[經典]描寫爺爺的作文
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的描寫爺爺的作文6篇,希望對大家有所幫助。
![[經典]描寫爺爺的作文](/pic/00/d2afd2af10_5fbf7f1f6e7a5.jpg)
描寫爺爺的作文 篇1
謝謝你八年以來的幫助,雖然不能每天見你一面,可是我心里還是想著你,記著你。每次暑假我一到你家,你都會問我,你想去哪里?反正每次爺爺都聽我的意見,每次他還會說,你想要什么,我給你買,比我爸小時候幸福多了。他對我,比對我爸好。
現在我在淳化與你相遇了。很不錯。就像所有的`這類寫感謝的作文結尾那樣,我還是要說,謝謝你對我的關心關愛,我一定會好好學習來回報。
描寫爺爺的作文 篇2
我的爺爺是個農村人,他過的生活悠閑、自在,有時候會在地里種這種那,有時候晚上七、八點會出來到橋頭轉一轉,他過的生活真美,晚上不用做作業,也不用彈鋼琴,他過的真的很悠閑、自在。
爺爺長的濃眉大眼,鼻子尖尖的、高高的,嘴巴大大的,耳朵像數字里的`3,最特別的是頭很圓。爺爺身高一米七,體重七十公斤,我特別喜歡爺爺,有時候我還學他說老家話呢。
我的爺爺特別疼愛我,怎么樣,想要我爺爺嗎?我不給,拿再多的錢我也不給,因為是不可以拿金錢來交換的,我喜歡我的爺爺。
描寫爺爺的作文 篇3
地球是一個會呼吸、會哭會笑、活生生的生命體。
不管你從外太空遠遠觀察,或是湛在地球的土地上,你都能清楚的感覺到,它生病了,它正用盡所有的力氣,告訴生存在地球上的每一個人類:“請停止傷害我吧!”
地球爺爺以前是一個身強力壯的少年,但自從人類自私自利、不愛護地球,他變得好老好老,沒力氣制造臭氧層,他體撐不下去的他生病了,他唯一的心愿就是:“人類啊!我身體不行了,請你們不要再傷害我了。”
地球的病情逐漸惡化,終于有智能人類意識到這是個嚴重的問題,不解決不行了。有些人卻默默的`醫治它、照顧它、防止它惡化,可是有一些人見錢眼開,只為了賺錢。
人類應該同心協力的做好地球的環境保護,讓地球恢復正常的呼吸和心跳,這是最棒的“仙丹”,肯定會讓地球再度微笑起來的。
描寫爺爺的作文 篇4
我的爺爺身體很健康,就是因為他總愛養些花花草草,有牡丹。對葉蓮。紫羅蘭。鳳尾竹。仙人球……等等,好多好多,我家可以算是一個“小花園”了。每天天不亮,爺爺就去地里散散步,然后掃掃院子,打掃打掃屋子,我每天都可以看見一個干干凈凈的家。
我爺爺都已經63歲了,可還像一個小孩子,怪不得說老小孩。老小孩呢。每當我的伙伴來找我玩時,他總要和她開玩笑,或者說個我的糗事來逗笑我的伙伴,她們都很喜歡我的.爺爺。
有一次,我從學校帶來一副羽毛球拍,我弟弟要寫作業,所以我沒有對手,沒想到,爺爺自告奮勇和我比試球技,我們來到大街上,中間畫一道橫線,然后我們兩人每人都站在離那條橫線1米開外的地方,我先發球,爺爺沒接住,我開始取笑爺爺,爺爺說:“這才剛開始,誰笑到最后還不知道呢。”自從他說完這句話后,我才知道了這句話的厲害,因為……剩下得球我一個都沒接到,嘿嘿,有點不好意思。但是知道我爺爺的厲害了吧。
還有哦,我爺爺會踢各式花樣的毽子,側踢。倒踢。踢起的毽子從手擺的形狀中落下……真是神了,我怎樣學都學不會,我知道這是要下苦功夫的。
我爺爺還是一個麻將迷,每天下午12點準時打上麻將。我爺爺還很愛看電視,他一起床,第一件事就是打開電視,一上午我爺爺都在電視節目中度過,當然這是沒事時,如果有事他一定會馬不停蹄的趕完,這也是我欽佩爺爺的地方。
其實爺爺還有好多事,我都無法一一列出,不過有空我還會再和你們聊得!
描寫爺爺的作文 篇5
看著爺爺的照片,我不禁落下眼淚,因為爺爺已經離我們遠去了。
聽爸爸說爺爺出生不久,村里要抓壯丁,一家如果有兩個兒子的話,必須有一個來當壯丁。我的阿太不舍大兒子,就狠下心來把我爺爺送到了姓吳的人家。聽大人們說,我家本來姓鄭,那我的名字就叫鄭若夢了,乍一聽可有點別扭。我們還親自去找過鄭家祖先——爺爺的爸爸,找是找到了,但人已經去世了。
我爺爺非常喜歡詩,特別是毛主席的詩,他都會背。爺爺在18歲那年就娶了我奶奶,奶奶生下兩男兩女,四個子女長大后一共為爺爺生了十個孫子(女),可以說我爺爺是子孫滿堂。
爺爺非常喜歡釣魚,只要一有空,就會拉著自己的朋友、后輩去釣魚。爺爺還酷愛練功,早上醒來就練氣功,去公園散步時,會練太極。即便是生病時,他也會堅持練氣功。爺爺還時常叫我們跟他一塊兒練,一練就是半小時。
爺爺六十九歲時,不幸得了不治之癥,聽奶奶說,那都是爺爺平常喜吃燙食引起的。七十大壽時,我們為爺爺舉辦了一場盛大的`晚宴,全家都為爺爺表演了節目,爺爺臉上露出了幸福的笑容。沒想到,那次見面,竟是我和爺爺的最后一次見面。
雖然爺爺已經去了,但我總覺得爺爺還活著,有時做夢都夢到他老人家跟我們快快樂樂地生活在一起!
描寫爺爺的作文 篇6
這幾天,我總覺得爺爺有事瞞著我們。他老是神神秘秘的,每天一吃完晚飯就一溜煙地出去了,回來時總是帶著一本書。我覺得奇怪,便開始進行“秘密偵察”。
這天,爺爺吃完晚飯后,和往常一樣又出門了,我趕緊躡手躡腳地跟了上去。跟著跟著,我看見爺爺走進了我們學校為亭東村和亭西村村民舉辦的“失土農民”電腦培訓班。我感到很奇怪,心想:爺爺去那里干什么呢?帶著疑問,我也走了進去。
屋子里有很多人,全都是來學電腦的。在人群中,我發現了爺爺的身影,他正專注地坐在電腦前。咦,爺爺會用電腦?我驚訝極了。爺爺什么時候想到了學電腦呢?為了揭開這個謎團,我朝爺爺的座位走去。只見爺爺正熟練地操作著電腦,一點也不像生手。仔細一看,原來爺爺在做電子相冊,使用的正是我上信息課常用的那臺電腦!
我再也按捺不住內心的激動,一下子按住了爺爺手中的'鼠標。爺爺抬頭一看,驚訝地說:“燕燕,你怎么會在這里?”我興奮地說:“爺爺,你用的電腦正是我上課常用的這臺。可是,你是怎么想到要學電腦的呢?”爺爺說:“現在我們農村老人沒地種了,雖說每月有勞保220元,可平時在家還是閑得慌。村里辦培訓班,我看老年人學電腦的也不少,我就也來趕趕時髦,摘摘“現代文盲“的帽子!”
哈哈!爺爺成了我的同學,這實在是太讓人意外了!
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