暑假趣事作文常用(2篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的暑假趣事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假趣事作文1
太好了，又可以和餛飩零距離接觸了，它可是我家的“常客”。
暑假的一天，我剛吃完早餐，外婆就買回包餛飩用的豬肉、鮮蝦、紅蘿卜、馬蹄、玉米，以及餛飩皮等材料。于是，歡快的“餛飩協奏曲”便響起來了！我和外婆一起把蝦的殼去掉。她老人家手一邊忙著去蝦殼嘴巴忙著跟我說：“熙熙啊，眼睛睜大點哦，小心被蝦弄傷手哦！”我搬來小椅子，和外婆坐在院子里，干著這“艱巨”的活兒，還時不時發出笑聲來呢！“噠……噠……”一陣陣有節奏的剁肉聲傳到我的耳朵里，心想：看來媽媽也開工了。
我和外婆占了“人多力好辦事”的優勢，第一個完成了任務。過了一會兒，媽媽也完成了切豬肉、紅蘿卜、馬蹄和玉米的任務。
好了，一切都準備就緒，我們開始包餛飩了。我端來了媽媽調好味的餡料，外婆也拿來了餛飩皮，我們一人用一雙筷子，把餡挑起來放在餛飩皮上。我用力一捏中間，餡兒像一個調皮的孩子，從兩邊“溜”了出來；我索性又捏兩邊，餡兒又從中間“跑”了出來。我急了，拿起筷子使勁地把餡兒往餛飩皮里面戳，結果不得法，把皮兒戳了一個洞！不但沒包成一個餛飩，還搞得滿身滿臉都是面粉，真像一個大花貓。唉，真沒辦法！外婆和媽媽看到我這副狼狽樣，笑得險些背過氣去。笑過后，媽媽便耐心地告訴我說：“捏餛飩不能太過用勁，要輕輕地從右住左捏。”說完，她親自示范給我看。在媽媽的`耐心指導后，我又試包了幾個，果然好了很多。
包完了餛飩，我們把餛飩放進已燒開的水里。過了一會兒，餛飩熟了，飄來一陣陣香味，我趕快用筷子夾起一個，嘗了一口，嗯，真香，真好吃！似乎比哪一次的都好吃，可能因為這是我自己勞動成果的緣故吧！這個暑假我不但學會了包餛飩，還懂得了只有靠自己的勞動才能享受到香甜的果實。
暑假趣事作文2
“Australia澳大利亞！”我正坐在陽臺上復習英語單詞，突然有一個聲音從我耳邊冒了出來：“Australia！”咦，是誰在學我？于是我念一句，她便跟著我念一句。我悄悄走過去一看，噢，原來是這一只“小鸚鵡”啊，我的妹妹向我調皮的笑了笑。我腦海中忽然閃過一個念頭，便對她說：“我教你讀英語，好不好？”她睜著好奇的眼睛望著我，然后點了點頭。
于是我便肩負起了小老師的責任，找來一堆的英語卡片。她才三歲，會念好英語嗎？我心中不免有些擔心起來。我指著一張卡片說：
“蘋果，蘋果，apple！”
“蘋果，蘋果，apple！”她大聲地念著。我心想：呦，念得還挺標準的。便在一旁沾沾自喜，當看到下一個圖片時，我不由得想起了小時候的事。一次英語老師也是這樣，拿著卡片教我們學英語單詞，當她念道：“香蕉，香蕉，banana！”時，我便想：咦？這英國的香蕉，怎么叫這名字呢？‘不拿拿’（banana），真是有趣。”于是我總是大聲的`念：“不拿拿（banana）。”總是引起別人的哈哈大笑。噢，下一個，我趕忙回過神來。
“月亮，月亮，moon！”
“月亮，月亮。額......‘門’！”
“什么什么，‘門’？你在胡說八道些什么啊，不是‘門’是moon，懂了嗎？”
“哦。”她似懂非懂的說道。
“你看，這個念‘yes’，念一遍。”
她撓了撓頭，遲疑了一會兒，說：“噎死（yes）。”
“這是‘yes’，再念一遍。”
妹妹好像有點不耐煩了，但還是又念了一遍：“噎死（yes）。”
“天啊，你怎么能把英語說成漢語了呢？這倒霉孩子！”我無奈的說著，接著我又指了一張卡片說：
“no它的意思是‘不’。”
“no。”她念道。
“恩，不錯，繼續……”
夜晚，爸爸出差回來，給妹妹帶了一件禮物，我趕忙跑上前去，對她說：“是什么？讓我看看好嗎？”誰知，她大聲地說道：“No。”頓時，我傻了。
這真是一次趣味橫生的課程啊，它將永遠珍藏在我的記憶長河中
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