僅皺紋都出來還把臉漲得像蘋果一樣紅。如果爺爺喝多了，那準請我和姐姐吃大餐。如果爺爺傷心了，從來不流眼淚，只是緊閉著嘴巴，皺著眉頭。如果看他一眼，后果可不得了，不僅吵你，還狠狠的瞪你一眼……

　　爺爺的故事還有很多�？�，我爺爺多有個性呀！

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