二年級作文

實用的二年級作文優秀[3篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的二年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　陽春三月，隨著一聲聲鑼鼓，一年一度的春季運動會開幕了！

　　單杠、跳遠、扔鉛球……各種各樣的比賽都有。到了跑步項目，裁判員說：“請運動員上場！”

　　運動員上來了，有二年級三班的趙小瑞、李曉明……。隨著發令員的一聲清脆的槍響，運動員飛跑起來，快得像在飛。趙小瑞排第七名，啦啦隊大聲喊：“加油，加油，為了班級的`榮譽，再加把勁，加油，加油！……

　　一聲聲吶喊鼓勵著趙小瑞，他一下子超越了所有對手，讓對手們大吃一驚，最后，他以優異的成績獲得了第一名。他抱著金燦燦的獎杯，心里有說不出的激動。他雖然大汗淋漓，氣喘吁吁，但他想：為了班級的榮譽，付出這一點是值得的。

　　放學后，他大喊：“為了班級的榮譽加油啊！”

二年級作文 篇2

　　陽春三月，小熊興高采烈地去放風箏。

　　小熊經過一陣小跑后，風箏慢慢悠悠地飛上了天。在風婆婆的幫助下，風箏越飛越高，越飛越遠。

　　突然，一陣大風吹來，風箏被卡在了樹枝上。不管小熊怎么拉，風箏被卡得牢牢的。這下，他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，它一會兒朝左看，一會兒朝右看，不由得哭了起來。那眼淚啊，就像決了堤的洪水從眼窩里傾瀉出來。它哭了好久，眼睛腫得像核桃似的。

　　這時，長頸鹿見小熊哭成了“淚熊”，三步并作兩步地跑來問：“怎么了？朋友。”小熊把事情的.經過一五一十地告訴了長頸鹿。長頸鹿說：“這小事一樁，你稍等片刻。”不一會兒，長頸鹿就銜著風箏來到小熊面前。小熊看見自己的風箏回來了，破涕為笑，笑得跟玫瑰花似的，并連聲道謝！

　　長頸鹿看見小熊樂成那樣，也笑了！

二年級作文 篇3

　　今天我和爸爸在一起玩拼七巧板游戲，這是我第一次拼七巧板，開始我感覺很簡單，沒有考慮就瞎胡拼，結果拼成一個小燕子，爸爸說：“考慮一下，再拼。”我稍微一想，開始動手一拼，成功了！

　　通過這件事，讓我懂了一個道理，凡事只要肯動腦筋，很多事情都會成功。

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